实用的小学二年级作文锦集9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学二年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
平静无瑕的湖面因为有了天鹅而掀起了涟漪漾起了微波，那如同骄傲的公主般的天鹅娴静地在水中享受着美好，向人们展示着它们的美丽。
暑假星期三，刘老师带领我们一起去碧洲公园游玩。
小周老师带一年级，清清老师带二年级，莎莎老师带三年级，谢老师带四年级，谭老师带五年级，小刘老师带六年级。我们走下楼，咦？小周老师和清清老师怎么不见了呢？刘老师带我们三--六年级的同学继续往前走，过了一会儿，碧洲公园便展现在我们眼前。远远望去，景观桥像是一条银丝带横卧在涟水河上，来到桥上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公园岸边有一面面红色的旗子在微风中飘扬，岸边停靠着几条小船，在等待着人们去驾驶它们游玩呢！
进了公园的大门，我们来到草坪上，我看见远处有两只小鹿，连忙往前跑去。走近一看，原来是假的啊！
紧接着，我们又来到了天鹅湖，平静无瑕的湖面因为有了天鹅而掀起了涟漪漾起了微波，那如同骄傲的公主般的天鹅娴静地在水中享受着美好，向人们展示着它们的美丽。
碧洲公园的景色可真美，让我们流连往返——
小学二年级作文 篇2
我想有条猴子的尾巴，又细又长的，可以在树上荡秋千，逃跑时可以跳到树上，尾巴还能让我吊在树上休息。想从这棵树跳到那棵树时，可以用尾巴缠住那棵树的树枝，就到那棵树了。
我想有条金鱼的尾巴，金鱼的尾巴像柔软的枫叶，可以自由自在地在水里游，想到那边时，可以用尾巴掌握方向。
我想有条松鼠的尾巴，毛茸茸的，可以当被子盖，想从树上跳下来的时候，尾巴就成了降落伞，能平安到达地面。
我觉得这样尾巴太厉害了，我非常想有这些尾巴啊！
小学二年级作文 篇3
时间过得真快啊！一转眼，二十年就过去了。就像那句格言说的.：时间如流水，一去不复返。今天，我开着车回到了让我土生土长的地方；是那让我充满欢声笑语的地方；是那让我学有成就的地方，那就是我的家乡——涞源。展现在我眼前的已经不是那道路上满是灰尘的马路上。而在已是一尘不染的高速公路。
一到家乡，我就迫不及待地来到了我的母校——涞源一小。一进校园，就来到了操场，耳边响起了我熟悉的校歌，我眼前仿佛看到了我们小的时候，升国旗、唱国歌、唱校歌，在操场上追逐打闹，在教室里安静地学习突然，我发现学校新建了一个宿舍，原来是学生们中午休息的地方，想起我们那时候，中午休息的时候只有趴在冰凉的桌子上。没想到才过了二十年，学校的变化就这么大！
一出校门，我就接到了一个电话，是张佳打来的，她说我们要开一个同学聚会。一听说要开同学聚会，我兴奋不已，赶紧开车来到了同学家。一进家门，哟！人不少呀！同学们的变化真大呀！瞧，张佳从一个可爱的小姑娘变成了一个亭亭玉立的大姑娘了。那不是黄硶凯吗，他现在已经是一个玩具设计师了我们高兴地聊着天，时间过得真快，一转眼，就到深夜了，我们依依不舍的离开了。
二十年转眼而过，我的家乡变化真大呀！
小学二年级作文 篇4
我自幼就学习书法，现在已对书法有浓厚的情感。书法就是我生活中的一部分，也是我身体的一部分。
在我眼里，书法是一种艺术。一次，我独自在家慢慢咀嚼挂在墙上的一幅毛笔字，用老师平日教给我的方法，来分辨优点与缺点。看看哪里不够的，哪里不足的。横是不是有稍斜，是不是距离相等？竖是不是很直，是不是较粗？撇是不是有点弯？捺是不是够舒展？形态怎么样？笔法高不高？……这简直是太麻烦了，就像罗丹在刻画雕像，但是这是一个合格的书法家必备的常识。就因为这样，我才觉的，书法是一种艺术。
在我眼里，书法是有灵性的。每当我拿起毛笔，总觉得有一种神奇的力量在帮助我，配合我。令我闭上眼睛，就能悄然又熟练地在纸上龙飞凤舞，一抬一顿，写下优美的毛笔字。睁开眼睛，仔细端详，这优美的毛笔字犹如一个个可爱活泼的小松鼠，在纸上活奔乱跳。定神一看，这些可爱活泼的小松鼠，又变成了卓壮有力的雄鹰，翱翔在纸里。这是为什么呢？原来这是书法的灵性。从那时开始，我明白了，书法上下是灵性。
在我眼里，书法是有意境的。如果你学过书法，你在写字的时候，有时就像伯乐和子期这对知音一样，写着写着会有一种幻觉。你虽然在房间里，却仿佛看见了高山流水，花繁叶茂的景象，听见了海浪汹涌，鸟鸣虫叫的声音。而你就是在天空中飞翔小鸟，感受着大自然的气息……这说明，你的意境已经很高了。伯乐和子期就像你和书法一样，已经是不可开交的好朋友了。所以，书法有意境的。
书法是一种艺术，书法是有灵性，书法是有意境的。我爱书法！
小学二年级作文 篇5
有时候爸爸闭着眼睛想事情，小时候我不了解，看他若有所思，感觉呆呆的，像似木头人，一动也不动，我总是趁心如意，偷偷摸摸，安安静静坐在他的腰，让他忍不住“喔！”了一声，我吓到了他，他也吓到了我，可是我哈哈大笑，他却气呼呼的说：“你又破坏了我的思绪！”我只好赶紧逃之夭夭！
我长大之后，爸爸同样也闭眼睛想事情，我总是问他：“你在想什么？”可是爸爸却不动如山，一句也没说，继续思想。可是有一次他向我说：“我在想怎么让你变聪明！”我觉得这个问题很有趣，所以和他一同讨论，因为我觉得我真的很聪明。讨论了一番之后，结论总是没有定出来，还是感觉爸爸的心思好奇怪，偏偏不想鬼灵精怪的妹妹却想我，那我不是被幻想得很笨吗？这个问题又气又好笑，可是他却一付认真的样子，让我老是忍不住捧腹大笑，于是我帮他定了一个结论，就是——我天生就很聪明，可是他还是说我不够聪明，所以我只好改答案——我有时笨，有时聪明。
爸爸的心思让我捉摸不定，有其父必有其女，我的思绪也常让人捉摸不定、变化万千，他常常因为想得很生气，就发脾气，让我觉得莫名其妙。有时候爸爸他常常想怎么让全家更幸福，可是这一次我没有加入讨论，因为爸爸常讲幸福就在我和妹妹的笑容中，也是这个家温暖的泉源，爸爸的心思真是变化得和翻书一样。
八月是属于爸爸的月份，希望爸爸身心健康、万事如意。至于爸爸复杂的心思，我想，我永远是雾里看花吧！
小学二年级作文 篇6
春天是个万物复苏的季节，下面我给大家说一说吧！
春天的时候泉水姐姐一边唱着歌儿，一边丁丁的流着，小朋友们在泉水姐姐的怀抱尽情地玩耍着，享受着。花朵妹妹抬起了他那张可爱的小脸，羞涩的向我们微笑着。最引人瞩目的是那迎春花，她抬起那黄里透红的脸，他小小的，像个害羞的小姑娘。松柏向天树像一个个英俊的小伙子，站在路旁。柳树姑娘抽出了一个个小苞，黄黄的，还透出点点的绿。田野里麦子也争先恐后的探出头来，她绿油油的，好像是春姑娘用绿色的油漆涂上的一样。小狗汪汪的叫，小猫喵喵叫，都好像在迎接春姑娘一样。这时候，一只只活泼可爱机灵的小燕子也从南方飞回了温暖的北方。这些动物和植物为生机勃勃的春天增添了无限的欢乐和美丽。阳光照在脸上，微风轻抚着我们的脸庞，暖暖的很舒服。啊！春天是多么的又生机，多么有活力呀！我最喜欢春天啦！同学们你们喜欢吗？
小学二年级作文 篇7
我的家乡坐落在山野之间，可谓是有山有水有河流。清晨，听那云外一声鸡啼，家家户户都赶忙着，上山采药的，下地种活的，在家劈柴的。集市上也热闹极了，卖什么的都有。孩子们都出来了，在田野间奔跑，在小溪边嬉戏。傍晚时分，家家户户都冒着炊烟，鱼肉香，饭菜香，在四处飘散。月亮出来了，似乎给整个村子披上了一件银衣，原本热闹非凡的村子这时候变得异常安静，所有人都进入了梦乡，只有天边那几颗调皮的星星在眨呀眨
小学二年级作文 篇8
水果店里的水果各种各样，有又大又圆的西瓜，有鲜红的草莓，还有弯弯的香蕉。要问我最喜欢什么，那要数芒果了。
芒果是椭圆形的，稍大的一端有一处圆圆的凸点，整个看上去像一只口哨。芒果全身穿一件黄色的连衣裙，显得格外美丽可爱。我轻轻剥开它的外衣，吃一口，酸酸甜甜的，果汁流遍了全身每一个细胞，好舒爽。
听了我的介绍，你是不是也想吃了？赶紧去买一些解解馋吧。
小学二年级作文 篇9
暑假的一天，一辆崭新的磁浮列车，载着我来到伯父的农场，我这趟来，主要是看看现代化的农场。农场里的农作物可多了……
我四处看看，发现了有五颜六色的苹果，我问伯父：“伯父，这些苹果怎么是五颜六色的？”伯父回答说：“因为蔬菜是五颜六色的，苹果的颜色就是蔬菜染上去的。”然后我看见了西红柿我洗了手就把西红柿摘了下来，咬了一口，啊，可甜了，我又问伯父，“伯父，这西红柿怎么这么甜？”伯父说：“因为我们把西红柿的味道变成了西瓜那甜甜的味道了。”
原来，农场里有那么多奇妙的事啊。今天，我又学到了很多知识，我这一天的收获可真不少啊！
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