感谢对手作文

时间:2023-09-18 09:34:54 对手 我要投稿

感谢对手作文集合(7篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的感谢对手作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感谢对手作文集合(7篇)

感谢对手作文 篇1

  感谢是一种美好的情感。一生中值得我们感谢的人也是数不胜数:父母、老师、警察、同学……但今天,我却很想对我的对手好好地说一句:“谢谢!”

  对手,并不意味着是敌人,相反,还可以成为互相进步的朋友。记忆中,瘦瘦的他告诉我这样的道理……

  他是品学兼优的好学生,是认真负责的好班长,是老师的得意门生。从小学一年级开始,我就不喜欢他,我对他的劳动成果任意践踏,对他的成绩不屑一顾……后来我才直到那种逆反的情绪叫做嫉妒。我嫉妒他的一切!嫉妒他完美得像个天之骄女。于是,我将他视作我最大的最强劲的对手,我发誓有一天要和他平起平坐!

  很快,我就清楚地感受到自己变了。以前那个一回家就往电脑前一趴、对父母大吼大叫、将泥土弄得满身都是的邋遢女孩、坏女孩不见了,取而代之的是一个脱胎换骨的我,我写下无数条名言警句:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书,”时时刻刻警示自己;遇到学习上的难题不再应付了事,非得刨根问底,弄个水落石出才肯罢休;上课时,我狠狠地强迫自己不注意周围的一切,眼中只能有老师……

  当表扬榜上赫然印着我的名字时,当试卷上出现鲜红的满分时,当我终于荣升为班里的'班干部时……我激动、喜悦交织在一起,幸福得如同升入云端!但我万万没想到的是他会来祝贺我。”你最近进步可大了!祝贺你!“我仔细地看了看眼前瘦得只剩皮包骨的他,淡淡的笑容挂在脸上,真挚朴实的话语让人不得不相信眼前的他是真心实意地在为我——这个以前从未祝贺过他的成绩,甚至看不起他的人祝贺!

  “谢谢!”我嗫嚅着对他——我最大也是最值得我敬佩的对手说。因为,没有这个对手,我一定还是那个目中无人的坏丫头!我第一次主动拉起了他的手,我的对手,从今以后,我们一起努力吧!

感谢对手作文 篇2

  世界上有很多我要感谢的人,比如说像妈妈、爸爸,或者是老师、朋友。而今天,我要感谢的却是我的.对手。

  有一天,爷爷带我到楼下去打乒乓球,我和爷爷刚要准备开打,有一个人对我和爷爷说:“我能来打吗?”我见这个人高高瘦瘦的,五官整齐,身着一套运动服,脚蹬一双耐克鞋,非常有精神。见到有人挑战,我毫不犹豫地答应了。然后他从爷爷的手里接过乒乓拍,摆出一副想赢我的架势。我想:以我的球技,他肯定赢不了我,看他那副傻样,保证赢不了我。

  比赛开始,他发了一个旋球,我竟然没接住!竟然送他了一球。“没事,后面还有好多球呢,不用怕!”我暗暗给自己鼓励。他这次发了一个又近又低的球,我用力扑了过去,接到了球。紧接着,他又来了一个抽球,抽得我还没来得及回头,就眼睁睁地看着球飞出了桌外。后面几个球我被打得措手不及,完全乱了手脚。比赛结束,11:0,我输了个大败。不甘心的我,和他约好下个星期一再来一场比赛。

  星期一很快就到了,我准备下楼去和他决一死战。我看见他早早就到了,我也摆好了阵势。这次我发球,我直接发了一个快球,他顺利地接住了,我猛一个抽球,他没接住,我得了一分。这下可把我高兴坏了,乘胜追击。后面的比赛他完全被我压着打,局面就这样被我扭转了。最后,我以11:3赢下了这场来之不易的比赛。

  经历了这两场比赛,他让我明白了谦虚使人进步,骄傲使人落后。所以,我最要感谢的是我的对手。

感谢对手作文 篇3

  我们一生中最讨厌的应该就是对手了,他总是会和你竞争,让你不高兴,让你沮丧。而提到你最想感谢的人一定是父母、老师、朋友、亲人或其它同学了,我最想感激的人却是对手。

  在我的一生中,遇到过许多对手。考试上,平时最好的同学要和我做对手;篮球场上,我的朋友要和我做对手;象棋比赛中,我的队友却也要和我成为对手。当然我也遇到过一些我不认识的对手,虽然他们或强或弱,或击败过我或被我击败,但我还是要感谢他们。

  感谢你,对手。当我拿起笔考试时,正是你使我十分想考好,给了我我信心;当我站在800米的起跑线上,是你一次次地超越我,让我有了更强的斗志,渴望胜利;当我在篮球场上打球时,正是你一次次的抢球和一次次的得分,激励了我,使我拼劲十足;当我象棋比赛时,正是你一次次的'击败我,让我吸取了教训,认真总结,使我斗志昂扬……

  感谢你,对手。你就好像是我的另一个老师,一直在用失败惩罚我,却能够使我激发出一个更好的自己。其实我们每个人身边都有一个对手,直到我们长大仍然有对手。他就好像是一个冷酷的导师,总在你骄傲时给你致命一击,让你保持头脑清醒。你也许十分讨厌他,但你不能没有他。因为老师和父母不会永远陪着你,不可能教你道理教到老,所以只能靠对手的一次次胜利来提醒你。你一旦没有了他,你就会失去紧迫感,失去危机感,永远为一次小成功而沾沾自喜,这样你永远不会进步和进取。

  同学们,珍惜你们的对手吧,不要因为自己的面子而费尽心机攻击你的对手或投机取巧获得胜利,可这有什么用呢?所以请你们把对手当做朋友吧。大家一起探讨问题,共同进步,一起学习,这样难道不好吗?同学们,行动起来吧,把你们的对手都当成朋友,你会发现你们自己会十分轻松。

感谢对手作文 篇4

  只听,宛如雷鸣般的掌声。可此时,我的心情并不晴朗,在一次古筝竞赛中,我输给了我的对手---孙悦。

  在古筝竞赛中,我很努力地弹好每一个音,按好每一根弦。可最后却不是我想要的结果。我和孙悦同一时间学古筝,古筝级别也是一样的,可这次比赛我却输了,我很不服气!我就不明白,为什么她也是学古筝的,级别一样,老师也一样,赢的人却是她!

  在我弹完,信心满满地走下台的时候,我以为爸妈会夸我,可谁知爸爸却说我太紧张了,上台上的太快,下台又是如此的匆忙,还没有向评委鞠躬,只是马上地跑了下来。当时,我就像下雨天没带雨伞,全身从头到脚都是水,事凉了,心也凉了。

  下面该孙悦上台了。只见她在台上弹奏的古筝曲十分动听。她完全陶醉在自己的世界里,她就像一只翩翩起舞的蝴蝶,自由自在。当时爸爸就说:“你看看人家!”她再一次博得了观众的掌声。当时,我很失望,明明我也很努力的啊,怎么就没有她弹的好呢?

  下面就是颁奖仪式了。“第二名,周新。特等奖孙悦。“主持人大声地宣布到。热烈的掌声响起,可我的心却是不平静的`。我勉强地笑了笑,随后下了台。当时爸爸说:”如果你把我说的那几点做好,说不定特等奖就是你的了。“

  从那以后,我更加勤奋地去弹古筝,现在一天比一天弹的好,老师都夸我进步得特别快呢!现在回过头来想想那件事,虽然当时心里很难过,但我却比原来更好了,我要感谢我的对手---孙悦,是你让我扬帆起航,一次次的超越了自己。接下来,我还要把你当成我的对手,下一次,我一定要打败你。

感谢对手作文 篇5

  对手就要打败,对手就是敌人,而我认为,我们应该感谢对手。

  记得是那个星期日,我去盐城参加10秒钟速算比赛,我原本心就忐忑不安,当得知对手是无锡速算少儿组第一名金奖时,我的心是雪上加霜,心里早已凉了半截,这下更是千里冰封。下了车去,我见了对手,她是个内刚的'小女孩,我给了她一个下马威,她不屑一顾地昂了昂头,仿佛在向我挑衅。开赛了,我以“好好教训她”的心理应战,出题老师开始报数了:78、193、47、63。刚报完数,她立马报出了答案,什么,这么快,我很惊讶,我清醒了一下头脑,出题老师又报出了一组数。我三下两下求出了结果,报了出来,她也不示弱,比分一直僵持下去,到最后一题来了,老师刚报完得数,她就报出了答案,我心里想。“这下完了。”可她却像故意放水似的,说错了得数,还好,我事先算好了得数,报出了答案,经过不懈比拼,我荣获少儿组单人赛金奖,团体赛银奖。

  一直到现在,我还一直记着这个人,记着她那不屑一顾的眼神,记着好快那昂着的头。

  是啊,正是因为她的鞭策,我获得了如此荣誉,我要感谢我的对手——李雅。

感谢对手作文 篇6

  知大家是否听过沙丁鱼的故事。在很久以前,挪威人从深海里捕捞的沙丁鱼,还没等运回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息了。渔民们想了很多的办法,但都失败了。然而,有条渔船,却总能带回活鱼上岸,所以船主卖出的价钱也要比别人高出几倍。之后,人们才发现了其中的奥秘。原先,这条船是在沙丁鱼槽里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌,当鱼槽里同时放有沙丁鱼和鲇鱼时,鲇鱼出于天性就会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下,沙丁鱼拼命游动,激发了内部的活力,从而才活了下来。

  从个故事中我们不能看出,不管是作为一个企业、团体还是个人,对手是自我的压力,也是自我的动力。而且往往是对手给自我的压力越大,由此而激发出的动力就越强。对手之间,是一种对立,也是一种统一。相互排斥又相互依存,相互压制又相互刺激。尤其是在竞技场上,没有了对手,也就没有了活力。在科学领域上,没有对手的推陈出新,也就不会有自身改变,不断地去改造更新颖、更适合人们的科技产品,更能够满足人们需求的产品来。超忆星公司能够有这天的成绩,离不开自身的努力,同样的也离不开对手促进作用。虽然目前市面上同类型的右脑开发教育产品也不断涌现,但不管是公司的领导阶层也好,还是公司的员工,都始终抱着一颗坚定不移的心,相信右脑开发产品能够帮忙更多的人获得新期望,能够挖掘他们以前所不曾拥有的能量、潜力,能够争取到更多实现自我梦想的机会。人都渴望成功,可是成功并不是一朝一夕的,它需要勇于探索的精神,需要坚定不移的决心,需要有创新的思维、需要有敏锐的决定力、观察力,需要有远见,而不是只顾眼前,只看到眼前的一点微利!而这些从哪来呢?就从我们自身而来。因为我们每一个人都拥有一颗神奇的大脑。大脑有左半脑与右半脑两部分,左脑是长期以来我们都在使用的',可是右

  脑却是一向被我们所忽视的领域。所以很多人都不明白自我的潜力在哪,潜能究竟有多少,这些都不曾去深挖它。因为他们根本就不明白右脑开发有多大的用处。所以如果想让自我的人生变得更加精彩、想让自我成功的人们,请不要忘记你们其实拥有一颗神奇的右脑世界。

  是的,不管是学习、工作、事业还是感情,谁都可能遇到对手,谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败,都不要忘了感谢你的对手,因为是他和你一齐追逐,一齐攀登,一齐较量,一齐腾飞。

感谢对手作文 篇7

  在我小学生涯的六年中我最想感谢的就是我的朋友兼对手——我的同学陶逸博。在班上,我们俩并列第五。考试时,我们俩的分差不超过2分。因此,我们虽然是朋友,但每当考试时,我们便是一对竞争的对手。

  在上学期的期末考试前,我们定下了一个约定:谁数学考得高,谁就可以指挥对方一个星期。为了我能战胜他,平常下课时我照样和他一起玩,实际上在上课时认真听讲,而陶逸博则被我蒙在鼓里。最后,考试成绩出来了。老师先报到了陶逸博,谁料他考了100分!我见他考了满分,只能埋头叹息。这时,我突然听见老师报到“樊毅100分”时,陶逸博脸上的笑容凝固了,取而代之的是我响亮的.欢呼声!因为我们打平了!最后这个约定自然没法实行。当我把我和陶逸博的成绩告诉妈妈时,妈妈笑了,说道:“你得感谢陶逸博,你们俩从一年级开始就互相竞争。虽然你们之间互有胜负,但是你们的求胜心强,不服输,每次都会竭尽全力战胜对方,因此你们才会互相进步,两个人之间的友情也会越筑越深。”

  现在,离小学毕业只剩下一个月的时间了,我们也将要各奔东西。我们之间剩下的比赛也已经屈指可数了。让记忆随着时间的消逝渐行渐远吧……谢谢你,我的对手,陶逸博!

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