实用的对手作文集锦9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的对手作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
对手作文 篇1
对手，是一个跟自己进行竞争的人，他会对你的观点提出不同的意见，他会与你争多夺荣誉。他处处针对你，善于找出你的缺点，很多人很讨厌对手、惧怕对手，但是很少有人会想到，我们应该感谢对手。
记得有一天，老师让我们开展一个辩论会，讨论的题目是科技的发展，利大还是弊大我们花了三天时间搜集和整理资料。终于到了辩论赛的这一天，同学们整装待发，一个个精神抖擞准备大展身手。
辩论赛开始了，老师把不同观点的同学分成正、反两方。正方第一个派出的人是我们班的学神罗昕，她缓缓站起，双手支撑在桌面，面带微笑，语气沉稳地讲到：我认为科技发展利大于弊。世界上有很多地方土壤贫瘠，许多人都吃不上饭，为此有很多人饿死。‘杂交水稻之父’袁隆平爷爷花了半辈子的心血培育出了杂交水稻，解决了很多人的吃饭问题。这都是科技发展给我们的生活带来的`改变。轮到反方辩解了，只见反方的辩手在经过一番窃窃私语之后，推出了一人，只见他缓缓站直身躯，用食指推了推眼镜，原来是我们班上大名鼎鼎的辩论王王涛。他说道：我认为科技的发展是弊大于利的。就拿汽车来说，每天汽车排放的二氧化碳量很大，从而导致臭氧层空洞，造成温室效应，所以全球气候变暖。每天都有大量的冰川融化，海水水位上涨，许多岛屿都面临被淹没的困境。又经过一番激烈的辩论，最后正方胜出。通过这次精彩的辩论，我明白了，科技的发展也是有双面性的，它在给我们带来便利之时也可能同时带给我们烦恼。
这场辩论赛，是对手让我们了解到事物的多面性，更加接近事物的真理。是对手让我们不断的进步，所以我们应该感谢对手。
对手作文 篇2
他叫林小丹，秀发短短，双眼小小，嘴唇能讲出一大堆道理，谁叫他爱看书呢！正由于那样因此 大家班里的同学们都称他为书呆子，很有趣吧！下边我将说起他的`造就啦！
他二年级才来大家院校，从那时候刚开始他就经常走上第一名，我很很气，我觉得：我考他一些难题，他毫无疑问不容易，嘿嘿！但是，有谁知道他每一个题都答的十分对！我不信了，我能比他差！所以我使他帮我出卷，一些题我却答不出来。这时候，.我对他钦佩之者。唉，我就是小瞧他了！
他是一个班长，哪有打架斗殴那边就会有他，由于一切事儿他都能解决。他好像是一位仙女，拔刀相助，他就会施加法术锄强扶弱，他就是大家的班长！
另外，他也是大家班里知名的数学课大师！教师即使出五道数学课除法算式，他呀！不上五分钟他就完成了，牛吧！思考题更别说了！他眼睛一转，就想到了答题方式了！大师不愧是大师啊！
假如叫我赞他，我肯定给一百个赞！要问他是谁，他就是大家的厉害班长！
对手作文 篇3
老虎顿悟：无敌的最高境界，是把敌人变为朋友。我最大对手其实是自己，只有战胜自己内心的自大、贪婪、蛮横……才能真正成为一个“王者”。
茂密的森林，静谧的午后，暖和的阳光洒在虎王那顺滑而又光泽的鬃毛上。
虎王一直很骄傲，他认为自己是森林之王，没有任何动物可以成为他的对手。
此刻，虎王懒洋洋地趴在大石头上睡午觉，一只松鼠站在虎王头顶上的老松树上吃松果。
突然，松鼠脚下一滑，“哎哟”一声，掉到虎王的脖子上。虎王勃然大怒，一跃而起，一把抓住松鼠，迷迷糊糊地低吼：“你这自不量力的东西，也想成为我的'对手吗？”说着，一掌拍向了小松鼠。松鼠惨叫一声，摔落在地。
“虎王，请你不要杀我，如果有一天你需要帮助，我一定会帮助你的。”虎王冷笑了两声：“就凭你这个小东西？我在森林里没有任何对手，怎么可能要你的帮助呢？唉，我杀你也没有什么用！你滚吧！”说完，虎王用那铜铃般的眼睛看了看吓得面如土灰的松鼠，大笑着走了。
时光如流水般飞逝，一转眼两个月过去了，虎王早已经把他与小松鼠的对话忘得一干二净。
中午时分，虎王已经饿得肚子咕咕叫了，突然，虎王看见老树下有一只死掉的猪，虎王不管三七二十一，冲上去就吃。虎王还没吃几口，一张大网从虎王脚下一收而起，猎人把虎王吊了起来。绳子越收越紧，虎王想动动不了，想咬咬不断，绝望地看着四周。
这时，小松鼠来了，他偷偷地咬断绳子，把虎王解救出来，虎王激动地看着松鼠。
老虎顿悟：无敌的最高境界，是把敌人变为朋友。我最大对手其实是自己，只有战胜自己内心的自大、贪婪、蛮横……才能真正成为一个“王者”。
对手作文 篇4
在学习中，你一定也有许多对手吧？我也有。他叫杨楚，个子不高，小平头。
我们都是上学期新转来草桥小学的，成绩也是不相上下。
记的那是我在草桥小学的第一次考试，。我一向对考试不太在意。但这次我用心去答卷，只怕得不了高分。当卷子发下来后我发现因为我的一点小失误而得了99。5分，而杨楚也因为失误和我一样得了99。5分。从此，我们的“竞争生涯”开始了。我也明白了“有压力才有动力”的真正含义。我们的成绩在一步步高升。
但他也是我的`好朋友。
一次上音乐课时，老师要我们班选出歌咏比赛的领唱。我毛遂自荐举起了手。“李金泽”，老师叫起了我。“金泽加油啊！”有人给我鼓劲。我一看原来是杨楚。我定了定神，开始唱：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。。。。。。”“停，你的音调不对。”虽然我没被选上歌咏比赛的领唱，但是我还是很感激他。
你现在该明白我们是对手还是朋友了吧？
对手作文 篇5
纵观中华五千年的历史，竞争无处不在，有了竞争便有了对手，有了对手才会有进步、有超越，没有对手，你将会不知所往，你的生命也因此毫无价值。《三国演义》中周瑜被诸葛亮气死，这就是那些千方百计要将对手置于死地的人的后果;但是有的'人面对对手却宽容大度、心态平和，就如《负荆请罪》中廉颇与蔺相如就是由对手转化为刎颈之交。
在“世界”这个包纳万物的竞争圈中，为了生存万物们每天都在竞争中，也许上一秒你还在笑，下一秒你的对手可能就已经把你灭了，动物世界中明天都在演绎着这样的事情。凶猛的老虎、饥饿的狼捕食着弱小的动物，面对强大的对手为了生存它们必须在对手攻击的短时间内做出明确的选择从而保全自己的生命，所以，有对手，真好! 学习的道路亦是如此，有对手，我们才会有动力、有超越;事业的道路，因为对手才会有竞争、从弱小变得强大，从幼稚变为成熟，才会努力奋斗，走向事业的巅峰，因为有对手，我们跌倒了才会自己爬起来继续向前进。
面对我们的对手不要抱怨他在你头顶，要知道低头看对手比抬头看对手更轻松，所以要懂得超越，有时我们的对手更似我们的良师益友，指引我们向前，所以……有对手，真好!
对手作文 篇6
从小到大，很多人都认为我是个优秀的孩子。但自从接受了“优秀”这样一个标签，我便莫名其妙少了几个自认为很知心的朋友，多了几个虎视眈眈永远都盯着我的对手。尽管我并不认为自己做错了什么，但还是稀里糊涂便成为了别人的“假想敌”。
我在四年级曾有过一个好朋友，一个同样优秀的好朋友。尽管我们还没有亲密到无话不谈的份儿，但也足以让刚刚加入新班级的我鼓足勇气在一次班干部选举中勇敢地推荐了那位同学的名字。在之后的一个月中，我们下课常常一起玩耍，一起攻克一条特难的题目，甚至挺身而出，帮她教训过那个时常欺负她的同学。这是我最快活的时光。我时常沉醉在能有幸交到如此优秀的朋友而激动不已。但好日子并不长久，随着我在新班级里渐渐混熟，渐渐将自己的优点展现出来，我和那位同学的关系便微妙起来。
也许是因为那次考试我夺走了第一名的宝座，我们的.关系似乎便逐渐降温了。一次偶然的机会，那位同学便无缘无故冲我咆哮起来，原因只是因为我没有听清楚老师的指令，没能及时为她在作业本上加一颗星。事情是怎样结束的，我早已记不清了，只记得她那双眼睛，那双黑白分明明亮有神的眼睛，曾经如一汪极其明丽，极其清澈的湖水，碧波荡漾，又如一块精致的玉石，晶莹闪烁。但霎那间，那湖水陡起风浪，浊水翻滚，腾起的黑色巨浪遮住了天日，遮住了光明，怒气冲冲朝我扑来。那双眼睛，仿佛黑暗中一束极其刺眼的灯光，刺得我久久睁不开眼来……尽管后来我拥有了许多真正为我担忧，为我着想的朋友，但一想到她，一想到她那双会变的眼睛，我就不寒而栗。因为我知道，这双眼睛的主人，正时时刻刻紧盯着我，试图阻挡我的脚步，以让我久久徘徊于人生的路途。
刚开始，我的确有和这家伙一战到底的决心，她不容我优秀，我也时时刻刻防备着她。在我们之间，似乎早已布好了一个硝烟弥漫的战场，等待与对方厮杀。当我还在为自己的举动而沾沾自喜，偶然看到了康德尔的那句名言：生气，是拿别人的错误来惩罚自己。我心里没来由地一惊，为这句话，为这些天来我的不理智的举动而陷入沉思。
人生不过是一场迷宫，那些你认为很重要的人终究只是你生命的过客，即使今天你认为很重要的事，在明天看来也不过是小事一桩。当你还在为那些所谓的对手而烦恼不已，你便是自寻烦恼。对手只是上天用来考验你耐力的棋子，你要让他成为你的动力，这才能充分利发挥你的潜力。我们应该想，还有人不断去寻找我们的失误，但我们去改正了它，更好地完善自己，这何尝不是件好事？如此说来，有对手乃是一件好事，一件可遇不可求的好事。因为正是他们，才更好地完善了你自己。
人生，因对手而精彩！
对手作文 篇7
使鹿健壮的不是青草，而是饥饿的狼;使狼顽强的不是母狼的乳汁，而是敏捷的壮鹿。对手，是弱者的梦魇，是强者的福音。
对手一词，让我想起了《猫和老鼠》中的那一对欢喜冤家。猫---汤姆是那个时候孩子们熟知的卡通形象。然而使汤姆出名的不是汤姆，而是他的宿敌--老鼠杰瑞。如果没有杰瑞，整个片中只是汤姆的独角戏，那么这部卡通片很可能就没有那么卖座了，因为吸引观众眼球的.不是一只橡皮似的猫，而是一只猫和一只老鼠斗志斗勇的过程。因为有了这个过程，猫象橡皮一样能一挤就变形，才变的生动有趣。对于汤姆来说，使它生活充实的不是嘴边的一碗牛奶，而是去赶走偷喝他牛奶的杰瑞老弟，难道不是吗?
不愤不启，不懈不发。而造成我们愤懈的，除了对手又能是谁呢?对手就像游人面前的一座高山，如果游人能不畏艰险地爬上山顶，那边他将会看到在地面永远也看不到的壮景尊敬对手的作文600字作文。高山只会阻挡怯于登山的游人的视线，所以请尊敬对手，因为他们是欲穷千里目时必须要登上的那一层楼。
尊敬对手并不代表在竞争时向对手示弱。如果只是为了狭义的公平，向对手做出无原则的让步，那么结果不仅达不到真正的公平，也使对手失去了做为对手的意义，这样的竞争无疑是蹩脚的
有多么强大的对手，就会有多么强大的自己。使对手强大，不在于有意使自己弱小，而在于有意帮助对手强大。对于和自己的关系，就象太极中的双鱼图，黑白两界你中有我，我中有你，既相对独立，又和谐统一。正是黑白两方势均力敌，才使整个双鱼图充满动感，无懈可击。
尊敬对手吧，哪怕他会带给你一时的痛楚，但那只是彩虹出现前必经的风雨，请不要忘记，在刺手的荆棘枝上，是一朵玫瑰在散发沁芳。
对手作文 篇8
我和刘晨光想去游泳，于是我们向我爸爸要求去游泳。我爸爸说：“你们只要下棋赢了我，我就带你们去游泳。”我们说：“好啊！下什么棋？”爸爸说：“你们决定。”我们说：“中国象棋。”因为我们只有中国象棋和军棋，而军棋我们和爸爸下过，几乎是屡战屡败。而中国象棋我们还不错，有可能会赢。
一开始，刘晨光和爸爸下中国象棋，我当裁判。刘晨光和爸爸棋逢对手，不拼个你死我活绝不罢手。两人大战了好几个回合，刘晨光获胜了！第二局，我和爸爸对弈，我被爸爸的前马后炮将死了。第三局，刘晨光奋勇杀敌，调兵遣将，全体向敌方阵地进攻。爸爸的'兵马抱头鼠窜，最后战死沙场。第四局，依然是刘晨光上场。由于刘晨光看前面一直赢爸爸，有的骄傲，便粗心大意，结果以失败告终。第五局我上阵杀敌，这是最最重要的一局。我不再向前面那一局放松警惕，每走一步，总要再三思考。因为我下棋时全神贯注，一丝不苟，所以我大获全胜。
我们以3比2获胜，爸爸甘拜下风。爸爸遵守诺言，决定下午带我们去游泳。
对手作文 篇9
曾经看到过这样一则小故事；在非洲的草原上，夕阳的余晖洒向大地，一天又快结束了。羚羊妈妈对小羚羊说：“你一定要学会每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否则你就会被狮子吃掉。”狮子妈妈也对小狮子说：“你一定要学会每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否则你就会被饿死。”在自然界弱肉强食的残酷法则下，羚羊和狮子就是生与死较量的对手。
试想，如果没有狮子这样强劲的天敌，羚羊还会辛苦地“每天淘汰自己”吗？如果没有如此擅长奔跑的羚羊作为对手，狮子还会跑得更快吗？科学家发现，在几千年的进化之中，鲨鱼，这个站在食物链顶端的种群，它们的内部器官竟然几乎没有变化！几千年的时间，其他的'一些物种都在进化史上奔跑着，发生了翻天覆地的变化，进化得更优秀，更成功。可为什么鲨鱼却在原地踏步呢？答案让人瞠目结舌：因为它们没有天敌。如果没有对手与你博弈，你又如何迸发出自己的潜能，如果生活中没有竞争的快节奏，那生活将变成一杯平淡无奇的白开水。
其实就像竞争与合作的密不可分一样，对手与伙伴的角色也是不可分割的。赛场上耽耽相视你追我赶的对手们，说不定比赛结束后正站在同一个训练场上呢。在学校里，在考试中暗暗较量，课堂上激烈争论的对手，其实是两个形影不离的伙伴，他们下课时一起讨论问题，他们课余时一起看同一本书，一起游戏。在棋盘上，针锋相对的对手，比赛后手拉着手走出赛场，空余时间一起切磋棋艺，取长补短，共同进步。其实对手有时不是一个与你面对面的人，它也许是一道需要解决的难题，一个需要攻克的困难。它们不仅是对手，更像一所学校，在这所学校里我们学会如何“跑得更快”，更成功。当遇见它们的时候，我们更要明白，困难的难度就是我们成功的高度，困难的深度就是我们成功的广度，困难的宽度就是我们到达成功所积蓄的全部力量。
如果说人生是时间长流上的一艘小帆船，那么对手就是海上的风，有时它是狂风暴雨，让人害怕，但它又必不可少——如果没有风，帆船如何行驶到彼岸呢？
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