二年级作文

时间：2024-03-24 08:47:07 二年级作文我要投稿

[精选]实用的二年级作文6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[精选]实用的二年级作文6篇

二年级作文篇1

　　童年是五彩斑斓的，童年是快乐的，童年像摇篮。每当我想起那见事，我都忍不住”嘻嘻”笑出声来。

　　那个时候我家养了两只鸡，一只公的.一只母的，他们都很漂亮，童年趣事作文。我问妈妈他们会下蛋吗？妈妈说：“看这样子不久就会下蛋了。”我听了妈妈的话，每天都兴奋地看着那两个小家伙。终于有一天他们生下了一个蛋，我迫不及待地拿给妈妈看。我有问妈妈他们什么时候才把蛋敷成小鸡呀？妈妈说那还够等呢。

　　一天、两天，几天过去了，但一直没孵成小鸡，我等不及了。

　　偷偷把蛋放进了微波炉，我想可能是热度不够，我毫不犹豫地打开了开关，“砰”的一声吓我一跳。等妈妈回来了哭笑不得地骂了我一顿，说我不知，我呆呆地望着被炸得粉碎的鸡蛋。

　　每次想起这件童年趣事，总是自己一个人会乐呵起来！

二年级作文篇2

　　一年有四个季节，而我最喜欢的是冬天。

　　冬天的时候可以穿棉袄，穿防滑鞋，如果下雪的话，还可以堆雪人、打雪仗和滑冰。放寒假时我还可以窝在家里看看书、写写字、上上网。做一些我平时最喜欢做的事情。过春节的时候，可以放鞭炮和跟爸爸妈妈去走亲访友，当然了，这时，我一定会收到很多压岁钱。我可以用我的压岁钱来买我喜欢的`学习用品和一部分我喜欢的玩具。冬天过后春天就来到，没有冬天就没有春天。

　　所以我喜欢冬天。

二年级作文篇3

　　我家有一只既可爱又顽皮的小猫名叫佳佳，出生不到两个月它全身长着雪白的毛，在它那小小嘴的上方嵌着一对黄溜溜的'大眼睛格外有神，它的尾巴长长的，最顶端还长着一点儿黑毛，它那梅花似的脚板走起路一点儿声音都没有。

　　“佳佳”是我的好朋友，每当我去上学时，它就会出门来送送我，“喵喵喵‘地叫个不停，好像在说“小主人再见，你一定要快点回家哟，我等你。”

　　你们别看佳佳小，它还是个美术家呢。有一次，我正在画画，突然门铃响了，我去开门，没想到佳佳趁我去开门时打翻了颜料盒，竟在我的画纸上面踩出了一朵朵的梅花来。

二年级作文篇4

　　我的好朋友有很多，其中我最喜欢在一起的是__，不但是因为她一直对我非常好，而且她全面发展、乐于助人的样子总让我深深地佩服和不断地学习。

　　她是我的同班同学，她属蛇，虽然比我小一岁，但在生活和学习中却非常照顾我。一次我患感冒请假在家，她下课后顶着大风给我买来了爱吃的苹果罐头，还认真地把当天的所有功课讲给我听。看着她辛苦的样子，我的心里感动极了，她真是对我无微不至的`好朋友。

　　她学习成绩非常好，连续三年都是三好学生，她数学考第一，英语考第一、语文考第二。六一赛场上，她立定跳远比男生还跳的远。一百米速跑和呼拉圈比赛她又得到两个冠军。每到周末，她还要去学习跳舞和绘画。她真是一个无所不能的全能王。

　　她非常有爱心。有一次，我俩在小区里跳皮筋，一个穿着破破烂烂的老爷爷蹒跚地走着，手里拿着一个捡破烂的袋子，小朋友见状纷纷躲开，可她去主动上前，引导老爷爷到小区垃圾堆，还帮着捡拾矿泉水瓶子，得到了旁边几个阿姨的称赞。

　　这就是我的好朋友，心地善良、学习优异，一个德智体美劳全面发展的零零后女生，我要积极地向她学习，取长补短，让我们的友谊更加深厚，让我们的成绩共同进步!

二年级作文篇5

　　在我上二年级时，有一位让我十分喜欢的老师——尹老师。

　　尹老师是教我英语的老师，她有一双闪闪发光的大眼睛、一对小小的耳朵和一张樱桃般的小嘴巴。

　　那时，我才刚转学来到那所学校，班主任李老师觉得那时候的我像个野孩子，什么规矩都不懂，可到下半学期时，我已经转身一变，成为老师的好助手了。我之所以会有这么大的变化，离不开尹老师对我的关心和鼓励。

　　记得那时才刚开学不久，我来到了这个新的环境——四季花城小学，那时的我还小，什么都不懂，由于朋友的转变，我变得胆小了，不再是那个敢作敢为的我了。是那堂英语课，是那个和蔼可亲的尹老师改变了我。

　　这是堂英语课，尹老师早早的来到了教室，开始了课前准备，而那个默默无闻的我静静的坐在座位上，不像那些开朗的同学们，经常和尹老师交流，问尹老师自己不懂的问题。

　　上课了，尹老师在讲台上绘声绘色地讲着，同学们都在认真听讲，我也不例外，尹老师开始提问了：“哪位同学知道they的物主代词是什么?”同学们都争先恐后的举起了手，黑压压的一片，可我却不敢举手，默默地在心中祈祷着：老师一定不要看到我啊，一定不要看到我啊......可老天似乎在捉弄我似的.，全班45个人中，尹老师偏偏点了我：“曹毅，你来回答。”我磨磨唧唧地站了起来，好像暂时失去了记忆似的，我居然忘记了their的读音，心里焦虑起来：天呐，到底怎么读啊，我还不想死啊，谁来救救我啊。没办法，一不做二不休，我低下头，打算不说话。尹老师好像明白了什么似的，对我说：“曹毅，坐下吧，下课来我办公室一趟。”哇哇哇，我快哭出来了，可还是忍到了下课。

　　这堂课好像不再那么漫长，没多久，就下课了。我吞吞吐吐的跟着尹老师来到了办公室。当我抱好必死的决心走进办公室时，尹老师还在批改我们的作业，我走到尹老师的办公桌前，像临死的囚犯，等待着最后的审批。可尹老师却不动声色，这使我更加害怕了，两分钟过去了，尹老师终于开始说话了，她说：“曹毅，你很聪明，上课为什么不积极发言呢?是害怕回答错误吗?”我点了点头，尹老师又说：“回答错了没关系，只要你去动脑筋，就可以了，就算答错，老师不但不会批评你，还会喜欢你呢，以后上课要积极发言知道吗?”“恩。”我回答尹老师说。虽然尹老师只跟我说了这短短几句话，但是却使我找回了我所需要的信心。

　　以后，在英语课上，我成了一个积极分子，无论何时你都能看见我那高高举起的手。

　　现在，我上六年级了，离开了那所充满我美好回忆的四季花城小学，远离了那使我找回信心的尹老师，不过，无论何时，无论何地，只要看见英语书，就会使我想起那曾经帮助我，鼓励我的尹老师。