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谈读书议论作文（通用23篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。你知道论文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的谈读书议论作文，欢迎阅读与收藏。
谈读书议论作文 篇1
有的人说，教师只有平庸，只有寂寞，没有灿烂，没有快乐。我却认为：想做快乐的教师其实并不是那么难，只要你对教育工作感兴趣，只要你能够坚持读书学习，勤奋实践，快乐的大门一定会向你敞开，读书能成就快乐人生。
年少时，我就很喜欢读书。那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌、跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏……。
长大后，走进了师范，也走进了更为广大的书的殿堂。那时，我在书中曾与诗仙李白斗诗百篇;与范仲淹胸怀天下;读书不仅让那时的我乐不思蜀，也让我体会到了“蓦然回首”，那人却在“灯火阑珊处”的意境。那时，书如同我生命中必不可少的良师益友。
我深深地感受到：读书应是教师的职业素养和习惯，如同军人喜爱武器，孩子喜爱玩具一样，教师的第一至爱应该是书籍，只读两本教材和参考书的`教师无论如何不能称之为优秀教师。作为一线教师，我们应该读教育名著，应与大师对话，拜专家为师，以学者为友，要学大师的理论精髓和实践经验，学习他们不迷信权威的创新精神，学习他们不懈追求探索的人生境界和献身事业的人格力量。
在我们城关镇第一初级中学，学校一直组织教师认真阅读文化教育名著，我和我校教师阅读了苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》、《给教师的建议》;李镇西的《爱心与教育》、《走进心灵》;陶行知的《陶行知教育文集》;魏书生的《班主任工作漫谈》;高万祥的《优秀教师的九堂必修课》等。通过阅读这一本本教育名著，我不断从书籍中寻找工作思路和方法，慢慢地我发觉自己的综合素养提高了，自己的教学更得心应手了，我的生活变得快乐了。
我想，为人之师，要想在漫长的教育教学生涯中，体验到教师的快乐，不仅要埋头苦教，更要抬头看路。我们要与书共舞，与书为友。我坚信：书能让我们的世界豁然开朗，书能让我们的生活更加美好!
谈读书议论作文 篇2
有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人成才与否，只是一个外在因素，人是否成才，决定于每个人的内在因素——即他能否勤奋读书。只有勤奋读书才能出人才。
一个吃不得苦，不能勤奋读书的人，顺境中会沾沽自喜，忘乎所以，自认为天下第一；身处逆境又会一取下振，心灰意冷，自诩“看破红尘”。这种人无论身处何境，要想成才也只是一纸空谈。
成才的必由之路只有一条一一勤奋读书。古语说得好，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。每一个勤奋读书的人不一定成才，但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事，例如唐代白居易读书“不逞寝息”，以致“口舌成疮，手肘成胀”；韩愈“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”；匡衡“凿壁借光”；苏秦“引锥刺股”等等，这些古代名家学者勤奋读书的佳话，有力地说明了人才来自勤奋。
还有人说，人才来自天赋。我认为这种讲法也是不正确的。天性聪慧的'人，成才的确要比笨拙的人容易，但光有好天赋，不知勤奋读书，永远只是一个“聪明”的白痴。天生笨拙的人只要懂得“勤能补拙是良训，一分辛苦一分甜”的道理，在前进的道路上不畏缩，不懈怠，发愤苦读，就一定能尝到勤奋的甘甜。所以天下成功者，无论天赋高低，做何学问，处何时代，他们都有一个共同的特点——勤奋。
一个人无论多么聪明，多么有志向，有雄心，若没有勤奋读书的实际行动，一切都是空中楼阁。按图索骥的故事众所周知，为什么伯乐的儿子会以蛙为马呢？原因只在于他不愿勤奋读书，浅尝辄止，又好自以为是，胡乱地背了几句《相马经》，就以为学会了相马术，以致蛙马不分，贻笑天下。
总之，环境的优劣，天赋的高低，对一个人的成才都不是重要的，一个人成才与否只有内因才起决定作用，即勤奋读书出人才。
谈读书议论作文 篇3
在这个科技发达的时代，有些人的心也随着快速发展的科技越来越浮躁，有些人认为读书无用。若读书无用，古今中外怎么会有那么多人热爱读书？
我个人认为，读书有益。
读书可以陶冶情操。歌德说：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”人的生活范围是有限的，受限于空间和时间，但当你拿起书的时候，就超越了时间空间的限制。读《论语》，你可以和孔子讨论教育之道；读《本草纲目》，你可以和李时珍探讨救人之术；读《水浒传》，你可以同各路英雄豪杰交谈碰面。书有着不同寻常的`魅力，总能让人为它着迷，就如陶渊明，他“闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”
读书可以增长才干。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”吕蒙是三国时吴国的大将，曾多次立下大功，却不爱读书。后来在孙权的劝导下爱上了读书。使自己的军事才能大有长进。还有“士别三日，当刮目相看”的美谈传世。一个爱读书的人和不爱读书的人是有本质区别的。培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”
读书可以明白道理。韩愈曾说“人非生而知之者。”既然人不是生来就什么都明白，那么这些道理是怎么来的呢？自然是从书中来的。雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”可见，书使人明白为人处事的道理。人就像是树木，通过读书就可以剪去自己身上多余的枝桠，让自己健康茁壮的成长。就如我们伟大的总理周恩来在十二三岁时明白了要“为中华之崛起而读书”的道理，从而认真刻苦，最终成为伟人。
都德说：“书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。”毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”身为祖国的未来，青少年的我们，难道不应该好读书，读好书吗？真正聪慧的人，一定热爱读书。因为他知道，读书，百利而无一害。
谈读书议论作文 篇4
如果没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀；如果没有书籍，就好像大地没有阳光；如果没有书籍，就好像鱼儿离开了水。可见，读好的书籍对我们的成长有多么重要！
读书可以让我们学到很多的知识。记得阅读《鲁滨逊漂流记》，让我们学会了自强独立，学会了逆境中的生存，告诉我们不怕艰难险阻；阅读《骆驼祥子》，让我们学习祥子的奋斗精神，在一次次失败后仍能继续拼搏。可见读书可以开阔我们的视野，相反不读书，无以知窗外的精彩；无以知世界的宽广；无以知知识的力量。因此说，多读一本书，多得一份经验，多增一份智慧，多添一份力量。
高尔基诗意地说过“书籍使我成为一个幸福的人，使我的'生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的耳际鸣响。” 通过读书可以净化我们的灵魂，也可以愉悦我们的心灵；通过读书可以使枯燥的生活变得鲜活，将梦想变得触手可及，将理想升华熠熠生辉。
读书，可以提高我们的自身素养。读一本好书，如同与一位知识渊博的学者谈话，书中语言中闪出智慧的火花，从一本书中学到的修养，会比在生活中学到的更深刻。
读书可以改变我们的生活，可以陶冶我们的情操。让我们多读书，读好书吧！
谈读书议论作文 篇5
读书是人类进步的一个根本。不读书的人类社会是无法有大的进步的。
读书使人拥有了创造力。“读书破万卷，下笔如有神。”只有在读了很多书以后，才能有能力去创造。在读书的过程中，人们得知、理解了别人的想法，这便犹如，人们在黑暗中看到了光明，认清了别人的脸。如果没有读书这一阶段，人们便生活在那黑暗之中，不会有创造力，人类社会也不会有进步。
读书使人类有了更高的思考。人们在原始社会中，没有书籍的指引，所思考的东西便没有方向。而有了书籍，人们读书，此时人们的思考就上升了一个高度，是一种认同或是质疑，这样的思考才有意义。有了这样的`思考，人类才会有进步。
读书是人类文明得以延续。人们通过读古迹，读史书，去认识那已然消亡的王朝。使得我们认识到了当时的文化、风俗、宗教等等。这是一种文明的延续。我们以史为鉴，不去犯前人犯过的错误。这也是一种文明延续。人类文明能够延续，才能说人类社会有最根本的进步。
总而言之，“书籍是人类进步的阶梯。”只有读书才能使人类社会进步。
谈读书议论作文 篇6
我对书有一种特殊的感情。在书里俯视自如地享受是人生的一大乐事。宋代尤袤曾说过：“书’饥读之以当肉；孤寂读之以当友朋；幽忧读之以当金石琴瑟。”确实如此，在如此如醉的书海中遨游时，灵魂倏然进入一个灿如东篱菊花的精神花园。
可是，读书时怎能过目不忘？我读书常常不求甚解，不过还好读了那片就我如何读书的'文章偶当时我恍然大悟，知道了方法。读书首先要坐姿端正，把书桌整顿洁净，把书放齐整。因为在这样干净清爽的环境里才能静下心来读书。你要学会和书沟通，要善待它。
然后，你要读一本文艺作品，可以先找有关于这本书的背景研究和评论来读。这样我们才有兴趣探究它，有更深的了解。还要准备纸笔岁读随记。这样不仅有助于记忆，而且是自己考自己。我们不能孤立地只读一本作品，要从多方面去读几本作品。不要凭个人的喜好去评断书籍的好与否，要听一听别人的意见，重新去想一想，这样才能吸收营养。
读书时要眼到，口到，心到。心到最重要，心到了，还怕眼口不到吗？最后，看完一部作品考考自己，看自己获得多少知识，多少心得。
是啊！读书是多么重要，它是我们一生的财富。它好比一杯美酒，一杯好茶······让我们在书海里遨游吧！
谈读书议论作文 篇7
读书足以修身，足以陶情，足以成才。最常见的便是在闲暇寂静之时，说起陶情，最容易在无聊安逸中体现。谈起成才则在中高考后自见分晓。
读书可修身养性，提升素养。俗话常言:腹有读书气自华。有了书香的浸润，便可提升气质与高雅之形象，使旁人者有见字如见人者之良好印象。优秀的人往往不合群，这不是全无道理而言的。会读书的人往往有脱俗的灵魂以及出众的气质，他们是有灵魂的独立个体。懂得思考与心静，浮生千万竟不及她们心无波澜，自渡成舟！
读书亦可改变人一生的命运。若无科举考公平公正的选拔人才的制度，便就没有后来的.曾国藩。他们本蜗居乡下朴素终生，和后来许多平凡的农家子弟一般安然度世。却勤奋苦读，用知识书写了一生的传奇。知识的确改变命运！
要单纯讲该如何读书。其实也没有什么秘诀，掌握好方法才是最重要的。在许多时候，学习方法往往比学习本身重要。该略读时应略读，该精读时应精读即可。当然也少不了自身的坚持与努力！
腹有诗书气自华，最是书香能致远！书确可医愚，便如药石可医百病！
谈读书议论作文 篇8
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我认为光读书还是无法“进步”，而要同时进行思考。正如波尔克所说：“读书而不思考，等于吃饭而不消化。”可见读书并思考的重要性。
著名数学家华罗庚。他读书从不一味地读，而是先对着书思考，猜想其中的布局谋篇，再进行阅读。这样，不仅培养了自己的思维和想象，同时还节省了时间。
读书并思考，也有许多方式。例如马克思，他有针对性地阅读，思考。每逢认为有价值的地方便进行摘录，并写下自己的思考。这样有针对性的读书与思考，可以帮助我们增长知识，拓宽思考的层面。
又如毛泽东主席读书，都在重要的地方划上记号并做批语，有时还根据自己的.思考纠正原文的标点和错别字。“光信书不能提高境界，先信书不如无书。”所以，学会辩证式的思考也对读书有相当大的意义。
都说“读书破万卷，下笔如有神。“这”万卷“在于真正收获的”万卷。“总而言之，读书最重要的不是“量”，而是读书时自主地思考。找到适合自己的读书思考方式，同时也能获益良多。
谈读书议论作文 篇9
读书，这古人传下来的良好习惯，如今仍然被人们推崇。原因很简单：不少人因读书而受益，或大或小。那是因为他们热爱读书，最终书成就了他们。当然，若毫无方法地读书，一定是行不通的。
读书，在我看来，就应读自己喜欢的。若随波逐流，读别人所说而自身并不喜欢的“好书”，犹如将美味佳肴拿出去喂了牲畜，既浪费了时间又亵渎了他人眼中的“好书”。
若有读书的方法，诚哉是好。遇到文笔精妙的篇章，宜多读几遍，记住情节，并懂得文章何处优美，为何优美。若有兴趣，亦可仿写一文。至于做笔记或续编故事等，便是个人之爱好，此处不应多提。
读书更多是收获知识与写作技巧。遇见几本好书，读下来，就会使人的写作手法甚至写作风格为之改变。从书中积累的知识多了，再加上别出心裁的`构思，写出的文章必然流光溢彩。若所有人都不读书，都用同一套写作方式，文章就难免千篇一律，那么文章又有什么吸引人的地方呢？普通人和大作家又有何不同呢？千百年来的习惯就要从此废除吗？可见，大家如果都不读书，必有严重后果。
综上所述，读书这件事情不容小觑。所以，珍惜每本你读过的好书，读好每本你在读的好书吧！
谈读书议论作文 篇10
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”也有人说：“读一本好书，胜于交一个朋友”“读书破万卷，下笔如有神”……
记得上次著名作家韩青辰到我们学校签名售书。她写的《莉天使的成长圣经》就是一本好书，记叙了小茉莉从一年级到五年级的学习生涯。看着看着仿佛自己就成了点点吴菁菁蔚蓝蓝宋词剧熊珍妮……描写的声情并茂。但那些言情小说啊，什么乱七八糟的`什么《小魔女变变变》就是坏书了。他们不仅会把我们的思想扭曲了。还有可能让我们模仿上面的不好习惯以致上面的不好习惯影响到成绩。
我现在最爱看《茉莉天使的成长圣经》小茉莉一年级是个可爱朵，二年级爱做女巫梦，三年级不上提高班，最后变成了机器人。四年级种了颗能量豆,最后通往快乐门.我很佩服她,她再多作业也不怕,只要把想象成一个机器人.再也不怕写作业了,她每天总乐哈哈,烦恼优愁被她化为快乐,吵架打架被她化为和平.我也羡慕她有一个好爸爸妈妈,不加重小茉莉靳学负担别人都报了提高班,只的小茉莉没报,他们对小茉莉的要求就是快乐,我们是不是要向他们学习呢?反正我说是的。
我希望从现在起，自己能养成读书的好习惯，学更多的知识，懂更多的道理，为我今后的人生打好基础。
谈读书议论作文 篇11
读书可以让我们增加知识。
一本书，总能让你发现新的东西，新的知识，不管你看过多少遍。如果你细细地品味，去理解一本书，你将有巨大的收获！比如更深的智慧，更多的趣味，和更大的乐趣......
一本你喜爱的书就像一块甜甜的糖，把智慧和知识带入你的身体，大脑；一本你喜爱的书就像一把钥匙，开启智慧的大门；一本你喜爱的书就像一处你想去就去的故地。一本书拥有无比的力量。
多看好书可以让我们写作文时有与众不同的`手法，写得出真情实感，让我们的文章描写生动形象，语句流畅。
我们读书时要养成勤做笔记的习惯，记录书中优美的词语，精彩的片段，这样可以锻炼我们的记忆力，也可以增强我们的理解能力，还能让我们积累好词，好句，好段。
古人云：书犹药也，善读可以医愚。沙士比亚也曾说过："书籍是全世界的营养品。"
读书有那么多好处，我们为什么不读一些书呢？让我们一起来读书吧！让我们拥有更多知识。
行动起来吧！
谈读书议论作文 篇12
上幼儿园前，我喜欢听妈妈讲睡前故事。妈妈讲故事，我看图。后来我上幼儿园了，开始识字了。慢慢地，可以自己读下来一本绘本。记得那时，我最喜欢看的书是《精灵鼠小弟》。我常常不停地翻阅同一本书。
我上一年级了，不太喜欢看书。每当拿到一本书，里面的故事如果不太吸引我，我就会选择放弃。直到妈妈给我买了一套《米小圈上学记》。刚开始我还在怀疑，这本书会不会和以前那些书一样很无聊呢？终于，在某一天，我打开了书，不一会就被书里有趣的故事迷住了。从那以后，我每天都会看它看半小时。
我上二年级了，妈妈又给我买了一套《故宫里的.大怪兽》。我看到书名觉得有点可怕，一直犹豫着不敢打开书。终于有一天我实在忍不住打开了这本书。书中的故事深深吸引了我。有一次我看着看着竟然忘记了吃饭。
今年过年的时候，妈妈带我去看了部电影《流浪地球》。妈妈告诉我这是一部科幻片。我觉得这部科幻电影很好看，就让妈妈给我买科幻小说。妈妈给我推荐了凡尔纳的《地心游记》。我又深陷其中，几乎每天都会去看两到三章。
幼儿园，我喜欢看绘本；一二年级，我爱上了短篇小说；现在，我又迷上了长篇小说。我真是越来越爱看书了！
谈读书议论作文 篇13
夜静静的，皎洁的月光，照进我的卧室里已经快10点了，妈妈早已催我上床睡觉了，可我的心早已被刚才的那本书迷住了。
“快睡觉，快睡觉，”屋外又传来了妈妈的催促声，可是我的嘴上答应着妈妈，但我心还踮在书的'故事情节中。我假装把被子重重的铺开，假装开始睡觉，等外面安静下来的时候我就把书拿了出来打开台灯，津津有味地看了起来，正看得入迷的时候，听到了妈妈的脚步声在慢慢靠近了，我马上把书藏到枕头下面，然后，假装睡着了，可是我“身在曹营心在汉”，我的心还是停留在那本书上，又情不自禁的爬了起来，继续看书，“啪”!的一声书掉在了地上，我看看小闹钟已经快11点了，我赶快收起书，进入了梦乡。
我读书读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。当有人问到我故事情节时我就会东拉西扯的给他们讲，常常惹得他们笑话我。我想以后可不能这样了。
读书给我带来了快乐，但是要分清时间，读书是我的爱好，以后我一定要认真读书，不能再闹出这样的笑话了。
谈读书议论作文 篇14
《三国演义》是我国家喻户晓的四大名著之一。它讲的是东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。表达了在罗贯中时代隐含着人民对汉族复兴的希望。
我从刘备身上，懂得了要宽厚待人，爱护人民，为国争光。不贪心贪财，不骄傲自满，要谦虚。一直想着正义的方向去学。
从英勇善战，身若如雷的张飞那里，我学到了要顽强，不屈服，要光明正大，英勇顽固。但是他有时性子急躁、粗鲁，最重要的是，他会喝醉酒，最后害的被刺杀。
关羽面红如枣，脸红通通的像个太阳，又像喝醉酒的人，他的胡子很长很长，这也是他的一个最大的特点！可别看他须长脸红，跟个老头子似的，但他英勇善战，能拿的动 7 、 8 十斤刀！还能以惊人的'速度把别人斩了，有一次，他和大将华雄挑战的时候，华雄连关羽的名字还没问就被关羽给斩了，当他回到帐篷里，曹操给他倒的热酒还是温的呢！所以，我知道了，做事情速度一定要快。关羽曾经过五关斩六将，最后夜走麦城被遭遇擒杀而死。
这就是我读三国演义的读书心得征文。
谈读书议论作文 篇15
虽然我很好动，但一见到我喜欢的书，我便会安静得让你无法想像，因为我已无可自拔地走进了书中那跌宕起伏的万千世界。我最爱看四类书，它们的名字分别叫做历史、童话、漫画和动物百科。
我喜欢听爸爸讲历史故事，因此爱上了历史。历史故事像是一面镜子，镜子里上演着好多好玩的人和事，身挂六国相印的苏秦、退避三舍的重耳、西楚霸王项羽、运筹帷幄的张良、神机妙算的诸葛亮，一张张鲜活的'面孔把历史的天空点缀得美丽非凡。
我喜欢看童话书，就像喜欢看动画片一样，童话的世界里充满了不可能和可能，所有的神奇与力量都源自于正义和爱。
我喜欢看动漫画，或许应该用“痴迷”来形容更为合适，《植物大战僵尸》《圣斗士星矢》《父与子》《熊出没》充斥在我的记忆中，每个人物、每个情节我都如数家珍。也许我该告诉你们，我的原创漫画连载《父与子》已在《宁波少年》上发表，点赞的人可不少哦。
我喜欢看动物百科，你知道么？老鹰可以自己拔掉利爪和羽毛获得重生；眼镜王蛇以其他蛇为食，饥饿的时候连同类都吃。动物世界让我充满了好奇，也让我有了观察小动物的爱好……
好读书、读好书，读以修身、读以致用，读书啊，真是一件很享受的事！
谈读书议论作文 篇16
书籍总是给我带来惊喜。它高于生活，来自生活的艺术气息。它总是在无意中启发我们。阅读很有趣！
在许多文学作品中，我最喜欢的是蒙哥马利的《绿山墙的安妮》。它不断地诱惑着我，使我不得不贪婪地阅读它。在这本书中，马谢尔和玛丽拉在绿色山墙上过着朴素而悠闲的生活。为了给马谢尔找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩。没想到，孤儿院送来了安妮，一个整天喋喋不休的红头发女孩。杰瑞，小安妮天真而热情。
她的脑子里充满了浪漫的幻想。在她的想象中，有奇怪的名字，顽皮的溪流在冰雪的掩护下欢笑，玫瑰可以说话，告诉她许多有趣的事情。《影子与回声》是她的两位密友，他们能说出她的想法。这本书描绘了一个天真活泼的女孩的形象，描述了安妮和她的朋友戴安娜之间纯洁完美的友谊，深深吸引了我。每当我饶有兴趣地读这本书时，我似乎是这本书中的一个人物，感受到书中的温暖，理解书中的教诲。
书籍是人类进步的`阶梯，是人类精神的宝贵财富，是知识和文化的使者！
握住卷轴，在温暖的午后阳光下慢慢伸展。书中的感情逐字逐句都是作者留下的思想感情。读一本好书，理解它的意义和感受一定是阅读的最大乐趣！
谈读书议论作文 篇17
书不仅要去读，还要去欣赏，去品味……书的魅力无穷无尽，它好像拥有魔法似的，无数的人都被它的魅力所吸引，而它的魅力，却是无与伦比的，是唯一的，是独一无二的。书的意境很美，很美一泓清水，一弯新月，一杯清茶，一把小椅，再加上那必不可少的书，在韵味无穷的校园中，可以在古今中外任何一个时光隧道中徜徉，可以夺取文学殿堂中的任何一件宝物。
读书，就是这样充满快乐与新奇。书的意境很美，但一经触摸，却如薄冰般“啪哒”地全碎了，溅湿衣襟。
不经意时才发现，有很多东西都被幻想得很美妙，心也因此而纯净透明。当你抚着那颗青春跳跃的`心，梦见那些如花的午后时，你应该明白：书，没有节制，没有结束，只有期望！书是我们幸福的港湾书是塑造人的基础，不但能使人的心灵变得美好，而且能使人健康成长。
伟大的文学家高尔基说过：读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧相结合的过程。这句名言富有深刻的哲理。
在我的读书生涯中，我深深感到：我读书，我快乐。书是人类进步的阶梯。
谈读书议论作文 篇18
高尔基说：“书是人类进步的阶梯，”莎士比亚说：“书是全世界的营养品，”而我觉得，书本是打开智慧大门的金钥匙！
我从小就听妈妈讲睡前小故事，后来慢慢长大了，我自己开始阅读，但读一段时间，我就会觉得书本枯燥无味，于是妈妈便和我一起读，给我做榜样。在妈妈的带动下，我渐渐爱上了读书，不再是囫囵吞枣的应付了。
近期，在妈妈的陪同下，我读了《狼国女王》这本书，故事中的主人公紫葡萄重情重义，在面对众狼要求吃掉盔盔时，它不顾危险的.冲上前去，最后保全了丈夫的尸体。除此之外，它还有极强的责任 心，带领着狼群在雪原上生存者着。通过这本书，让我重新认识了狼的性格，也学到了不少知识。
书可以使我快乐，也可以使我充实，不会再枯燥无味。还可以使我明白一些道理，这些道理使我受益匪浅，在生活中也可以使我有更多的经验。就像别林斯基说得一样，好的书籍是珍贵的珠宝。可以从中收取一些营养，精华。何乐而又不为呢？
书就像一个指南针，带领我们走向成功的道路；书就像一位老师，让我们从中收获更多的经验；书还像一台台阶梯，帮助人们登上理想的高峰。读书吧，它让我快乐，让我充实，让我的人生更加精彩！
谈读书议论作文 篇19
读书，是一种休闲，是一种习惯。因为我喜爱读书，从书里知道许多的知识，所以爸爸给我买了很多书。
读书时你会觉得快乐无比，特别是从这次的“淘书乐”活动中，我懂得了卖书、买书的不容易，也意识到了钱是来之不易的。活动中，我把家里闲置的`书卖掉，使许多同学受益匪浅，这样我也可以获得更多的新知识，而且还掌握了一些推销技巧，真是两全其美。
我喜欢读书，我也很爱书。每当我伤心时，让我第一个想到的事就是去读书，只有读书才可以安慰我，使我忘记伤心的事；每当我开心时，让我第一个想到的也是读书，仿佛书就是我的朋友。每一本书都有一个故事，每一个故事都有一个情节，有时我感动的会流泪；有时我好笑得连肚子都疼，这也是我爱读书的原因。
我喜欢洗澡后，钻进被窝，拿起一本书，因为那时是最安静的，有时读得时间长了，困了，不知不觉就进入梦乡，自己就成了故事中的人物，到了故事情节里头去了，真是奇乐无穷呀！
我，是一个平凡的女孩，我的爱好就是读书。
通过以上的述说，你们一定知道我现在最喜欢的读书名言吧！告诉你们，我的读书名言是“书籍是人类的营养品”。
谈读书议论作文 篇20
阅读自古以来就被许多人赞誉。莎士比亚说书是“营养品”，叶文玲称书为“长生果”，高尔基则将书誉为“人类进步的阶梯”。
我认为阅读不仅得浏览书，还必须记住书中的内容。朱熹说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”有了这三“到”，你才能把书的内容记住。大家可能都读过《三国演义》，但能将它记住的'又有几个呢?如果读而不记，倒不如不读书不费精力。
其次，阅读还需要有疑问。朱熹的《训学斋规》中提倡“读书须有疑”，论语中也提倡“不耻下问”的精神。达尔文对“神学说”产生疑问，提出了“人乃万物演化而来”和学说，写下了千古名作《物种起源》。“尽信书，则不如无书。”李四光也曾这样教导学生自我探索。
对书提出疑问之后要自我解疑，到这里“方是长进”。有时，书写的很含蓄，相当于“磨脑子”的书，需要深入理解，借助注释、资料、求助他人来读懂，理解它包含的情感和意义。
如果你做到了以上几点，你就算读透了书，但是学无止境，你需要博览群书，才能丰富自己的知识。正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”
谈读书议论作文 篇21
在看书的时候，少不了看到一些关于童年趣事的作文，在我看到别人童年趣事的时候，会让我更完整回想起自己童年的那几件事，有喂蚂蚁、掏马蜂窝、学骑车等一些充满童真的事情。
我喜欢看科普书，因为它能给我带来知识；我也看小说和侦探类的图书，因为不管在什么时候，它们总能把我带入情节，如同身临其境，更多的时候是我都如痴如醉，只有看完整本书我才能从中醒过来……
这么多年下来，我看过的书很多，也和书结下了深情厚谊。
在幼儿园时，我很喜欢玩，但空余时间，我也会看书和读书，而那个时候更多的是听着妈妈读，听不懂的.就问妈妈。在小学低年级段，我会拼音读字，也会把一本书读下来，而妈妈则在一旁看我读并改正我的读音。到了现在，我基本可以无障碍的看完一本书了，如：《草房子》《城南旧事》《福尔摩斯》等著名小说。那些书总会让我流连忘返，还有一些书的结局总让人意想不到。
无论是什么科普书、侦探类的小说等，它们不仅仅是书籍，更是我难舍难分的好朋友。可谓是“一日无书，百事荒芜”。
谈读书议论作文 篇22
爷爷经常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这个道理我虽然不懂，但是我爱读书。不然著名的作 家高尔基 先生怎么说：书是人类进步的阶梯呢！
幼时爱上读书
在我儿时问妈妈：“作家是什么人啊？”“作家就是写出好文章的人。”妈妈抚摸着我的头发。“妈妈，我要一个日记本。”我天真地对妈妈说。妈妈说：“要日记本干什么呀？”“写日记。”我仰着头对妈妈说。我小心翼翼地写着那恭不可违的字。我一口气写了许多的故事如：《萝铃的魔法》、《小月的`眉毛》等。
我为书狂
我猫着腰进了卧室，拿着手电筒在被子里看书。正在我看着看着，妈妈突然进来了 ，我以迅雷不及掩耳之势把书藏了起来。妈妈像在审问犯人一样审问我：“书藏在哪里了？快交出来。”我支支吾吾地说：“我，我，我没拿书。”妈妈拿开被子，一支手电筒露了出来，妈妈又拿开枕头五、六本书暴露了出来。妈妈对我说：“小心长大了变成近视眼。”看着妈妈拿走那“诱人的书”，心里真不是滋味。
我爱读书，它是一位不说话的“老师”。这位不说话的“老师”教会了我许多许多。
谈读书议论作文 篇23
“书是人类提高的阶梯”这是前苏联著名作家高尔基以往说过的一句话。书是一个让人着迷的东西，它是打开智慧之门的钥匙，是遨游知识海洋的帆船。我们在书的海洋里，能够贪婪地索取着我们想要的知识，有句话说：书是死的，人是活的，要活读书。我可不这么认为，书多么像一幅幅图画，将故事情节活灵活现地展此刻我们眼前。
书，是我们最好的朋友，无论在怎样的境遇里，它都不会离我们远去；书是伟大的，我们在它那儿获取丰富的“营养”，但它没有得到一丝回报；书的心胸是博大的，当我们一不细心弄脏它时，它每次都微笑应对。
书是多么平凡的字眼，又是多么的不平凡。
无助时，书是一块踏脚的石；黑暗时，书是一盏照明的灯；枯竭时，书是一湾生命之水；努力时，书是最好的'导师。
书，让我们的生命丰富了许多，书，也点亮了我们的心房。同时，我们也要做一个欢乐的读书人，我们总不能每次见到这位朋友都愁眉苦脸吧！
书也是有感情的，它能够给我们带来喜、怒、哀、乐。
好，不多说了，此刻我就准备拜访我们的朋友了。
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