关于快乐的六一作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的快乐的六一作文4篇，欢迎阅读与收藏。
快乐的六一作文 篇1
今天是六一儿童节的前一天，我们学校提前过六一，而且还有非常多的活动，随便玩1。我一进校门，就看见有两只大米老鼠正在迎接我们的到来，里面还有热气球，到了教室，窗户河天花板上挂着许多气球和彩带，黑板上画着精美的图案。
老师先给我们每人发了一张游戏卡，我和我的`小伙伴一起出发去教室玩了，先去做泡泡水，问科学老师要了个装泡泡水的瓶子，然后开始做泡泡水。在一个盆子里面放满水倒一些洗洁精，然后用一次性杯子把那些水倒进装泡泡谁的瓶子里，这样泡泡水就做好了，拿着泡泡水到老师那签个字就可以了。
我还去看了他们套圈，排了很久的队，老师就说三年级的不能玩，我只好走开，真失望。我还想去玩钉彩扣，可是人太多，很久都轮不到我，我就没玩了，又来到另外一间教室，他们在玩一鼓作气就是把乒乓球放到水中，吹过去，掉了又要重来，我看别人很快就吹过去了，可是看我的同学吹了很久总是掉了，这下最后去了变脸普，普室里没有面具了，这回我没有勇气了，只好离开，我就回到教室和同学们一起踢毽子，我们先举行踢毽子比赛，男生和女生比，最终男生赢了，女方输了。最后我们举行抢凳子，不过我没参与，在旁边看他们玩。
午休后我们开始分发零食、玩具、文具，这些就是家委会阿姨们为我们精心挑选的。最后一节课，老师让我们拼积木。
这一天，我们玩得可开心了，最后带着精美的礼品满载而归。
快乐的六一作文 篇2
今天是“六一”儿童节，妈妈说中午请我吃肯德基，我高兴的蹦了起来，到了肯德基推开门一看，哇，黑压压的一片，人好多，都是爸爸妈妈带着孩子来吃的，点餐的队伍排的好长，看来要等会了 。屋顶和窗户上都挂满了五颜六色的气球，有红的，黄的'，蓝的，绿的 ······满屋子飘荡着好听的儿童歌曲 ，好一派节日的气氛景象，妈妈给我点了个儿童套餐，有牛肉汉堡，冰镇橙 汁，还有我最爱吃的炸薯条，阿姨 还送了我一个魔方玩具，看到这些美味，我毫不客气的大吃起来，吃完后，我摸着自己鼓鼓的肚皮 说：“ 吃的太饱了，”说完又打了个嗝，逗得妈妈哈哈大笑起来 。
妈妈又送了我一个拼装玩具和一本书，并对我说，希望我能健康快乐的成长。谢谢妈妈。
这个“六一”的收获还真不小，真是太高兴了。
快乐的六一作文 篇3
周五早上睡醒后，我就和奶奶匆匆忙忙地去学校了。在昨天下午的时候，老师告诉我们：“课本剧《从现在开始》被选上了。”所以我们表演课本剧的人必须7点半到校参加排练。
到了班里，诵读语文书里的全部内容，就下课了，我去放歌，等到我放完了一首歌后，一个同学来叫我化妆，我们一个一个打粉底，一个一个画眉毛，一个个……到我了，我是一只孔雀，但我并不喜欢自己表演的动物。
我看了一眼家长们在手机上搜出的孔雀的妆，立刻被吓住了，半张脸都是绿色的，嘴唇是紫粉色的`。但害怕归害怕，妆还是要化的，不然舞台效果可就不好了
开始化妆了，一分钟……两分钟……三分钟……几分钟过去了，妆化完了，我照镜子一看，我觉得我很像妖怪，但是别人看到了都觉得很漂亮。
而我为什么不这么想呢？我也不知道，到我们表演了，慢慢地，一个小时过去了，表演完了，我们就往教室走去，谁知道没走到班就放学了。
时间过的真快，中午已经过去了。到了下午，我们带了水果、零食，一边吃一边看节目，我觉得这一刻真幸福呀！
后来又看了一会儿动画片，快乐的时间过得可真快呀！转眼一个下午就结束了，但我还沉浸在快乐的节日当中！
快乐的六一作文 篇4
今天是“六一”儿童节，我们三年级两个班的同学准备到多媒体教室类举办庆祝活动。
我们的活动很多：有唱歌，有弹琴，还有击鼓传花等等。但我最喜欢的是击鼓传花和猜谜语了。
击鼓传花的规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的是三（1）班的男同学。他表演的`是朗诵古诗。但他是这样背的：“古诗两首，江畔独步寻花，众鸟高飞尽，众鸟高飞辞，手可摘星辰，”这可把同学们逗得哈哈大笑。这位同学可为难了，不知怎么办了，他只下台去。接着又传下去了。
猜谜语也非常好玩儿。第一道题的答案是烟花，可同学们猜的答案却非常好笑，他们一会儿猜是礼花，一会儿猜是彩纸，可把我笑死了。后来终于有一位女同学猜对了，她是三（1）班的同学。我们就给她发了我们精美的奖品。我们的奖品就是she和周杰伦的名信片。
我们的活动虽然结束了，但我不会忘记这一天的！
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