读书作文

时间：2024-08-31 11:03:45 读书我要投稿

读书作文汇编[9篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的读书作文9篇，欢迎大家分享。

读书作文汇编[9篇]

读书作文篇1

　　一谈到读书，我的话就多了！

　　我会认字后不到一年就开始读书，倒不是六岁时爸爸让我读的《格林童话》，而是我八岁时自己读“很久很久以前，有一个小孩儿，叫许仙……”的《白蛇传》。

　　那时每晚临睡前，我的爸爸每天都会给我讲一个小故事，我听得津津有味，什么白雪公主、灰姑娘、皇帝的新衣……有时我都困得睁不开眼了，可那些有趣的故事情节深深吸引着我，结果就是我越听越清醒了，一点儿都不想睡觉了，最后只好在妈妈的催促下，怀着对下一个故事的`美好期待，无奈地闭上眼睛。

　　此后我决定自己读《白蛇传》，虽然当时有好多字都不认识，需要我查字典，我还是咬牙坚持了下来，慢慢地我从一知半解到越来越明白书中的意思了，当我读到白娘子和小青找到了许仙，我高兴地笑了，再往下读到法海把许仙抓了起来，我气愤地都要把书扔了。

　　因为看了《白蛇传》，引起了我对中国历史传说故事的兴趣，所以后来我对《八仙》的传说特别喜欢。这篇文章中着力描写的人物，如张国老、蓝采和、何仙姑、曹国舅等八位神仙都有极其鲜明生动的性格特征，作者把他们帮助了哪些人，发生了什么事，又是怎么变为神仙的，都做了细致入微的描述。《孟姜女哭长城》是我在三年级时看的，起初我对它的兴趣并不大，皇帝的苦苦哀求，孟姜女的哭哭啼啼都使我厌烦，于是我看到一半就放下了，直到我上五年级后再看，才体会到当时孟姜女的伤心难过和她那种坚持不懈的精神。

　　虽然到现在我读的书还不是很多，但我始终觉得读书是我最大的快乐！通过读书使我学到了许多课本之外的知识，也让我明白了很多做人做事的道理。自从上了五年级，我的学习任务重了，“行万里路”可能做不到，但“读万卷书”是我唯一的爱好。每天只要我一有时间就会拿起书来读，同时我也会挑选、比较着读，碰到那些用华丽词语堆砌的、无病呻吟的文字，我就不看，相反，那些带着作者真情实感、平淡质朴的文章，有时哪怕就只有几百上千个字，也会让我读起来心动神移、不能自已。

　　书看得多了，我也从中得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比。真是“不比不知道，一比吓一跳”，通过比较我明白了，我们要多读好书，读精品书。我永远都会记得冰心老奶奶在一篇文章里写得这九个字：读书好，多读书，读好书。

读书作文篇2

　　我的课余生活丰富多彩，像天上的云彩多姿多彩我喜欢画画、弹钢琴、骑自行车······其中我最喜欢读书了!

　　上幼儿园的时候，我认识的字不多，所以，每天晚上我都会找妈妈给我读故事。

　　上小学了，我认识的字多了。我可以自己读书了。刚开始我只能看带画的、有拼音的、字少的书，慢慢地我可以看只有字，没有画，没有拼音的书了。后来我发现我爱上读书了。

　　翻开《米莉和茉莉》，我好像进入了她们的世界。到了她们的世界，我飞了起来，我在天空中和米莉打招呼，和茉莉打招呼。在她们的世界里我看到了许多事情，有伤心的`、难过的、开心的、有趣的·····呵呵，我喜欢她们的世界。

　　当我翻开这本《仙女蜜儿》的时候，我也来到了另一个世界。我到了梦小乔的家里。在那里，我看到一位保姆——神秘的蜜儿。蜜儿的神奇，使孟小巧的生活变得神奇而活跃起来。我非常喜欢她们的世界。在她们的世界里，我学到了许多知识和做人的道理，还收获了快乐。

　　以后，我要多读书，读好书！

读书作文篇3

　　同学们，你们喜欢读书吗？书是知识的海洋，书是智慧的阶梯，书是心灵的源泉，书是梦想的天空，书是人们的良师益友。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话就能感受到读书的重要性。我就喜欢读书，因为它不仅仅是“精神食粮”，更是我的“良师益友”。

　　冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。”这句话就是说读书是有好处的，我们喜欢读书，还要爱读书。并且读书要有选择，我们要读对我们有益，有帮助的书。

　　读书要有选择。读什么书比较适合自己呢？可以读一些适合自己年龄段看的，自己感兴趣的书。如果书再好，自己没兴趣去看，那也会越看越不想看，感觉内容无聊。如果书再好，不适合自己年龄看，那整本书看下来会有许多自己不明白的词语和片段，就感受不到整本书包含作者什么感情。读书还要读对我们有帮助的，有益的，有启发的书，所以读书要有选择！

　　读书要有方法。读一本书，不能囫囵吞枣，而读后，却不知主要写了什么内容和寄托什么情感，读书要认真读，边读边思考，体会整本书的感情，读书要养成“不动笔墨不读书”的习惯，对，也就是——做读书笔记。不仅能提高阅读能力，还能积累许多素材。所以读书要有方法。

　　我喜欢这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自由有颜如玉。”这句话不仅是说读书的好处，还是说读书带给我们的喜悦，丰富知识，重要的.是当你看完一本书后，你会很高兴。

　　我就非常爱读书。我同情小美人鱼的遭遇；我敬佩鲁滨逊那种坚持不懈，不放弃的精神；我喜欢洋葱头和他的朋友们那种勇敢反抗，向往光明的精神；我惊叹《西游记》中那九九八十一难；我叹息《红楼梦》中那悲欢离合……

　　每当我拿起一本书开始阅读时，就会去设想故事情节，当我看的深入时，我会因为书中主人公的难过而哭泣，主人公高兴时而喜悦。看到离别时，会为主人公叹惜。当整本书看完时，我还非常想看时，我就会想象主人公后来的经历，继续想象下去。

　　我喜欢读书，所以我的写作能力比较好，我喜欢读书，所以我的语文成绩比较好，我喜欢读书，所以我的知识比较丰富。同学们，读书不仅使自己快乐，还能丰富知识，我们何尝不愿意读书？读书让生活更美好，让我们拿起书本，体会读书的美好吧！

读书作文篇4

　　我的业余生活丰富多彩，业余爱好也很多，但是，带给我最多的还是我的小宝贝—-书。

　　陈寿说过：一日无书，百事荒芜。我就是这样的.，一天没有书，什么事都没心做。

　　我看过一本书叫做，它让我知道要孝敬父母，还让我知道怎么煮饭，炒菜。

　　书带给我知识，书还教给我们怎么做人的道理。

　　我看过一个关于读书的笑话：一个人到图书馆还书，图书馆理员发现还的书又破又烂。便问：“你的书怎么破成这样？”那人回道：“杜甫说过；读书破万卷嘛!”

　　管理员又问：“为什么少了两页？”那人答：高尔基说过：看一本书，就像一人扑在面包上，这两页“我吃了。”

　　朋友们，如果你喜欢看书，就和我一起走进书的乐园吧!

读书作文篇5

　　曾几何时，我会因黄小琥《没那么简单》中的一句幸福没有那么容易，所以才会让人着迷而陶醉。现在一想，歌词与音调确实是容易令人着迷，可是，往深处想想，幸福，其实是没有那么困难的。

　　早读，我幸福

　　想起以前的早读，我简直是可以用苦不堪言来形容自己的内心感受，因为一大早起来就需要我站着大声读一段段短文与对话，拼那一个个单词，真是要了当时的我的命。所以，我的早读声完全没有回答问题时的一半大。其实偶尔也会有特殊情况，例如，班长会说：今天你们早读声要是大的话，我就给你们加分!这时，我才会放开嗓子大声读，但是总觉得少了几分认真，只是生硬的看着课本去照着读。

　　前几个周的某一天，我突然想到：难道我只能为了加分才去大声读英语吗?即使加了分，我又收获道了些什么知识呢?这样，不是更痛苦吗?

　　从那天后的第一次早读，我开始真正意义上的大声早读。声音大，质量高。这样，即使老师或班长没有说要加分，也会因为我的表现好而主动怀着欣慰的心情给我加分了，我既得到了量化管理分，也巩固了知识，虽然我也会因早读声音过大而导致喉咙发炎，但是我仍想说：早读，我幸福。

　　发言，我幸福

　　从小学开始，每次表扬到举手发言积极的人，那绝对会有我的名字。我很享受上课时举手而被老师叫起来回答问题时无比高兴与自豪的感觉，因此乐此不疲。若问我有没有很反感或害怕发言的时候，我想我如果回答从未有过的话，未免太虚假，所以，这种情况也会出现的，因为有时候，当我不确定一个问题的正确理解或答案时，我真的会很害怕老师突然叫我起来回答问题。当时我会想，若我不发言，老师叫我回答问题我还回答对了的话，老师会批评我说为什么会回答问题还不举手，若发言了却错了，老师会批评我没认真听讲。两面为难，还是不发言吧，也许能避过一劫呢。所以，抱着要幸存的心态，我偶尔会缩回双手。

　　可是，当老师当全班人的面说着当我们回答问题回答错了的时候绝对不会批评我们时，我的幸存心理完全消失了，所以，除非真的不会，只要我心中有了个有百分之八十的把握的答案，我基本都会自信的举手，而事实也如老师说的.那样，并没有批评我，所以，我原本已有些消弱的自信又膨胀了。虽然偶尔还是会有不敢发言的情况，但我仍想说：我发言，我幸福。

　　读书，我幸福

　　同学们，读书真的是很幸福的，就像我有事后再加中无所事事时，会很怀念在学校里与同学们一同学习新知识，共同讨论问题的时候，那时，真的是很幸福。

　　我们读书是为了自己而读，现在不好好读书，害的只有是自己，到时候，卖煤炭、送液化气也许都没有人做得份了，没有知识来丰富自己的大脑，你还能干什么呢?所以，请大家打起精神来，从早读开始，大声地读书，用心读书，提高成绩。从积极发言做起，上课与老师同步，活跃自己的思维，你会发现读书，很幸福，因为，你和我一样，享受读书了。这时，你便会真真切切的感受到，幸福，没那么困难。

读书作文篇6

　　有一种东西让我学到了知识，有一种东西使我视野变的很广阔，有一种东西让我张开了理想的翅膀，那就是书。

　　莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”不错，但是如今的我和从前已经大不一样了。

　　在幼儿园的侍候我们大多数看的是字少，画很多的书，在这些书里我获得了不少知识，每看一篇故事的侍候，犹如把我带进了一个有着许多知识的世界里，渐渐地进入了小学，我能看懂一些有拼音的书了，从书里，我收获了不少知识与智慧，还懂得了一些做人的道理，转眼间升入了三，四年年级，我可以读懂一些《十万个为什么》，《蓝猫300问》等等的一些书了，在语文书里让我懂得了许多，比如：《巨人》这一课让我懂得了不能自私自利，要和大家一起分享快乐，《将心比心》这一课让我知道了一个人都要尊老爱幼，将心比心，那么这个世界将会变成充满爱的.大家园，《放羊娃》这一则故事让我知道了，不能欺骗别人，要诚实，欺骗别人，那么别人也不会手下留情。

　　我升入了五年级，已经能够阅读作文大全之类的书了，让我知道，作文首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的鲜味才好，作文要写真情实感：作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正能打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

　　同学们，行动起来吧！让我们一起去体验读书的乐趣

读书作文篇7

　　我喜欢读书，读书使人明智；读书使人聪慧；读书使人向善；读书使人避恶；读书使我有了与文学巨人交谈的机会；读书使我懂得了做人的道理；读书给我的生活带来了无限默默地滋润着我的心田；书是我的向导，在人生旅途上，一次次点迷津。

　　在我咿呀学语时，母亲经常给我讲故事。我认真地倾听着，思考着，反复地打开母亲给我读的绘本—《嘟嘟熊》。我看着那一个个方块字，心想：咦？怎么这一个个方块东西在母亲口里竟变成许多好听的故事。于是，我便用手指指着，学着母亲的样子懵懂地读着。从此，我与书结下了不解之缘。

　　刚上小学时，我逐渐认识了许多基本的汉字，读书也不像幼儿时那么困难了。

　　我又开始接触童话了。里面有许多结局美好的主人公：有不自暴自弃的丑小鸭，心地善良的白雪公主，机智聪明的.小裁缝……格林童话里的“真新娘”：她在菩堤树下苦等王子三天三夜，不见王子回去。后来又收拾衣服去寻找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真为她而感到高兴。

　　现在，我开学就要上六年级了。但我已不再满足读童话了。我又开始读一些历史性的书籍。如；《史记》、《中华上下五千年》、《水浒传》、《三国演义》。我还敬佩为了救朋友大闹野猪林的鲁智深，有谋有略的诸葛亮，不甘落后的司马懿。更让我感动的是《西游记》。唐僧师徒四人历经千山万水，经过九九八十一难，取到了真经。他们中那坚持不懈

　　的精神非常值得我们学习。我下定决心，以后别人找我帮忙，我一点也不拒绝。在大街上看到小孩在地上乱涂乱画，我就会批评他。后来，我有了更宽广的读书领域，并且学会了自己选择书。《聊斋志异》、《三国演义》使我看到了人间万象，懂得了什么叫兴亡；《繁星》、《春水》、《爱的教育》使我懂得了什么是奉献什么是关爱；《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》使我又重返童年的无忧无虑；《呼啸山庄》、《钢铁是怎样炼成的》等一系列大道理。

　　读书教会了我知识，更教会我做人。读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。书是我的第二个母亲，我想知道道理，所以我有了读书教育的前奏，这我一直会坚持下去。

读书作文篇8

　　记得董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”当然，非常多人读书有各自的目的，为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自身的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人，常常觉得在书中自身的脚步正迈得轰轰作响。

　　我沉浸在书的馨香中。在其中，我可以感受司汤达的深刻，杰克·伦敦的激情，雨果的'忧郁；可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸；可以品味梁实秋的随意，钱钟书的睿智、朱自清的平与；也可以随李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓，也可以随性地“好读书不求甚解”。

　　在书中，我体味着俄国人对草原与河流的触抚，印度人对天空与飞鸟的咏叹，日本人对冰雪与草叶的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露，这时我便像那个在海边拾贝的小孩，那么欣喜，那么有收获。似乎清晰可见自身思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。

　　契诃夫说：“书是音符，谈话才是歌。”其实书也是歌，只有快乐的读书人才能听到，才能吟唱。

　　读书于我是纯快乐的，因为快乐，因此自身脚下的路更绵长，自身的脚印更清晰；因此地平线并不遥远；因此能让人风雨兼程并迷醉其中。