多彩的活动作文4篇[精]
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的多彩的活动作文4篇,希望能够帮助到大家。
多彩的活动作文 篇1
7月1日那天,各校足球队在县体育馆进行了一场热血沸腾的足球比赛。
赛场上除了碧绿的草地,就是我们穿着绿色和白色球服的球员,周围坐满了热情高涨的观众。
五颜六色的旗帜在球场四周迎风飘扬,啦啦队员们穿着鲜艳的衣服,时刻准备着为自己的球队加油助威。
首先开战的是城西小学VS七星小学,随着裁判一声令下,我们首先抢到了球。队员们像离弦的箭,冲进对方的阵形里,目光如炬,随时提防对方射门、抢球,还要高度配合己方队员进球。
我就像一颗粘人的口香糖,死死的盯着对方的主力,不让他有机可乘。我们虽没有进球,但是对方球员也无计可施,被我们缠的.团团转。
箭总会落地,口香糖也会失去粘性。在不断地奔跑中,队员们渐渐体力不支,让对方抢了空隙,球一下子落在了他们的脚下。家长和啦啦队员们高声地呐喊着:“加油、加油。”我们倍受鼓舞。这时天上的风呼啸而过,好像也为我们吹响了加油、胜利的号角。
我们队的主力像一个不用加油的马达,“嗖”的一下从我眼前飞过,直插对方主营。一转眼,球就乖乖的落到了他的脚下。我们全力配合他运球、传球。此时,现场一片安静,仿佛所有人都暂停了呼吸。
突然传来球与空气摩擦的声音,“咚”一声巨响,球落在了球框架上被弹了回来。“哎呀”现场响起了一片叹息,我们也感到特别失落。但是球好像又回到了我们的脚下。
趁对方守门员放松的空隙,主力将球稳稳地射进了球门。我们立刻欢呼起来。家长们更是喜不自胜,欢呼声、呐喊声响成一片。
对方球员懊恼地躺在地上,垂头丧气。
中场休息了五分钟,下半场开始了。对方球员因为上半场的失利,决定下半场把比分给掰回去。我们队员明显有点骄傲,结果我们以二比一惨败。哎!关羽失荆州——骄兵必败。
这场球赛让我明白了团结、球技固然重要,但更重要的是无论做任何事都不能骄傲。
骄傲使人落后,真是实践中得出的真理啊!
多彩的活动作文 篇2
本次的学农活动,真可谓是丰富多彩,给我留下了深刻的印象。
最令我感到兴奋的就是炊事体验了!大家一看到灶台,就一窝蜂的冲了上去,连一只苍蝇都没了立足之地。陈余熹盯着水池中活蹦乱跳的鱼,一把就捞起一条,摆出一副大厨的架势。只见他举起菜刀,高悬空中,脸上又带着一股无奈的神情:“对不起,我不是要故意杀你的,请原谅我吧”,说完他停顿了一会儿,好像真的在用心灵与鱼交流,希望得到它的谅解。我情不自禁的凝神闭目,等待刀落的那一刻。
周围的一群女生?并不胆怯,想看的好奇心胜过略有余悸。?我不止一次地皱起了眉头,心里仍是不安。?最有趣的'是当钱老师拿着手机想拍陈余熹杀鱼的时候,陈余熹还是诚恳地对老师说:?“很残忍的,钱老师?不要看,不要看“。我突然有点自责,?对于野饮,我是不是也应该要贡献些什么?
到了品尝环节,我负责去买饮料。等我回来,远远地已经闻到阵阵扑鼻的幽香,?我忍不住越走越快,菜香越来越浓,越来越浓。?等我来到餐厅,眼前的景象让我一下子忘了手中的大可乐只带给小伙伴们的。只见?满桌子,密密麻麻的瓷碗,各种菜式,五颜六色,?组员们正围成一圈热闹的吃饭呢。?我急吼吼地冲到桌旁,拿起筷子,夹菜,吃饭,喝汤,?嘴里忍不住的夸赞“好吃,好吃”,?就像是磁铁的两极?,停不下来。
还有一天的积木创造活动,也让我深深体会到了亲手创造一件从无到有的事物,是多么不容易。?一开始拿到“梦想小镇”这个主题时,我感到一阵迷茫,?诺大的面积如何填补?才可以美观呢?与其他组不一样的是,我与田思杰主攻大桥,是主打招牌,而他们负责组装的是副产品,设计上,我们希望采用一种前无古人、后无来者的双层人车铁三用木质大桥。如何建造双层,也是我们的创新之处,虽然过程中失败了多次,但我一点也没有放弃,而且我有个特点:越到难处,胆子越大,既然前面已经有了不可思议的想法并且完成了,那么再进一步,实现三桥墩双路并行的方法也并非不可能。接着,大家合力攻破了一道又一道的难关,?在最后搭完的那一刻,?那座大桥在我心目中已变成了宇宙中不可缺少的一部分。
不知道下一次如此丰富的活动,还要等待多少个年月?
多彩的活动作文 篇3
“春风一个迂回,把背影……”一首《我为祖国绿水青山点赞》回荡在空中。天空下,我们六(3)班的学生们正在声情并茂地朗诵着,面前的小树正一左一右地摇摆着。
上午第二节课下课,我们激动地排好队,来到篮球场旁边的土地上,一排挖好了的'坑,旁边整整齐齐地摆着小树苗,好像在等待着我们。
林老师说,韩师傅早早地帮我们挖好了坑,放好了小树苗。我们都十分吃惊,真是辛苦韩师傅了。
开始栽树了,我们几个小伙伴一起把小树苗放入坑中,党员老师们也来帮助我们了,我们用铲子把草皮分成两瓣,放在种入小树的坑上,再一起用脚踩一踩,大功告成了!
哎呀!瞧我这脑子,还要挂心愿卡呀。我从口袋中取出小牌,把上面的绳子挂在了树枝上。我写的是“愿你:叶儿轻轻飘,花儿轻轻摇;愿你:阳光照耀,雨水灌浇。”我读了一遍又一遍,仿佛有种百读不厌的感觉。
我把小树上的牌子一个个看了个遍,“播种小希望,收获大梦想”、“好好生长,天天向上”、“植一棵树,多一片绿”……大家写得都很好,我真是大饱眼福啊!
太阳到了最热的时候,小树摇摆着枝叶,树枝上的牌子显得格外耀眼,小树仿佛正在满足我们的愿望。
愿我们都天天向上,茁壮成长!
多彩的活动作文 篇4
星期五,我刚到学校,便听见五年级其他班级的一些同学在那儿议论纷纷。仔细一听才知道:今天五年级要去参观“民防教育基地”。我到教室里一问,还真是有这回事。我兴奋得差点一蹦三尺高,我想:说不定那个基地里还有许多新奇、有趣、好玩的东西呢!
苦苦等待了半天,总算到了参观的时间了。我和其他同学一样,对这次的活动十分期待。一路上我们有说有笑的,一会儿就到达了目的地。原来这个基地设在地下室,它的'对面就是万达广场。走进地下室一看,我们都惊呆了:这个基地虽然设于地下,但很宽敞,里面设备一应俱全,有视频投影仪,有模拟地震器,有模拟跨步电压器……
令我印象最深刻的,还是我们第一个参观的一个“自然灾害区”。所谓的“自然灾害区”,其实就是一个360度的大影院。这个大影院很特殊,它的四个屏幕就是这个大影院的四堵墙壁。大影院的中间还有一个呈正方体的密封的小房间,这个“正方体”外围的四堵墙在投影仪的帮助下也能播放视频。当这个“正方体”外围不再播放视频时,里面便出现了一个“大水球”,其实这个“大水球”就是我们的地球,“大水球”上播放着地球上出现的各类自然灾害,如洪涝灾害、地震、火山暴发、雷暴、暴风雪等,还教我们各种避难常识。
第二个参观的地方是“地铁逃生区”。在地铁逃生体验中,我们看到由声光电和影视投影技术模拟的地铁车厢内突发爆炸事件,让我们犹如身临其境。随后,我们还体验了室内地震。所谓的室内地震体验,就是让我们站在一个平台上,当体验开始时,这个平台就会剧烈地摇晃,再加上背后的视频和音效,就让人惊心动魄、胆战心惊。
短短的一个多小时,我们学习到了各种各样的灾难知识和救灾、防灾知识,真的是收获不小啊!我喜欢这一次的综合实践活动。
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