小学六一作文

时间:2022-05-09 11:13:43 儿童节 我要投稿

关于小学六一作文四篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的小学六一作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于小学六一作文四篇

小学六一作文 篇1

  六一节,老师带我们松江月圆园公园去游玩。玩的第一个项目是一棵神秘的树我觉得真奇妙;第二个项目是迷你长城,里面有楼梯和桥。第三个项目是走迷宫。其间我们还吃了自己带的午餐。第四个项目是亲水沙滩,我堆了埃及金字塔,虽然我的鞋里都有了沙子,可我还玩了“蹦蹦跳跳”的游戏,在六一表彰大会上,我们班的顾喆还得了奖。

  这一天,我玩的很累但很开心!

小学六一作文 篇2

  每一年的六一儿童节,我都很喜欢,这次的六一儿童节,老师带我们做了许多活动,真是快乐极了,下面我就给大家说说我的六一。

  早上,我7点半起了床,后来爸爸带我去了学校,我刚到学校就看到老师还没来,所以我就及忙跑到了座位上,我的前面那个柏翔宇他说:“我早就来了。”我说:“才怪。”后来老师来了,老师手里提着一大堆东西,她说:“这些东西全是给你们的。”我们高兴的嘴都合不上了,老师看着我们那么高兴,就说:“马上就要做活动了。”后来老师带着我们下去做活动,我们玩的是两人背球的游戏,我和赵思泉一起背,背好了,音乐老师就会在那发好吃的糖,有面包、棒棒糖等等,今天真快乐呀!

  这就是我快乐而又难忘的六一儿童节,我真喜欢那天的活动呀!这个活动让我体会到了无比的快乐。

  评语:明毓同学的这篇文章语句通顺,内容充实,写出了自己六一儿童节的经历,写出了自己所参加的活动,还不错,望继续加油!

  我的“六一”

  在每一年的六月一日就是我们的六一儿童节,那一天,可以让我们的烦恼消除,让我们开开心心的`过六一儿童节,今天,我就和大家说一说昨天过的六一儿童节。

  昨天早上,妈妈叫我起床,我一看时间已经8:20了,我对妈妈说:“你为什么这么晚才叫我?”妈妈微笑的对我说:“你不知道今天是什么节日吗!”我想了想说:“不知道“”,妈妈说:“今天是六月一日”,我高兴的说:“啊!六一儿童节中于到了”,我赶快穿好衣服,叫妈妈把我送到学校。到了学校,我很高兴,不一会儿,就要去云海楼那里听领导讲完话已后,我们就迅速跑到教室。老师把东西发完,就下去了,我参加了很多活动,我先参加了宝龄球,过了一会儿,就到我了,我瞄准了一下,就把球滚了过去,一下子就全倒了,我拿了一个涂改液,然后我又去参加了夹珠子比赛,我用了两分钟就夹好了,我拿了四只笔……老师叫我们回教室。我们回教室了,老师说:“你们今天太厉害了,你们可以回家了,我就依依不舍的回家了。

  这就是我们过六一儿童节的快乐,这就是快乐的六一儿童节,我希望下一次的六一儿童节更加快乐,更加难忘!

小学六一作文 篇3

  天空碧蓝,空气清新。同学们早早地赶到了学校,准备参加附小的游园了。我们的心情如同晴朗的天空一样快乐,脸上洋溢着幸福的笑颜。

  作为组长,我也带领着我们组开始了第一个游玩项目:叠叠高。我一边排队,一边向组员说着经验:“玩叠叠高最主要的是要平衡,告诉你们一个秘诀,一个正放,一个反放,手不能碰到。”话刚说完,就到我了。我给组员们做了个“祝好运”的手势,便专心地玩了起来。我先放了一个正向的罐子,并且全神贯注地紧盯着它,接着自信地把第二个罐子紧扣在上面。一个、两个、三个......不好!眼看就要倒啦!我连忙用手调整,经过一番“紧急救援”,我一口气放好了七个罐子,罐子稳稳地立在了地上,心里的一块大石头落了地。我连蹦带跳地跑出了教室,和我的组员们一起欢呼。

  看!足球小将、肉包打狗、穿越烽火线等其它几个项目也是精彩纷呈,同学们玩得高兴极了。

  一次小小的游园活动,体现出来重大的意义,有成功时的喜悦,有失败时的遗憾,但是我们都度过了一个快乐的六一儿童节。

小学六一作文 篇4

  盼星星盼月亮,终于盼来了自己的节日—“六一”儿童节。今天早晨,我们在学校举行了庆祝游艺活动,有:贴鼻子、吹蜡烛、投乒乓球、说绕口令……真是丰富多彩的!

  最吸引我的要数贴鼻子游戏了。只见黑板中央画了一个大大的、缺了鼻子的美洋洋图案。我接过同学递过来的眼罩戴上,眼前顿时一片漆黑,我在原地转了三个圈,慢慢地走上讲台。我小心翼翼地摸索着,感觉差不多了,正准备下手,突然一个熟悉的声音传到我耳边:“向下,向右。”原来是同桌在提醒我,我的手停在了半空中,我犹豫着:“听还是不听?听了,我害怕他在搞恶作剧;不听,又担心贴不上”。最终,我决定信任同桌。“中了!:”听到同学的喊声,我一把拿下眼罩,欢欢喜喜地去领奖品。接下来,我又参加了吹蜡烛和说绕口令的游戏。

  今天过得真开心,要是每天都是“六一”那该多好呀!

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