描写六一的作文合集15篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的描写六一的作文,希望能够帮助到大家。
描写六一的作文1
上周五晚上我们班在二楼阶梯教室举行了“六一”文艺晚会。我是晚会的主持人之一,非常的开心也非常的紧张。
我们班的同学们都多才多艺,弹钢琴,讲笑话,唱歌,朗诵,武术,跆拳道……毛怡然讲的笑话《爱吃糖的妹妹》太逗了,大家都笑了。刘老师和蒲公英小队一起表演了手语《感恩的心》。我们太阳花小队表演的是诗歌朗诵和合唱《中国少年先锋队队歌》。我觉得晚会的节目都挺精彩的,我呢是第一次主持这样的晚会,紧张,漏词都出现了。独唱也因为紧张声音太小,麦的声音也不小心关掉了,所以效果不好。不过有了这次的锻炼机会,相信我下次一定会表现得更好。
描写六一的作文2
今天就是六一儿童节,妈妈说要好好庆祝一下。和爸爸说好带我去吃火锅。
我们就去了川菜馆吃火锅,在莫干山路上离我们的家也很近。一进去里面有好多人,服务带我们到了二楼找了位子坐了下来。我们点了菜,就去自助区选自己喜欢吃的东西了,我拿了点水果先吃了起来。过了一会一盆热腾腾的火锅上来了,我们就迫不及待把好多菜放了进去,妈妈说:“里面的汤还没烧开呢,要等烧开了才好放呢。”慢慢里面的汤已经烧开了,也开始吃了起来,我吃了好多羊肉卷、牛肉卷,可好吃了!吃完了我又去帮妈妈拿了些水果。我们吃好休息了一会就高高兴兴地回家了。
不过在今天的节日里我还收到妈妈送我的礼物。我真是太幸福了!在这里向妈妈说声“谢谢妈妈,我爱你!”
描写六一的作文3
六月一日就要到了。我们老师准备了一个活动。老师说:“下午可以带玩具和零食。还有,我准备了三个游戏,分别是粘鼻子,捞水瓶,吹灭蜡烛。老师刚说完,学生们就欢呼起来。
终于,我们期待的下午来了。我带了一个陀螺和一瓶饮料。没想到,来的时候我已经开始吹蜡烛玩了。立刻放下东西,奔向火车般的队列。终于轮到我了。我看见老师在讲台上放了六根蜡烛。每两根蜡烛都有一定距离,然后用打火机点燃,让我一口气吹灭。我深吸一口气,然后用尽全力把它吹走。哇,都出来了!但就在我欢呼的时候,第六根蜡烛居然又亮了,让我们白高兴了。
玩了这个游戏,我体会到了一个道理,就是做事不能太早开心,做完了才能开心。
描写六一的作文4
盼望已久的“六一”儿童节终于来到了,为了庆祝“六一”节的到来,我们学校星期二开展了一次活动。
上午,我校师生早早来到操场。首先是颁奖仪式,我们各班都得到了奖状,我也得到了一张“小超人”奖。当校长叫我们把自己的奖状举起来时,顿时操场上就像举起了一面巨大的国旗。
该演出了,有一个节目真让我回味呀!那就是“皇帝的新衣”:有两个大骗子给皇帝做了件“新衣”,当皇帝穿上新衣时,骗子说太好看了,皇帝也不动脑筋,还觉得合身,就去街上炫耀起来。有个小孩儿看见了,哈哈大笑起来,说:“皇帝怎么没穿衣服呀!皇帝听到了小孩的话,心想:是呀!我没穿衣服呀!原来是这两个大骗子在故意嘲弄我。皇帝就把那两个大骗子给惩治了。接下来的节目就是舞蹈了,台上的同学穿着美丽的衣服,在台上跳着优美的舞蹈。校园里到处欢歌笑语。节目完后,我们拿着老师发的礼物兴高采烈的回到了家。
这次“六一”节我们过得非常快乐,非常开心。
描写六一的作文5
6月1日,我们学校举行了一个庆祝6月1日的聚会。一大早,同学们都早早到校,希望早点看到精彩的表演。
随着主持人说“开始”,我看到台上的同学都在整装待发,跃跃欲试。似乎第一名是他们的;台下的同学们屏住呼吸,瞪大眼睛,仿佛生怕错过每一场精彩的演出。
学生们的表演真是丰富多彩!有人唱歌,有人拉二胡。最好的表演是武术。他们都穿着黄色的裤子和红色的腰带,表现出非凡的能量。只见他们不时快步小跑,然后砰的一个筋斗,来了个漂亮的“空中翻转”;有时候一只脚独立,另一只脚踢到头顶,就来了一个精彩的“金鸡独立”。赢得了学生们雷鸣般的掌声。
不知不觉,晚会结束了,学生们还在谈笑风生,笑声传遍了校园的每个角落。
描写六一的作文6
星期一是六一儿童节,在这一天的下午我们举行了一系列的活动,其中我最喜欢是淘书乐。
午自习下课之后,我们拿着书和毯子在楼下摆摊,把书都摆好之后,我们就开始淘书乐活动,卖书。我是我们小组的“叫卖员”,看见有人走过,我就大声吆喝起来:“卖好书啦,卖好书啦,走过路过千万不要错过啊,今天是亏本大甩卖啊!”第一次,没有叫卖成功,但我们并没有气馁,继续招呼着过往的同学们。很快,有人来买书了,第一本成功的推销了戴浩天的书,紧接着,就有了更多的'人来买我们的书。我看到有人在翻看《脑筋急转弯》,这是我带来义卖的,赶紧去推销,书卖了出去。不大一会儿功夫,更多的书被义卖出去了,我的另一本书《绿野仙踪》也卖出去了。我们整个小组卖了不少钱,可以捐给需要帮助的人。
真是一个充实的儿童节!淘书乐很有意义,既锻炼我们的沟通能力,也帮助了失学儿童。
描写六一的作文7
要说这些五花八门各种各样的节日,对于我们小孩子来说,最喜爱的除了过年大概就是六一儿童节了吧。
喜欢凑热闹,吃好吃的有好玩的,也喜欢好多人在一起说说笑笑,会感觉很开心。
六一儿童节,是孩子们的节日,也是小学生的节日。
作为一名刚入学的同学,终于有机会能够参加这次的六一儿童节节目表演,想想还是很激动的。
我当然会把我自己的特长展现出来,从小就喜欢唱歌跳舞,也学过一段时间的古筝。但是要说这些乐器,其实我最喜欢的还是玉笛,因为它清脆纯净,感觉不染纤尘,给人特别舒服的感觉。
经过班里一番激烈的选拔跟彩排,我们最终出演了一个宋丹丹跟赵本山的小品,还有一个母爱歌曲的大合唱,虽然两者风格不一,前面的表演幽默搞笑,笑翻全场,后面一个温暖深情,催人泪下,但是效果都很不错,也为我们班级赢得了很多的赞赏和荣誉。
六一的活动是很热闹的,也很好玩,节目也都很精彩。
描写六一的作文8
儿童节,我们自己的节日,即将到来。一想到幼儿园,我们都兴高采烈地庆祝自己的节日。可爱的笑脸,阵阵欢快的歌声,我们是多么幸福啊!
今年的“六一”我比以前更开心了。因为,我现在是一名一年级小学生,也是一名光荣的少先队员,一名优秀的班干部。当我妈妈看到我对儿童节的期望时,她说,“陶涛,你不能像在幼儿园那样,只想着去哪里过这个节日。”你喜欢收到什么礼物?当你长大后,你是一名学生。你一定要更加努力学习,尊重老师,团结同学,做老师的好帮手,做同学的好榜样!"
是的,我长大了。看着胸前的红领巾,我暗暗想:我一定要加油!永远不要辜负老师和家人的期望。我想让自己的节日快乐而有意义!
描写六一的作文9
天天盼望的“六一”儿童节终于来到了。
早上,我五点半就起了床。我先用妈妈的洗面奶认认真真的洗个脸,再用大红梳子梳个黑亮亮的辫子,在上面扎上一朵花。梳好头,画好妆,我对着镜子左照照右照照,感觉真靓,就转身往学校跑。我好像高兴得都不会走路了,也不知道我是怎样从家里跑到学校的。
来到学校,只见亮堂堂的教学楼前挂着庆祝“六一”儿童节的巨大横幅,横幅下面是让我们展示才艺的广阔舞台。我们就要在这里欢庆“六一”国际儿童节。
庆“六一”的盛大活动在雷鸣般的掌声中开始了。首先是学校领导给优秀少先中队和优秀少先队员、“十花少年”、“帮学花”颁发奖状,表彰先进,接下来就是我们少年儿童展示才艺,表演节目。
描写六一的作文10
国际儿童节是我们最渴望来到的节日,也是我们最快乐的时刻。
“六一”终于来了,我们班级的8大组组员为了让节日丰富多彩,特地制定了活动计划,各组组员也付出了许多精力与心血,大家齐心协力,做完了最后的准备工作。
首先是学校节目汇演,精彩的开场舞结束后,紧接着就是展示我的风采的时候了,作为一名合唱队员,我们为大家准备了悦耳动听的歌曲,我们的节目结束后,我却依然沉醉在美妙的音乐当中。下一个节目,相声表演。那人一看就是一个“嘴皮子”这个“嘴皮子”似乎在表演大兵。相声结束后,我们一个个捧腹大笑。下面的“小歌手”演唱更是精彩……
时间过的真是如流水呀!这欢乐的时刻已接近尾声,但欢笑仍在整个校园中回荡着,我爱这快乐的“六一”。
描写六一的作文11
“叮铃铃”。闹钟响啦,我高高兴兴的上学去了,因为今天是六一儿童节。
来到学校,我们看到老师来到教室,还带来了好多吃的,有饼干。牛奶三年级作文 三年级六一儿童节作文三年级作文 三年级六一儿童节作文。老师问我们今天是什么节日?我们一起说:“六一儿童节。”老师就说:“那我们就开始玩游戏吧?。”我们就说:“好呀!”老师让我们吹气球,老师先给我们讲游戏规则,听完后,我们就开始吹气球。吹呀吹,只听“啪”的一声,我赢啦。然后我到老师那里拿东西吃。我又去玩套圈圈的游戏,最后我输了。我们玩的正开心的时候,只听“叮叮叮叮”的铃声在响,老师说:“今天玩的开不开心?”我们一起说:“开心!”老师又说:“开心就好,我们下午在玩吧?现在放学啦。”我们说:“好呀!”
在放学的路上,我们开开心心的回到了家里。
描写六一的作文12
今天是六一儿童节。早就听说六一这天奥运祥云火炬在宜昌传递,爸爸妈妈要带我去看火炬传递。
一大早,我们就出发到夷陵广场。到了夷陵广场,那里已经挤满了人。因为看见很多人都买了两面旗子——中国国旗和奥运五环福娃旗,所以我也买了两面旗子。上午八点,奥运火炬传递仪式正式开始。我们先从广场上的大屏幕上观看。大家都很激动。终于火炬传递到了我们这一站。我们不停地挥舞着旗子欢呼着:“中国加油!”“奥运加油!”“北京加油!”“四川加油!”。我还特别的幸运,因为我看到了火炬交接的那一刻。火炬接着向前传递,可我们依然还在欢呼,久久不愿离去。
回到家里,我们又看了火炬传递的直播。
妈妈说:“能亲眼看到奥运火炬传递是特别幸运的。”今天我真高兴啊!我觉得今天这个六一儿童节过得很有意义。我会把奥运精神用到学习上去的。
描写六一的作文13
儿童节快到了,心情变得很开心。
我们的生活很精彩,我也想让全世界孩子的生活幸福。
突然,我想到了日本小孩。3月11日,地震在日本引发海啸,“海妖”怒吼一声,举起大胳膊向日本砸去。当时日本人民惊慌失措,逃命,但很多人还是摆脱不了手掌心。日本有个核电站,是用来发电的。本来还不错,却被海妖砸成了一片废墟。核燃料中的有毒物质被释放出来,形成了一种新的“魔法”,即“毒魔法”,喷出毒雾,污染了水、食物、土地和农作物。许多日本儿童不得不住在避难所,许多儿童成为孤儿。他们一定很难过。看到日本孩子不能回家,我想让他们过个快乐的儿童节。
我想给他们写封信,鼓励他们坚持下去,或者给他们捐款买食物和玩具。因为我们生活在蓝天下,所以我们应该分享阳光的温暖。有福同享,有难同当!
希望各国的孩子都能有一个快乐的儿童节!
描写六一的作文14
“哈……”教室里传来一阵开心的笑声。为什么学生这么开心?原来灵芝教育培训学校6月1日要开庆祝会。
首先,李小姐为我们表演了一张magic ——的魔牌。怎么打牌?我们可以想出1到63之间的任意一个数字,然后从六张卡片中选择所有有这个数字的卡片,老师就可以猜出我们想要的数字。我们终于学会了,我们都很开心。
然后李俊宇画了一只像猫一样的幸运老鼠。
第三个表演者是我。我画了一棵大树,不太好看。有人说树上的图案像老鼠咬的洞。
接下来是menle的表现。她画了一只猫,但它看起来像一只老鼠。
我认为陶是画得最漂亮的。她画了一个小女孩,她的裙子像松树,非常漂亮。
最后,刘安旭表演了画松树。我觉得他画的松树很像小房子。
今天简直就是一场绘画比赛。
描写六一的作文15
周二,我们学校举行了一场以音乐为主题的特别活动。
活动分为两部分。第一部分是全体同学的合唱,唱的是第26届深圳大运会的歌曲《从这里开始》。唱歌的同时,学校的评审团给每个班打分。然后,就是各班的表现。我们班表演了《让我们荡起双桨》。我们班获得了这个项目的三等奖。接下来,我们成了“战争观察家”。之后有些班表现《青春纪念册》,有些班表现《唱得响亮》.
这个音乐六一,我感觉很好,希望学校能多组织这样的活动。
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