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五年级以海底两万里为专题的读书笔记
认真品味一部名著后,相信大家都增长了不少见闻,是时候静下心来好好写写读书笔记了。那么你会写读书笔记吗?下面是小编整理的五年级以海底两万里为专题的读书笔记,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级以海底两万里为专题的读书笔记1
《海底两万里》写于1870年。这部著名的作品讲述的是法国生物学家阿隆索在海上旅行时的所见所闻。
这发生在1866年,人们在海上发现了所谓的独角鲸怪物。他(阿罗纳斯)接受了邀请,参加了捕获行动,但不幸的是,掉进了水与他的仆人(康塞尔),但没想到游到怪物的背部。后来才知道,那只独角鲸原来是一艘很好的潜水船,只是受了一会儿惊吓。这艘潜水艇是尼摩船长在大洋中的一个荒岛上秘密建造的。它很强大,利用海洋发电。尼摩船长邀请亚伦·纳斯到海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到了许多稀有的海洋植物和水中的奇异景象。最后,当潜水器到达挪威海岸时,阿罗纳斯不辞而别,透露了他所知道的关于海底的所有秘密。
船长奥尼莫是一个浪漫而神秘的人。他利用自己的知识,仔细地研究、设计和建造了巨大的独角鲸潜水船(鹦鹉螺号)。他利用海底的潜水船进行了大规模的科学研究,但似乎这并不是他孤独生活的唯一目的。他躲避敌人和迫害者,在海底寻找自由,为他孤独的生活而悲伤。在这孤独的一生中,他遇到了亚伦·纳斯,和他一起经历了一系列惊心动魄的事件。
第20章托列斯海峡:当诺第留斯号遇到麻烦,碰到海峡的暗礁时,它第一次被迫停下来。但对亚伦·纳什、他的仆人康塞尔和鱼叉手内德·兰来说,这是件好事。因为他们可以在附近的岛上呆两天,这对于一个住在陆地上,但由于某种原因要在海上呆两三个月的人来说是一笔很大的数目。然而,当他只是想享受战利品时,他被当地人包围了。最后,尼摩船长从容地应付了土人的围攻。
在第三章中,一颗价值数千万法郎的珍珠:在这一章中,尼摩船长、罗纳斯、他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰发现,一名印度采珠人在采珍珠时被一条黑鲨鱼袭击。幸运的是,尼摩船长以无比的勇气,用鱼叉刺穿鲨鱼的心,尼德·兰终于熟悉了鲨鱼的身体结构,结束了他的生命。从细节中可以看出,尼摩船长作为人类逃到海底的代表之一,对人类表现出了无私的.奉献精神。不管他嘴里说什么,这个陌生人的善良并没有完全消失。
这本书还涉及冰山堵塞、章鱼攻击等危险。情节曲折,人物命运复杂多变,科学知识丰富详实,幻想生动。
作者在布局上也很巧妙。在漫长的旅途中,他时而把我推入险象环生的险境,时而把我带入诗情画意的美好境界;华丽的场景描写与细致的描写交替出现。读起来很有趣。这真是一本值得一读的好书。
《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一,也是“凡尔纳三部曲”的第二部。这本书讲述了阿洛纳斯在一次意外中遇到了神秘人物印度王子达卡的狐妖,然后跟随他的游艇穿越海底,看到海底各种新奇的事物和美丽的风景。同时,它也遇到了许多危险的情况,如海上搁浅,被当地人围攻,与鲨鱼搏斗,冰山堵塞道路,章鱼攻击等。
朱尔斯,《海底两万里》的作者。凡尔纳是19世纪法国科幻小说家,他有着惊人的想象力。他的作品不仅是夸张的、感人的、科学的小说,而且是书中的故事。虽然在21世纪的今天并不奇怪,但在凡尔纳时代,人们还没有发明可以在水下游泳的潜水艇,甚至电灯也还没有出现。在这样的背景下,凡尔纳在小说《海底两万里》中成功地塑造了鹦鹉螺型潜水艇。小说出版25年后,人们所创造的真正潜艇与小说中所描述的潜艇相似。什么样的远见和丰富的知识!
五年级以海底两万里为专题的读书笔记2
在这个神秘的艇中,有一万两千册书,这些书里大多都是关于科学方面的著作,有机械学的,弹道学的,水文地理学的,气象学的,地理学的,地质学的等等,这类著作与博物学著作所占比重相等,尼摩艇长打开了正对图书馆的门,里面是宽敞,华丽的大客厅,里面有各种珍藏,以艺术家的风格散乱的摆放着,活脱一间画家工作室。
有三十幅出自大师之手的名画悬挂在朴素图案壁毯的墙壁,还有一些极其名贵的画作,其中有一大部分是在欧洲的私人收藏中和画展中出现过的,有不同流派老一辈大师的代表作,在厅内有一架大型管风琴上全都放着乐谱。
除了艺术作品以外,自然界的稀有珍品也占据着很大的一片地方。主要是植物、贝壳和其他海洋生物,可能都是尼摩艇长自己采集到的。大厅中央有个小喷水池,被电光照得通明,喷出的水落回到一个砗磲制作的承水盘中。这只最大的无头软体动物贝壳,边缘被雕成精巧的月牙形花纹,周长六米左右;它比威尼斯共和国献给法国国王佛朗索瓦一世的美丽砗磲壳大得多,巴黎的圣绪尔比斯教堂用它做了两个很大的圣水盆。
植物动物们的珊瑚虫类和棘皮类都有其珍稀标本,还有许多玻璃橱窗陈列着软体动物标本。另外,在一些专门隔开来的格子里,摆放着一串串美丽的珍珠,经电光一照,光亮闪烁。其中有红色的,是从红海里的`江珧身上获取的:绿色的是鲍鱼身上的;黄色的、蓝色的、黑色的则来自各大洋中的软体动物,来自北方某些河流中的贝类。还有几个标本,价值惊人,是用最稀有的珠母精制而成的。在这些珍珠里,有几颗大得超过鸽子蛋;旅行家塔韦尼耶曾以三百万的价格把这样大的一颗珍珠卖给波斯国王。这里所陈列的几颗大珍珠,能够赶上并超过这个价格,而且比马斯喀特的_的那颗珍珠还要大,我曾以为马斯喀特的_的那一颗是无出其右的一颗呢。
这些宝藏都是尼摩艇长亲自收集来的,可见他去过的地方有很多,他对海的热爱是多么深。
五年级以海底两万里为专题的读书笔记3
今天,我读了《海底两万里》这本书,感受很深。
这本书讲的是:一名生物学家阿龙纳斯和鹦鹉螺号潜水艇的主人尼摩船长一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见的动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造。这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来的世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是一个迷一样的.人物,他性格阴郁,却又知识渊博。它可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声的落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,实行可怕的报复。尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝氧气,那时由于缺乏氧气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝氧气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,这种高尚的行为难道不值得我们学习吗?
读完这本书,我决心一定要学习尼摩船长这种舍己为人的品质!
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从登上鹦鹉螺号那一刻开始,阿隆纳斯、康赛尔、尼德·兰就成为了关系密不可分的铁三角。他们在职业、学识、身份等方面都悬殊巨大,但命运让他们相遇,出生入死的经历让他们成为朋友:他们共同谋划逃跑,在南极遇险时,康赛尔将最后一丝空气留给阿隆纳斯,遇到儒艮时,尼德·兰挺身而出。
虽然阿隆纳斯、康赛尔、尼德·兰这三个人物都他们的优缺点:阿隆纳斯正直、好学,但也有学者的通病;康赛尔平和、冷静,但只学不思,略显死板;尼德·兰勇敢无畏,但冲动。但是这三个人都能包容对方。
书中的铁三角生活在十九世纪。那是科技并不发达,人们对大自然的探索在刚起步不久;他们关系却亲密,反观现在的我们生活在二十一世纪,社会有了翻天覆地的.变化,科技越来越发达,生存也越来越容易,可为了自己,人们渐渐失去了许多东西:先是人与人之间最基本的信任,后来是友谊,再后来就是亲戚间的亲密。人们都对友谊失去了信心,包括我———
阳光穿过层层树叶,射下铜钱大小的光斑。年幼的我们在绿荫下打闹,清脆的笑声让每个人心情愉悦。不知是怎么回事,所有孩子都对我不理不睬,他们都离开了,只留我一人坐在台阶上———包括我最好的朋友。我坐在台阶上,抱着膝盖,呆呆地望着他们离去的身影,看他们嬉戏打闹,脸上洋溢着欢乐与兴奋,他们笑着,跳着,慢慢的消失在我的视线内。我突然觉得空气安静下来了,只有死的安静与风儿的哭声。我依旧望着他们消失的方向,心中也前所未有的安静,只是空落落的。懵懵懂懂的我突然明白了什么是“友谊”。
人们正一点点剥夺世上所有美好的情感,人们失去了信任、友谊,是什么奴役着人们?是什么造成了这一切?是自私,是冷漠,是人们自己。
现在,铁三角还存在吗?
五年级以海底两万里为专题的读书笔记5
上次,我阅读了一本书,它的名字叫作《海底两万里》它讲述惊险、刺激、勇敢的故事。主要人物是法国生物学家阿龙纳斯教授。
这个故事的起因是1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少的航行船只在海上发现了一头巨大“海怪”,并有船只遭到“海怪”的袭击。出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,又美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀请参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水,被怪物所救,此后便跟随“海怪”周游四海,探进海底秘密,历尽艰辛和风险。最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,又设法逃走,重返陆地,主要反映了惊险,刺激的.故事。
看完这故事以后,我情不自禁的想到了上上上个星期的晚上。那天晚上,我在苏州新闻,新闻夜班车的一个新闻,它的名字叫“的哥救人”。一天晚上,有一辆越野汽车不幸撞在了一个很大的栅栏上并汽车翻身,有两位出租车司机看见了,英勇的跑去救人,“一个人被救出来了!”(一共两个人)把它放到安全的地方,并飞快的跑去就另外一个人,又一个出来了,旁边的人也迅速赶来救人,就在那放下第二个人的时候,车子引擎着火,“轰!!!!!”车特爆炸发出了震耳欲聋的声音。我情不自禁的低声说:“好险!”我真是佩服他们,他们那奋不顾身的可贵品质让我叹为观止。
看来我以后也要变得勇敢起来,为社会做出些有意义的事情。
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