小学二年级作文

实用的小学二年级作文[经典6篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学二年级作文6篇，欢迎大家分享。

小学二年级作文 篇1

　　一天晚上，爸爸和妈妈出去办事，只留下小明一个人在家。小明打算送一张贺卡给妈妈，就一丝不苟地画了起来。

　　突然，门外传来“咚咚咚”的敲门声。小明马上走到门后，有礼貌的问：“你是谁呀！”外面的人温和地说：“我是你爸爸的朋友。”小明半信半凝，就搬来一条凳子，小心翼翼地站在上面，透过猫眼看到门外有个叔叔。咦！这个叔叔我怎么不认识，那我该怎么办呢？小明想了想问：“我爸爸叫什么名字？”叔叔回答说：“叫张天”。小明还是不信，又问：“那电话号码是什么？”XXX是爸爸的电话，你叫什么名字，我去打电话问我爸爸。叔叔说：“小李。”小明打电话问过爸爸后，才知道是附近的`李叔叔。

　　小明以百米冲刺的速度去开门，李叔叔不但没有批评他，而且还说：“现在的孩子都骗不了，安全教育抓得好。”

小学二年级作文 篇2

　　到午休时间了，睡室里静悄悄的，我可要美美地睡个安稳觉了。

　　突然，一阵“沙沙沙”的声音像幽灵般传进了我的耳朵，我偷偷地朝窗外望去，外面没有下雨呀！哦，原来是值日老师在批改试卷！看着他手里拿着的那叠厚厚的.试卷，我的心凉了大半，最少还要一个小时才能改完。果真，整整“沙沙沙”了一个小时才停止。我看了看墙壁上的挂钟，12：44，还好，还有80多分钟的午睡时间，我赶紧强迫自己进入梦乡。

　　“哇！哇呜！哇呜……”哭声霎时间飘满了整间睡室，唉，真苦！原来是彭子棋做恶梦被吓哭了。值日老师花了大半个小时才把他哄睡着。睡室里终于安静下来，我马上闭上眼睛，继续我的美梦。

　　世事总是难如意，听，“咯吱，咯吱，咯吱……”烦恼的声音又响起来了！肯定是钟澈睡醒了翻身，把床弄得吱咯吱咯响了。我一看果然是他。我瞄了瞄那挂钟，13：55，离起床时间还有15分钟，我的睡意都被这些“美妙”的“乐曲”驱散了，我的美梦又泡汤了！

小学二年级作文 篇3

　　在一个赤日炎炎的夏天，爸爸带我去我家旁边的.游泳馆教我学游泳。因为游泳能锻炼身体，所以我决定要爸爸教我学会游泳。

　　来到了游泳馆，我就看见那里人山人海。那里的水足足有1.5米深。爸爸先教我怎样跳下河。爸爸走到离游泳池边不远的地方，然后飞快的跑过去扑通 一声就在游泳池里了。然后叫我试一遍。我心里厂暗暗地说：加油！加油！ 我就照着爸爸的样子跳下了河，结果很成功。爸爸竖起大拇指高兴地说：女儿，你真棒。 后来爸爸又教我怎样游泳。爸爸跳下河后，只见他四只手脚不停地甩动。不一会儿，就游了很远很远。爸爸真是太厉害了！爸爸叫我向他一样演示一遍。才游了一点点路，我就已经吃饱了水，叹！游泳真是太难了！就在我不想游泳的时候。爸爸走过鼓励我说：宝贝不要泄气，只要你能刻苦练习，你一定能成功。 听了爸爸的话，我又对自己充满了信心。又照着爸爸的样子游了几遍。结果很成功。我终于高兴地笑了。

　　今天我虽然吃饱了水，但是我心里比喝了蜜还要甜。因为我终于学会了游泳。

小学二年级作文 篇4

　　我有一个对手，她是谁呀？她就是我的好朋友——黄怡。

　　我和她比什么？既然是对手肯定要比赛了，我和她要比踢毽子。因为要是比学习，她可比不上我。

　　我是在二年级的时候转学过来的，刚到这里我们就成了好朋友。我们天天在一起玩，到四年级的时候，我们开始练踢毽子了。刚开始的时候，她刻苦练习，一次能踢二十多个，我一次只能踢十几个，我很不服气，于是就天天练习，天天和她比赛。有一次比赛的时候，我先踢，一口气踢了三十多个，她就踢了二十多个，于是我便得意洋洋起来。第二次，我没小心，踢了三下就掉了。她一口气踢了五十多个，我急了，努力的踢，踢到了六十多个，就这样，你追我赶，还是让黄怡赢了。我现在能一口气踢到六十九个了，她却能踢到一百多个了。我一定要好好练习，赢她一次。

　　我们除了踢毽子就没别的比赛了吗？不是的，我们还有跑步和跳绳呢！

　　如果说跑步，我们两个可是势均力敌。我们跑的都很快，几乎每次都是一起跑到终点的。就像约定好一起到终点似的'。

　　如果要比跳绳，她就和我差远了。我一口气可以跳五百多个，一分钟能跳一百九十多个。她一口气能跳多少我不知道，我只知道她一分钟最多只能跳一百七十多个。

　　我一定要好好练习踢毽子，超过“对手”——黄怡。我想她也想超过我的跳绳记录，那我也一定要好好练习跳绳，不让她超过我。

　　我心中暗想，我不仅要练好踢毽子和跳绳，还一定要好好学习，不让许许多多的“对手”超过我，这可是头等大事！

小学二年级作文 篇5

　　想要做到美，有个过程，那就是：想要美的人就先需要探索美，如果不先去探索美的存在，那你怎样找到美呢？其次是创造美，你知道了美的存在，而又被她迷着，还不快去创造、发扬那种美呢？接下来你是否应该传递美呢？世界上有了你的美会更加美好，此时此刻，你应该很想把这种美发扬光大、传递下去吧！最后，你该和全城市、全国、全世界的人民，共同享受和谐美！

　　探索美，就像那浩瀚的太空中无处不在的星星，然而，探索美就相当于看星星那么容易。关键，是你自己！

　　创造美，不是只是那些世界冠军等人的平台，也可以是我们普通人或者有梦想而正在努力的人创造美的足迹。因为人只要努力了，就没有高低之分了！

　　传递美，在伟大的'世界上，总是会有人，不会创造美，身为会创造美的我们，应该让世界更美好，让国家更幸福，甚至达到让城市更幸福！去认真教那些不会创造美的人，变成会创造美的人！

　　和谐美，团结就是力量，然而，和谐的力量是最大的!一起加油努力吧！

　　美的力量非常强大，你把握好了吗？探索美，创造美，传递美，和谐美，请大家做到这关系密切的四点，并把这四种美好好好发挥，传递、发扬光大出去吧！

小学二年级作文 篇6

　　“丑小鸭”原来是一个不知来历、被遗忘在一颗牛蒡底下的天鹅蛋，一只母野鸡把他当做一只鸭蛋孵化出来。由于他的体形太庞大、太特别，处处受欺负。

　　但是，只要你有理想，有追求，有一颗不甘于平凡的心，为着目标努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总是要闪亮的'。”最终也能实现自己的理想。

　　只要你是一只天鹅，就算是生在鸭群中也没有什么关系，天鹅小时候的样子和鸭子没多大差别，况且他又出生在鸭群这样一个不好的环境中，必须要通过努力才能证明自己。如果不努力，他在没有变成白天鹅之前就死掉了。说明了丑小鸭对美好大自然，美好生活的不懈追求。

　　仅以个人偏颇的目光看待事物，是永远无法看见真相的。

　　使事物比想象中更美好的虚拟境界。或阻隔事物真面目的一直不可逾越的壁障。

　　我会正被生活中的更美好的困苦与艰难，在逆境中成才，成为一个有益于社会的人。

　　在安徒生美丽的童话世界里，我们要懂得了同情与善良，感受了真善美的力量。让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成才。不经历风雨，怎能见彩虹？

【小学二年级作文】相关文章：

小学二年级作文[精选]12-26

小学二年级作文(经典)02-26

小学二年级作文[经典]01-08

小学二年级作文07-22

二年级小学作文05-15

小学二年级作文【经典】09-21

（精选）小学二年级作文10-13

【经典】小学二年级作文09-09

小学二年级作文06-18

（热）小学二年级作文09-18