实用的生动作文(优)
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的生动作文4篇,欢迎阅读与收藏。
生动作文 篇1
十月长假第一天,我和爸爸妈妈去上海野生动物园游玩。在野生动物园门口,爸爸先买了门票,再租了一辆小车,为了增加我的知识,又特地请了一位导游姐姐伴随。
听导游姐姐说,野生动物园分两个区——猛兽区、步行区。爸爸对司机说先去猛兽区,于是,汽车就向猛兽区驶去。我们刚近门口,前面出现了一个路面水池。导游姐姐对我们说:“这是个消毒池,每辆车都要经过这个消毒池,防止外面的病菌传染给动物。”经过大水池后,迎面出现了两道铁门,里面开,外面关;里面关,外面开,主要是防止动物外逃。
汽车驶进门不久,前面出现了两只四角羊,那是“四不象”。接着,在我们的汽车前面出现了梅花鹿、长颈鹿、孔雀、骆驼、羚羊……听导游姐姐说,孔雀有公母之分。尾巴上毛长的是公的,短的当然是母的。骆驼有两个驼峰,吃饱后会竖起来,饿肚子时驼峰会瘪下去。驶过食草动物区后,我们来到了食肉动物区。妈妈刚紧张地叫司机把窗关上,迎面就走来了两只大黑熊。大黑熊前脚趴在我们的窗外,向我们乞讨东西吃。它那圆溜溜的小眼睛闪闪发亮,熊掌里露出像钢勾似的爪子,全身的毛乌黑发亮。我紧张地与黑熊对视着,哪里敢掏东西给它吃。离开了黑熊,我们又来到了百兽之王的.王国。那漂亮的老虎摆开了优美了姿势,随意让人拍照。但我们不敢久留,只远远地望了它几眼,就赶紧驶出了猛兽区。
在步行区里,我们观看了海豚的精彩表演,还观看了马戏,但许多地方是走马观花,因此,我希望下次还到野生动物园里去看看。
生动作文 篇2
7月20日,我和妈妈、姥姥一起去上海野生动物园游玩。
为了方便游客游览,当我们乘坐游缆车到达野生动物园时,导游还给每个游客发放了一把背面印刷有动物园游览地图的扇子。
我们的旅行首先从车行区开始,那里有许多放养的大型野生动物。在这里我们先后看见了斑马、猎豹、狗熊、狮子、老虎;因为天气太热的缘故,很多动物很不活跃。让我感觉最有趣的是狗熊。在我们乘坐的游览车的前面,有一辆投喂车。导演说过,如果乘坐投喂车,就可以给野生动物喂食,和它们来一次亲密的接触。投喂车到达熊区的时候,吸引了好几只狗熊,都跑了过来。有的拦在车子前面,有的跟在旁边,有的还在远处跑过来,最厉害的一只熊居然一个飞跃,趴到了投喂车的铁丝网上,不肯下来,车子带着熊一连“走”了几米,让我们忍俊不禁。得到美味的食物后,它才心满意足地跳了下来。来晚的,得不到食物,就只好垂头丧气地回到草丛去,躺着了。
接下来我们去了步行区。我们看来了可爱的浣熊、美丽的`观赏鱼、叫声动听的小鹦鹉、憨憨的小企鹅……最后,我和妈妈骑了一次亚洲象。大象走得非常稳,一边走还一边忽扇着大耳朵。我们还请驯兽师帮忙拍照留念了呢!
最后我们去动物竞技场看动物们的精彩演出。山羊踩钢丝、老虎跳圈、海狮玩皮球,都非常有趣。海狮居然能够用鼻子顶球,并且单手倒立,真了不起!
一天的游览很快就结束了,在导游的催促下,我们恋恋不舍地离开了野生动物园。
生动作文 篇3
厦门是一座美丽的海滨城市,这里的春天来得更早一些,放眼望去,已到处是百花齐放,争奇斗艳。
今天,阳光明媚,天高云淡,我和爸爸一起去厦门海沧野生动物园玩。动物园设有步行参观区和车行参观区两大区域。游客可以没有距离地和野生动物亲近,体验人与动物共享自然,和谐相处的乐趣。我最喜欢的是草食动物区,里面有斑驴,野鸭,美洲驼鸟,非洲的斑马、蹬羚、羚羊,还有沙漠之舟--骆驼,善跑的马等等动物。斑驴是斑马和驴杂交而来,是一种特殊的动物,我发现斑驴的四肢是黑白相间的,上半身是毛驴的模样,确实又像斑马又像驴。我特别喜欢一边摸着斑驴的毛,一边和它们散步。但是刚开始斑驴可没有那么听话,它有着毛驴的倔脾气,我们进去之后就被斑驴围上了,爸爸喂了他们2块饼干就想脱身,不料,那些斑驴可不买账,非要爸爸再喂东西给他们吃,不给就张嘴咬我们的照相机,袋子,还纷纷用头拱爸爸,不让爸爸出来,费了老大的劲爸爸才挤了出来,但是腰部还是被斑驴咬了一口,看来不管什么动物,如果不懂动物的习性就贸贸然接近它们,确实很危险。在饲养员的讲解和示范下,我们才摸透了斑驴的性情,同时斑驴也接受了我们,不会再攻击我们。最刺激的是猛兽区,即使是坐在加强防护的大巴车里,经过狮群和看到老虎的.时候我心里还是很害怕。最耗体力的是澳大利亚袋鼠区,本来我以为小袋鼠跳的速度不会很快,又觉得小袋鼠好可爱,就想抓住其中一个小袋鼠,哪里知道那些小袋鼠看起来其貌不扬,其实2个后肢强壮有力,跳跃能力非常强。我竭尽全力去追捕它们,跑得满头大汗,也没有抓住它们。最开心的是在互动区,我看了精彩的动物马戏表演,还坐在老虎身上拍了照--这是我第一次和百兽之王合影。这真是难忘的一天!
生动作文 篇4
上课铃响了,老师走进教室。
原本乱轰轰的教室,立刻变得鸦雀无声了。连一根针掉在地上都听得见。老师走进了教室,同学们聚精会神地看着老师。
老师的眼睛红彤彤的,穿着一件毛茸茸的大衣,围着一条围巾。老师开始讲课了,她声音中带着沙哑,带领着我们朗诵课文。朗朗的读书声从教室里传了出来。
“沙——”老师在黑板上写下了工工整整的板书,同学们认真地写着。
老师上课时,有时挥笔速写着板书;有时给我们讲一些故事或者资料;有时走到某一位同学身边拍拍他的肩膀警告他要认真上课,专心听讲。
突然我发现了老师的头发上多了几根白头发,多了几条皱纹,额头正在冒着冷汗,她的'脸色显得那么苍白。
老师正在写板书的时候停了一下,走下了讲台,走到我的旁边拍了拍我的肩膀,似乎在警告我要认真上课,专心听讲。突然我怦然一震,老师的手十分冰冷,就像夏天吃了冰棒似的那样冰冷。
老师您辛苦了,您为我们操碎了心。
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