精选我爱六一作文三篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我爱六一作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我爱六一作文 篇1
进入了六年级之后，我升入了六一班。生活在这个温暖的班集体里，我感到无比的快乐，我爱六一班。
在六一班里，我认识了两名好老师。我最尊敬的莫过于语文老师了，她不但年轻漂亮，而且课讲的也好。她从不爱批评学生，从来都是以自己的'品行教育感动着我们。我也非常敬佩我的数学老师，虽然他对我们的要求十分严厉，但我们从心底里知道，他是为了我们好。也正因为有他的严厉，才看到我们丰硕的果实。两位老师在自己的岗位上默默地奉献，不图名利。他们心中只有一个愿望，那就是我们成为栋梁之才，在这里，我要向老师说：“谢谢您。”
我不仅有默默奉献的老师，还有那团结友爱、乐于助人的同学。
有一次，我由于来的匆忙，忘了拿钱，眼看就快到中午了，我心里越来越焦急，这时梁征兵知道了，就毫不犹豫地借给我1元钱，我非常感动，同学们常常一起讨论题目，互助互爱，我感到非常温暖。
啊！我爱六一班，我爱这个温暖的大集体。
我爱六一作文 篇2
六一儿童节是每一个孩子的节日，也是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。也许可以说每个孩子都喜欢六一，我就是这些孩子里的其中一个。在我的生活里，每年的六一过的.都非常有意义，但我最喜欢的是今年的六一。
我喜欢今年的儿童节，是因为在这个特殊的日子里，我们可以在新老师布置的漂亮的教室里唱歌跳舞，表演节目，玩游戏，玩游戏和表演节目还会有奖品。每一个表演节目的小演员都很出色，入神地表演。相声让同学们哈哈大笑，魔术让同学们惊奇万分……各种节目，丰富多彩》。每一个精彩的节目献出后，都是掌声一片。我也是其中一个表演的小演员，表演的是相声《吹牛》。我们背着稿，做着动作，做着表情，把相声点缀着多姿多彩。其实我也不知道我们到底演的好不好，但我觉得，重在参与！我和关心，苏婷准备了好久，可表演时，就只有几分钟。在那次表演，虽然我们没有十年那么长的时间练习，但我明白了：台上一分钟，台下十年功。演出完了，我们就开始吃自己带来的小零食，我时不时往天花板和四周看：多美的教室！
我爱六一，是因为每一次的六一都很快乐，每一年的六一都很珍贵。是因为我喜欢和同学们一起做游戏，一起吃零食。是因为我喜欢六一布置的美丽的教室。是因为六一是属于我们的节日！
我爱六一作文 篇3
“哈哈哈！”你听，从牛小的操场上传来了一阵阵欢笑声，你知道是什么原因吗？对了，我们盼望已久的六一快到了，为此，学校正在举行庆六一演出活动呢。作为一名文艺骨干分子，我当然是踊跃参加了，经过选拔，这次我代表四年级组表演了精彩的魔术，快来给我捧捧场吧！
来到操场，这里坐着一排排同学，几乎把整个足球场坐满了，因为全校师生都来了，好不热闹呢！很快庆祝活动正式拉开了帷幕，首先，校民乐队的同学们为我们带来了精彩的表演。听着那动听的琴声、笛声，我仿佛也是其中的一名学生，正弹奏着优美的乐曲。正当所有人都沉浸在这动人的乐曲中时，辅导员蒋老师把我和另一位选手赵洋叫了过去：“马上轮到我们表演了，再去排练一次吧！”看着蒋老师有些紧张的表情，我立刻拿好道具，跟着老师来到舞台后方，我们把一个个魔术又表演了一遍，看到我们娴熟的手法，蒋老师好像松了一口气。我站在舞台边缘，放眼一看，舞台下密密麻麻坐满了同学、老师和家长，我一下子倒抽了一口冷气，心“扑通扑通”使劲地跳着，我一面轻轻地拍着胸，一面安慰自己：“张艺馨，别怕，又不是第一次表演，这次肯定也不会失误的。”终于轮到我们啦！我忐忑不安地走上了舞台，举起手里的道具——一根小棒，大声说：“大家看，这是不是一根普通的'棍子？”“是。”同学们热烈地回应着我。为了表演的效果，我按照排练，故意在台上边走边说：“现在，我还想请一个人上台来检查一下我手里的小棒。”顿时，操场上响起了如雷的声音，竖起了如林的小手，看到同学们这么捧场，我的担心早已经抛到九霄云外了。我走到舞台边缘请了一位穿长裙的女老师上来，老师确认完道具没有问题后，我故弄玄虚，响亮地说：“这位老师，看您长得那么漂亮，我为您变朵花吧！”我请老师对着棍子吹了口气，然后慢慢地把那根棍子放在一个特制的杯子里又慢慢地拔了出来，杯子里马上出现了一朵娇艳的假花，顿时，台下的欢呼声震耳欲聋……我的表演成功了！带着无比的喜悦，我蹦跳着跑下了舞台。接下来的节目是我最喜欢的合唱队的合唱了，当我听见他们那令人陶醉的歌声时，我感觉我就是那悦耳的音符，从他们的嘴里“流淌”出来，与其他的“音符们”组成一首动听的歌曲……
我喜欢六一，真希望每天都是六一儿童节！
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