雪二年级作文

时间:2023-12-28 16:26:40 二年级作文 我要投稿

雪二年级作文6篇(推荐)

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的雪二年级作文6篇,欢迎大家分享。

雪二年级作文6篇(推荐)

雪二年级作文 篇1

  今天早上,我正在量体温,走到窗前,向外一望,许多白花花的东西落在门前的树上,我已经顾不上嘴里的温度计,高兴地大叫:“妈妈,下雪啦!”

  来到学校里,许多同学在操场的.草坪上玩打雪仗、堆雪人。来到教室,教室里空荡荡的,没有一个人,原来,大家都出去玩雪啦!我也拿起雨伞,跑出去玩了……

雪二年级作文 篇2

  早晨,睁开双眼,向外一望。啊,下雪。

  那银白色的雪花,飘飘扬扬。落在草地上,落在围墙上,落在屋顶上,院子里成学的海洋。

  所有的东西都被染白,真想到童话般的世界。大树妈妈穿上一件银白色的大衣,房子姑娘盖上一层厚厚的棉被。大地银装素裹,好像白衣天使来到人间。

  我走到门外,来到院子里。哇,雪好美呀,好靓啊。一脚踩上去,嘎吱嘎吱的,就像在空中漫舞。雪飘落在我的`头上,手上,衣服上,鞋上,好凉啊。咦?前面是什么,走近一看,原来是一群小孩子在玩打雪仗。他们左躲右闪,玩得可高兴。看样子丝毫没有一点冷意。

  雪后,太阳出来。大树妈妈的衣服不见,房子姑娘的被子也不见,白衣天使离开我们,去另一个地方。大地上又恢复以前的平静。屋顶上的雪化成小水珠,“吧嗒吧嗒”的滴下来,掉在地上。下面简直成小水洼,每当水滴滴下来,水面上就会荡起一阵阵涟漪,非常漂亮。

  我爱美丽的雪天。

雪二年级作文 篇3

  下雪了,房屋上、马路上全是厚厚的白雪!

  可是,我们操场上真热闹呀!大家都在干什么呢?噢,原来是我们东郊小学一(1)班的同学和音乐老师还有体育老师们在操场上打雪仗。我们班的所有同学和音乐老师是一组,三个体育老师分成一组,我们班的男生直接参开始打雪仗,女生们帮音乐老师团雪球;我们来来往往、高高兴兴的打雪仗,可热闹了。只见音乐老师把一个雪球打到体育老师的头上,把体育老师打的.雪球开花,音乐老师又团了一个雪球,扔到体育老师的手上,把体育老师打的抱手直叫;另一位体育老师也团了一个雪球,向我们扔来,把我们打的四处逃跑,乱成一团。又有一群小朋友看见了,也跑过来和我们一起打雪仗,我们玩得可开心了,真是一场让人难忘的打雪仗啊,我真喜欢打雪仗!

  我盼望着每天都下雪,每天都可以打雪仗,该多好呀!

雪二年级作文 篇4

  今天早晨,天阴的十分厉害,上午,果然下雪了,我便再次到雪的家园做了一次“实地考察”

  下午,风停雪止,本来就喜欢雪的我心痒起来,拉着爸爸下楼堆雪人去了。一大堆雪堆在一起,不一会儿,一个有鼻有眼的雪人做成了,可是,左看看右看看,怎么都不好看,于是,我对爸爸说:“你先上楼吧,我想再堆一个雪人。”嘱咐过后,爸爸上楼了。

  我也想像爸爸那样堆一个雪人,于是,我脑袋里有个新奇的念头一闪而过——滚雪球!对!就是滚雪球。说干就干,我立刻用手团一个小雪球,然后把它放在没有人踩过的雪地上,滚…其实算不上“滚”应该是“挪”,慢慢的,雪球变成了一个“庞然大物”——几乎和我一样大,可我越滚越远,面对这个“庞然大物”,我不知道该怎么把它“运”回去。于是,我又“照葫芦画瓢”滚了一个小雪球,放在大雪球上面,这就做成了一个完完整整却不有鼻有眼的雪人了。

  接下来的工作就是“抹墙”了。我抓起一把松软的雪,往大雪球和小雪球中间的缝隙抹了上去,它们便立刻“融为一体”了,可是,轻轻一碰,大雪球和小雪球又立刻“分离”或者说是“脱轨”了。这么干可不行,得讲究点“技巧”:抹完雪之后,立刻用手摁实,再抹,再摁实……终于好咯!

  接下来,该给雪人按鼻子和眼睛、帽子了!可是,手头没有材料怎么办?我开始搜寻材料。有收获有收获!看看吧:两个瓶子,一个奶茶盖。用什么当眼睛呢?我灵机一动,把两个瓶子的盖子取下来,端详了半天,终于放在了合适的位置上,唯一有点遗憾的.是,它两个眼睛的颜色不一样没有就没有吧!两个大眼睛也挺可爱的!我开始选择做帽子的材料了,可每个都有缺点:奶茶盖扣不严,半个瓶子插在雪里呢,又容易把“脑袋”撑破,选哪个好呢?正在我为难的时候,突然一阵“汪汪”声把我吓了一跳,原来是一只小狗正在冲着我的雪人叫,也许它把它当成真正的人了吧?我想,到底是我的雪人像还是小狗傻呢?小狗走远了,我便自言自语道:“算了,为了我雪人的脑袋不受伤害,智力不受伤害,就用奶茶盖吧!”

  一阵忙碌之后,一个漂亮又神气的雪人站在了我面前,可真好啊!比爸爸堆的好多了!还是自己的事情自己做的最好!

  我爱雪景,不光因为它美丽,还因为它告诉了我一个深刻的道理。

雪二年级作文 篇5

  冬天的一个早晨,我打开窗门,天上飘着美丽的雪花,一个银白色的世界映入了我的眼前。地上一片洁白,象铺上了一层厚厚的.白地毯。门前的树上有的自豪地绽开了满树银花,好象一朵朵盛开的棉花,有的光秃秃的树条变成了一根根闪闪发亮的银条,就象圣诞老人的雪棍。屋顶上也是一片白色,好象盖上了一床厚厚的白毡被。

  我打开门,迫不及待地跑向雪的世界,小伙伴们早已在雪地上打雪仗、堆雪人、画图画,我兴奋地加入他们的队伍,一起闹着、乐着。

雪二年级作文 篇6

  有人喜欢踢足球,有人喜欢玩电脑,有人喜欢看书……可我和他们的爱好都不同,我的爱好是滑雪。

  每当我来到滑雪场时,就会感到无限的兴奋与激情。

  我的`妈妈就是我的滑雪教练。有一次,妈妈带着我和小伙伴到亚布力滑雪场滑雪,我通红、欢喜的小脸儿上闪着光芒。来到这天然的滑雪场,我惊叹不已。我对这里很好奇,一会儿左看看,一会儿右看看,这里人山人海,分儿童区与成人区,儿童区有无数活泼的孩子们在滑雪,成人区有无数朝气蓬勃的成人,我迫不及待地冲进儿童区与我的小伙伴滑起雪来,滑了一会儿后,我提出比赛,小伙伴说:“想比赛?”“对。”我回答。说完,我们便准备比赛,原本很随意的娱乐运动有了节奏,只见小伙伴整好雪具,摆开架式﹔我也不势弱,做好了飞奔的准备,我们齐声喊:“预备—开始!”我们像燕子一样,轻盈地向山下冲去,只听耳边“呼呼”的风声掠过,这时周围的小朋友们看到我们的比赛,停下了雪仗,大声喊:“加油!加油!”有的人还举起雪仗在空中挥舞,滑雪场顿时沸腾起来,看到这么多人为我们鼓劲,我加快了滑雪的节奏,飞快地摇着雪仗,冲向山下,我和小伙伴几乎同时滑到了终点,山上山下响起了热烈的喝彩声,我们互相笑着﹑喊着﹑叫着,感到无比刺激﹑兴奋。

  这项运动锻炼了我们的勇气和力量。

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