动作作文

时间:2024-03-24 16:04:52 动作 我要投稿

【荐】动作作文10篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的动作作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【荐】动作作文10篇

动作作文 篇1

  一只雀儿慢慢地跳动,精致的俊俏模样,还有清脆的玲珑歌喉。却微张着翅膀,呆住了。我在看它,那么近。我看到他眼中的惶恐。我相信一开始他没有注意到我,不然,又怎会看到我那么诧异。一人一鸟,目光僵持着,空气缓缓流动,路上声音还是如此聒噪。

  “好美丽的鸟儿,多么灵动的生命”我心里默默赞叹,却不敢发出唏嘘之声,生怕扰了这乖巧的生灵,让他离我而去。空气凝在这一刻,时光在流逝,裳羽轻磨,簌簌作响。微黄的颈微摆,绿色的'瞳孔微微斜视着,几近掩住的窗。是,他只不过是一只误入人室的可怜鸟儿。

  我不敢想象,这冰冷的城市还有如此自由漂亮的鸟,墨嘴黄颈,却有一身生机的绿色,小小的红色脚趾,在慢慢收紧。不要张开你的翅膀,我心里仿佛惊了一下,仿佛什么东西在剥离着。“你是我的”恍惚间,我这么想。“不,不是,我属于自由”又仿佛空冥间的一声叹息,把我拉回现实。是啊,你属于自由。在没有拘束的天空,没有人可以伤害你,没有人的。只是,在旅途上,你怎地避开那充满荆棘的黑暗?

  鸟儿不语,我伸出手,鸟儿忽地被惊动,抵在墙角慌乱着,“鸟儿,不要动,不要怕,我只是要还你自由,”我感到它的恐惧,轻轻拉开窗,退出那片洒在冰冷上的阳光。

  我不该让你受惊,走吧,鸟儿,鸟儿,张开翅膀飞走了,你要高高的飞,好吗?自由不应该被束缚,你也不应拘束在冰冷的空间,一路顺风,亲爱的生灵,不知何时,无神的眸溢出泪水。

  原来,我心是那么脆弱,我害怕失去,却放开了鸟儿,心已融满关爱,不敢相信,我被自己感动。我的心还充满爱……

动作作文 篇2

  春节即将来临,我也要为迎新春做一点功夫了——写对联。作为家里的小书法家,当然要露露手了。

  这天天气很好,我决定今天下午来写对联。为了不让衣服弄脏,一定要穿上“装备”才可以,我穿上围裙,戴上手袖。这样迎新春写对联活动正式开始了。我走出办公室门口中,来到厂门前,只见有一张乒乓球台在我眼前,台上有一张两米长的红纸,还有一个装满金油墨的碟子,旁边还人一支粗粗的大毛笔。哈哈,是不是像一个家那样呢!不知为什么,我的心突然间紧张了起来,里面像放了一只兔子一样,怦怦地直跳着。我呼吸了一口气,然后,提起笔,点了点金油黑,望准纸上的格。这时,我在纸上写了一个隶书的“平”字,啊,新年对联的第一个字还不错。我的心想着,一边想,嘴边又轻轻地出现一丝微笑。接着,我又开始写第二个字了,我把一点写在中间,然后一个宝盖头,再写了个女字,这样一个穿着金色袍子的“安”字就呈现在我眼前了,就像一个小精灵一样。我写每一个字都那么认真,那么投入,整个人就像融入里面一样。渐渐地,我就顺利地完成了一幅“平安二字值千金,和顺满门添百福”的对联,妈妈见我写完了,看了看对联说:“哇!孩子你写得很棒啊!继续加油。”经过写了一幅对联和妈妈的鼓励后,我没有那样紧张了,对联也写得越来越漂亮。

  慢慢地,我已经完成了十幅对联。但是天气不知怎么的`,太阳突然间猛烈了起来,再加上我已经站了一个半多小时。所以又热又累。这时候,我向妈妈说:“妈妈,我不想写了,我放弃了。”妈妈听之后,语重心长地说:“你写对联是为了全家,过年那么多人来拜年,大家看了,也都夸奖你的。”听了这句话,我仿佛有了无限的动力,脑海中只有坚持这个念头。

  当墙上的挂钟反映向六点的时候,我终天完成了全部对联。当过年时,我走过厂门口,或者是果园大门看到自己成果的时候,我不禁会有一种自豪高兴之情。

动作作文 篇3

  人海茫茫,我们渺小如一片浪花般在其中沉沉浮浮。在这人海中,你是否找到那个令你怦然心动的人?而我早已找到:

  当我第一次睁开那双小小的眼睛看世界时,我看到了你,那张疲惫但溢满慈祥的脸。那一刻,我怦然心动。

  当我第一次甩开人们搀扶的手,固执地迈开脚步摇摇晃晃地走路,却狠狠地摔在地上时,我透过泪光朦胧的眼看到了你。你的脸上充满了心疼与不舍,你轻轻地扶起了我,温柔的鼓励我,让我不要放弃,要勇敢。你那温柔的话语让我怦然心动。

  当我第一次拿着一张满分试卷递给你时,你笑了。那是你的脸上荡漾着喜悦与骄傲,那笑容如阳光一般灿烂,仿佛是世上最美的微笑。那笑容仿佛有一种魔力,让我有了想一直看着你笑的冲动。看着你的笑,我的心也欢愉地溢出了幸福。

  当我第一次说谎骗你,而被你发觉时,你失望了。那让我眷恋、如阳光般温暖的微笑在你脸上不复存在,脸上只有失望与沮丧。不一会儿,一颗晶莹如水晶的`泪珠从你眼中滴落,掉到了我的手背上,亦掉到了我的心上。你擦掉泪,依旧用你那充满爱的声音告诫我:做人一定要诚实,要讲信用。望着你那双含着泪光的双眼,心动的感觉一如往常。

  是你,母亲,你是第一个让我怦然心动的人。你的鼓励,你的笑容,你的宽容和你的一切母爱都汇聚成一股暖流,永远的留在了我心中最柔软的地方。

动作作文 篇4

  今天,天空中下起了绵绵细雨,淘气的雨娃娃从云姑娘的怀抱里溜走了。小花小草喝足了水,校园变得更美丽了,小雨拍打着一把把五彩斑斓的雨伞,和雨伞妹妹一起捉迷藏,真是美丽啊!

  在早上的课间,我和我的好朋友一起跑到操场,用小脚使劲的拍打着水面,看,我们把雨水溅的多高呀!我们几个女生非常臭美,于是跑到雨水最多的地方,围着这面“镜子”照来照去,照着自己美丽的面孔。到了下午,雨越来越大,我们开心极了,就捡了几块小石子,扔出去,看谁扔的水花高。最有趣的.是,我们还在雨水中比赛跑步呢!最后我赢了,我高兴的一蹦三尺高。

  下午的课间我们在教室里朗读着课文,我们优美的声音,还把小鸟吸引过来了呢!我们开心极了!声音越来越大,大的把雨娃娃给召唤过来了,天空中顿时下起了倾盆大雨。妈妈接我时,我把今天有趣的课间给妈妈讲了一遍,妈妈笑着对我说:“哈哈,你们可真是一群调皮的小孩子”。

  今天我们度过了一个丰富、有趣的课间,我希望每一天都下雨,可是有一个人不愿意,那就是我的妈妈。

动作作文 篇5

  今天我们在小作家课堂上举行了快乐的猜字谜活动,不仅带给了我快乐,更让我感受到了汉字的无穷魅力!听,老师是开始出谜了。

  老师出示第一个谜面:二小姐。我仔细分析着这个字谜,想“二”不就是“次”吗,“小姐”不就是“女”吗”?那么“次”字加“女”字,不就是姿吗?我环顾了一下四周,虽然发现有的同学在窃窃私语,好像知道了答案,但无人举手,于是,我信心十足的举起手,并自信地说出了谜底。我居然答对了!老师微笑着点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了,我心里仿佛像吃了蜜似的。

  接着陈同俊同学出了第二个谜:三面有墙,一面空,一个小孩坐当中。一下子把大家难住了,有的人抓耳挠腮,像只猴子一样;有的人思来想去,却百思不得其解。我也保持沉默,这个题目好像一只专门拦路的老虎一样,很讨厌,我真想把那只“老虎”给赶走,可是我也没想出来了。最后,还是陈同俊同学说出了谜底——“匹”。我吓了一跳,连这么简单的谜底都没有猜到,我惭愧地低下了头。

  随着一阵阵开心的`笑声,有趣的猜字谜游戏结束了,但同学们依然议论纷纷,似乎已沉浸在这些汉字带给我们的快乐中了!

动作作文 篇6

  上个星期六,我们班在杭州花圃举行了亲子活动。这次亲子活动是由家长委员会成员沈雨清爸爸组织的。

  那一天阳光明媚,天高云淡。一走进公园,就闻到了芬芳扑鼻的花香。我们来到一块草地上,宣老师在那里已经等候多时了。她让我们把野餐布铺在地上,拼成一个大长方形。

  活动开始了,同学们围成一个圆圈,开始听童劢励豪爸爸讲远洋故事。接下来,同学们分成两组。一组在沈雨清的带领下,玩起了“击鼓传花”的游戏。另一组在阮陵小爸爸的带领下,玩起了“喜羊羊和灰太狼”的游戏。同学们一组当可爱温顺的小羊,一组当灰太狼,红太狼,以及他们的表哥;还指定了狼堡和羊村。游戏开始了,表哥们开始捉小肥羊了。但小羊们太机灵了。在红太狼的平底锅的打击下,表哥们才能冲进羊村把小羊们打得落花流水,抬回狼堡。

  与此同时,爸爸妈妈们和宣老师,魏老师在一起交流探讨。黄逸洁外婆首先发言,然后其他的叔叔阿姨谈了他们的教育经验。大人们讨论得很热烈。

  快乐的野餐开始了,同学们纷纷拿出了自己带来的'食物。沈雨清爸爸拿出了用秘方配制的“沈氏茶叶蛋”,还大做广告号召大家来吃呢!陈智康妈妈带了一个整理箱,像变魔术似的不停地从里面拿出了牛肉,色拉,三明治,鸡翅,意大利面等食物,真是太神奇了!我也拿出外婆做的寿司和大家一起分享。

  这真是快乐而有意义的一天。

动作作文 篇7

贫困山区的小朋友:

  你们好!

  我是(哪个地方),叫(什么)。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

  可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的'同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

  再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

  通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

  我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

  祝

  学习进步,天天向上!

  一个关心你们的同学:xx

  x月x日

动作作文 篇8

  感动是生日里的一束鲜花,是孤独时朋友打来的电话,是生命中亲人真诚的关爱,是饯别宴上的舒缓的钢琴曲和那融融的烛光……

  生活中,你有过感动吗?你对感动是怎样认识的?以之为话题作文。

  落日的余晖还在西天边侵染夺目的绛红色,无边的.黑夜侵袭了大半个天空。苍穹还是要暗淡下去,这样的血色夕阳在壮烈也多了一份凄迷,让人不禁想到善与恶的较量,想到正义在邪恶中挣扎。被触动的那颗心在夕阳的映射中加快了跳动,因为多了一份有敬畏而生的震撼与感动……

  稀落的枪声在高原的丛林中响起,臧羚羊的哀鸣开始在空旷的天宇间回荡。苏南达杰和他的兄弟们从高原脚下赶到顶端,发现一只臧羚羊已经被活剥去了皮,血淋淋的羚羊还尚存一丝气息,还在挣扎着站起。战士们流着泪,用双手挖出坟墓,将羚羊掩埋。血迹还在路的前方延伸着,猎人并不罢休,踏上了新的征程。

  天色更暗了,年迈的母亲在门口伫立,呼唤着执行任务的儿子,声音显得无力与苍白。沉寂的荒原又响起了数声枪声,那么嘹亮那么干脆,却叫人心惊。一位战士应声倒地,兄弟们围上前喊着“达杰,达杰……”

  天色完全暗了,战士们放弃了追捕,围在身体逐渐僵硬和冰冷的战友旁哭泣。远方老母亲的呼喊声多了疲惫与嘶哑,终于停息下去。猎人追上了羚羊,暗淡的夜色将羚羊眼睛透露出的恐惧以及猎人嘴角浮起的狰狞的笑意掩埋……

  许多年后的一个夏天,一位热爱臧羚羊的诗人赶到高原去拜访这些灵异的羊群。黎明时分,他听到纷杂的踢踏上越过可可西里的湖泊更正在逼近,他跃门而出,看到近百只羚羊停靠在湖边悠闲地饮木,那份纯美的姿态不带有丝毫的慌恐与惧怕,像几百年前乃至几万年前刚来到这儿一样。

  诗人深知那么多年有多少位战士为保护臧羚而永远深埋高原。是他们的尸首与泥土相互融合而缓化出的灵魂在上苍保佑着这方净土,包围着这纯洁的生灵。这种祥和与自由的背后是善与恶反复较量而生的悲壮啊。

  诗人被深深地感动着,他充满泪水的眼睛中闪出一丝红光—羚羊的背后,是一轮血色的红日,在缓缓地升起。

动作作文 篇9

  今天天气晴朗,我们班级要去春游。等我们班的人全部都到了,排好队钱老师带领着我们到科技馆里面,我们排了很久终于能进去参观了。

  我们到了楼上跟着吴睿衡进去,我们每一个都看了一遍,有台风气,有留影小屋……钱老师说:“我们要去下个地方了。”我们又排好队伍,之后老师给每一小组都发了一张纸,上面的填上小组最喜欢的`实验。我们小组最喜欢的是留影小屋,因为只要有灯光照在墙上,就会有许多可爱的小动物出现在墙上。我们觉得这个实验非常有意思,很好玩。我们写完了之后,将纸交给了组长,就排好队下楼休息了。

  最后,钱老师带我们去吃午饭的地方,我们边玩游戏边吃零食,最后整理时将垃圾扔掉,我们就开开心心的回家了!

动作作文 篇10

  每个小学生的课间活动都是丰富多彩的。有的同学喜欢踢足球;有的同学喜欢打篮球;有的同学喜欢打捉迷藏……..总之,课间活动是学校操场上一道亮丽的风景线,这时的操场每个角落都传着快乐的笑声,我的课间活动更是快乐而有趣,不信?那就洗耳恭听吧!

  “叮铃铃….”欢快的下课铃终于打响了,教室里顿时人声鼎沸,同学们炸了锅似地收拾着东西,唧唧喳喳地谈论着,拉着手一起跑到操场上活动,原本寂静的操场一下子“年轻”了好几岁。

  我和好朋友拿着长跳绳准备跳大绳。你别看我长得胖乎乎的,但是我很灵活,上次学校的.长跳绳比赛,我还是其中的一员,我们还拿了奖状呢!

  开始跳大绳了,我不禁有些担忧,那么长时间不跳了,我还能跳好吗?看着那些男生一个个从大绳跳过,身轻如燕,我心跳得更快了,我能跳过吗?

  排在前面的是我好朋友——恰恰,她好像有些迫不及待,绳还没落地,她就冲了上去……结果,可想而知,她立马就被绳子拦住了,我们都被逗得哈哈大笑,她自己也跟着大笑了起来。

  该我跳了,看到好友“脚下失误”,我不免也慌乱了脚步,看着跳绳一起一落,我深吸一口气,心里默默地数着:1、2、3,跳!我随着口号跳了起来,欧耶!跳过去了!我和朋友欢呼着跳了起来。

  又是一轮儿了,好朋友吸取了上次的经验,顺利地跳了过去,我也紧跟着跳了过去,我们排着队,一个连着一个跳,就像是一串串糖葫芦,连旁边观看的宋老师也直夸我们跳得好。一会儿,宋老师也加入了我们跳大绳的行列,我们师生在操场上一起跳着、笑着,一起共享着师生之乐。

  好了,好了,不说了,又到我跳了。这时,阳光下的操场上,我们跳绳的影子在此起彼伏……

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