【实用】儿童节作文600字九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的儿童节作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
儿童节作文600字 篇1
孩子们盼望已久的这一天——五月二十七日来到了，虽然不是六月一日，这一天是我园老师和孩子们为了庆祝六一儿童节专场演出的一天，家长们会亲临现场观看演出。
今年的六一与往年不同。以前为了过节，园里编排一两个节目，镇教委统一安排组织演出，一两个节目只需要大班的少数孩子，其他的孩子无缘观看文艺汇演，更谈不上上台演出了，其他的孩子们只是在班里唱唱歌、说说儿歌等。所以今年教委改变策略，每所幼儿园都要组织文艺汇演，这样每个孩子都有上台展示自我表演的机会，家长们看到自己的宝宝在台上表演，心里是非常高兴、非常自豪的。
我园共有十三个班（不含托班），每个班都编排了节目，老师也不例外，为了给孩子们助兴，年轻教师编排的节目是歌伴舞《春天的芭蕾》，我们中老年教师编排的节目是健身球《粉红色的回忆》，故事妈妈们也编排了节目《亲爱的小鱼》，大班组和小班组也分别编排了节目《花儿朵朵向太阳》和《三字经》，这一天不只是孩子们期待，我也如此。
舞台是利用双休日的时间搭好的，周一上午又进行了彩排，中午孩子们很早就睡醒了，可能是心里特别兴奋的缘故吧，下午一点我们给孩子们换衣服、化妆，有几个家长也来帮忙，孩子们的高兴劲就甭提了，家长们按划分的区域在大厅里陆续做好。
下午三点演出正式开始，从四位小主持人上场，台下就响起了热烈的掌声，孩子们在台上表演的特别认真，个个像专业演员。节目一个个有条不紊的进行着，特别是当家长们看到自己的孩子表演时更是掌声连连，家长们的脸上更是笑容满面，整场演出整整用了一个半个小时的时间，非常的成功，给家长们奉上了精彩的“文艺盛宴”。
我想，今年的六一一定会给我和孩子们留下最美好的回忆，我期待明年的六一会给孩子们带来不一样的惊喜。
儿童节作文600字 篇2
六一儿童节已经过去，相信广大小朋友和大朋友在家人的陪伴下，度过了一个难忘的儿童节。那么，老师有没有布置有关儿童节的作文呢?你知道如何进行儿童节作文写作吗?以下是20xx年六一儿童节作文600字：这一天与以往不同。供广大小朋友参考学习。
六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。
哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
儿童节作文600字 篇3
今天是六一儿童节，我非常高兴，原因是今天是咱们儿童们的节日，而且学校决定让咱们去公园过这一个节日。
我怀着兴奋而又激动的心情来到了学校。这一次学校特别优待准许咱们可以带零食去吃。我特地让妈妈给我买了一大袋东西。
早晨，我拿着这一袋好东西就迅速地向学校奔去。走进教室，我看见老师也红光满面，不禁疑惑起来：今天是咱们的节日，朱老师高兴个啥。哦，可能是她为不用教书，而且可以带咱们去公园玩。我马上走过去向老师问好。这时，上课的铃声响了，这可不是告诉咱们要上课了，而是在告诉咱们“可以出发了”！于是，咱们便迫不及待地冲出教室乖乖地排成两路纵队。老师看到咱们今天的表现特别好，所以脸上的笑容没有消失过。
在老师的带领下，咱们便踏上了旅程。路上，咱们说说笑笑地好不高兴。走到了公园的大门前面，我惊奇地发现，我的脚一点儿也不觉得累。接着，我跟在同学的后面迈着轻松的脚步走进了咱们向往的“天堂”——公园。进了公园，老师居然对咱们大声说：“现在解散，在公园内自由活动！”咱们真是没有想到老师竟然会让咱们分散自由活动。顿时间，咱们的尖叫声此起彼伏。
由于没有老师的束缚，咱们玩得更加高兴，许多同学玩起了一些低年级的游戏：在草地上玩老鹰捉小鸡、丢手帕等游戏。咱们还到小河里划船，到溜冰场滑冰，到碰碰车乘上车子跟别人碰车……
我和几个同学来到草地上玩。咱们去荡了秋千，翻了跟头……后来，我一个人躺在草地上，仰望蓝天，睡在温柔的小草上，舒服极了。我忘却了一切烦恼，舒服舒服地睡上了一觉。等我醒来，发觉同学们都不见了，急得我赶紧去找。还好，我在公园门口看到了他们。老师正在清点人数。她发现少了一人，正想让一些学生来找我，看到我过去，她脸上焦急的神色才缓解了。
然后，咱们就恋恋不舍地离开了公园回家去了。
儿童节作文600字 篇4
今天是六一儿童节，我们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地往学校走去。
一路上，鸟儿对我叽叽喳喳地叫着，好像在分享我们的快乐。小树摆动着叶子，“沙、沙、沙，沙、沙、沙”好像在说：“节日快乐！”花儿露出了笑脸，好像在跟我打招呼。
一进校门仿佛走进了花的世界，气球的海洋，舞台四周篮球架扎满了五颜六色的气球，中央是由气球撑起的大拱门，上面写着“祝同学们节日快乐”，周围是由星星和字母点缀的一些画，还有“社会人”———小猪佩奇，看上去有趣极了。
节目正式开始，我印象最深的是由舞蹈社团表演的《童年的铃铛》，小演员们扎着高高的发髻，手里握着两个喇叭状的铃铛，满带笑容地望着观众，每一个动作都俏皮、可爱，铃铛都“叮叮叮当当”地响着，同学们都目不转睛地盯着他们，似乎舍不得错过每一个好看的动作。接下来是老师们助兴表演的《风筝误》，她们画着精致的妆容，一袭粉蓝色衣服，手撑蓝色的油纸伞，宛如一位位江南女子，舒展她们婀娜的身姿，又像带我们走到了江南水乡中，举手投足间都那么的温柔、优雅，台下爆出阵阵掌声！
节目有序的进行着，很快就轮到我们三年级舞蹈串烧《爱我中华》的压轴表演了。随着“五十六个民族，五十六支花……”音乐缓缓响起，我和李严一身穿红军服跑上台，看着台下有许多观众，我紧张极了，我们以军人的姿势，行完军礼，以冲锋队的姿势向前冲去，当手握五星红旗时，心情格外激动。
多么激动的时刻，多么开心的一天，期待明年六一再相聚！
儿童节作文600字 篇5
今天是我期盼已久的六一儿童节，早上天刚蒙蒙亮，兴奋了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同学们共度节日。一路上，我一边哼着歌儿一边走着，枝头上小鸟也在吱吱喳喳地叫个不停，好像也在庆祝这个快乐的节日。同学们穿着漂亮的衣服兴高采烈地来到了学校，看着装扮得五彩缤纷的校园，大家都情不自禁地欢呼起来。
正当咱们在班上说着笑着，玩得不亦乐乎的时候，班主任陈老师带着满脸笑容走进了教室。她宣布了获得学区、校先进的学生名单，我也被评为校三好生，在大家热烈的掌声中兴奋地走上台去领取奖状和奖品。在校园广播操时间，学校简短地举行了庆祝六一节仪式，接下来刘辅导员安排各年级获奖同学合影，当轮到四年级的三好生拍照时，我站在队伍的前头，凝视着相机，一股自豪感油然而生。
庆祝仪式结束后，各个班级都安排了丰富多彩的游戏活动，咱们班自然也不例外，陈老师安排了四个游戏让大家参加，有“掌上明珠”、“吹蜡烛”、“夹豆子”、“猜迷语”等等。我报名参加了“掌上明珠”游戏，“掌上明珠”可是陈老师给这个游戏起的一个美称，就是用球拍托着乒乓球快速地从起点走到终点，每个小组选出8位选手来参加接力比赛，最先到达的小组就是获胜方。这个游戏可是要考验选手的平衡感和球感，许多同学才刚刚跨出一步，球就不争气地掉到地板上，急得一旁观战的同学们不停地呐喊助威。咱们这个组有好几位乒乓球高手，尤其是俞卢翔，球就好像粘在拍上似的，他托着球得意洋洋地飞奔向目的.地，轮到我时，我也有惊无险地把球护送到了终点，果然咱们小组最终获得了第一名。接下来的游戏也是精彩不断，尤其是“吹蜡烛”游戏中的选手滑稽的表情和“夹豆子”游戏中选手笨手笨脚的动作，让咱们不禁捧腹大笑，教室里充满着一片欢歌笑语。
转眼间，放学铃声响了，半天的时间一晃而过，同学们依依不舍地离开教室，这真是个美好而又快乐的六一儿童节啊！
儿童节作文600字 篇6
今天是六一儿童节，也是我们最后一个儿童节了。因为我们马上就要上初中，要成为青少年了，所以范老豆给我们准备了N种惊喜，让大家非常意外和开心。
上午我们要和父母穿着自己制作的T恤衫一起走秀，所以我从上星期就开始制作自己的T恤。刚开始想方案的时候，也不知道在T恤衫上画些什么，就在这时我灵机一动，想起了我最喜欢的运动打篮球，我可不可以在T恤衫上画一个彩色的篮球呢？于是我就聚精会神地画起了篮球。
在走秀的时候，我穿着自己制作的T恤，与爸爸一起走上台，让我感到非常自豪。之后同学们三五成群摆出各种pose走上展示台，此时此刻我们大家都非常难忘。
在走秀结束后，我们还穿上博士服，戴上博士帽一起拍照。摄像叔叔说：当我数到3的时候，我们就把自己的博士帽扔出去。1、2、3大家瞬间把自己的帽子扔了出去，而摄像叔叔也迅速地按下快门，记录下了这精彩的瞬间。
下午老师给我们准备了一个更大的惊喜，那就是一个超大的三层蛋糕！大家立刻冲了上去，两眼注视着那个三层蛋糕。老师把蛋糕切开分给了同学，这时顽皮的我们开始了一场奶油大战，同学们用奶油你抹我我抹你，大家瞬间变成了小花猫。
吃完蛋糕，我们一起去下人体象棋了，大家有说有笑非常开心。但是因为天气太热，老师担心我们中暑，游戏没有进行很长时间就结束了。最后是用身体摆字形拍照，我们来到草坪上，先是摆出了两个“爱心”，接着又摆出了“毕业了”三个字，因为“毕”字笔画太多，所以用身体非常难摆，但是通过大家的一起努力，最终我们成功的摆出了“毕业了”这三个字。
这个六一让我终身难忘，这是我过的最快乐的一天。
儿童节作文600字 篇7
5月28日、5月29日、5月30日……撕掉一张张日历，“六一”终于来到。经过全世界孩子的漫长等待，来到的这一天，整个世界都是我们的！
第二节课快下课时，在老师的“一声令下”，班里立刻热闹了起来。几个壮实的男同学在按照需要的格式摆桌子，其他人该排练的排练，该整理教室的整理教室。
一切准备就绪。
联欢会开始了，我、李可心、李金一和董盈君四位“小评委”最先出场，表演了一场由李可心自编的多口相声，为联欢会拉开了序幕。
随后，被我们班同学称为“最佳拍档”、“相声大师”的韩明轩、苗李阳二位闪亮登场了，班里一阵掌声，就像春晚上的大明星出场一样。两人这次表演的相声深受大家的喜爱，班里的人哄堂大笑。最令我们值得回味的是韩明轩学村里人那样土里土气地喊着“看！哪吒！”逗得我们趴在桌上起不来。
苗李阳、韩明轩、乔一耕三人在台上绘声绘色地表演《金刚腿》
下面的音乐环节让同学们大饱耳福。
先是田孟媛这个手风琴能手上台，他用手风琴为我们弹奏了一小段《梁祝》，虽然短，但她完美地表达出《梁祝》这个凄婉的爱情故事。
看她弹得多认真！
接下来是李文静，她用古筝弹了一曲《康定情歌》。她的手指轻轻拨动琴弦，拨出的优美旋律飘进我们的耳朵里，是我们陶醉其中。这时，“小书法家”张皓宇走了上来，手举一张自己现场写的书法作品“六一快乐”。从那墨迹可以看出，她写得十分用心。大家都不由自主鼓起掌来。
古筝、毛笔字加起来的古香古色的表演
樊佳怡、武曼带来的《心中一把火》掀起了联欢会的热潮，班里人都爱听这首歌，在她们唱的时候大家都按着歌曲的节奏打起了拍子。尚H演唱了《爱的供养》，她甜美的歌音像百灵鸟。《莫斯科没有眼泪》、《下一站天后》等歌曲让我们百听不厌。
儿童节作文600字 篇8
一年一度的“六一”儿童节又来临了。大家欢呼雀跃地庆祝着，在五月三十一日的时候，我们全校师生在学校隆重地庆祝着“六一”儿童节的到来。
在昨天八点四十多分左右的时候，一位老师在广播里说让全校师生把道具和板凳搬到操场上去。听完广播后，我们便出发了。
到了操场后，只看见主席台上的几位领导，其中就有我们学校的钟校长。等几位领导讲完话之后，节目就开始了。首先，表演的是一支舞蹈。只见舞蹈演员上台了，她们穿的衣服红的红、蓝的蓝，给舞台点缀了鲜艳的色彩。她们一会儿跑跑这儿，一会跑跑那儿，真像调皮的小孩子在玩捉迷藏呢！后面，又有几个男生走上台来，他们站在女孩的前面，然后继续跳舞，过了一会儿就跳完了。
接着，又继续进行了许多许多节目：课本剧、舞蹈等等节目，每一个都特别的精彩，我就不一一地说了。
最重要的节目还是拉歌比赛了。等主持人介绍完后，拉歌比赛就开始了。首先是三年级唱的歌，他们唱的是红歌。只听他们一曲《红星闪闪》，让我感觉到了祖国的怀抱。接着又是六年级、五年级、二年级、四年级、一年级唱的歌。然后就进入拉歌比赛的第二环节了。主持人说：“哪个年级的声音最大啊？”我们四年级的同学一听，连忙把自己的道具——手掌拼命地拍。只听主持人又说：“哦，四年级的声音最大。”只听其他年纪的人一直说：“四年级，来一个，四年级，来一个，四年级，来一个。”而我们说：“来一个就来一个，来一个就来一个。”然后我们又说了四年级的口号。等口号说完了，我们就唱起《拍手，拍手》。不知怎么的，我心里很高兴。好像是因为掌声随着我们唱完了歌曲。等其他年级唱完了，拉歌比赛也结束了。
虽然“六一”儿童节已经过了一天了。但是在我心中，这一天是我最宝贵的一天，我永远也不会忘记它……
儿童节作文600字 篇9
“小鸟在前面带路，风啊吹向我们，我们像春天一样——”早上，我们化完妆，便随着班主任任老师走向体育馆。我们一路上唱着欢乐的歌儿，不知不觉来到学校体艺馆。
哇，体育馆被老师们打扮得漂漂亮亮，舞台上挂满了许多五颜六色的气球，舞台的后面还有一块巨大的宣传海报，上面印着：“童心爱祖国，欢乐庆'六一'”几个大字。表演开始了。首先上场的是三（二）班的舞蹈《中华少年志》，然后是三（四）班的英语小话剧《丑小鸭》，还有拉丁舞爵士舞民族舞，童话新编，经典诵读——他们每个人都满面笑容，认真表演着他们的绝活，我陶醉在其中的欢乐之中。
不知过了多久，轮到我们出场了，只听主持人报幕道：“下面有请五（一）班给我们带来的经典诵读《中华少年》！”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我忐忑地跟着同学们走上合唱台，领诵的同学站在前面两侧，伴舞的同学在舞台两侧候场。望着下面的一千多双眼睛，我不禁冒出一身冷汗，这时音乐响起，我心想：怎么办，怎么办，要是演砸了，那可怎么办？经过一会儿的自我安慰后，我勇敢地张开了嘴。
尽管我鼓起了勇气朗诵，还是朗诵得结结巴巴的。看到台下一张张笑脸，我发现我并没有出什么错误，渐渐的，我的声音越来越大，越来越洪亮：“我们是中华的少年，中华的少年——”朗诵完毕。台下响起了热烈的掌声，我的脸上也露出了笑容，回想着悦耳的音乐和优美的舞蹈、动情的朗诵慢慢退场。
这就是属于我们的“六一”儿童节，快乐的“六一”儿童节！
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