实用的独立作文(汇总6篇)
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的独立作文7篇,欢迎大家分享。
独立作文 篇1
今天,我阅读了一则新闻:一名小学六年级学生,打破了困扰国际数学界20多年的数学问题,就是传说中的西塔潘猜想。
据悉,该名学生初次接触西塔潘猜想的时候,是去年八月,然后有一天,突然想到可以使用以前学过的一些公式推导演算得出心的公式,随之公式的不断推算,最终是可以解决这个问题的。就这样,该名学生用了一个晚上的时间,最终完成这种西塔潘猜想的计算,得出了一个完善的结论,该结论迅速得到报刊发表。事实证明,推算结论完全正确,这就引起了巨大反响。
专家们分析说这名学生之所以能够解出题目,一方面,是由于惯性思维阻碍了专家学者;另一方面,学生拥有超凡的独立思考能力,而一个人的'独立思考能力,是必不可少的。
啊!我们当代的学生,应该要学会独立思考啊!
独立作文 篇2
你是否已学会照顾自己,自己去医院,自己炒菜,自己做饭?生活中,其实没有那么多帮助,你只能依靠自己的双手,为自己搏得一篇天地。
是的,你必须学会独立。一片树叶,在大风中飘飘扬扬,你可能会觉得它能飘到自己想去的的地方,但,树叶依靠的是风,树叶能飞多远取决于风的心情。哪天风心情差了,把它扔进了角落里,那么树叶只能等待下一阵好心的风,将它再次托起,漫无目的地飞到其他地方。这样,它是永远到不了自己想去的地方。因为树叶无法独立,它只会依靠别人。
是的,你必须学会独立。好比一条鱼,它想跳跃龙门,这么小小的一条鱼,给人感觉弱不禁风,跳跃龙门是多么得可笑!可笑?但就是这么一条小小的.鱼,它独立,它拥有决心和信心,它不依靠别人,靠的是自己的力量,成就了鲤鱼跳龙门的佳话。
是的,你必须学会独立。学习是为自己学的,不是为别人学的。这句话说的对,学习是件好事,但不能浑水摸鱼,学不好没关系,考不好也没关系。只要你用心了,努力了,拼尽全力了,没有依赖他人,而是为了自己,靠自己,那么你就是成长了,独立了。
从现在开始,学会独立吧,这会对你是一种帮助。因为孤独,让自己变得更强大。
独立作文 篇3
绕檐家雀永远飞不上蓝天,绕膝孩儿永远不会奔向远方,依靠别人的民族永远不会自强于世界民族之林。“自强”是时代民族的需要,尤其是我们青少年,如果人人都能自强自强,那么国家和民族都有希望。
我们都要学会自强,学会自强对自己的将来都会有帮助。有些人习惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自强,这种依靠思想对于自己的发展,是非常有害的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷,只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会集体生活,甚至危害社会集体和他人,走上违法犯罪的道路,所以学会自强对我们来说非常的重要。
自强就是自己的事情自己干。家庭是我们生长的摇篮,学校是我们生长的温室,但是,我们不可能永远生活早摇篮和温室中,终究要走进社会集体,经风雨,见世面。自强作为生长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程,我们要不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐融入社会集体,关爱社会集体,奉献社会集体,成为一个对自己负责,对他人负责,对社会集体负责的`能够自强自强的人。
我们永远都不能依靠爸爸妈妈,总有一天我们也会离开爸爸妈妈的,如果我们不能从现在起,在爸爸妈妈的帮助下,自觉地储备自强的知识,锻炼自强的能力,培养自强的精神,就难以在未来的社会集体中自强,所以说,人生需要自强。
我们在社会集体生活中,需要相互帮助,相互依靠,自强不是拒绝帮助,依靠不是依靠,要自立生活,就要做到自己的事情自己负责,我们面对生活中的各种事情,只有明确自己的责任,勇于承担自己的责任,才能成为真正自强的人。我们也要培养自己的自强能力,最基本的就是要立足自己当前生活,学习中的问题,从小事做起,要培养自强能力,也要大胆地投身社会集体实践,在社会集体生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自己的自己能力,所以我们要培养自己的自强能力。我们要告别依靠,走向自强。
独立作文 篇4
在学校,我经常受到老师的表扬,老师夸我是个“好孩子”;在家里,我常常帮父母做一些力所能及的事情,父母夸我是个“乖乖女”。不过,我太过于依赖父母,没有自己的主见,使我比某些同学显得有些逊色。
周末中午午饭,爸爸妈妈总是问我:“兔兔,今天中午想吃什么?”“随便,我吃什么都一样。”这时,爸爸妈妈在心里只摇头。其实,在人生道路上,有许多东西需要我们抉择,都需要说出自己的见解。尽管有时不一定正确,但是我们记住了这次的失误,等到下次抉择时,我们便会把正确的见解说出来。
在老师的眼里,我各方面都比较优秀。但不知什么原因,平时一向优秀的我,竟在电视台采访的时候语无伦次。有一次参加一个活动,活动结束后,电视台的记者采访我,问我有什么感受。这时,我的.班主任以为我说的很流利,就回去上课了。可我说了几遍都不行,这下可把我急坏了。有个老师把班主任叫了过来,教我怎么说。在这方面,有优势的要属于我们班的“笑对人生”了。班主任给我讲:“有一次,我们办公室的一位老师久闻‘笑对人生’的大名,想采访他一次。没想到‘笑对人生’不紧不慢,张口就来,说的滔滔不绝,口若悬河。令老师们十分佩服。”据我所知,在我们班,“笑对人生”看的书籍最多,说起话来也颇有文人的风度。
刚刚期末考试完的试卷上,作文要求是“写一件令我难忘的事”。由于当时思维打不开,我写了一件关于老师的事,得了29。5分。分数不算太低,可内容不是那么吸引人,不够感动人。相比之下,“笑对人生”的作文得了满分。他写的是20xx年10月1日国庆大阅兵的内容。他的思维比谁的都开阔,可能当时只有他一人想到了这个题目。小菜同学的作文类型和我的一样,也是写老师的,处处充满了对老师的感恩之情,显然比我的成功。
分析造成这样结果的原因,主要是我缺乏思维的独立性。这个寒假开始,我准备培养自己的独立思维能力,和父母一起读书,读完后交流自己的看法,提高语言表达能力,激发自己读书的兴趣,使自己的生活能力以及语言表达能力更上一层楼。
独立作文 篇5
“路要靠自己去走,才能越走越宽。”——居里夫人
老鹰在幼鹰长大到一定程度的时候,就会把它扔下悬崖,任凭它自己飞翔。独立是万物生灵都必须具备的品质,我相信我也能行。
场景一。生活独立我能行
在初一的实践基地,我初次感受到了独立的重要。没有家长,只好自己动手,丰衣足食。在宿舍楼,我们依次领取一套被褥。褥子床单铺好了,最困难的是套被套。大多数同学一手拿被,一手拿套,似乎对此已经无能为力了。我呢,只是一个劲往里面塞。塞到最后,却发现没有办法展开。只好把被子取出,努力回想着自己父母套被套的样子。终于,我开了窍。双手捏住被子短边两角往被套里递,然后再把被套拉平。我做到了!日后生活,自理自立,我能行!
场景二。办事独立我能行
曾经的旅行,都是爸爸规划好的路线。他规划的`路线很好,但是我觉得自己规划的路线将会更好。暑假,我自己规划了去青岛的行程,反复查看地图,把万象城,五四广场等必去的地方的交通方式背得烂熟于心。第二天,我便带领着妈妈坐着城铁去青岛。一路上,进站,出战,购物,午饭都由我来负责。在市里肆意游览着,没有刻板计划的阻拦,我可以独立地办事,独立地出行,我相信我能行!
场景三。学习独立我能行
寒假的生活平淡而无味。繁杂的学习任务背负在我的身上。我的妈妈天天督促我学这学那,搞得我疲惫不堪。我要求自己管理自己的寒假生活。刚开始,我就发现了做计划的不容易。天天晚上,我都要深思熟虑,把早晨的起床时间,学习内容安排的井井有条,同时也不缺乏充裕的休息时间。第二天,按照自己的计划来学习,感觉轻松了许多。但是独立的感觉真好,让自己的学习生活更有秩序,我相信我能行!
“我愿独立自主和照自己的意思过生活。”车尔尼雪夫斯基说。只要我能够独立,总有一天我就能变成一头雄鹰,在苍天中翱翔,我相信我能行!
独立作文 篇6
在我的身边,有些同学惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立。我们在社会中生活,需要相互帮助,相互依靠。自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。人生需要自立,如果我们不能从现在起,就在父母和老师的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中自立。
自立就是自己的就是自己的.事情自己干。可以这样说,人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。自立的生活表现在方方面面,也从方方面面影响着我们的成长和发展。自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程。俗话说:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!
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