小制作二年级作文

时间:2021-10-20 17:02:03 二年级作文 我要投稿

小制作二年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的小制作二年级作文,欢迎阅读与收藏。

小制作二年级作文

小制作二年级作文1

  今天第三节是语文课,老师带我们做纸贴画。

  老师先让我们看各种各样的图片,有可爱的小兔,有胖乎乎的小猪,还有滑稽的小和尚......

  做小兔子了,我先用一个大大的半圆来做小兔子的身子,接着在左边贴上一个小小的圆圈就是它的尾巴。然后在身子右上方贴一个中等的圆圈,当做小兔的头,用一个小小小点的红圆圈,小兔就有眼睛了。之后用两个扁点的长半圆贴在头上,小兔就有耳朵了。最后,贴上小兔的两只脚,兔子就完成了。

小制作二年级作文2

  这是我拼的小熊。我先用一个黄色的大圆片做它的头,再用两个黑色的小圆片做它的眼睛,用两个黑色的小半圆做熊的耳朵,用绿色的小半圆做熊的嘴巴,贴在眼睛下面,然后用桔色椭圆形做它的身体,接着用两片小半圆做它胖乎乎的小手,最后用两片半圆做它的大腿,两小半圆做它的小脚,看,我的小熊正在憨憨地对着你笑呢,哈哈我的小熊真可爱!

小制作二年级作文3

  大家好,这是我拼的小房子和小鱼。

  我先用一个三角形当房子头,再用一个长方形做房子的身体,再用一个半圆形做房子的门,还用小正方形做房子的窗户。

  我拼小金鱼时,先用大三角形做小金鱼的头,再用小三角形做小金鱼的尾巴,最后用铅笔画出小金鱼的眼睛!小金鱼真可爱。

小制作二年级作文4

  今天,老师给我们看了同学的小制作。老师在黑板上写了制作奖、介绍奖、倾听奖、评论奖。老师把同学们评价写在了黑板上。

  我和晓敏得了倾听奖,曾豪和张飘飘得了评论奖。老师说:“回家写一篇小制作日记,没做的同学做起来。”

  课后,老师布置了回家作业,老师又给得了奖的小朋友一人发了一本本子。下课了,我们就开开心心地回家了!

小制作二年级作文5

  今天晚上,我吃完晚饭就准备开始做书签了。

  首先,我找到了两个爸爸抽过烟留下的烟盒,把小烟盒的两个侧面小心翼翼的撕开 ,把它里面的锡纸拿出来,然后平铺在桌子上,用剪刀把边角都剪下来只留正面,再把它剪成一个长方形,剪圆小角,就不会割伤到手了。我将其它几片拼在一起,剪出大小一样的书签。

  最后在它的背面写上名人名言,画一些花、草、树木上去,这样一来,我的漂亮书签就做完了。

  通过这次的手工,让我理解到,我们要从小养成环保的习惯,只要我们肯动脑,勤动手,就能把废物变成很有用的宝。

小制作二年级作文6

  昨天,我做出了一个小茶杯.我用是用硬纸板,胶水,剪刀和彩色笔做成的.

  我先剪下一个长方形纸板,折四下再打开,用胶水在纸板的一头涂上一些.再对折,这样一个完美的身子就做成了.

  然后,我用剪刀在纸片上剪两条长方形纸条,放在瓶底做成一个十字形,在十字形纸板的上面粘些胶水,再用剪刀把纸板剪一个正方形,贴在十字形上面,这就是茶杯的底了.

  最后,我在纸板上剪下一个手柄.在手柄上粘一些胶水,贴在纸板上.嘻,现在我只要再到茶杯上勾画几笔就完全OK了!

  做这样的手工活不只是让我们觉得好玩,而且还开发了我们的智力啊!

小制作二年级作文7

  今天我要做一个风铃。

  做风铃时用的材料有:针 线 邹纹纸 小玻璃瓶 剪刀 纸杯。

  我开始做风铃了,第一步:我用剪刀把纸杯剪一片成了长条形把它们分别向外面和里面卷。第二步:我把针和线穿在一起把它从杯底的中间穿过在线的`末端打上一个结用胶枪粘住。第三步:我把线和玻璃瓶绑在一起用胶枪粘在杯底的一个地方……最后一步我把邹纹纸轻轻的挂在上面。这样我的风铃就完成了!

  我的风铃好不好看呢?你的作品呢?我看着我亲手做的风铃我心里可高兴了!

小制作二年级作文8

  今天,我们蒲公英小队开展了一次民俗活动,来到工艺美术博物馆制作灯笼。

  我们先拿到三个塑料做成的圆环,接着用细绳两两固定起来,作为灯笼的骨架。然后拿出三块丝绸,再在上面画上画。我画了笔直的小树、火红的鞭炮、大大的福字作为灯面。我们用胶水将灯面粘在骨架上,最后把灯笼杆钩上。

  一个美丽明亮的灯笼完成啦!我提着自己制作的灯笼得意洋洋地回家了。

小制作二年级作文9

  今天,我制作了一个精美的小手工:蛋壳不倒翁。

  我先准备了,卡纸,剪刀,双面胶,蛋壳当然必不可少了。

  首先,把鸡蛋里面的蛋黄与蛋清倒出来,再把橡皮泥放进蛋壳的最里面,再用铅笔把它铺均匀。然后再把它装饰一下小不倒翁就差不多做好了。

  我把它放在我的小书桌上,它神奇极了!我太太喜欢我的小不倒翁了,因为是我亲手做的。

  你们也可以做一做,把它放在自己的小书桌上,心里肯定甜滋滋的,因为是自己亲手做的,肯定会比买的更有意义。

  我爱我的小不倒翁。

小制作二年级作文10

  今天,我和妈妈出去逛街,看见五颜六色、形态各异的拖鞋。回到家里,我就想制作一双小拖鞋,我迫不及待的准备好要用的材料。吃完午饭,我就去制作小拖鞋。首先我把剪刀、彩纸、胶棒准备好;然后在把彩纸对折,在彩纸上画出拖鞋的底部、鞋帮、装饰的花儿,用剪刀把它们剪下来;最后把鞋底和鞋帮粘贴在一起,把花瓣和花芯贴在鞋帮上,这样一双手工制作的小拖鞋就完成了。我喜欢我亲手制作的小拖鞋,因为它给我的生活增添了色彩。

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