(优选)二年级作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
在夏日的一个早晨，小明急匆匆地吃过早饭，然后就拿着玻璃罐，扛着捕蛙网，去松花江边捉青蛙。
到了松花江边，小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。小明先把木棒上小网伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。没过多久，小明一看玻璃管，哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只，小青蛙五只，还有几个小蝌蚪呢。小明把玻璃罐盖好盖子，然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐，兴高采烈地回到了家里。
小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃，剩下的`几只小青蛙和蝌蚪就养着，看看它们在生长过程中是怎样变化的。盘算好之后，小明习惯性的随手打开了广播。听着听着，好像说到了青蛙。小明把广播的声音调大，竖起耳朵听，里面确实清清楚楚地说：“青蛙是有益动物，是害虫的天敌，不要伤害它……要保护青蛙。”
小学二年级看图写话_保护青蛙小学二年级看图写话_保护青蛙
小明很疑惑――青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上，看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。于是，小明拿出《百科全书》，按目录找到介绍青蛙的部分，一看，果然书上写着，青蛙是有益动物，它有很多消灭害虫的本领。
小明看到这再也坐不住了，急忙拿起玻璃罐，跑到松花江边，一股脑把他们全部放到水里。小明还愧疚地对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快点儿长大，变成大青蛙，好到庄稼地里去吃害虫。”
小明想：我要告诉所有的人：伤害青蛙是不对的。青蛙是人类的朋友，我们应该保护它。
二年级作文 篇2
邓允骁他真棒。我是从幼儿园的时候认识他的。
在幼儿园时，我们是一个班的，他和我的性格都很开朗，因此成了朋友。他的眼睛小小的，我的眼睛也小小的，他的鼻子小小的，我的鼻子也小小的，于是很多人都叫我们“双胞胎”。
转眼间，我们上了小学，虽然我们不在同一所小学，但是我们还是很要好的朋友，我们经常在一起吃饭、约会。
在学校里，邓允骁的成绩一直都是名列前茅的.，今年还获得了“三好学生”称号。
有一年寒假，我们一起参加了语言艺术培训班，中途我退出了，他一直坚持学习。今年他在深圳的朗诵比赛中获得了一等奖，过完春节，他就要去北京参加朗诵比赛的总决赛了，祝愿邓允骁能得个第一名。
加油哦！邓允骁，你是最棒的！
二年级作文 篇3
我是一个小苹果。在苹果树妈妈的精心养育下，随着日月的流失，我渐渐的长大，由小变大，由青变黄，由黄变红，一天天地成熟起来。
秋天，硕果满枝头的收获季节到了。一位含辛茹苦的果农伯伯，看见又大又红的我，就笑眯眯的把我从母亲的怀抱中——苹果树上摘了下来。嘴里还不断的`赞美着：“这苹果，又大又红，真不错，一定能卖个好价钱。”
第二天，我和其它同伴们一起被整齐地装进写有特级“绿色苹果”的包装箱里。
几天后，我和其它苹果兄弟们被运到了市场上，一位可爱的小朋友，一眼就看见了我，伸手就把我抓在了手上，要求他妈妈，花钱把我带回家，妈妈答应了小朋友的要求，然后把我带回了家里，清洗干净，给小朋友吃。小朋友拿在手里玩了好一会儿，也不舍得吃，最终还是依依不舍的把我吃了。他一般吃一边说：“这苹果真甜真好吃！”
虽然我被吃掉了，但这位小朋友为此而补充了维生素C等多种营养，健康的成长，我为这位小朋友的成长做出了必要的牺牲而感到高兴。这是我为人类做出的重要贡献。
二年级作文 篇4
今天一大早，我和妈妈一起去达蓬山玩！坐在车上，我的心却已经飞到了那里。一个小时后，我们到达了目的地。我们买好票很快就进入了80环游世界主题公园。
我们先绕着公园走了一圈，参观了史芬克斯狮身人面像、复活节岛石人像、古罗马角斗场、吴哥窟、雅典卫城遗址、巴黎凯旋门、英国大本钟等等。每一个景点都把我们带到了遥远的'国家，有种身临其境的感觉！
接着，我们开始玩耍。我们先来到托里尼海滨浴场。换上游泳衣，快速奔进游泳池，水有点凉，但丝毫不影响我玩水的兴致，我时而把水花拍得老高，时而钻进水中游一会儿，时而看其他人玩水。妈妈立在水中，一边跟我玩，一边给我拍照。在游泳池里留下了我欢快的笑声！
然后，大概十二点左右，我们排队等候玩巴西漂流。坐在皮艇里，在一条小流上缓缓移动着，途中我们看到了方石柱，草山顶，木格窗户，兽牙和绳网，前方还有一条大莽蛇在迎接我们。在途中，忽然一个浪头击来，我们的衣服全被溅湿了，可是我觉得非常好玩，又去玩了一次。
大概两小时以后，我们去玩了激流勇进。登上埃及的太阳船，顺着水流来到金字塔脚下，忽然船往下倾斜，原来船在往金字塔高处攀登，好像一只巨大的乌龟在往上慢慢地爬行着。经过金字塔内部，在一阵尖叫声中，船猛地往下冲，溅起巨大的水花，我真担心我会不会摔下去，真刺激！
然后，我们又坐了印第安飞椅，那飞椅身披五彩图案，头顶雕花，漂亮极了。我坐在飞椅上，手抓紧绳子，飞椅动了起来。“好爽那！”我在心里说。
我们还玩了木马，小蜜蜂，碰碰车……
达蓬山真的好玩极了，不信，你也去一次吧！
二年级作文 篇5
“咿呀——”幼狼们蜷成一团在石洞内互相嬉戏打闹，用他们弱小的乳牙互相啃咬。黑魂出去了，和狼王亚托一群大公狼一起出去狩猎。莫岚卧下身来，专注地看着幼狼们，以免紫貂、灵猫、猞猁这些动物趁虚而入，把幼狼给叼走。“呜呜”白狐痛苦的叫了几声，立马把莫岚的注意力吸引到了它的身上。哦，莫岚不相信，紫翼竟然把白狐给咬出了血！刚出生才会叫的幼狼们，牙齿并不锋利，连狼毛都咬不断，而紫翼却把白狐咬出了血！莫岚赶忙用舌头舔白狐的伤口，止住血继续往外流。给白狐止住血后，莫岚走到紫翼身边，把紫翼的嘴掰开，看它的犬牙。哦，天哪，紫翼的犬牙已经长到半厘米长了，那是半岁后的幼狼才能长到那么长的。莫岚把紫翼叼到洞中央，不让它和其他幼狼呆在一起，免得它再伤害别的幼狼。
“嗷呜——”紫翼在被叼到洞中央后，竟然发出了成年公狼的嚎叫！这一只早熟的幼狼，一只异类。莫岚害怕了，它不能再让紫翼呆在石洞里了，如果紫翼长到一岁，那么，紫翼的体格将达到五岁狼的体格！莫岚害怕的原因是，当紫翼一岁的时候，紫翼很有可能反过来把黑魂和它打败，占领这个石洞，让莫岚和黑魂无家可归。还有那些幼狼们，也会被紫翼咬伤的。莫岚要把紫翼扔了，但是，这，这虽然是一条厄运狼，但也是自己的亲生骨肉啊。就在这时，莫岚朝幼狼们望去，这让它决定了，要扔掉紫翼。舍一保五，总比保一舍五好。
莫岚狠狠心，咬咬牙，叼着紫翼走出了石洞，把紫翼扔到了洞外的一棵大杨树下。“嗷呜——”紫翼发出声声惨叫，让莫岚的心在破碎。莫岚用最快的速度回到了石洞，一方面是保护五条幼狼的安危，一方面是不想再听到紫翼的哭嚎。那声音真是让莫岚的心在碎。
“呦呦。”雪凌儿和银雪儿一起躺在莫岚的怀里撒娇，像是安抚莫岚破碎的心。莫岚舔舔雪凌儿和银雪儿毛茸茸的小脑袋，接着它把其余的三只幼狼给搂到怀里来，舔吻它们的小鼻子，朝所有幼狼们“呜呜——”的低嚎，像是朝它们发泄自己失去骨肉的心情。当然，在这个时候，除了这些幼狼，没有别的能安慰莫岚了。
“呦呦——嗷呜——”洞外的紫翼朝洞内哭泣，朝洞内祈求，希望莫岚能把它叼回来。“呦咿？”一条母狼恰好经过大杨树，看到了可怜的`紫翼。这条母狼是条无法生育的母狼，看到了紫翼，感觉喜欢上了紫翼，于是母狼把紫翼叼回了自己的石洞，把紫翼当成养子，细心地照顾紫翼。
莫岚刚好看见了这一切，但它默不出声，因为自己不养紫翼，它有什么权利阻止别人养紫翼？莫岚只在心里默默的祈祷，这条母狼是个好的母亲，能细心地照顾紫翼，让紫翼健康快乐的成长。喂奶的时间到了，莫岚卧躺了下来，把奶头对准幼狼们，让它们来吮吸奶汁。幼狼们像小强盗似得来抢乳汁，就像谁抢的乳汁多，谁就是王者。
“咿呀——”白狐在抢夺乳汁的时候被蓝刃碰到了伤口，疼得叫了起来；“呜呜——”紫枫抢夺对乳汁的时候不小心把银雪儿给踢疼了，银雪儿叫了几声提醒紫枫……这些可爱的场景让莫岚陶醉。莫岚头枕着雪凌儿，开始打起了盹儿。幼狼们也很快头枕着对方的身体打起了盹儿。
现在，这个石洞充满了温馨，莫岚心灵上失子的伤口也很快愈合了。
二年级作文 篇6
1.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
2.第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的'先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
3.你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
4.你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
5.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
6.“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
7.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
8.写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
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