实用的劳动作文9篇(热)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的劳动作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
劳动作文 篇1
春风徐徐地吹着，为我们打开了田园那绿色的大门。双脚踩在松软的土地上，让我们感到了一种全身心的愉悦感。啊！我闻到了田园那淡淡的清香。
今天下午，我们一家子三口人一起来到了我们自家的土地上开始种橘树，爸爸背着一些工具，我和妈妈则走在前面抱着树，我的脸上洋溢这笑容，妈妈看向了我说道，“傻孩子，傻笑什么呢？”在别人看来妈妈也许是在批评我，可在我看来这就是他对我爱的表达方式吧，我转过头对着妈妈吐舌头，然后再继续傻笑着，其实是因为我十分的开心才会傻笑的，这次的植树可是一次和爸爸妈妈一起玩的好时机呢！
来到了目的地，开始种树了！爸爸拿着沉甸甸的.铁锹，用力一插，铁锹就没入了土里，随即，那铁锹向上一翘，泥土就被抛了出来，就这样反复地挖着，一个大坑就挖好了。
爸爸独自一人走到了树的旁边，而我这个把报纸摊在地上然后一直坐在上面的“小懒惰”，也起了身，我跑向了爸爸那准备帮他，爸爸冲我笑了笑，温柔地对我说：“宝贝，乖，让爸爸来，这树太重了。”
这下我就不依不饶了，毫不犹豫的，我没有走而是面向爸爸说：“爸，我有手有脚的，让我来帮你吧，你一个人太吃力了。”，我随即跑到了树旁边开始搬树苗，爸爸的嘴唇也有了弧度，这也许就是欣慰吧。
我与爸爸合力把树苗放到坑里，妈妈再拿着铁锹，把四周的泥土推入坑中。很快坑就被填满了，接着，我便用我那小脚踩着树旁的泥土，把泥土踩实，我起身擦了擦身上的汗，看了看四周，发现已是黄昏，我便和妈妈他们在树苗旁铺上了毯子，就这样我们一家三口，安静地躺在毯子上，欣赏着日落的风景，迎接美好的明天。
劳动作文 篇2
接下来是老师给四年级的学生上自然课，老师让学生分成几个小组参与劳动。有三位男同学留在教室做苹果汁，他们先把苹果洗干净，再用刀切成小块，待全部切完后，一人负责把苹果块放入榨苹果汁的机器入口，机器不是电动的，而是由另一名学生用手摇动，第三人负责用大玻璃瓶接住榨出的苹果汁，看上去他们很熟练。
教室里还有五位女生，有三位做茶叶，另两位用纸把花园里刚收获的花子儿包成一小包，并用彩笔画上简单图案。
教室外有六位学生，有两位在翻耕过的土地上播种，有四人在用铁锹挖地，老师在不同的小组间走动并指导。
自然课变成了劳动课，我感到困惑不解，怎么不教学生有关动植物的知识？这样的简单劳动怎么能算是教学内容呢？
老师解释说：“华德福学校的基本立场是发展个人的潜能以及丰富人的心灵，我们反对为了考试而灌输一些专门的知识，我们认为不应该用太多的理性知识窒息儿童的天性。他们的成长是个缓慢的过程，需要时间和耐心，需要引导和鼓励，而且，儿童在这个年龄段，是通过身体的活动并参与其中来学习。他们的'感觉支配整个人的身心和灵魂，只有通过学生自己的感觉器官和感性体验，才能了解自然界。你看到的苹果、茶叶、花子儿都是学生们亲手采摘，我们还让学生参与小麦的播种，收获，磨面，制作面包，了解自然的同时，也了解到人类的生活。”
我想起上小学六年级的女儿，从小学一年级开始，每周一次的自然课几乎没有在户外上过。老师教他们认识书本上的动植物，教他们什么是鸟类，却从来不带他们到野外观察自由飞翔的鸟；教他们什么是植物的根、茎、叶、果，却不领他们去观察一棵从土地里生长出来的活的植物；教他们动植物有什么用，却从不教他们欣赏大自然的美。女儿从自然课上学到的是死的知识，永远不能触及或打动她的心灵。她曾多次告诉我，她不喜欢自然老师，她讨厌这门课，而我每次都劝导她，上课要注意听讲，不管老师怎样，总能学到一些知识。现在我恍然大悟，把生生息息的大自然割裂成支离破碎的知识，让孩子端端正正坐40分钟听讲，怎么能唤起孩子对自然课的喜爱呢？除了厌恶感还能有什么？
虽然劳动是简单的，但对于儿童来说，只有全身心地投入，才会感受到大自然造化的美妙，耕地、播种、收获、加工，像一位农民一样亲自参与土地的劳作，亲自品尝收获的果实。他们不仅知道了苹果汁是怎样来的，而且会珍惜来之不易的食物，更重要的是他们认识了人与自然的关系，这种关系不是从书本上学来的，不是老师告诉他们的，而是他们在现实的生活中领会到的，并植根在他们的生命中。
劳动结束了，学生们为我们每一位客人端上一杯新鲜、清凉的苹果汁，喝在嘴里，甜在心里，真是别有一种滋味。他们还送我们每人一包花子儿，请我们带回中国，愿这劳动的种子也能在异国他乡开花结果。
劳动作文 篇3
今天，我光荣地参加了大扫除，荣升为“一等清洁工”。我历经千辛万苦的清洁了客厅的桌子、椅座、柜子等。
我感到非常的疲惫，也深深的体会到了老妈在家的艰辛。但是疲惫也就算了，还遭到了“老豆”的眼神追击。“干得好好的'，瞪啥瞪啊，自己睡的那么晚，家务活不干，还有理了你！！”
这次的劳动可谓比唐僧西天取经难的多了，“酸、甜、苦、辣”俱全啊。也让我明白了：做人不能太懒，要注意卫生，不然很容易让细菌滋生的。
那时候，在清理我的桌子时，搬开那已经好久没有搬开的书，发现下面有着很多的灰尘。一摸，哇，真的好脏啊，一抹，整条布全黑了。无奈，只好“咚咚咚“的跑向厕所，“嘻唰唰”了。
这次劳动真的真的给了我很多启示：不仅体会到了老妈在家的艰辛与家里真的很脏与要讲卫生与要定期进行大扫除与不要对灰尘太赶尽杀绝。我们不能太懒，要尽可能的帮老妈分担一点点点的家务活。
劳动作文 篇4
五一国际劳动节临近了，脑海里便时常闪出一个词DD劳动。
是啊，劳动，这是世界上最最朴实的一个词汇了。
劳动，是具有一定生产经验和劳动技能的劳动者，使用劳动工具所进行的有目的的生产活动，专属于人和人类社会的范畴，是人类本身及自然界与社会关系的积极改造。
劳动，是整个人类生活的第一个基本条件，它既是人类社会从自然界独立出来的基础，又是人类社会区别于自然界的标志。
亿万年来，从人类的始祖发展到高科技的今天，劳动着，总是美丽的，总是有着丰富而深刻的内涵和寓意。
当我们的祖先还是一群毛猴子的时候，便以采集野果和狩猎为生。当然，那是最原始的劳动。到后来他们在磨削尖木射猎时发现了火DD也就是钻木取火，人类才结束了茹毛饮血的日子。及至他们的思维开始形成，知道了羞耻，便开始以树叶遮体;再后来，我们的.祖先又从树皮秸秆的纤维和蚕茧剥丝开始纺麻织布，并在漫长的原始劳动里，学会了耕种，学会了驯养家畜，开始了以繁衍子孙为己任的荣耀生涯。之后，又在日渐进步的劳动生活实践中，开始了发明，他们发明了火药和电。就是这两样东西，使人类逐步走上了现代的高科技，而文字和印刷术的发明，又使人类逐渐步入了现代文明的顶端。
人类的一切进步活动，都是劳动带来的成果，都论证了一个颠扑不破的真理DD劳动创造了这个世界。
人类发展到今天，没有一刻脱离了劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，无论你是从工从农从商还是从政，你的付出DD只要是真诚的付出，便会在创造历史的劳动过程中，绽放出绚烂的花朵，闪耀出一种独特的光芒。
从有人类开始延续至今，劳动着，始终都是美丽的。
劳动作文 篇5
今天，我和妈妈去外婆家。一到他们家就看见外公和外婆正在挖红薯呢！妈妈连忙去帮他们一起挖。
以前，我不爱劳动，今天我看到他们边挖边聊天，很高兴的样子，我也想加入他们的队伍，于是我找了一把小锹，一溜烟地冲到田里。他们看到我爱劳动了，都很高兴。我学着他们的样子挖，可挖出来的'都被弄坏了。我心里很急，妈妈连忙告诉我，一开始，要轻轻地挖，看到红薯后，先把它周围的泥挖掉。在她的指导下，我终于挖出了一个完整的红薯。
看着我自己的劳动成果，我觉得劳动其实是很快乐的事情！以后我一定要多参加劳动，让这个好习惯永远伴着我！
劳动作文 篇6
走在大街上，远远我便看见一个身穿黄色马甲的环卫工人正在费力地挥动着扫帚。咦，这背影怎么那么眼熟呢？走近一看，原来是邻居李爷爷。
“爷爷好！”我大声地打着招呼。
“瑶瑶，上学去呀？”李爷爷扭过头来笑呵呵地说道。
“没错，爷爷，您不是退休了吗？怎么做起环卫工人来了？”我好奇地问道。
“在家没事儿闷得慌，还不如找点活儿干心里踏实。”李爷爷放下手中的活儿，喘了口粗气，用手指指自己的衣服，满面春风地回答，“正好环卫所招人，我就来了。你看爷爷穿上黄马甲多帅气啊！”
“哈哈，是很帅气啊！可这个活不累吗？”
“累是当然的！不过，能够为家乡做些力所能及的事儿，我还是很高兴的。”李爷爷自豪地说。
“路上车辆那么多，又开得那么快，您要注意安全啊！”我有点儿担心地嘱咐道。
“好的，谢谢瑶瑶。瑶瑶成小大人了，懂得关心別人了，我会小心的。再说，现在人们的交通安全意识提高了，看到我们环卫工人都会主动避让的。”李爷爷边说，边拿起大扫帚，弯下腰，一下又一下地用力清扫着地面上的'杂物。
我看着李爷爷瘦小的身影，心想：真是老当益壮，李爷爷是在身体力行地发挥余热呢！“劳动人民最光荣”，这可不只是一句口号，而是一首歌，一首劳动者的赞歌。正因为有了千千万万个像李爷爷一样的劳动者，我们的生活才变得如此美好。
劳动者！
你们是社会的建设者！
你们是新时代最可爱的人！
劳动作文 篇7
小时候，只要妈妈下班一回家，便开始干家务活，看到妈妈忙碌的身影，我总是想：妈妈干活一定很累吧？现在长大了，我只要一有空，就会帮妈妈做点家务。
我是怎么爱上劳动的呢？那还是一年级的`事了。记得那是学校大扫除，老师给大家布置了任务，而我分配到的是擦玻璃。我看着这脏兮兮的玻璃，决定把它们擦得一尘不染。我先用干抹布把玻璃上的灰擦去，再找来几张报纸，学着妈妈的样子，一点一点地把玻璃再擦一遍，遇到擦不掉的顽固污渍，哈口气，用力使劲擦，最后再找来一块干净的抹布收尾，原本脏的不成样子的玻璃，在我的努力下已变得干干净净，而窗户似乎变成了一个孩子在和我说：“谢谢你，把我擦得那么干净。”这时，班主任走了过来，看见干净的玻璃窗，惊讶地喊：“这窗户擦得多干净呀！是谁这么能干呀？”“是我，是我，老师是我！”我得意地举起手，大声地喊道。班主任老师摸着我的头说：“太厉害了，一会可以奖励你两朵小红花。”
大扫除结束了，老师不仅夸我做事有始有终，负责认真，还让我当上了班里的劳动委员。从此，我便爱上了劳动。
劳动作文 篇8
从古至今，人们都把劳动看成是最光荣的事情，因为它带给人们的不仅是物质财富，更多的是精神财富。我们要从小培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。
今天，父母不在家，我在家里正得没有事干，这时，我的目光落在了一叠衣服上，那是一些脱下的脏衣服，妈妈还没有时间洗。自己那么大了，还没有真正为爸妈做点什么，今天我干脆替妈妈洗衣服吧！
我喘着气，将一件相对来说比较干净的衣服扔进盆里，只是我在练书法的'时候溅上了一滴墨水，我抹了些肥皂，可是无论怎么搓，毛笔迹却难以消去，我努力回想妈妈洗墨汁的方法，好像家里用巴斯消毒液，我拿来巴斯，喷了些巴氏消毒液，立刻散发出刺鼻的气味，我用力地反复搓洗，终于将墨迹洗去了。
我正得意，回头一看，还有满满两盆衣服呢……
我终于知道妈妈每天都是很辛苦的，这些衣服不都是妈妈一件一件洗出来的吗？现在，我终于尝到了劳动的艰辛，但在艰辛之后，等待我们的却是快乐。
劳动作文 篇9
学校的雏鹰争章活动正在如火如荼地进行着，今天我想推荐我们班的`戴婧雯同学获劳动章。
戴婧雯是我们组的值日组长，她热爱劳动，打扫卫生时，她总是认认真真，一丝不苟。她每次都是最后一个离开教室的，她每次都要把教室地面打扫得干干净净，门窗抹得一尘不染，垃圾桶倒得一点不剩，卫生角里劳动工具摆放得整整齐齐。
记得有一次值日，老师没来，我们便像放风一样疯玩起来，把教室搞得一团糟：纸飞机扔得满地都是，垃圾桶踢翻了，扫帚、抹布满天飞。戴婧雯怎样警告我们，我们都无动于衷。唉，真拿你们没办法！她叹着气说。然后，她弯下腰独自一人打扫起来。刷刷刷......她扫得多认真呀，就连椅子下面、桌缝之间的一点小脏也不放过。我们被她的精神感动了，也拿起扫把打扫了起来。
还有一次，正是冬天，寒风刺骨，雨哗——哗——地下着。教室里，垃圾桶里的脏堆得尖尖的，就快要漫出来了。戴婧雯抱起垃圾桶准备去倒。我拦住她，说：雨下得这么大，你去倒垃圾一定会被雨淋着的，明天天晴了再去也不迟呀！她摇摇头说：不行，垃圾桶里有脏，我们班卫生就会被扣分。再说，这么多垃圾堆在教室里，多影响环境呀！我跑得快，不会被淋多少雨的！说完便一溜烟跑下楼了。
啊，戴婧雯你真是太爱劳动了，劳动章非你莫属！
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