精选儿童节作文合集七篇
在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的儿童节作文8篇,欢迎阅读与收藏。
儿童节作文 篇1
星期五,是儿童节。学校安排我们上午上课,下午游园活动。
下午,老师给我们发了四张游园票,我拿着游园票,心里兴奋极了。老师先给我们在班上玩一会,我用乒乓球一扔,一弹,没进,我做了好多次,终于球进了。我心里开心极了。我听同学们讲三(五)班的游戏非常好玩,我一看,原来是画鼻子呀。我觉得非常好玩就在排队。终于等到我了 ,我的眼睛蒙住了,我往前走一走,是黑板,有一个人给了我一枝粉笔,我画了一个鼻子,正正好是在脸的中间,我得到了一只铅笔。
我又到三((三)班比赛乒乓球,因为夹到第二个的时候乒乓球掉了,我立即夹了起来超越了男生。我得到了一块橡皮 。
我又到三(八)班玩吹乒乓球,我用力的吹它在转圈,我轻轻地吹,它终于吹到了终点,因为我是第三名,所以没有东西。
我和黄佳到三(6)班去玩,因为中途球掉了,所以没有别人快。
今天,虽然我玩的游戏,奖品不多,但是我很开心!
儿童节作文 篇2
欢度“六一”“叮叮叮,叮叮叮……..,”响亮的闹钟声把我从睡梦中惊醒,我迫不及待跳下床。因为今天是“六一”儿童节。我急急忙忙赶到学校。为了让我们度过一个欢乐的“六一”儿童节,各个班的老师都精心准备了丰富多彩的游艺活动和奖品。游戏开始了,同学们都高兴兴地排好队。我先在自己教室玩气球投篮。低年级的站在红线后;中年级的站在蓝线后;高年级的站在黄线后;自选一个气球去投,每人投5次,投中3次有奖,后面一个人帮助捡球。我正好投中3个球,老师给我发了奖券,还多给了一张,我拿着奖券,满面笑容,心里乐滋滋的。我又去了二(2)班玩贴鼻子。黑板上画了一张脸,没鼻子,规则是:把眼睛遮住,再转三圈,拿着吸铁石当鼻子,一个小朋友就迫不及待地向前大步走去,结果贴到老师头上,引起同学们哄堂大笑。轮到我了,我走到黑板前一贴,咦,贴得很准,我高兴极了。老师发给我一张奖券。教室里热闹非凡,同学们都喜笑颜开,精神抖擞地接着玩。我又去三(3)班玩自接球;去二3)班玩松鼠搬运工……,同学们一个个豪情满怀,兴致致勃勃的玩着各种游戏。该换奖品了,本想换个文具盒,可我就是找不到,只好去换水彩笔`水粉颜料`小本子`自动铅`尺子橡皮等。啊,今天的收获可,“六一”真快乐!
儿童节作文 篇3
一年一度的“六一”儿童节将要来到,咱们的校长和老师为了让咱们过一个快乐的“六一”儿童节,准备了许多精彩的节目,并且请来了舟桥部队的叔叔和武警部队的战士一起观看。
星期五的上午,咱们穿着统一的校服,拿着小椅子,排着整齐的队伍来到操场上。那天的天气炎热,但是同学们的兴致很高。第一个节目是舞蹈,台上的小演员穿着绿色的裙子,迈着轻快的舞步,欢快地跳着,让我仿佛想起池塘里亭亭玉立的荷叶。接下来的表演越来越精彩,获得了热烈的掌声。最后,轮到咱们班的同学表演了,他们上台时有一点儿紧张,慢慢地,他们就越来越放松了。他们跳啊、笑啊,一招一式都那么认真,这是他们平时努力的结果。坐在台下,我为他们激动,为他们骄傲。表演结束了,全场传来雷鸣般的掌声。
精彩的节目都表演完了,咱们的“六一”也结束了。但是我觉得这个“六一”让我特别难忘,因为我是和老师、解放军叔叔以及同学们一起度过的。
儿童节作文 篇4
今天是六一儿童节,学校安排了游园会,准备了丰富多彩的节目。清晨,同学们穿着自己喜爱的衣服迎着朝阳蹦蹦跳跳地涌进了校园。我们二(三)班的教室也穿上了节日的盛装,彩色气球搭建的拱门映衬着活动的主题:启航新时代,争做好队员。我和周梓然被分为一组,先后游玩了不倒翁、穿越火线、先锋队训练营等节目,还观看了科学魔术表演,听老师讲水中红绿灯,摇呀摇变成了红色,摇呀摇又变成了绿色。我最喜欢的是滴水点火和茶水变墨水节目,这两个节目让我探索了科学的奥秘。在游园活动结束时,老师还赠送了许许多多的纪念品。
真是个让人快乐难忘的一天!我们小组虽然参加的节目不多,得到的奖品也不是最多,但是玩得特别开心。在探索科学奥秘时,我暗暗许了个愿:长大后要成为一名杰出的科学家。千里之行,始于足下。我要好好学习,努力成为一名品德好、学习好、身体好的三好学生,以优异的成绩向明年的儿童节献礼!
儿童节作文 篇5
童年就像一个葡萄架,里面有大大小小的葡萄,今天就让我摘一个最大、最亮的'来给你们“品尝品尝”吧。
我们年级组组长为让我们度过一个快乐的“六一”儿童节。在我们年级组里组织有史以来的“六一”游艺活动,活动决定在星期三举行,每班必须准备一个游戏。
到星期三,班主任刚向我们说好注意事项,我们就一窝蜂地迫不及待的跑出教室去操场。一看,哇!操场上真是人山人海,再来看看各班的游戏吧!小24班“盲人敲锣”,小25班“吹蜡烛”,小26班“偏不听你的”,小27班“玩乒乓球”,小28班“闯关连连胜”。真是五花八门,一个比一个精彩。不过这里面最引人注目的还是我们小25班,废话不多说,来看看本班的游戏吧!
我们的游戏是吹蜡烛,规则是:由16张课桌上摆着4行蜡烛,每行5根,间距约一尺,每排蜡烛前站一个同学,使劲朝着蜡烛吹气,一口气吹灭蜡烛数量多的获胜,比赛的目的是锻炼同学们的肺活量。排在前面的四位同学先上阵,只见来自小26班的一位“小胖”瞪着眼睛、鼓着腮子、吸着鼻子,涨红着脸,只等冯老师哨声开始。冯老师刚喊开始,那位“小胖”的嘴里就冒出一阵“十二级大风”,这“十二级大风”里还夹杂着“倾盆大雨”,一阵“风雨”过去,把蜡烛像是吹灭四根。但过一会儿,那第四根蜡烛好像特别顽强似的,竟然又死灰复燃。冯老师说“小胖”吹的蜡烛就只能算三根,“小胖”只好心不甘、情不愿地领个二等奖。跟小胖一起的还有一位来自我们班的“神仙”,他的肺活量特别大,轻轻一口气就吹灭四根蜡烛,他取得第一名,我们都为他高兴!时间不知不觉就过去,六一游艺活动也结束,真是天下没有不散的宴席啊。同学们只好依依不舍地回到本班教室里。
今年的“六一”儿童节真是一个快乐而又有意义的“六一”啊!
儿童节作文 篇6
又是一个六一儿童节,学校组织了一年一度的“贸易节”。这也是同学们最喜欢的了。
大家摆好商品,随着音乐的播放,贸易节开始了……
学校一下子热闹起来。今天,我们可都是“小商人”呦!我一眼望去,应有尽有的商品,琳琅满目。我走着走着,就到了六年级的店铺。我的目光停留在了一包餐巾纸上,它可不是一般的餐巾纸,里面的餐巾纸上印着“钱”呢!去年,也是在六年级的店铺上,我买到了一张印有小兔子的故事的餐巾纸,没想到今年餐巾纸又出现在了这里。我买了一包,自言自语道:“我们可都是小阔人,拿‘钱’擦鼻涕呢!”心满意足的离开了。
我走到了低年级的商铺,一下子就看中了一个木头的立体模型,我买了一个小汽车,准备回家把它组装起来。
我觉得没什么好逛的了,就回到了自己的店铺。哈哈,已经有人把我在武夷山买的大铅笔拿走了,这可是我赚的第一份钱!我高兴地往前走,咦?哪里怎么有那么多人呢?我怀着好奇心走了过去。哦!原来是卖花的,一盆盆花摆在花架上,可见同学、家长对这次贸易节的重视。我看了看,并没有买,只是又回到了自己的店铺。啊,一看记账的本子,我惊呆了:沙画好畅销!已经卖掉好几个了!我坐在台阶上,看着隔壁的店铺,同班同学顺手拿了一根棒棒糖给我,我笑了笑,把棒棒糖放进了包里……
尽管这次贸易节在欢声笑语中结束了,可留给我们的却是快乐、回忆。
一年年的儿童节来了又走,走了又来。我们,也长大了……
为了庆祝六一,学校在星期五举办了一系列活动,有荔美之星总决赛,还有义卖活动,大食会。其中,我最喜欢的就是义卖活动了。
早上,我们去东校区举行活动,先是荔美之星总决赛,选手们各有各的才艺,各有各的特色,有的表演唱歌,有的表演跳舞,有的吹萨克斯,还有的弹吉他……荔美之星总决赛结束后,就到了义卖活动。我们班里有些同学去买东西,有些同学就在班里的摊位卖东西。因为我卖不出去我的东西,我就以跳楼价的价格卖了出去,拼命地推销,终于卖出去了,我想:"呆在这里总觉得有点无聊,我去其他班看看吧。“我走向我们班卖玩具的摊位,看到纸上的笔记,原来已经卖了这么多呀,果然还是玩具受欢迎呢。我去四(3)班的摊位看了一下,他们班的生意也很不错呢,四(4)班的我没太留意,因为生意不是很好,顾客不多。走到五班的摊位,看到有同学在举着牌子边喊,在吸引顾客,四年级的摊位都是玩具比较多,五个班有4个班大多都是玩具,五个班有3个班大多都是书籍,看完了四年级的,我走向五年级的摊位。五年级的,生意都很火,没一个班生意不好的,当然,六年级生意自然比五年级的好,五六年级是书籍,杂志比较多,一些明星周边也很多,看来很多人都是追星族呢。我逛了低年级的摊位,令人异想不到的是,低年级的顾客的数量,简直就是数不清,我等散了一群人之后,就去看了一下,几乎都是玩具呢,没有书籍什么的,就连新的玩具都有,毛绒玩具,塑料玩具,简直多得不可计数,低年级是很强的竞争对手呢!
这次六一活动中,义卖的时候,我拿去的所有东西都卖出去了,不知道为什么,感觉自己很有成就感呢!
儿童节作文 篇7
又是一年的儿童节,虽然我已经度过不少的儿童节了,但是今年的儿童节我的感受最深。
今年的儿童节,学校里的老师还是给我们安排了一场表演,表演很精彩,但是我要说的不是这场精彩的表演,而是在表演结束后,班主任老师在教室里对我们念的那一封信。
儿童节的表演结束后,同学们井然有序的一一退场,然后都回了各自的教室。当我班的同学们回到了教室后,我们的班主任老师正站在讲台那儿等着我们。
同学们的情绪都很兴奋,一直到全班的同学都坐在自己的桌椅上时,还一直在兴奋的讨论着刚才的表演。最后,还是讲台上的班主任老师说了一句安静,我们这才止住了嘴巴,渐渐的安静了下来。
我们都疑惑的看向老师,只见老师从口袋里拿出了一封信,然后摊开,接着就朝着我们念了起来。最初,老师的这一波操作,班上的同学们全是你望着我,我望着你,完全不知道老师这是要做什么。直到老师手里拿着那封信,然后对我们说出了第一句话“儿童节快乐!”
老师从头至尾认真的将那封信念了下来,信里写的是对我们儿童节的祝福,还有对我们班上每一位同学认真的评价。这封信很长,长到校园里的铃声响起又落下,落下后又响起。当老师将这封信全念完后,班上的同学们一个个的看向老师的目光都带着感激。
这个儿童节是我过得最具意义的一个儿童节,老师在信里对我们班上所有同学的赞扬还有鼓励,这是老师对我们吐露的最真诚的真心话。在这个儿童节里,我的感触颇多,老师的这一举动也让我明白,平日里的老师对我们有多么的关注。
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