致六一作文合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的致六一作文5篇，希望对大家有所帮助。
致六一作文 篇1
尊敬的老师们、亲爱的同学们大家好：
首先谨让我代表学校党支部、学校行政祝同学们节日快乐！看得出，同学们今天非常高兴。瞧，每位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾的映衬下显得更红润了，就连眼角、嘴边都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出文小学生的幸福和愉悦、用悠扬的琴声奏出文小学生的纯真和朝气、用优美的舞姿舞出文小学生的理想和追求、用质朴的语言道出文小学生的勤奋和进龋尤其是六年级的同学们，今天的心情更不一般，因为他们即将结束小学阶段的学习和生活，他们要和同学们欢聚在这里一起度过小学生涯中的最后一个儿童节，所以怎么能不兴奋呢？
今天，每一位老师的脸上也写满了笑薏，因为老师们看到同学们如初升的太阳焕发着生命活力，似新生的树苗在茁壮成长。课堂上，你们肯钻研乐思考，敢提问喜探究，精彩的发言独到的见解，精辟的质疑热烈的讨论，充分展示了同学们的才智和个性。操场上，你们步伐矫健英姿飒爽，勇于拼搏乐于互助，横竿一次次上升，速度一次次提高，尽情显示了同学们的风采和实力。风筝节、科普周中，你们动手做用脑想搞创作用笔写，进图书馆上因特网，一个个发现令人欣喜，一件件作品使人叹服。收获永远属于耕耘者，一项项荣誉接踵而至，学校开办两年来，已有109人次在市级以上各类比赛中获奖，同学们让我们把热烈的掌声送给他们，感谢他们为学校增光添彩，祝愿他们今后`前程锦绣。
同学们，未来是美好的，但美好的未来总与克服困难相伴，与奋力进取相依，我深信，我们文小的每一位同学都会用自己的努力开创一片美好的未来。
最后，再一次衷心祝愿同学们节日快乐，愿老师们童心永驻！
致六一作文 篇2
时光荏苒，光阴似箭，转眼间已过去了十三个春秋。蓦然回首，留下的只有星星点点的回忆，童年的节日，竟是如此短暂。
气球
依稀记得幼儿园时，懵懂年少的我们穿着小巧的演出服，秀出了人生中第一次表演。尽管没有绚丽的舞姿、夸张的表情，夺目的服装，但我们有我们的童真无瑕。当表演结束，气球飞上天空的那一刻，也是我们最幸福的时候。谁又想过，这气球还会回来吗？
蛋糕
初入小学时，节日礼物是一块大大的蛋糕，上面铺满了甜腻的奶油，看在眼里，甜在嘴里，乐在心里。明明吃得肚子鼓鼓的却还要硬塞进嘴里，说的就是我们了。那些华丽的歌舞，优雅的乐器，逗人的小品，都不及一块儿蛋糕对我们有吸引力。因为我们明白，那些繁华景象再好还可以拍视频重播，但是，蛋糕只有一块，吃晚了就会被别人抢去甚至变质。
白鸽
“咔嚓”一声，一张照片被拍了出来，是一只正在飞翔的白鸽。它微微抬头，前面是摸不透的光明，背景则是我们六年级级部一张张惆怅而又纠结的脸。每每看到这张相片时，昨天的笑颜就映在眼前——熟悉的，陌生的，一面之缘的，吵过架的，一起放肆笑过的……还记得我们放飞白鸽时它们自由的欢叫，还记得它们一去不复返的逆光的身影，还记得背后同学们微微湿润的眼眶……
那一天不知为什么，再精彩的节目也勾不起我的兴趣，再美味的蛋糕也没有食欲，整个人提不起精神，以往松闲的时光却变成了伤感的道别。
那一年的六一，很幸福，也很悲伤。回顾走过的路，无论是缤纷的气球，美味的蛋糕还是飞翔的白鸽，都已一去不复返。我们的节日，我们的童年又何尝不是呢？
致，我们逝去的六一。
致六一作文 篇3
伴着欢快的音乐，我们抬着凳子，迫不及待地涌到楼梯口，就像跃跃欲试的士兵已跨上战马，即将出战。好不容易才拥出楼道，低年级的同学已经在操场上坐好了，大家期待着，盼望着今年“六一”的惊喜……
大家嘻嘻哈哈地打闹着，心中不忘暗暗猜测：今年“六一”又有什么惊喜呢？我们自豪地唱队歌，升队旗，齐声跟着辅导员老师高呼：“为共产主义事业，时刻准备着！”脸上洋溢着欢乐的笑容。
谢主任走上旗台，宣布峨眉一小第二届十佳美德少年评选结果：“一年级……二年级……”我心里像揣了一只小兔，跳个不停。我谁的名字也听不见，只关注有没有我。“五年级有五2班……六年级有……”什么，居然没有我？同学们都吃惊地看着我，我的心情一下子跌落到了谷底，我可是很有信心的呀，还曾向妈妈许诺等着我今天拿奖杯回去。难道是我做得不够好吗？难道是我演讲的不够好吗？或者是我人缘关系差吗？想着想着，泪水不禁涌上眼眶，哭了出来，坐在旁边的唐思齐也不停地安慰着我……
突然，音响中放起了动感的《nobody》，旗台上出现了几个弹着音乐合成器的人，顿时，紧张的气氛变得活跃起来，大家站起来一起跳、一起呐喊、一起鼓掌，我也擦干眼泪，伴着动感的节奏，和大家一起跳起来，似乎刚才什么也没有发生一样。
好看的节目一个接一个，优美的舞蹈，嘹亮的歌声，各具特色的乐器演奏，把观众深深地吸引住了。最让人难忘的是架子鼓表演《西班牙斗牛士》，只见上来三位帅气的小男孩，他们头上裹着有异国风情的头巾，身穿休闲短袖和短裤，上面印有十分炫酷的图案。别看他们年龄小，可是表演得像模像样，强烈的节奏感染了在场的所有观众，全场一起随着节奏拍手，表演达到了最高潮。
美好的时光总是短暂的，尽管我们有些不舍，但这次“六一儿童节”的活动也该画上一个句号了。我虽然没有得到梦寐以求的奖杯，但是，我收获了快乐，我也体验了成长中的些许失落。这些点滴必将成为我终将逝去的童年里颗颗闪亮的宝石，永远铺洒在我成长的道路上。
致六一作文 篇4
时光荏苒，白驹过隙。转眼，我就踏进了初中的大门，从活泼好动的儿童变成了沉稳大方的少年。回想起孩童时代，最让我怀念的就是，属于儿童的节日——“六一”。
盛大的“六一”
在我三四年级时，我的“六一”是这样过的：头戴鲜艳的发夹，身穿闪亮的演出服，脚踏精美的小高跟，在舞台上跳来跳去。欢乐的音乐响彻云霄，同学们的欢笑填满操场，升起的五星红旗迎风飘扬，仿佛也在为我们庆祝“六一”。演出结束后，还有激动人心的抽奖环节，中奖的同学笑的像花儿一样，没中的同学也不伤心和别的同学一起开心，多么温馨欢腾的场面啊！
自由的`“六一”
而在我五六年级的时候，“六一”又是这样过的：扎着普通的高马尾，身穿便装，脚穿白凉鞋，在教室里吃零食，演小品。演出的同学个个抬头挺胸，把故事里的人物演的惟妙惟肖。正当我们为故事情节笑得满眼泪花，前仰后合的时候，班主任给我们送来了更大的惊喜——节日蛋糕！同学们像饥饿的狼猛的向蛋糕冲去！幸好老师及时制止，否则原本美如花的蛋糕就要变成“花泥”啦！多么自由，快乐的场面啊！
别人的“六一”
现在上了初一，“六一”是这样过的：穿着整洁的校服，背着沉重的书包，心里默背着英语课文，快步走进教室。同学们还像往常一样读书、做题，仿佛都忘记了今天是个重要的日子。我回想起自己在升初中之前为自己设计的“六一”，忍不住笑出了声。原来我还是那么想过“六一”啊！没有有趣的小品！没有精彩的节目！更没有美味的生日蛋糕！
怀念那盛大欢腾的“六一”，怀念那自由美味的“六一”，更怀念我们孩童时的天真！
致六一作文 篇5
现在的日子好无趣又有点讨厌，明明还没有长大确要装得成熟。
记得当初时，我们每天都很快乐，无论是晴天，雨天，阴天，刮大风的天……我们脸上都扬起了笑容。
晴天：我们一起在太阳底下跑，心情好舒适！
阴天：我们就在教室里关起灯和门窗，一起开玩笑讲故事！
雨天：没有阻碍我们的快乐，我们一起踢雨水
在刮大风的天里：我们跑到绿茵茵的草地上放开双手，随风吹扬，卸到一切的不开心！
以前的我们想说什么就说什么，每一句都是那么真。而现在只有谎言，是那么的假，那么装。
毕业时某人问我：以后，你们怎么办。我说：我会开心的面对，不会哭泣。
而现在我想回答某人：我现在真的好累，但我不会哭。因为我有不要哭的勇气，而以前的美好时光，就是支撑着我不哭的勇气。
再也会不去了，现在的我们，在生活下被迫装成熟，现在的我们在也不会再晴天的太阳下奔跑，再也不会阴天在教室里关起灯和门窗，与同学一起开玩笑讲故事，在也不会在雨天一起泼水。好想找到那绿茵茵的草地，在刮大风的那些天里，时光倒转。
教室外的小坑已被那一块块满大街都有的砖代替，那绿茵茵的草地已被庞大的塑胶跑道接班。回不去的昨天，却是我们曾经厌烦的日子，而我们期待的今天，却是如此的虚假，不真实，让人讨厌…。
今天是我在初中的第一个６１，也是最后的一个六一，我不希望是这样，因为这就意味着我要长大了，我不想长大。童年多么美好的一个词啊，但一提起童年，脑子里浮现的都是；芭比娃娃、公主、玩具、爸爸妈妈的爱。然而青年这个词更多的是考试、分数、作业、中考、烦恼。真希望一直一直都活在今天，永远不长大呢！呵，可惜这是不可能的，时间是不会可怜我的。好不容易才等到这个即熟悉又将要陌生的节日，几天前还是挡不住我们的期待，但期待的同时，心中划过一阵害怕：
怕，过了这个六一，我们的童心会被淹没。怕，过了这一个六一，我们脸上在也不会有那样纯真的笑容。怕，过了这个六一，操场上，阳光下在也不会有那一个个挥着汗的男生，和台上为他们尖叫的女生。
最后一红缕阳光撒在我们的教室的窗前，放学铃声早已响过，看着一个个走出教室的同学们，好像有种明天一切就会重新开始的感觉。
好像那颗真诚的心，快乐的心，纯真的心，无邪的心。将来在也不会有一样。
但还是过了我永远会记的同学们这天里真心的笑脸和活力。
致所有快要失去童年童心的孩子们……
真的好想好想就一直这样。永远。
现在的我面临过离别、失败、酸、甜、苦、辣。
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