精选难忘的六一作文五篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的难忘的六一作文5篇，希望能够帮助到大家。
难忘的六一作文 篇1
“六一”儿童节快到了，我盼望已久的快乐丫米活动终于来了。今年的快乐丫米与平常不同，因为这一次是要在学校以外的地方举行，我们的活动地点是湖南省青少年活动中心。
到了活动现场，眼前是一座大大的充气拱门，上面写着“欢庆六一”。走进拱门，那里早已人山人海，各个年级的小朋友都叽叽喳喳兴奋的聚集在这儿。我好不容易才找到二年级的大本营。大本营里我见到了很多好朋友，我们相互讨论着今天的活动，十分期待！
哇，这里的活动项目真多啊！有跳蚤市场，3D立体画展、套圈、猜谜语等等。我最喜欢的活动是3D立体画展。本来我以为这些画和普通的画一样，没什么区别，可是当我随便站到一副画前让妈妈给我拍照，感觉照片上的我已经完全和画面融为了一体。真是太神奇了！我和妈妈都感叹不已。
参观完画展后我来到了谜语长廊，那里的谜语真多啊！走廊扶手的两边全部贴满了谜语。有猜字的，猜成语的，猜动植物的等等。同学们都在仔细的思考着谜语的答案。有的人在手心上比划着，有的人在沉思，还有的人嘴里在小声的嘀咕。我选了几个简单的谜语，绞尽脑汁的想着答案，最后在妈妈的帮助下我成功的破译了四个谜语，获得了四张贴纸，其中还有我最喜欢的奥特曼和变形金刚。
活动中心还有一个很隆重的活动——跳蚤市场。这里都是高年级的同学们在卖一些他们不用的小玩意儿。有出售玩具的'，有出售图书的，还有出售手工作品的。突然，我听到有人在吆喝：“走过路过千万不要错过，最新的图书快来买呀！”我一下子就被吸引了过去，我找到了一本我最爱的书，我毫不犹豫的用自己的零花钱买了下来。
几轮游戏过后，终于等到了我最期待的项目：快乐丫米。丫米就是美味的意思。我用一个学期的努力换来了参加快乐丫米的兑换券。拿上兑换券冲到兑奖地点，领了冰激凌，找了个地方坐下来，一边看着我刚买的书，一边美美的吃了起来。
今天的活动我玩得真开心！这里充满了孩子们的欢声笑语，处处都留下了我们快乐的足迹，这真是一个让我感到难忘的六一儿童节啊！
难忘的六一作文 篇2
20xx年6月1日上午，我校举行了主题为“寻找20xx照明魔法师”的儿童节庆祝活动。总校三、四年级近六百名学生参加了此次活动。
这次活动是由飞利浦公司赞助的，主要目的是让小朋友们了解“绿色照明”的意义。切合这一主题，每个教室都布置了飞利浦公司研发的各种绿色环保灯，其中，有定时叫醒小朋友的唤醒灯，有晶莹剔透的阅读灯，有任你操控的炫彩魔灯，还有一些可爱的儿童灯具……这些灯具造型和功能各异，但共同的特点都是由环保节能的'LED灯组成的。小朋友们不仅可以到各个教室去亲身体验绿色照明灯的奇妙之处，还可以通过各种游戏更深入地了解“绿色照明”的内涵。活动的高潮是“寻找20xx照明魔法师”的颁奖活动。全校同学都很积极地参与了这项活动，大家发挥自己的想象，设计了各种各样20xx年的照明灯。经过严格的评选，最终共12名同学获得了一等奖，三（1）班的马劼旻和范璟源两位同学也在其中。他们获得了由飞利浦公司总经理亲自颁发的奖品。颁奖活动结束后，每个小朋友还用小手沾上绿色环保颜料，在白板上一棵光秃秃的树上按下绿色的手印，许下自己对20xx绿色照明的美好心愿。
游园活动结束了，但“绿色照明”的理念在每个小朋友的心里生根发芽。20xx，我充满期待……
难忘的六一作文 篇3
盼啊！盼啊！“六一”儿童节终于到了。
那是去年“六一”的事了。那天下午，我们全校组织娱乐活动，而且每个班级的活动项目各不相同。我们班举办的是套圈比赛；二（２）班举办的是吹气球比赛；二（４）班是棋类；二（１）班夹珠。我当然是先在自己的班上玩了，我们班级分成四组，我选了其中的一个小组焦急地排着队，啊！终于轮到我了，手拿套圈，我的手有些打颤，我对准目标用力地投了出去。哎，由于我用力过猛，不但没有投中，而且套圈还飞出了好远，我默默地怪自己真笨！我又拿出第二个套圈投了出去，又是没有投中。我着急了，第三次、第四次我都没有投中。这时，我的心里难过极了，因为我看到许多同学都拿到奖品，而我却是两手空空。轮到我的.第六次了，我屏住呼吸，瞄准目标，“哇”！我投中了！我拿到了一块巧克力！这时，我感到我得到的不是什么巧克力，而是一块重重的金牌。我的脸上露出了灿烂的笑容。
接着，我来到二（２）班，这里正在激烈地进行着吹气球的比赛。轮到我吹了，可这气球好象在故意在和我过不去，怎么吹都不能把它吹爆，我失望了。垂头丧气地来到二（１）班，“哎！邱迪！该你了！”这时，我才从刚才的沮丧当中清醒。我提醒自己说：“夹珠子比赛，没问题！我在幼儿园就玩过！”我信心百倍。可不知怎么回事，难道是珠子更滑，还是筷子不听话，那小珠子就是不愿意被我夹住。终于我还是没能成功。我只有再一次回到我们班教室，又开始了套圈的比赛。可是，我一次也没有成功，看着别的同学兴奋地拿着奖品，我难过地流下了眼泪。
这时，我的好朋友叶蕾走到我的面前，说：“迪迪，为什么不高兴啊！”，我说难过地：“我只拿到了一个奖品。”她说：“没有关系，不要灰心，我们到二（４）班去玩棋类比赛。”
开始下棋时，我的心情很复杂，总是担心自己会输，可越是担心就越输。这时我的耳边响起妈妈的话：做任何事都要保持心情平静，自己战胜自己，才会有成功的机会！我静下心来，认真地下了起来终于我赢了！接着，我连续赢了几盘。我高兴的看着我的奖品，脸上露出了成功后喜悦的笑容。
这真是一次有趣而快乐的“六一”儿童节！它永远保留在我的记忆当中。它使我懂得了，做任何事，首先必须战胜自己，充满自信，才能够获得成功！
难忘的六一作文 篇4
盼星星盼月亮，终于盼到了六一的到来。这一天，我是多么的开心呀，活像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
今年的六一与往常一样愉快，但却过出了非凡的意义，使我十分难忘。在六一早上，我没有和其他人一样争先恐后地去公园玩耍，去爬山，去游泳。我受闫家怡妈妈的邀请，和闫家怡一起参加社区活动——参观董存瑞部队。
早上八点半我们在社区门口集合，都是一群可爱的小孩子，穿的分外耀眼，像花儿一样争奇斗艳。待到人齐了，我们一齐坐上一辆早已准备好的大客车。路途有些遥远，但却不枯燥，有记者全程录像主持，给大家展开活动，起歌，车内变得分外活跃。我们首先去了董存瑞博物馆，董存瑞的雕像赫然立在博物馆中央，我瞻仰着他的脸，心中油然而生一种敬佩。有人为我们讲解说：“董存瑞死于19岁，一个人风华正茂的'大好时光，为了纪念他，博物馆每一层台阶都有十九级，每一层的灯都是十九盏，我们要以这种方式记住这个英年早逝的少年，使他的形象永远活在我们心中。”话音刚落，我们立刻拍起热烈的掌声，我们为这个年轻的革命英雄感到惋惜。
下一站，我们来到董存瑞部队，一进门就看到“舍身为国，奉献为民”八个大字。到了楼上，我们进了一间屋子内，里面布置很简单——一张床，一床被子，一个枕头，一幅相片，许许多多的荣誉证书，笔墨纸砚和董存瑞曾经穿过的鞋。我们对这些东西很陌生，由兵哥哥来讲解：“这些被子和枕头是我们为了纪念董存瑞而准备的，每天早上，我们会派一个人将这床被子叠好，晚上再打开，以此方式来纪念我们的老班长，他永远活在我们心中。这些证书是董存瑞生前获得的。而笔墨纸砚是给领导准备的，他们看到这些后，都会阔笔为董崔瑞班长题词。这双鞋虽然破旧，但充分体现老班长的简朴与贫困，我们更加为这样一位英雄而骄傲。”
回到家后，我对董存瑞英雄又多了一层认识，我度过了这个六一，既愉快又意义非凡。虽然今天是短暂的，但是我终生难忘，这个有价值有意义的六一值得我永久回忆！
难忘的六一作文 篇5
今天是六一儿童节，我早早的来到学校，因为我是表演节目的，所以要来学校化妆，我打了粉底，涂了口红，画了腮红和眉毛。
之后许多人来到学校，我们去换上了衣服，女生们先去换小鸡服装，小鸡服装是黄色的，有的.地方是红色的，后来我们男生去换衣服了，我是蛐蛐服装，剩余三人分别是蝈蝈服装，公鸡服装，旁白。我的是棕色，蝈蝈服装是绿色的，公鸡服装是红色的，旁白是一张纸贴在背后，上面写着旁白。
我觉得你已经猜到是什么节目了，如果没猜到，那我告诉你，是蝈蝈蛐蛐吹牛皮。我们都已经准备好了，都一起去找语文老师了，我们找到语文老师，语文老师说：上台不要紧张。我们说：知道了。
第一个节目开始了，是花儿向太阳，一些小朋友拿着花在跳舞。第二个节目是京韵京腔，很多人穿着唱戏的服装跳来跳去。第三个节目是铅笔橡皮，谢谢你，好多人有穿黄色衣服，有穿黑色衣服，一会儿擦，一会儿写……
终于到我们了，我一点都不紧张，我和蝈蝈的配合简直是天衣无缝，语言是那样清晰，没过多久，观众就开始鼓掌，我和蝈蝈被抓的时候，观众们开始笑了，虽然被抓了，但是听听到了观众的笑声，我也很开心，终于我表演完了，我们看了后面就，就回教室了。
对了，我告诉你们个秘密，我抢了两个镜头，再回观众区的路上，我看到李斯特等妈妈正在给李斯特拍照，我往镜头一跳拍到了我。我又看到杨子甲妈妈正给杨子甲拍照……
这个六一让我太难忘了，下个六一我还会再上台，最后我在这里谢谢田老师，为我们辛辛苦苦的排列节目，田老师，您辛苦了！
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