【精华】二年级动物作文十篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的二年级动物作文10篇，希望能够帮助到大家。
二年级动物作文 篇1
今天，我和爸爸妈妈去岁宝附近买了三条小金鱼，我给它们都起了名字，分别叫：黑美人、花花和狮子头。
回到家里，我把三条小金鱼倒进了鱼缸里，它们便自由自在地游起来了。忽然，我想出了一个主意，我把头面向小金鱼，小金鱼们看到了吓得仓皇逃跑，突然，我猛得大叫一声，小金鱼们顿时吓得惊慌失措、魂飞魄散。我又猛吹一下，水上飘起了许多波纹，波纹把水里的小金鱼搞的摇摇摆摆地乱转。
我这样玩了一会儿，爸爸妈妈叫我去干别的事，我依依不舍地离开了鱼缸。
二年级动物作文 篇2
爸爸！爸爸！我们家的力力猫（狄青猫的小名）鼻子红红的，象要流鼻血似的，而且，还打了很多喷嚏！身子抖来晃去！看来是要打预防针了！！我把楼上的衣裙铺好，再把力力猫抱进去，把它包起来，摸摸它，它渐渐地睡着了。
我回过头来看见原来吃得狼吞虎咽、津津有味的乖乖猫（木兰猫的小名）也停止了吃饭，目光转移到它哥哥身上，乖乖猫走了过来，舔了舔它哥哥的脸、鼻子。我把乖乖抱了起来，亲亲它，说：”你哥哥…“听我说话的乖乖猫，向我”喵喵“叫了几声，好像在说：”真伤心！“
二年级动物作文 篇3
五月十八日，我们去长沙动物园。我们迫不及待的上了车，大家一路上唱着优美动听的歌曲到了动物园。
在步行区，风景如画的当然是白鸟林了。那里百鸟朝风，有洁白如玉的丹顶鹤，有轻盈优美的孔雀。一群白天鹅掠过湖面，舒展着翅膀，时而飞翔，时而落在水面，喧哗地戏水。
我最喜欢的就是白白胖胖的大熊猫了，大熊猫毛茸茸的整合同伴们嬉戏呢！吃着嫩绿的竹叶，美滋滋的拍了拍自己的小肚皮，熊猫如同一个黑白相间的皮球。
在车行区时，一进门，我们就开到威风凛凛的老虎，它们正在觅食。那老虎性子暴烈。凶恶，两眼大如乒乓球，头上的王格外让人觉得提心吊胆。
已经游览完了动物园，我们恋恋不舍的离开了那些可爱的动物。我的心依旧还在动物那里。
二年级动物作文 篇4
世界上有很多昆虫都对人类有益，所以小动物是我们的朋友，我们应该爱护它们。而且有很多小动物是我们平常经常见到的，和我们的生活密切相关呢!
比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，还马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右;可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。
还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，能跳起老高，长长的舌头一伸，就像吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。
还有许多可爱的.动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢!大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。
你瞧!它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢!
二年级动物作文 篇5
我家附近的一个小男孩家养了一头小黑猪，我不辞辛苦地天天跑去看它。
小猪比皮鞋盒大一点，就离开了妈妈，但它生活得还不错。小猪全身黑呼呼的，摸上去毛茸茸的，特好玩。它头上最突出的是嘴巴和鼻子，两片梧桐叶似的的耳朵，盖在两边，四肢短短的，身体有些笨重，一根又细又短的尾巴总是打着卷儿，显得十分憨厚可爱。
小猪吃东西时总是先拱再吃。我从书上看到过，知道小猪吃食物时也懂得细嚼慢咽。小猪还不时地抬头看看我，似乎在说：“真好吃。”
小猪真是可爱极了！
二年级动物作文 篇6
我家有一只小白兔，它的毛雪白雪白的，摸上去感觉软软的，缩起来像一个小绒球。
它的头上长着一对长耳朵，外面白，里面红，一有风吹草动，它的耳朵就会摇动起来。它还有一双圆圆的、大大的眼睛，而且是火红色的哦！像两颗红宝石。有一次我还以为它得了红眼病呢！它还有一个三瓣嘴。最喜欢的食物是胡萝卜、青菜和大白菜。有一次，我把一个胡萝卜放在一个很隐蔽的草丛里，让它去找，我心想它肯定不可能找到的吧！可是，它竟然找到了！于是，那根胡萝卜就成了它的点心。我喜欢我家的小白兔。
二年级动物作文 篇7
我家里有一种可爱的小动物。它全身长着雪白的毛，就像穿了一件白色的皮袄，看上去又清洁又美丽。他有两张长长的耳朵，一对红宝石一样的眼睛。
一条短尾巴，毛茸茸的像个小圆球，他的前腿长；后腿短，走起路来一蹦一跳，有趣极了！他特别爱吃青菜。玩的时候它还站起来，休息的时候它四腿合拢。
有一天姥姥对我说：“把兔子给你煮着吃了吧。”
我着急地说：“不！”
我连忙把兔子白白抱在怀里，姥姥笑着说：“傻孩子，我跟你开玩笑呢！”这下我才松了一口气！
二年级动物作文 篇8
我平时个性喜欢观察小动物。
透过很多次的观察，我发现有许多动物只能发现或捕捉活动着的东西。例如：燕子、蜻蜓只能捕捉飞行着的东西，而不能发现不动的东西，哪怕就是死的放在它的嘴边，它都不去动一下。
这些现象多么搞笑啊！等我长大了，必须要好好地去研究它们。
二年级动物作文 篇9
今天，我和我妈，我妹妹去红山动物园玩。
我们先上了览车，车子把我们带到了猩猩管。呵，你看着只猩猩正在睡大觉！再看那只，呵呵，正在拉屎！ 松鼠猴很小，小的可爱，他居然亲切的和我打招呼！我们还看了马戏团表演。我们看了大象，它可真大啊！ 我们还看了两栖动物管，里面有鳄鱼，蛇……
这次一游，一个“热”字了得？
二年级动物作文 篇10
有一天，公园里来了许多小动物，有白鹅、鸭子、猴子、小白兔、小猫还有小狗。
他们来到了一座假山旁，小猴子见了，飞快地爬上去玩耍，一会儿挠痒痒，一会儿做鬼脸，高兴极了。
假山前有一个池塘，白鹅、鸭子见了，就走进池塘里游泳，他们比赛谁游得快，身后荡起一圈圈涟漪。
池塘旁边有一片沙滩，小白兔、小猫、小狗坐在沙滩上玩沙子。他们堆了一座小山和两个小矮人，鸭子和白鹅看见了他们的“作品”夸奖说：“真好看！”小白兔、小猫、小狗听了，开心极了。
大家玩得都非常高兴。这时，在假山上玩耍的猴子说：“我的本领最大，站的地方最高！”
鸭子说：“那你到池塘里来试试，看看怎么样？”
猴子说：“好。”
猴子一到池塘里，结果不会游泳，只好喊救命。
白鹅听见了，对猴子说：“快，快到我背上来。”白鹅把猴子送到了岸上。
骄傲的猴子满身是水，像刚洗完了一场凉水澡，还没擦干呢。
看到猴子狼狈的样子，动物们懂得了一个道理：每个人、动物、植物都有自己的优点和缺点，不能骄傲。
从这一刻起，猴子再也不骄傲了，不说大话了，他们每时每刻都友好相处，不分离。
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