关于到了二年级作文八篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的到了二年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
到了二年级作文 篇1
一年一度的植树节又到了,我们学校组织了植树活动。
同学们都早早地来到了教室,我们排好队便去郊外植树。
来到了郊外,同学们干劲十足,意气风发:只见孙虎抡起铁楸使劲的往外挖土,他累得满头大汗,汗水浸湿了他的衣襟他也不在乎;这边的刘昕正抬着水,水溅湿了他的衣服,他也毫不在乎;还有的同学喊着响亮的号子:嘿咻,嘿咻,加油,加油!……不一会儿,在同学们的共同努力下,树很快栽完了,看着这一行行嫩绿的小树苗,我们仿佛看到了一棵棵枝繁叶茂的参天大树……
植树节已经到了,让我们一起去植树,为美化我们的家园贡献一份力量吧。
到了二年级作文 篇2
春天来了,百花盛开,我家楼下的桃树开花了,燕子也来桃树上叽叽喳喳的唱歌了,春雨姑娘也来了。
你看!桃树开着粉红粉红的花朵,还有一个个嫩嫩的花苞好像一个个害羞的娃娃,正在告诉人们春天来了!一群群勤劳的小蜜蜂争先恐后地在桃花丛中采花酿蜜,它们扇动着轻盈的翅膀,嗡嗡嗡地飞舞着。几只小燕子在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着,嘴里还叼着一些春泥呢。小燕子的尾巴像一把春天的剪刀,它剪出嫩绿的树叶,剪出花的芬芳,剪出一幅美丽的、温暖的春天。
春姑娘带着雨篮子来了。春雨飘飘洒洒,有的落在草地上,草地绿了;有的落在桃树上,桃花红了;有的落在油菜地里,油菜花儿黄了;还有的落在旱灾区小朋友的脸上,小朋友们露出了灿烂的笑脸。我真希望春雨能下得再大一些,这样旱灾区的小朋友每天就都能喝上甘甜的水了。
到了二年级作文 篇3
今天,我和妈妈去野外,我发现了秋天到了,秋天到了,天凉了下来,大树的叶子都黄了落下来像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落到底墒,就像铺上了金黄的地毯。
秋天到了,果子成熟了,有红彤彤的苹果,有像金子似的橘子,还有黄黄的梨…
秋天到了,我发现人们,都穿上了外套。农民兴高采烈地来到田野收割了他们望着沉甸甸的稻谷,脸上露出了开心的笑容!
啊,我发现了秋天是一个丰收季节,也是一个美丽的季节!
到了二年级作文 篇4
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”不知不觉美丽的春天来了,春姑娘给大地换上了春装,让大地、树木……变美丽了。
嫩绿的小草从大地妈妈的怀抱里悄悄的钻了出来,露出一个一个小脑袋,一阵阵风吹过,小草一个个在摆动,好像在向我们问好。一条条弯弯的小河解冻了,河水哗啦啦地流着,一直延伸到远方。小河两岸开满了鲜花,有黄的、白的、红的……,一朵比一朵漂亮,好像在举行选美大赛。一只只蝴蝶在花从中翩翩起舞,它们是爱精灵。在播洒希望的种子。远处那高耸入云的松柏,让青绿的高山更加昌盛。站在蓝蓝的天空和绿绿的大地之间,放眼远望,天和地连在一起,我多么想变成一只小鸟在天和地之间自由飞翔,
春天可真美丽啊!
到了二年级作文 篇5
春天到了,春雨绵绵地下着,花草树木在雨中欢快地成长。
滴滴嗒嗒的.小雨滴落在地面上,汇合成一条条小溪,玉兰花的花瓣落到小溪里,好像一只只小船。
雨停了,天特别蓝,地上特别干净。柳树吐出点点嫩芽,小草钻出地面,抬起了头,小花张开美丽的花瓣,露出甜甜的笑脸。
春天来了,春天来了……
到了二年级作文 篇6
秋天轻轻地来到了我们的身边。
我聆听着秋的声音。秋风呼呼地吹着,树叶哗哗的响着 。秋雨淅淅沥沥的下着,滴落在小花小叶上,沙沙的响着。秋姑娘演奏着一曲优美的乐曲。
我寻找着秋的色彩。枫叶红红的,菊花黄黄的 ,葡萄紫红的,橘子青绿的 ,辣椒红红的,稻谷金黄的....秋天是五颜六色的。
我闻到了秋天的味道。校园里的桂花开了,桂花香飘满校园,那清香沁人心脾,令人陶醉。
秋天到了,我爱秋天。
到了二年级作文 篇7
秋天到了,我们去看看吧!
公园里,枫叶红了,红的像一团火。树叶落了,像一个跳伞的运动员,铺满了一地的落叶,人们走上去,发出了嘎吱嘎吱的声音。五颜六色的菊花开了,有紫的、白的、黄的,发出了一股淡淡的幽香。
果园里,黄澄澄的橘子一个挨着一个,好像有说不完的悄悄话,石榴笑破了肚皮。快听,哈哈哈……梨子太重了,枝头不停地向下弯,有的干脆一下子坐到了地下,红红的苹果像妹妹的脸蛋。柿子变甜了,它大声地说:“快来吃我,我可甜了。”
田野里,高粱像个小姑娘,弯下了腰。一望无边的稻子金黄金黄的,稻田像一个很大的地毯。玉米像一个老爷爷,在捋着胡子,开心的露出了白牙。
秋天真美啊!
到了二年级作文 篇8
人人都希望得到表扬,我每天都希望得到表扬,得到家长、老师、同学和陌生人的表扬,但是可惜的是——我一直都没法得到,甚至认为它是一个奢望,自从那次音乐课以后,我不再认为得到表扬时多么难的事情,而且经常得到表扬。
那一次音乐课,老师要进行音乐测试,音乐没有信心的我,知道自己的音乐细胞很差,唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱,但老师一直鼓励我上去唱一首歌,我就唱了一首《茉莉花》。我感觉自己从来没有发挥得这么好,仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了,又要该下一个的了,我能考多少分呢?
过了一会,成绩出来了,我是99。65分,我是班里的第一名,第二名李泽98。78,第三名是……太棒了!我得到了音乐课的表扬!
接下来所有的课我都没注意听,一直在想老师的那几句表扬,可以说在上课期间,我简直都快蹦起来了!而且我有一个想法:飞快的跑回家,把这个消息告诉全家。
终于放学了,在回家的路上,我一边走,还一边哼着《茉莉花》,这首使我获得表扬的曲子,而且也是我最爱听和唱的曲子。我好想一步就到家呀!在路上,谁跟我打招呼,我都不搭理他,想不到我也有炫耀的一次。
回到家,我开开心心对妈妈说:“妈妈,上音乐课,老师让我上去唱歌,我得了99分,在班里是第一名,音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指,还摸摸我的头夸我真棒!
得到表扬也不是那么的难,只要我们做的好,有了这个经验,从此,几乎每天都能得到表扬。
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