快乐的六一作文

时间：2023-04-20 12:11:36 儿童节我要投稿

快乐的六一作文合集5篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的快乐的六一作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的六一作文合集5篇

快乐的六一作文篇1

　　天天盼望的“六一”儿童节终于来到了。

　　早上，我五点半就起了床。我先用妈妈的洗面奶认认真真的洗个脸，再用大红梳子梳个黑亮亮的辫子，在上面扎上一朵花。梳好头，画好妆，我对着镜子左照照右照照，感觉真靓，就转身往学校跑。我好像高兴得都不会走路了，也不知道我是怎样从家里跑到学校的。

　　来到学校，只见亮堂堂的教学楼前挂着庆祝“六一”儿童节的巨大横幅，横幅下面是让我们展示才艺的广阔舞台。我们就要在这里欢庆“六一”国际儿童节。

　　庆“六一”的盛大活动在雷鸣般的掌声中开始了。首先是学校领导给优秀少先中队和优秀少先队员、“十花少年”、“帮学花”颁发奖状，表彰先进，接下来就是我们少年儿童展示才艺，表演节目。

　　第一个节目是一年级的小朋友为“六一”节排练的拍手歌。只见小同学一个个活泼漂亮，精神饱满，喜气洋洋[注:洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。]。他们亮开嗓子使劲唱，伸开双手使劲拍，小手都拍红了。第二个节目是六年级大哥哥大姐姐表演的大合唱。他们排成庞大的队伍，亮开银铃般的嗓门，用宏亮的歌声来欢庆“六一”。时间在歌声、笑声、掌声、乐声中飞快的过去了。该我们五年级上场了。我们要用欢乐的舞蹈来庆祝“六一”。站在台上，我不知道我跳得有多好，但我看见台下的.老师和同学都看着我们欢笑，向着我们鼓掌。我们的舞跳完后，徐甜同学为大家演唱了《太阳雨》主题歌，她用自己甜美的嗓音响亮的独唱来欢庆“六一”。轮到器乐表演了，我们走上台去吹竖笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春来了》。几十名同学站在舞台上一齐吹，笛声在校园飞扬，掌声在校园回荡，笑容在脸上绽放。

　　时间过得真快啊！不知不觉中节目就表演完了，但我们的心仍然沉浸在节日的欢乐中久久不能平静。

　　回到家里，我又打开电视看庆祝“六一”的精彩节目。原来全国、全世界的小朋友和我们一样兴奋，一样欢乐，一样幸福，因为今天是我们的节日，是“六一”国际儿童节啊！

快乐的六一作文篇2

　　星期五，二校里举行“欢庆六一”的活动。为什么要举行活动呢？哦，原来校长想让我们把六一过得快乐一些。

　　活动在广场上举行，据我估计，广场上一共有一千多人，我想，上台的人一定很紧张。

　　首先表演的是《江南style》。那些人戴着墨镜，穿着背带裤，白衬衣，还跳着骑马舞，观众都哄堂大笑。

　　其次是我们班王晓阳唱的.歌，她唱得那样迷人，那样动听。本来哄堂大笑的观众，一听到她的歌声，全场都变得鸦雀无声了。她唱完了，全场掌声雷动。

　　最后是由五班表演的“精忠报国”。旗子上写着一个大大的“岳”字，那演员威风凛凛，最后拿出一张纸，那张纸上写着大大的“精忠报国”四个字。

　　这些节目可真精彩。我喜欢六一，更喜欢六一的节目。

快乐的六一作文篇3

　　六一，是我们的节日，是国际儿童节。在这一天里，我们欢声笑语，唱歌、跳舞、玩各种各样的游戏，吃数不胜数的糖果，度过了最愉快的一天。

　　在这一天，每位同学都兴奋不已的来到学校，带着和同学们一起分享的食品，准备开展游园活动。在老师的.致辞后，我们开始了我们的游园活动。首先我们每一组都为同学们表演了一首歌曲，同学们都在热烈的鼓掌，在这个氛围里，我们开始了我们的游戏环节。

　　第一个游戏是运乒乓球接力，每一组同学团结合作，激烈的三个回合比赛结束后，最终第四组赢得了胜利。第二个游戏是数字抱抱，老师念到数字几，就要有几个同学抱在一起，这个游戏大家从手拉手开始，在老师念数字前大家在一起手拉手转圈，时刻竖起耳朵等待老师发令，在紧张的又快乐的游戏时间里，同学们为自己的组员加油，游园活动迎来了最热烈的时刻。通过这个游戏，全班同学都更亲密了。最后一个游戏是抢凳子的游戏，这个游戏考验了我们的反应能力，真的是太有趣了！

　　我们一边玩游戏，一边吃东西，一边为组员加油，老师还给同学们奖励了礼物，同学们在互相分享食品，真有趣！今天是一个我读书以

快乐的六一作文篇4

　　有人可能认为，过六一应该是快乐才对呀，怎么是悲惨呢？就算有悲惨，为什么快乐又与它并存呢？那就让我来给你解释解释吧！

　　是这样的，昨天上午快放学时，我们全班同学一起问老师：“老师，下午过六一吗？”本来我们都希望有好的结果，可是没有想到，老师却冷冷的说：“不过！”全班同学垂头丧气地排着队伍回家了，心中既有惋惜又有不满：老师为什么这样！

　　没想到，坏运来了好运也来了，语文老师在上课之前说如果我们表现好，这周作业就留得少一点，不过要是不听话，就会留得多一点！我们仿佛又看到了希望，在老师讲课时，认真看书，没有一个同学搞小动作，这可这有点儿不像我们班平常的.风范！在老师提问时，全班同学都积极举手，老师都叫不过来了！一节课很快就过去了，老师果然说话算数，留得作业超少，把我们高兴坏了。于是就抓紧写作业（其实就是为了周末多玩会儿），在上数学课时，没想到老师说为了让我们过一个快乐的六一，这周末不留作业了。“耶！”全班同学欢呼起来。于是我们有等待英语老师的到来，叶希望老师不要留作业。可是左等右等老师就是不来，最后，数学老师代英语老师转告我们：“英语这周..........没作业！”“耶..耶！”我们欢腾的像一只自由飞翔的小鸟，欢呼着，雀跃着，好久才停止这欢快的气氛。

　　这回你明白了吧，这就是“六一”的悲惨与快乐，虽然没有开联欢会，但是我们却比开联欢会还高兴！

快乐的六一作文篇5

　　今天下午，我们班级举行“六·一”联欢会。

　　午饭后就开始布置了，大家都十分兴奋地拿出自己带来的五彩缤纷的彩带、五颜六色的气球，一起动手，把教室装扮出一派节日的气氛。

　　联欢会开始了，我、朱酉牧、沈之宇、顾宇飞一起主持联欢会。我说了自己精心准备的'一段热情洋溢的开场白之后，顾宇飞报幕，第一个节目是沈之宇和何念泽表演的歌曲《稻香》，演出十分成功，教室里响起了热烈的掌声。我给他们发了奖品——每人一支水笔。这是我们班主任杨老师事先准备的。

　　接着，沈之宇报幕，是徐和华演奏的单簧管独奏《友谊地久天长》……节目一个又一个有序地进行着，同学们的掌声和叫好声不断地响起来。最逗乐的是《一次阑尾炎手术》和《今天你偷菜了吗》两个小品，引得同学们棒腹大笑，教宝里乐翻了天。最后，同学们一起快乐地分享了大家带来的小吃，杨老师还给我们每人发了两只枇杷，作为给我们的节日礼物呢。

　　不知不觉中已经到了放学的时间啦，“六·一”联欢会在我们欢乐的笑声中结束了。

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