实用的独立作文合集十篇
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的独立作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
独立作文 篇1
作为一名学生,学习很重要,因为只有努力学习才能是我们翱翔在顶端。但在学习之余,独立也是必不可少的一项,所以要想成功,必须学会独立地飞翔。
有些人确认为独立和学习不能兼顾,必须舍弃一项,但我不那么认为。小时候爸妈认为我们还小,有时候我们做一些家务活,爸妈特别为我们高兴。可当长大了,那次正在准备要期末考试了,全班都努力地在学习,希望考个好成绩,周五回家时我匆匆忙忙吃完饭就回到房间复习,好不容易完成了任务,我刚打算出去放松一下,我推开门,见妈妈在扫地,门口放满了垃圾袋,我走过去,弯下腰刚将袋子提了起来,妈妈连忙小跑过来:“别别别!我来我来!你赶紧去读书吧。”我愣了一下,向妈妈解释道:“没事,我刚刚才读完书,我帮你。”“那不行,”妈妈拿过垃圾袋,“这耽误你的学习。”“不会的,小时候我还不是帮你干活,你还表扬我吗?”妈妈摇了摇头:“这不一样的,现在你的任务只是好好学习,别的不用你帮忙,你要是考个好高中就行了。”说完她便继续去打扫卫生了。如果换在以前我一定会窃喜不用干活,但现在我深吸了一口气,走过去说到:“妈,我们老师都说要学会独立自主,一个人再会学习,不能自己照顾自己,也是假的,所以,尽管我学习很紧张,但是也应该做一些家务活啊,不然你愿意看到一个什么也不会做的女儿吗?”妈妈扫地的手停了下来,有些愣神地看着我,像是回味了好久我的话,才慢慢点了点头:“你真的愿意做家务?”我直接拿过她的扫把:“您就去休息吧。”
之后每次周五回家,我总会帮妈妈做些家务,起先爸爸还不是太理解,现在到是很支持了。学习也更加努力,做事比以前也更利索了。我才真正意义上发现独立是多么重要,有用。所以不见要努力学习,也要学会努力,这样你才能独立的飞翔,直飞到你梦想中成功的彼岸。
独立作文 篇2
“独立”这个词在生活中非常普遍,有的出自父母之口,交谈中,说孩子独立;有的出自老师之口,课堂上,教人独立;有的出自孩子之口,互相比较,说能独立。但是真正能做到独立的,却很少。
有过这样一例:每天父母为孩子备好一切,只求孩子认真学习,生活中为他做这做那,只要孩子以学习为主,孩子在这样的情况下久而久之便养成了惰性,有时虽会说:“我要自己来!”但实际行动却是:手一张,脚一身,衣服和鞋都有父母来“帮”穿。有的孩子甚至认为父母为我们做这些理所应当,就该做这些……
生活中,父母虽会帮我们很多,但却不能帮我们一世。他们终会老去,离开。我们也会有自己的生活,到那时,我们自己还能否自理?有的可能会说:能啊!我会扫地,会洗碗……有这些本事当然,但如果什么都不会,在生活中,就只有吃亏!只有自己独立才能是的出境……
母亲常对我说:“孩子就不能惯!就该做自己可以做的事,现在不做,长大还得了?”所以只要有什么扫地,洗碗,煮饭,端茶之类的小活,就会是我做。父母从不帮我一下,也不提点几句,只会说要自行领会,体会。
虽然这些都是生活中的小事,都只是几分钟便能完成的事情,但如果用心,细心的做,你会有成长的。做事不是完成任务,也不是为了谁做事,只是让你自己从中体会,自己收益的小文章。独立就是做一些无意义的事吗?不是的。这些事虽小,但并不是无意义的。小事成大事,大事成独立,独立是为自己好,不是为了谁。就算为谁,也是为你自己好!老做小事,可能会枯燥无趣,但你有没有想过多做便会熟能生巧,便会越来越熟练快速呢?
学会做小事,认真做小事,才会干好大事!因为注意了细节!
只有生活独立了,自主了,才会在学习上,工作上有成就。小事虽小,但小事多了就会是大事。做多了生活小事,才能遇到大事时不乱,不慌。
独立不是口头说,不是在课堂上左耳进右耳出的听老师讲,也不是与朋友较真的说自己能独立!而是要用实际行动证明我要独立,我能独立,我是独立的!
独立作文 篇3
万物的轮回总是那么的自然,没有抱怨,着命运的轨迹。没有忧愁,默默遵寻着命运的轨迹。
——题记
春来春往,花开花落,细心的聆听花蕾初放的声音,静静的柔柔的。
驻足在花前,扑鼻的花香让人觉得晕眩,有时花香可以飘出很远,
直盯着那春的色彩,而是没有注意一朵红花徐徐飘落了。
无论春雨,秋雨,不管严寒还是酷暑,总有一些细小的生命零落了,飘散了。
再次走过时看到满地飘零不仅大吃一惊,除了惋惜还是惋惜。
春雨过后的傍晚满路泥泞,刚刚开放的桃花,沾着雨滴,娇滴滴地挂在树枝上。但一些花朵落在泥中,水洼中,好凄美,如此发现它们的不仅绽放在树枝上化做春泥仍显得那么完美无瑕,殊不知感动人的,是它的精神。而有时人恰恰就缺少这一种“不以美而喜,而以神可贵”的精神。
天放晴了,春日暖洋洋的,使人看一眼便觉得困倦,阳光晒干了泥泞的道路,落花混合在泥巴中,隐隐约约可看得出那是春天的精灵——桃花。
树上的花依然无比灿烂的奔放着,而树下的此时已被凡尘所埋没。
春雨一场场的下,春日一天天的晒,唉,那些落花们早已落入泥土深处,回归到它的根源。
树上的花渐渐稀疏了,就算残留在树上的一些花朵好像没有一开始那么美丽了。
泥土无比宽厚地包容了一切,落花无比凄美地化作了春泥。
落花真正的美丽是那么的短暂,那是大自然的轨迹,而花远离了展现美的地方,用身躯化作美丽的最深处。
终于一场春雨过后树枝上的花朵早已芳迹廖然。
让生命离生命更近些,因为有爱不觉天涯远。
专家点评:
表达欠文采,主旨深化欠妥
独立作文 篇4
以前,我一直认为我的父母亲是世界上最好的父母,你瞧——
“爸爸,这道题目太难了,我做不出!指导一下!”“来了,这到题目应该这样解……”“妈妈,作文想不出题材,帮我想想!”“可以用这个题材啊……”“爸爸,明天就要考试了,帮我复习一下!”“你把《一课四练》的‘动脑筋’做一做,待会我过来批…..”在爸爸妈妈的辅导下,我的作业全对,作文当众朗读,测验都是班里前几名……
可是最近,爸爸妈妈退步了!你听,“爸爸,这道题目做不出,指导一下!”爸爸用陌生的眼光看着我,仿佛不认识我似的丢下一句话:“自己做!”要写作文了,真不知该写什么,我习惯性地冲着妈妈大喊:“妈妈,没有作文题材,帮我想想!”谁知妈妈也像变了个人似的,头也不回地回答了三个字:“自己想!”
爸爸妈妈为什么这样对我呢?渐渐地,我习惯了。题目做不出,我咬咬牙命令自己,笔在草稿纸上不停地写着,算着……哈哈!难题终于被我解决了。作文想不出题材了,我努力地回忆着最近发生在自己身边的事情,一个细节想电影镜头一样闪过我的脑海,嘿,有了!刷刷刷,作文本上洋洋洒洒留下了我的笔迹。要测验了,我拿出书本看看爸爸妈妈,“咳,还是自己复习吧!”重点、难点、要点被我各个击破,对付第二天的考试绝对是十拿九稳。
慢慢地,我发现,爸爸妈妈不辅导,我照样可以做得好,我的作业本依旧全队,作文仍旧当众朗读,测验依旧名列前茅……。
我骄傲地告诉他们:“你们退步了,但我进步了!”爸爸妈妈若有所思地回答“用我们的退步换你的进步,很值啊!”
我发现了其中的奥秘,原来爸爸妈妈在锻炼我的自立能力啊呀!我激动地搂着爸爸妈妈“原来你们还是爱我的!”
现在,我已经学会自主学习,还真是爸爸妈妈的功劳,培养了我的自信心,让我学会了自立。
独立作文 篇5
青春期的我们,免不了对大人的话语感到厌烦。一心想要安排自己的衣食住行,决定自己的一切。独立成了我们向往的代名词。这个漫长的寒假,让我明白了独立的生活并没有想象中的简单,那么轻松。
奶奶生病住院,需要做手术。爸爸妈妈既要照顾奶奶,又要上班。平时,家务几乎都是由奶奶负责,而如今,衣食住行这个艰巨的任务便降临到我的头上。面对真正独立的生活,我感到既紧张又兴奋。
每天早晨七点半,清脆的闹钟声响起,开始新的一天。第一件事,来到厨房,为自己做一顿丰盛的早餐:一片面包,一个荷包蛋,再加一瓶牛奶。结果,出师不利,光是开煤气就遇到了困难。在转动按钮时,火会砰的一下跳出来。有时火花大了,溅到手上。我内心是恐惧的,每次砰的一声就会吓得把手撒开,转了十几次才能生出火来。等到吃完早餐,空中课堂已经开始了。
坐在客厅茶几前,开始上课,家里很安静,我很是享受独立的日子。但是,上课作业要自己打印出来。家里没有打印机,只能靠爸爸从外面打印,晚上才能带回家。还有学习单,要想办法把老师发来的PDF转成Word文档,做完之后还要截屏发给老师。这也算是一项技术活。我凭借着记忆,在PDF功能页面里东翻西翻,才研究出了解决的方法。完成这些,我已经头脑发胀了。
还有,我总是习惯把用过的书本随手丢在一边,方便下次再用的时候随手拿。但是,随着课程越来越多,书本,作业,学习单,草稿纸,堆满整个客厅,放眼望去,成了一座小山,凌乱不堪。一上课,我总是手忙脚乱地在小山里面寻找我要用的书本,往往找到之后,课已经上完几分钟了。
妈妈回家,一边批评着我,一边把书归类、整理,才恢复了原来整洁的样子。
独立,是需要自己学会合理照顾自己的,要有足够的生活常识和自我管理力。青少年的我们只是向往那样的自由,但并没有真正面对它的能力。
通过这一段的生活,我感受到了大人们日常生活的艰辛。他们平时的唠叨,其实是在教导我们学会独立生活的方法,他们的话语里带着对我们的关怀。
我终于明白,独立可真是不容易啊!
独立作文 篇6
“虽然写得不是很好,也支持一下吧!”
对于雏鹰们来说,今天,是一个不寻常的日子。天空阴沉沉的,狂风肆无忌惮的在呼啸。从悬崖上往下望,万丈的深渊足以令人战栗。
鹰妈妈已经下定了决心,她不在考虑这是否有点无情了。鹰妈妈推着雏鹰们来到悬崖边,随后,是雏鹰们一阵无济于事的哀鸣:“妈妈,不要,我可以不学飞呀!”“我一定会摔死的,我不要下去啊!”“妈妈,求求您,求求您了……”……
可是,鹰妈妈又何尝不是痛苦万分呢?她知道,悬崖下危险重重,一推就可能断送了孩子的性命。但是,她能不这样做吗?如果今天孩子还不会飞,就等于被宣判了死刑,因为,她非走不可……鹰妈妈的心终于不再动摇了。
她走上前去,带着大儿子,严肃地说:“孩子,记住,如果你不想摔死,就得拼命地扇动翅膀,拼命地!”雏鹰的眼中含着哀伤,他可怜巴巴地望着妈妈。终于,鹰妈妈作出决定——推!
一瞬间,雏鹰飞落下深渊,再也看不见了。其他的雏鹰急得要哭了,他们努力哀求着,呼喊着妈妈。
鹰妈妈二话不说,,一个接一个地将雏鹰们推下悬崖。可以看见,她的眼里闪着泪光。多么可怜的鹰妈妈!现在,还剩一只雏鹰。他躲在乱石堆中瑟瑟发抖,蜷缩成一团,不敢往深渊里望。“来吧,孩子,勇敢些,只要跳下去,你就会飞了。快,相信自己,你将是一支搏击长空的雄鹰!”鹰妈妈竭力地鼓励着。“妈妈,我不想死,我不想死!”“孩子,跳下去吧,你会成功的,你不会死,你将要翱翔!”雏鹰依旧一动不动。鹰妈妈无可奈何地拽出雏鹰,把他带到悬崖边。“不!”鹰妈妈思虑片刻,还是一个字——推!“孩子,妈妈相信你们,我在蓝天上,等待着和你们一起飞翔!”
深渊里,多了几具雏鹰的尸体,也多了几个飞闪的影子。从此,他们在天空中自由飞翔。
对于鹰妈妈来说,今天是一个不寻常的日子;对于雏鹰们,也是一个不寻常的日子。
独立作文 篇7
我们这一代孩子,都是温室里的花朵,饭要父母做,衣服要父母洗,作业还得父母监督,但有一件事让我明白我们不能做温室里的花朵,要学会自立自强。
一天放学回家,咦!怎么开着门呀?妈妈呢?只见妈妈有气无力的躺在床上,看见我进了家门,就说:“仔仔回来了啦!哎呀,我还没做饭呢!”于是妈妈撑着有气无力的身子,准备下床做饭,我急忙说:“不用了,我吃方便面就好了,你还是休息吧!”妈妈实在没有力气起来又躺下了。我准备下楼买方便面,可是我吃方便面,那妈妈吃什么呢?方便面可没有营养,妈妈吃可不行,于是我脑子一闪,有了好主意,煮饺子给妈妈吃。
我走进厨房将锅里放好水,“啪”的一声打开煤气灶,熊熊大火燃烧起来了,不一会儿水开了,我从冰箱里拿出水饺,打开锅盖,沸腾的水让我感到有些害怕,怎么办呢?会烫到手的,但是一想到妈妈无力的呻吟声,难过的表情时,我鼓足勇气地,小心翼翼地把饺子一个个地放放锅里,没烫着手哩!真不错,我想起妈妈煮饺子的情景,便操起锅铲轻轻的铲动了一下饺子,再盖上锅盖,等待水再一次开,不一会儿水开了,饺子浮上来了,我朝里面加了一些水又再盖上锅盖,就这样连续加了三次水,最后一次水开后,饺子便熟了。我将热腾腾的'饺子端到妈妈的面前,妈妈看着热腾腾的饺子,眼里闪动了泪花,激动得说不出话来。
独立作文 篇8
独立自矜,不如共存共荣。
独立自矜,必致独木难支。战国时期,齐国仗着自己国力雄厚对秦国向其他国家的扩张坐视不理,还与秦国达成互不侵犯的协议,而当野心勃勃的秦国吞并了其他小国,实力今非昔比时,齐国也不能幸免于难,试问六国若是从开始就联合被压迫的小国共同对抗秦国,战国历史是否将被改写?齐国的独立自矜,最终使自己走向灭亡。
合作共存,方能共荣共赢。美国在二战中的表现可谓是扭转了战局,美国也是和齐国一样实力强大,是法西斯最不愿面对的敌人。在珍珠港事件以后,美国认识到世界大战中不可能独自保全,随即加入了同盟国的阵营,为反法西斯战争的胜利奠定了基础。二战后,各国又认识到国际分工与区域合作带来的种种好处,陆续取消了贸易壁垒,以全球化的发展方式代替了各国孤介自守的局面。可见群体的共存共荣是历史的选择。
独立自矜看似能避免外界的干扰,实则自断强有力的援助。“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,团体将成员的优点整合起来,从而可以达到每个个体独立的达不到的目标。在遇到困难时,优势互补的群体的合力自然要比个人的力量要强大,这也是共存共荣的团体更容易生存下来的原因,而独立自矜的人自以为不会引火烧身,但一旦遇到困难只会最先倒下。
共存共荣的团体在优势互补的合作状态下,个体之间还能够互相促进,互相取长补短。团体中共享的经验、资源可以为个人的发展提供更高的平台,这是独立自矜的人所没有的。
故而,独立自矜不如共存共荣。
独立作文 篇9
人,一天一天的长大,懂得越来越多的知识:也明白愈加深奥的道理:更要学会独立。
在那个难忘的夜晚发生了一件有趣的事情,我就在这件事认识独立并且学会了独立……
记得那是个凉爽的秋天,那时,我才六岁半,刚刚读一年级。这天,爸爸要值班,妈妈上班未回来,我和奶奶吃了晚饭,奶奶进旧屋,只有我,一个人在这个冷清清的房子……
“滴,滴,滴……”挂钟大约响了九下,正在沉迷书海中的我才意识到:我该睡觉了。我收拾好了书本,关好厅的门、窗、灯,便回了房间。我走进了房间,上了锁。不由自主地往窗外望了几眼,室外的凉风萧瑟,一望过去,一片漆黑,风稍微大了一点儿,就发出“沙,沙,沙……”的声音,年龄稍小的我我不免有些害怕。我不管三七二十一,拉好蚊帐,关了灯,倒头就睡。
睡下刚不久,我眼睛在好奇的驱使下望着窗外。我看见窗外有一抹淡影,隐隐约约,可是风却吹不走,我知道那不是烟,这个地方哪能起烟,我身子瑟缩了一下,心中慌起来:啊!那是鬼吗?呜……,不要,不要,我不要被鬼吃了。我看见了那只鬼了,那只鬼披头散发,血盆大口,指抓张扬,那狰狞鬼魅径直想扑过来。我害怕得不知所措,只纹丝不动的躺在床上,连转个身也不敢。看!那只鬼呲牙咧嘴,我心里一阵慌恐,一把抓住被子往头上套。但是,眼中还是鬼影 。我祈祷:天啊,鬼,你千万别吃我,我不好吃,你放过我吧!突然,不知怎的,我想起老师说过鬼这种东西,你越怕它到处处都是,你要是不怕他,它就吓的没影了。
也不知是哪来的勇气,我憋足劲坐起来,大声的朝窗外说:“哼,你这只鬼,来吧!我不怕你。”刚说罢,那鬼原来张牙舞爪,很猖狂,现在不是了,愣在那里。我暗暗庆幸,不一会儿,哪一个个鬼影消失了,我甜蜜的睡了一觉……
就在这个晚上,我懂得了独立,成为一个勇敢的小女孩,加油!
独立作文 篇10
昨晚,与女儿一块看了部老电影《死亡诗社》。剧中基廷老师独树一帜,以反传统的教育方式灵活引导学生学习自我思考、学会独立思考。基廷老师虽最终落得被校方开除的结局,可他的教育却不无影响着学生。
看后感慨良多,觉得很适合推荐给为人师者与为人父母者观看,可基廷老师对尼尔(学生)说的一句话深深刺激着我——
“那么你也在对他(尼尔父亲)作戏,你在扮演孝顺儿子的角色。”
我不得不去思考,难道尼尔的吞枪自杀仅仅是由他专制的父亲一手造成?我不得不假设,如果尼尔在前面其他事情上有过竭尽全力的争取或坚决的反抗,或许不至于他父亲如此决绝的反对他演戏,或许有商量的余地。
许多育儿书箱都有指引父母如何面对无理取闹的幼儿,任其哭闹,狠心不加理睬,等小孩哭累了、闹累了,没力气再哭闹的同时也会明白无理取闹是没有用的,于是他们学会退步妥协。
其实,反过来说又何尝不是这道理。
对父母的权威支配,如小孩因畏惧或因孝心而惯于顺从,从不敢为自己尽力争取一次、反对一次的话,那么父母就习以为常,就愈容不得小孩的不同声音。诚然,自小在父母的威严下成长的小孩会胆小怕事,逆来顺受。可尽管如此,我还是多么希望这些孩子敢站起来说“不”,哪怕一次半次,尝试过便总会有不同的地方,至少你会感受到沉寂在心底处的那一股力量——
“我听见我那野蛮原始的叫喊,越过世界屋脊。”
“孩子们,努力寻找自己的声音,因为你等候起步的时间愈长,便愈不可能找到它。”我认为这话用心良苦。无论面对的是父母还是老师、校方,孩子们都应有自己的标尺与思考。哪怕你的想法与大家不一样,但也要敢于表达自己的意愿。
从父母的角度来说,别害怕小孩有与你不同的想法,别总以为小孩所想都是幼稚、最终会错误的。社会环境日新月异,小孩所接触的人、所面对的事与我们大不相同,我们所谓的经验并不都适合用于小孩身上。哪怕小孩会碰壁,但最大的损失莫过于去压制打击小孩对事物、对生活的热情与执著。
更别害怕小孩的反抗,小孩敢于反抗,说明已有自己的思想。我们也曾年轻过,也曾有过自己的理想与向往,何不让小孩尝试一下走自己的路。不论结果如何,但起码小孩人生无悔,他们也会在这过程中得到经验。害怕小孩的反抗而施加压制,许多时候只会两败俱伤。
“我们读诗,非为它的灵巧。我们读诗,因为我们是人类的一员,而人类充满了热情。医药、法律、商业、工程,这些都是高贵的理想,并且是维生的必需条件,但是诗美、浪漫、爱,这才是我们生存的原因。”
回顾我们的教育,欠缺的恰恰是情感教育。
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