远行·独立作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的远行·独立作文，欢迎阅读与收藏。
十月的金风轻拂着安谧的秋色盎然的大地，那果实累累的田野里无不涌动着一丝丰收的喜悦。稻麦已经成熟了，默默地奉献着；向远眺望，微风乍起，金色的“麦海”就像水中掀起的层层浪花。凉风习习，我感到丝丝凉意。
路边的菊花傲然挺立，竞相开放，默默散发着自己独有的香味。好一片让人痴迷的田野！稚嫩的我跟着母亲来到田野放风筝。天空浅浅的，淡淡的蓝色，一团一团棉花糖似的云朵在午后的温暖阳光的安抚下，懒散地打瞌睡，一动不动。一群盘旋在空中的'鸟儿给天空增添了一丝丝生气。起风了，起风了！我和母亲熟练地操纵着风筝，视线慢慢转向了蓝天，我在母亲的脚边欢呼着，风筝越飞越高，线的那端是一只绿色的风筝，想微笑着去触摸那云朵，线的这头是两张灿烂的笑脸和快乐的笑声。那种画面，真美！想起当年的情景，我的嘴角不觉漾出一丝微笑，脑海不禁浮现出母亲那深邃的眼神！母亲居然把线放掉了，我哭着喊着，终究无济于事……当时的我一点儿也不懂事，只知道闹，母亲却说：“让风筝去远行吧，说不定它将来会找到自己的归宿！”转眼间，六年过去了，冥冥之中，我忽然悟出一个道理：我不就是如同那只风筝吗？妈妈把风筝放了，也不就是让我学习自己去独立，去远行，去拓展知识……
一年级时，母亲就像抓住风筝的线，紧紧地抓住我，让我比其他人领先一步；二年级时，母亲抓的线渐渐放松了，那条线变长了，我拼命想抓住最高层的云朵，可是母亲的线并没有让我如愿以偿；三年级时，依旧如此；四年级那条线又长了一大截，我惊讶，母亲居然让我自己照顾自己；五年级，妈妈牵住我的线真的放了，那条线从母亲的手中脱落，线随着我从母亲的视线中走了，走了。我想哭，可是哭不出来。母亲告诉我：是谁自己去远行了，你要知道‘花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。’孩子，你可知道母亲对你也是牵肠挂肚，表面上我放了你的线，让你去远行，但是我还是牵挂你的，亲爱的孩子！放开你的线，只是为了让你懂得更多，学会更多，实现自己心中的理想！”远行，往往会让你走向知识的殿堂，成功的海洋。远行吧，去实现理想！
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