二年级中秋作文

时间:2023-07-03 09:39:17 二年级作文 我要投稿

【必备】二年级中秋作文锦集10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的二年级中秋作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】二年级中秋作文锦集10篇

二年级中秋作文 篇1

  年复一年,日复一日,又到了一年一度的中秋佳节。

  昨天早上妈妈早早地骑着车带着我和弟弟一起去市场买菜,刚到市场口就看到那里的人都排着长队在买凉菜。热闹极了!还看到每个摊主的脸上也都像乐开了花一样高兴。我们也买了一些肉和菜就回家了。中午妈妈在奶奶家做了一桌丰盛的午餐,有我的最爱米饭和烤鸭······每个人都吃的津津有味,不大一会儿,一桌的饭菜都吃的精光。饭后我自告奋勇地承担起了洗碗的任务。大家都夸奖我长大了,听后心里美滋滋的。

  中秋佳节作文500字到了晚上,家家户户都在忙着敬月亮。我家也不例外,爸爸搬来了桌子和凳子,奶奶拿来了月饼和水果,我连忙把它们一一放到盘子里摆好,然后爷爷就开始放鞭炮。放过鞭炮后我们大家就一起围坐在院子里赏月亮,吃月饼,还有又大又红的石榴是我的最爱。我连忙拿了一个打开一看,籽儿好红呀!一粒连着一粒,粒粒都像红色的水晶石。拿一粒轻轻咬开它,鲜红的汁水就马上流了出来,可甜了!叫人 越吃越爱吃。

  昨天晚上的月色是那么的迷人。一轮圆月像光华四射的水晶球一样高高地挂在天空,把整个大地都照得亮堂堂的。看着明镜如水的.月亮。我的脑海中马上浮现出李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”还想到了《十五的月亮》这首歌曲也都被人们常常传唱。

  我很喜欢过中秋节,更喜欢中秋节的月亮。

二年级中秋作文 篇2

  今天是中秋节,是一家团圆的日子。

  今天我们一家人回老家,一路上看见一座座大山高大矗立,下面一条条小河流着清清的河水,一眨眼家就到了。

  吃过午饭,我上楼时就看见一堆堆带刺的'小球,很好奇,就问妈妈这是什么?妈妈说:“这是板栗。”看着妈妈剥得这么辛苦就对妈妈说:“我也来帮忙。”剥了一会儿就满头大汗,但是还是坚持了下来,吃着自己剥的栗子感到很开心,下午我们一家人就高高兴兴地回家了,真是一个快乐的中秋节。

  敬爱的老师也祝您中秋节快乐,天天开心。

二年级中秋作文 篇3

  今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

  每当农历八月十五,一个个思念家乡的亲人,都回到了自己的家。过上团圆的节日。

  今天,是八月十五中秋节。街上,打鼓声、敲锣声,咚咚咚、哐哐哐,热闹非凡。

  晚上,玉盘似的月亮高高挂在天上,温柔的月光抚摸着大地。爸爸妈妈带我去散步,一到街上,呯!呯!呯!各式各样的花炮冲天而上,飞上了墨蓝的'天空,有的像一朵朵美丽的花朵在天空开放,有的像一个个伞兵在天空中慢悠悠的向下降,有的烟花升上天空后,变成了一条条彩带,有的像……转眼间天空变成了花的世界。

  许多商店都焕然一新,有的用气球拉着长长的纸条,上面写着“中秋节快乐!”。

  中秋节,真热闹!

二年级中秋作文 篇4

  昨天我去舅舅家里赏月。来到舅舅家我和表姐去玩。晚上7点多钟舅母和外婆正在准备赏月的'东西:月饼、苹果、桔子、香蕉等食物。准备好赏月的东西后外婆就开始烧香拜神了。舅母在厨房里炒田螺和煮玉米、栗子。我和表姐一起搬桌子和椅子。我们把所有美味的食物都放在桌子上我们一边品尝食物一边看电视。大家一边说说笑笑真开心。

  吃完东西后我们就回家了。妈妈对我说:“八月十五的月亮特别大特别圆。”我抬头一看:“真的是那样啊!”

二年级中秋作文 篇5

  一年一度的中秋佳节又到了,为了迎接这喜庆的节日,我们小区物业早两天就把大红色的灯笼挂了起来。小区里到处洋溢着节日的气氛。人们手里提着节日的礼品走亲访友。亭子边还不时传来阵阵的.谈笑声。

  天色渐渐地暗了下来,小区里灯火通明,全家人围坐在一起吃团圆饭。我的外公特意为家人准备了一桌丰盛的菜肴。一吃完饭,我就迫不及待地到院子里赏月,可惜天气不作美,明亮的月亮被厚厚的云层挡住了。虽然我有些失望,但是每年都能和亲戚朋友们团团圆圆我已经感到很幸福了。我心里也默默祝愿远方的朋友们生活幸福美满,祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛。

二年级中秋作文 篇6

  今天是正月十六,别人都说.十五的月亮十六圆。于是,我对爸爸妈妈提议,去公园赏月。爸爸妈妈同意了。我们早早地吃了晚饭,去银河公园的塔下面来观赏月亮,过了一会儿,月亮出来了。月光照耀着大地,洒在地上淡淡的,就像一位淡雅的绅士。我又看月亮,月亮隐时隐现。有时候,他躲在云朵里,让你看不到它。又是他从云朵里出来,在黑夜显得十分显眼,漆黑的夜晚里没有一点光亮,有月亮的`时候,它在黑夜里就是一盏明亮的灯,这样让我想起了许多关于月亮的诗。

  再看公园的湖,湖面上倒映着月亮,月亮就显得更亮了,更圆了。让你感觉是真的月亮。月光照水,水波映月,好像是一幅美丽的画卷。不知不觉,时间到了,爸爸妈妈带着我走上回家的路了,可是我还是在看月亮。它是那么的皎洁,明亮,圆。我想:月亮上真的有嫦娥,玉兔吗?我带着这个疑问,恋恋不舍地回到了家。睡了觉,我在梦中梦见了:我上了月亮,月亮上真的有嫦娥,玉兔。月亮真美丽呀!我喜欢这美丽的月亮,它多么的皎洁,明亮,圆。

二年级中秋作文 篇7

  树叶像一只只蝴蝶飘落下来,带着秋的清冷,飘向远方。仿佛在告诉我们——家乡的中秋到了。

  家乡中秋的枫叶是美丽的。

  凤凰广场那像火把一样红的枫叶,把广场衬托的红盈盈的。放眼望去,一片火红的海洋。一阵秋风吹过,平静的“火海”也翻滚起来,甚是壮观。一颗绿树嵌在一片火红中,显得格外耀眼。漫步在树林下,飘落的红叶在脚下发出咯吱的响声,为那寂寞的树林伴奏。秋天的雾也格外大!一大片雾迷迷蒙蒙,环绕在城市中间,朦朦胧胧的,仿佛像一位羞涩的少女在跳舞。要是幸运,还可遇见一条清澈得宛如一条明亮的带子回荡在城市中间。平静的水面偶尔有一条顽皮的小鱼游过,使平静的水面荡漾起一圈圈涟漪,像打破了一面镜子。

  家乡中秋的田野是美丽的。

  这时,满山遍野是金灿灿的稻子,微风吹过,稻海里荡起金色的.波浪。家乡中秋的花,是美丽的。

  中秋时节,校园里,婀娜多姿[注:形容姿态柔和而美好。]的菊花,香飘万里的桂花,绚丽多彩的月季花等相继开放。在中秋的花卉会上,总能看见许多美丽的花儿竞相开放。一阵阵香气迎面扑来。沁人心脾[注:沁:渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。]的花香使人心旷神怡[注:旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。花开季节,人们都去观赏。秋天的花儿没有春天的艳丽夺目。也没有夏天的繁琐,更没有冬天的冰冷。秋天的花儿是恰当好处的。

  家乡中秋的果实,是美丽的。金色的阳光洒在奶奶家的院子里映红了那枣树上的“玛瑙”。那一串串的大红枣给中秋节带来了喜悦。果园里,果树上挂满了红彤彤的苹果,黄橙橙的梨,紫莹莹的葡萄,果园里到处充满着瓜果飘香的气息。

  家乡的中秋节,总是那么迷人,那么美!

二年级中秋作文 篇8

  中秋节晚上,我邀上单元里的伙伴们到中心广场去玩,因为那里不但举行"德克士中秋晚会",还可以赏月。

  一来到中心广场,只见月亮圆圆的脸蛋,像一个大银盘,漂亮极了。可这时偏偏有乌云慢慢地遮住了月亮。这乌云真讨厌,虽然它遮住了天空中的.月亮但遮不住我心中的月亮。我似乎听见月亮和乌云在争吵着。月亮说:"乌云,你干吗这个时候来添乱,下面那么多人在看我,你没看见吗?"乌云说:"你这个臭月亮,每一次都是你出风头,今天该让我出出风头了。"月亮生气地说:"我让你凶。一会儿风婆婆来了,不把你吹走才怪了。"他们俩就这样,你一言,我一语地争吵着。不一会儿风婆婆来了,把乌云吹走了,美丽的月亮,又在我眼前出现。看着天上圆圆的月亮,我不禁相起了远在北京工作的爸爸……真是"每逢佳节倍思亲"!不知爸爸此时是否也在赏月思亲……

  "杨梦倩,快点,晚会开始啦!"听到伙伴的呼喊,我才从沉思中惊醒,向人群中挤去。

二年级中秋作文 篇9

  今天是我国一年一度全统的节日中秋节。

  因为天气晴朗的缘故,今晚的月色显的特别皎 洁、明亮,爸爸告诉我:圆月是团圆的.象征,也被称为“团圆节”。刚吃好团圆饭,爸爸就带着我来到了市民广场,因为我要放飞一盏“孔明灯”,我要祝愿天下所有的好心人平平安安,快快乐乐。

  望着徐徐往天上升起的“孔明灯”,我的 心情感到格外的舒畅。

二年级中秋作文 篇10

  在国庆和中秋两节即将来临之际,我们203班举行了一场有意义的中秋主题班队会。

  30日中午,迅速吃过中饭后,我们在班主任周老师的指挥和带领下,全班同学个个奋勇争先、齐心协力将教室里所有的课桌8桌并拢为一组重新摆放,再把椅子围着并拢的课桌依次摆好。

  下午,每张桌上都摆上了一次性餐盘,用来盛放水果和点心。当老师和几个同学把大家各自从家里带来的`水果和点心分发到桌上的盘子中时,我们早已垂涎欲滴。只见盘子中装有汁多味甜、微酸爽口、状如玛瑙的葡萄和蓝莓,有青里透红、脆嫩甘甜的苹果和冬枣,有鲜红透亮、吹弹可破的小番茄,还有金黄如钩、香甜绵软的香蕉,当然,更有清香凉润的“傻大个”柚子。

  周老师帮我们将每个月饼一分为四,放在了点心盘中,又用小刀在柚子的外衣上横竖划了几刀,剥下柚子的“黄皮袄”,露出里面紧紧相拥、穿着白衬衣的柚子兄弟,然后,一瓣一瓣将柚子兄弟们分开,放在水果盘里。

  班队会正式开始,周老师首先给我们讲解了中秋节的来历,还分享了“嫦娥奔月”的迷人传说。我们懂得了中秋节是个团圆、分享的节日,是个重视友情、亲情的节日,也是个祈盼丰收、幸福的传统节日,我们如痴如醉地听着故事,想象着自己就是故事中的主人公……

  当老师宣布开始享用美食时,我和同学们早已急不可耐,如饿虎扑食般抓起自己面前盘子里的点心和水果。周老师在和我们互动的同时,时刻用手机记录着这难忘的瞬间。

  说笑声、欢呼声、吃东西声连同食物的香味充满了整个教室,飘出了窗外……

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