描写读书的学生作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的描写读书的学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写读书的学生作文1
童年爱读小人书，于是极羡书摊上的老爷爷。长大后欲观群书而难以得之，故慕极那图书馆管理员。总想坐拥书城，书香盈鼻，四顾皆书，其乐何穷。
然好读书却不能购之，因为囊中羞涩。每至书店，偶遇好书，喜出望外，却为书价所吓。恋恋然放下，怅怅然而归。每每此时，便愿狂风至，将书卷至家中。
所幸书还是有处可借，今儿李家一本，明儿王家一册。朝可谒孟子，暮可访太白；夏可观十里荷花，夜可赏三秋桂子；北可驰骋于塞外草原，南可踯躅于江南雨巷……
然借书有归期，苦恨相聚日短。还书于其主，则书去桌空，遂长叹：何日方可有“朝朝书声催起，夜夜书香伴梦”之乐？
待囊中日渐大方，便常常流连于书店。见所爱之书，便立即买下，欣欣然而归，取来厚纸，小心封其面，题上字。新书墨香犹存，静坐而读，手不忍释。阅毕藏之书架，整齐排列。书本日渐增多，细观之总由衷欢畅，如农人见大麦遍地，金谷盈仓一般
然时有友人借书于家。心痛之余，千叮万嘱，深恐其损失皮毛。猛忆及往昔借书于人之心情光景，又释然于胸。
拥书一架，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山香茗。深刻处使人掩卷而思，悱恻处令人黯然神伤，幽默处使人畅怀大笑，悲切处令人潸然泪下。如饮清泉，如嚼橄榄，余香满口，绕心三日。
最喜月明之夜，清辉满室，或台灯一盏如豆，或红烛一支飘摇，或临桌而坐，或侧身倚枕，书页轻翻，心旌微摇。叹梁祝身化蝴蝶，喜崔张终成眷属，羡东坡把酒临风，慕清照泛舟浩淼。高山流水鸣于耳畔，瘦菊幽兰馨于鼻尖。芳草连天，长亭古道；红有樱桃，绿有芭蕉……
晨曦微露，鸟声入帘。睁眼四顾，书在枕边。回忆梦境，不觉莞尔。三更有梦作书枕，不亦乐乎。
描写读书的学生作文2
我相信一提到读书这两个字，有人的头都大好几圈吧!但我认为读书不会枯燥乏味，只要用心读，便能发现其中乐趣，还会称赞它是一本“绝世好书”。
每当我们烦恼时，就可以拿起一本书，看着书中人物的悲欢离合，好像有一个人在牵引着我，把我带到一条小溪旁，不断用水珠点醒着。不一会儿我就把烦恼抛到九霄云外了。
记得有一次我和朋友们在家中玩耍。嬉戏过后，累了就瘫坐在沙发上，我便拿起手机玩起来。
我在刷新浏览器，刷着刷着就看到一篇文章，题目是《玩多了手机会得失智症吗?》因为好奇与担忧，我点了进去。文中讲了一天玩手机超过两个小时，大脑没有进行思考，没有运行，久而久之，便会患上失智症。
我不知文章所说内容的真假，但引发了我的思考。
我在想：“为什么在我想放松的`时候，第一个想到的是刷手机，而不是读书?”我想了许多种理由，比如：书上得内容太无趣了，又或者在手机里我可以了解到偶像的动态……但还是无法为自己开脱。虽然，书籍里不能掌握偶像的动态，不过，一个人的知识和学问不是最重要的吗?一个有满肚子学问的人，和人气偶像粉丝团的团长，相比之下我更想成为第一种人。
一番思考后，我回到房间拿起一本许久未碰的书籍读了起来。在书中我结识到了新的朋友，看到了新的世界。没过多久便把之前玩的游戏都忘的一干二净了。
直到那天，我才明白，书是人生中必不可少的良师益友。所以，让我们一起在书籍的海洋里遨游吧!
描写读书的学生作文3
其实从儿时开始，我便借助了妈妈牌“播放器”听那些奇幻的，美好的童话故事，它们让我明白了善良的人总会有幸福，而那些凶残的、狠毒的人则会受到人们的鄙视、惩罚。它让我成为一个善良的人。
渐渐的上了小学，我就爱上了阅读，因为好书让文字带领我进入了一个美好的、快乐的世界。那个世界没有真花，却让人闻到花香；那个世界没有鸟儿，却让人听到悦耳的鸣叫；那个世界……
妈妈常带我去书店，时常是买袋书回去，读个三四个月，便又去了书店。实在没书了，便与同学们换着看。那时我们班流行知识漫画类的书，例如：《埃及寻宝记》，《美国寻宝记》，《荷兰寻宝记》……反正都是一位名叫姜境孝绘制的，这种书基本是漫画，但是穿插了一些知识、常识，所以又叫知识漫画。
后来我恋上了校园小说，当然是杨红樱阿姨写的喽。我在义卖里买了一本《淘气包马小跳之开甲壳虫车的女校长》。写了新女校长和马小跳的故事。读罢此书，我感受到了马小跳身上孩子的天性，他很爱班集体，却被老师拒之门外，马小跳说了事实，但班主任死活不信，偏说他们撒谎……
书总是不断有，看也看不完。我常常在周末的下午，坐在软软舒适的`床上，看上一个下午的书，有时竟看着看着睡着了，梦见的总是刚才所看的内容。
我最怕内容悲伤型的书，我“哭点”很低，看着有点感人，眼泪就像水龙头“哗哗”地流出来，不把书弄哭我的心绪哭出来，绝不罢休。
现在的我，依旧与妈妈手挽手，一起进书店，买上一大包书，回到家分着读，有时竟争起来。呵呵，我还小，要读的书很多很多，不过能读一些读一些，总比不读好吧。
描写读书的学生作文4
俗话说的好：“行万里路，不如看万卷书。”依我看正是这样。我是一个小书迷，《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《作文选》……我都看，我也从书里学到不少东西。书——让我的生活变得更加丰富多彩，更加快乐。
我看的书有三类，第一类是古典文学作品;第二类是作文书;第三类是知识书。古典文学告诉我许多典故，如“桃园三结义，三英战吕布”……以前我的作文水平并不高，但作文书让我解决了这个问题。如果我有个问题不明白，可以向《百科全书》请教，它像一位老师一样帮我解决问题。
暑假，我早早地爬上床，打开风扇，坐在灯下看书。妈妈劝我休息一下，但我总是嘴上答应，一会儿便抛之脑后。一个假期，我能看好几本课外书。在一次讲故事比赛中，我给大家讲了段《刘玄德三顾茅庐》，同学们给我鼓掌，老师也夸我讲的'好，我心里像吃了蜜糖一样。
现在我已经上五年级了，时间已不在允许我读那么多课外书，我只能偶尔翻翻。伫立在书柜前看着以前看过的书，心里好怀念。
孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己，也在书中完善自己。细细品书，我感受着隽永的文字之美，也找到自己需要的精神食粮。
我爱书，因为它给我乐趣，让我的生活变得好快乐。
描写读书的学生作文5
我自小时候就很爱看书。
自我开始认字，我就爱上了书。漫画书，讽刺幽默的传统漫画、叙事的多幅或连环卡通漫画、探索性的先锋漫画都吸引了我；科技书，神奇而现实的打动了我，让我也有了做一个科学家的理想；故事书，用有趣的.一个个有趣感人的故事吸引了我。
当我第一次走进图书馆，眼前的一幕让我惊呆了，里面整齐地放着几十排书架，上面摆上了无数的书，看的我眼花缭乱。我顺手拿起一本《福尔摩斯探案全集》，里面的故事情节马上就吸引了我。历经千辛万苦，福尔摩斯和华生破解了一个又一个的案子。特别是一个个惊险的瞬间，让我一下子就爱上了这本书（当然，我最佩服的是福尔摩斯的智慧了）。
自那以后，我便在常书海中穿梭了。当打开一本书时，就好像轻轻感受到杨柳风扑面而来；就好像慢慢感受到杏花雨从天而降；就似乎全新体验到竹林带给你的轻松与快感。而每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有柳暗花明又一村的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负要像那个人一样自尊、自爱
现在，我最喜欢的书是《未解之谜》，我从里面学到了许多知识，像：百慕大三角的谜团，UFO的谜团，我现在都知道了。它已深深地吸引了我，我已经看了好几遍了。
我对书总会有一种依依不舍的感觉。读书可以结交朋友、增长知识、开阔视野、陶冶情操。所以我爱读书。
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