实用的对手作文锦集7篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的对手作文7篇,希望对大家有所帮助。
对手作文 篇1
每个人都有一名强大的对手,我也不例外。她就是我们班上的小红。
她扎着一个乌黑的马尾辫,齐刘海蓬蓬乱乱的,但是显得十分可爱。她有一双明亮的大眼睛,一个扁平的鼻梁,两片薄薄的嘴唇。
最令我难忘的是那次仰卧起坐比赛,大课间自由活动时,我跟她提议:"我们两人比赛仰卧起坐,三局两胜,输者付两块钱给赢者,赢者勾一下输者的鼻子。"小红说:好!一言为定!"就这样,我们展开了一场对决。
第一局准备时,我心想:这次我赢定了!不费吹灰之力!比赛开始了!我以最快的速度做了起来,没想到她竟然由慢为快!我说:"你真是太慢了,认输吧!"小红什么也说说,只是冷冷地“哼”了一声。过了一段时间,我的体力快没了,速度慢了下来。她却越做越快!结果我做了29她做了34个。第一局:小红胜。
第二局准备时,我想:可不能再输给她,不然两块钱就没了!第二局开始了,我按照她的方法,由慢进快。她却一直慢慢地做!结果我做了28个,她做了17个!第二局我赢。
第三局准备时,我又有了骄傲自满的心理,心想:嘿嘿,这下我就赢定了!抱着骄傲的心理,第三局开始了!我又开启了快速模式,她又用了老方法。过了一会儿,她做得比第一次快了许多,原来是因为她一直在储备力量!我也毫不示弱,如快速度,可还是提不上!结果第三局:小红赢
我心甘情愿地付了两块钱,她也没要,反而友好地握了下我的手说:谢谢你,让我感受到比赛的乐趣!"我红着脸低下了头。
生活中处处都有对手,人人也需要对手,所以我们要把对手化作前进的动力,创造更好的未来!
对手作文 篇2
我们在人际交往中,要想把朋友交成对手,就如举手投足般简单。而要想对手交成与自己并肩作战的朋友,真可谓,难事一件,但我与高翔做到了。
我是一个体育爱好者,在诸多的运动中,我最喜欢长跑。因此,从小学到初二,每次学校运动会的长跑第一名总是我的。直到初三时,我在中学的一次运动会中,碰到他时,就知道他不是一盏省油的灯。事果然如此,在那次运动会中,同样是爱好长跑的他在1500米决赛的最后10米左右,一举超过了我,让我成为了高不成低不就的第二名。直到他冲过终点的那一刻,我才认识到,“山外有山,人外有人”。
想不到理应成为对手的我们,却阴差阳错地成为了一对好朋友。
自那以后,也许是一种“英雄”的惺惺相惜之情,把我们吸到一起。以至于,我们经常在一起聊天,在一次聊天时,我才发现我们有着共同的理想。那就是,将来考上一所名牌军校,成为一名优秀的军人。当他知道我的理想时,立马站起来,一只手拉着我,另一只手摘下眼镜,用激动的盯着我说:“我终于找到了与我志同道合的人,就让我们成为朋友吧?”“好,我认你这个朋友。”我潇洒地说道。此时,击掌声和笑声在空气中久久的回荡,最后烙在我们心中。
从此,我又多了一位是对手的朋友。我们每天早晨提前起床,在东方那颗明亮作文网启明星下,在鸟儿的歌声中开始了我们的“1500冲、冲、冲”。在急速的奔跑中,我们谁也不让谁,谁也不肯落后。跑不动时,我们就咬着牙互相搀扶着,慢跑到终点。跑完后,我们便手拉手躺在地上。这时我们便会不由自主地说一句:“朋友,我们一定要让我们的身体符合军人的标准,不要让我们自己怪恨自己。哈哈……哈……”笑声久久地回荡在空气中,回荡我们心中的那一个烙印上。
我们不但在体育场上是朋友,而且在教室里也是朋友。也许,我们天生就有缘分,他理科成绩好,而我文科成绩好,“三巨头”的成绩旗鼓相当。于是,我们就在竞争中合作,又在合作中竞争。是对手,也是朋友。在课余时间里我们互相取长补短,他辅导我的理科,我辅导他的文科,在辅导与被辅导中共同进步。
每次考试,我们都会与对方进行比较。失败者都会对成功者说:“虚心使人进步,骄傲使人落后;”成功者会对失败者说:“努力不一定会成功,放弃一定会失败。”顿时,一片用笑谱奏成的双赢曲久久回荡在空气中,回荡在我们心中的那一个烙印上。
我和高翔一同用实际行动阐证了“朋友之间的彼此紧密结合,互相支持,互相鼓舞,可以使人振奋精神,去完成共同的理想。”这句至理名言。我相信,我们共同谱奏的那双赢曲,一定会让我们实现我们的共同理想。
对手作文 篇3
北杨村小学六(一)班颜煜华指导教师尹博颖红花需要绿叶的衬托,才显得更加美丽;太阳有了月亮的映衬,才显得更加光辉;生命有了对手的出现,才显得更加精彩!
今天我读了一篇文章----《对手你好》.文章主要讲在生物链中,狼是羊的天敌。没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难。当年七国称雄,秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图,没有了敌人,秦也就英雄末路,二世而亡了。美国拳王泰森称霸拳台,击垮了一个又一个挑战对手。不想,胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,他终而因罪下狱。三个事例都说明:有对手才能保持适度警惕,才不失活力。平时,要经常与对手竞争。
对手,是人生旅途中某一站的终点,他会让你努力前进,展示自己的风采;对手,是茫茫黑暗中的一颗北极星,他会让你明确自己的目标,永不放弃自己的梦想;对手是你即将跌倒时的一次帮助,他会让你心存感激,继续奋斗.对手其实也是我们的榜样。
每逢考试,对手便会坐在一起,互相监督,公平的竞争。落后于竞争对手的常不用老师说什么,主动利用对手来刺激自己,给自己压力,不用扬鞭自奋蹄。这样努力一段时间,就会有进步。因此,我们班没有"常胜将军",成绩常是此起彼伏。通过与对手竞争,不断超越自己,超越对手!
尊重对手,与对手一路同行,真诚地说一声:对手,你好."
对手作文 篇4
说起对手,我最大的对手就是我们的班长。我俩在学习、工作、劳动等方面,事事较量,但我总是输多赢少。她呢,人前人后总是一副成熟干练的样子,每次面对我的故意挑衅,她总是一副宽容善良的笑容。哼,虚伪!今天班长想让我参加运动会女子4×50米接力赛。“没门!”说完,我昂着头,不屑地盯着班长,心里想:哼,我就不参加,看你能怎么样?霎时间,班长变了脸色,笑不出来了。哈哈,今天我可报了仇了!
放学回到家,不知为啥,逞了一时的口舌之快后,我却高兴不起来。因为我知道,50米是我和班长的强项,如果我们俩参赛,我们班胜券在握;少了我的加盟,力量大减,想夺冠军,可就难了。怎么办?唉,不管她,要怪也只能怪班长!
我越想越气,中午饭吃得也没胃口。
下午来到学校,看着我无精打采的样子,我的好朋友小芮冷不丁来了一句:“是你的不对!”
“喂,你还是不是我好朋友?”我瞪着眼睛,生气地问。
“你呀,太自私了,你把集体荣誉放在哪儿了?班长怎么了,去年的区级三好学生还是班长让给你的呢,凭什么得事事都让着你……”
我的头嗡的一下,“区级三好学生是班长让给我的”。这怎么可能呢?为了评上这个三好学生,这一学期来,我可是勤奋学习,努力工作,班级的哪一样工作我不是积极参加啊!咳!去年我是评上了区级三好学生,当时还得意地挖苦了班长几句,弄得她在同学们面前下不来台。想到这儿,我冲出班级向老师办公室跑去。
从办公室出来,我的心坠得慌。嘿,小芮说的还是真的。老师的话还在我耳边回响:“程蕾啊,学期末,学校把区级三好学生的名额放在我们班级,我想在你俩中间推荐一个,可是班长主动退出,推荐你,说学习成绩不如你……你们俩都很优秀,都有自尊心,但是要做朋友式的对手。你们应该知道互相促进,才能共同进步啊!”老师话,语重心长,像锤子一样重重地打在我的心上,坐在操场上,我呆呆看着火红的落日,脸上火辣辣的,咳,原来小心眼的一直是我,是我错怪了她!
“对……对不起,班长。”我不好意思了,但还是鼓足勇气向班长道了歉。
班长脸上依旧是温和的笑:“没什么,咱俩谁跟谁呀!其实我也一直把你当对手。”她停一下,又说:“还记得吗?上次运动会,预赛时我俩没分在一个组,虽然我俩都跑了小组第一名,但成绩平平;决赛时我们在一个组,我是冠军,你是亚军,都破了学校纪录。如果这样做对手,也没什么不好。但我还是更高兴我们不但是对手,还是同学、是朋友。对不对?”“ok!”我紧紧握住班长伸过来的手。
比赛那天,操场上人山人海。我紧紧盯着跑道,心理怦怦直跳。班长是第三棒,她站在跑道上,微笑着向我竖起大拇指。我是第四棒,我也向她摆出胜利的姿势。
比赛开始了,转眼间,到了第三棒,班长像离弦的箭,直往前冲。我也摆好姿势,向后伸出手,渐渐地,班长那通红的小脸儿和拧紧的.眉毛越来越近了。“啪—”接力棒重重落在我手心的瞬间,我全力冲了出去。“加油,加油!”同学们的呐喊声震耳欲聋,风声从耳边呼呼掠过,我拼尽全力向前冲去,大地好像从我的脚下滚过。啊!真是快乐如风!接下来会怎样?那还用说,第一呗!
看到同学们欢天喜地大叫着向我跑来,那一刻,我心里感到前所未有的温暖和快乐!
站在高高的领奖台上,我和班长的手紧紧地握在一起。
对手作文 篇5
对手,是使你进步的人,也是给予你无穷力量的人,如果没有了对手,你将没有了前进的动力,更不会超越自我。就好比一盘菜中少了一点盐,就会变得淡而无味,而对手会使你平淡的生活多姿多彩。而我的同桌——阳瀚,就是我的对手。
开学没多久,老师就突如其来的告诉我们考试的事情,我的心为之一动想到:这次又可以和阳瀚比赛了。有一丝波动的心,觉得自己是绝对没有问题的,又想到:平时阳瀚也很少超过我呀,干脆这次就简单复习一下算了,最多算个失误。我不以为然拿起书漫不经心地随便瞟了两眼,便将书扔在一边……试很快考完了,考完试的我显得格外紧张,我知道自己考砸了,长长叹了一口气,为自己的骄傲自满感到后悔,而阳瀚却格外兴奋,脸上露出自信的笑……三天后,老师改出了卷子,她神情严峻地表情令我十分恐惧,我的额头沁出汗珠,当老师把卷子发到我手中时我几乎不敢看分数,只是呆呆地望着眼前一个个醒目的差,但犹豫好奇,我轻轻地卷子地翻开卷子,定睛一看,我的心一下子被揪紧了,我傻傻地望着,捏紧了拳头,阳瀚走了过来,看了看我的卷子,笑了笑,轻声说:“你的成绩一直比我好些,这次虽然你考差了,但也不能灰心丧气,下次努力就可以了。”
从那天以后,我每天晚上都会拿数学题做,一题,两题,五题……我已经四肢无力了,眼睛也睁不开了,困极了,这时,我耳边总会响起:“睡吧!去谁吧!你睡着了,我就可以比你多做两道题,你没我勤奋,刻苦,还很骄傲,我一定会超过你的。”我就像作一场梦,一下子精神起来,闭目凝神:阳瀚一定还在做练习题,一定还在努力着,我怎么能不努力呢?我怎么能善罢甘休?我仿佛又有无穷力量正从体内慢慢释放出来,使我认真学习。
终于我的努力,勤劳,与坚持换来了清晨的第一缕温暖的阳光,换来了我灿烂的微笑,真是"功夫不负有心人"呀!只有对手才能使你不断的努力,进步。
对手作文 篇6
对手,不一定就是敌人,他(她),也可以是你的朋友,我就有这样一个对手。
她,学习成绩和我不相上下,可是,她总是比我成熟,让我有一种压力。在清晨可以听到她在阳台上朗读的声音;在上课,可以看到她举手的身影;在中午,又是她,默默无闻地收拾着“残局”……跟她相比,也许,我根本是一文不值。
因为成绩都很好,因此,我们俩成了无话不谈的好朋友,但是,我依然把她看作是自己最大的对手。
有一天,迟迟不见她来上学,直到老师说她生病了后,才知道自己原来是那么关心她。
放学了,急忙拿起书包,奔向她的家里。到了她家后,看见她那灿烂的笑脸,心中一直挂着的大石头才放了下来……
啊,冰,你总是这样让我担心,但我能帮助你又挺开心的,呵呵……
对手作文 篇7
对手,不是敌人,是别样的良师与知音。对手,并不可怕,其实最可怕的是没有对手。有对手,便会有竞争,有竞争,便会有进步。没有对手,人生便毫无价值。对手是座警钟,他时时刻刻在提醒你:无论你取得多大的进步,都决不能自满。我在我们班上,算是一个作文好手,但是我有一个对手,她名叫姜静雪。
她是一个出生在日本的女孩,一副眼镜戴在脸上使她更显得文静,但她却是一个活泼开朗的人,和同学们相处得非常融洽。她写的作文与我旗鼓相当,有时甚至还比我略胜一筹,所以我一直想方设法地完全超越她,但久久未能办到。正所谓“棋逢对手,将遇良才。”
记得那是五年级的一节作文课,林老师开始报作文的分数。当她报到“孙欣杰,95分”时我好不得意,心想:这次我一定又是全班第一了。想着想着,我的嘴角不禁流露出一丝笑意。果然不出我所料,我是全班第一。不过,我那个“对手”也同样得了95分。
林老师微笑的对我们说:“我们先来读一读孙欣杰的作文。”我一回头,看到了同学们那羡慕的目光,脸不禁有些红了,但我心里仍满是得意。心里美滋滋地想:“呵呵,瞧我多棒!”我用眼角的余光扫了一下姜静雪,只见她宛如平常,正仔细地聆听着我的“大作”。林老师读起她的作文时,我只有三分入耳,其余的从我的左耳进立马又从右耳出,不知不觉中跑到了九霄云外。忽然,不知谁插了一句话,林老师说:“凡是认真听的,都一定是作文写得好的人。”我一听这话,脸便红到了脖子,认真地聆听起她的作文。呵,真不可小觑,文采与我不相上下。当时我就暗暗地把她视为对手,努力地查找自己的弱点,缩短差距,发挥自己的优势。经过半学期的努力,我懂得了“勤奋是成功的金钥匙”的道理。总算“皇天不负有心人”,在“力学杯作文竞赛”中,取得了一等奖的桂冠,内心感到无比的喜悦与激动。能取得这样的成绩,真的要感谢她。
孟子曾经说过,生于忧患,死于安乐。在自然界中亦是如此。如果没有狼的存在,那些羚羊安于快乐,不思进取,缺少奔跑速度,很快就会落入狼口。而有了天敌和对手的存在,它们就会害怕,就会快速奔跑,反而生存得更好。
我的学习和生活中有象姜静雪一样的对手,是一件幸事。这样会激发我的斗志,使我变得更锐意进取。我们在竞争中要学会欣赏对手,因为优秀对手的存在,会使你具有危机感,你就要不断去创新,你就会不断地去完善自己,你就会不断地从一个成功走向另一个成功。
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