多彩的活动作文5篇(合集)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的多彩的活动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
多彩的活动作文1
“哈哈，你没有吹出来！”教室里传出了一阵阵欢笑声。你想知道我们在干什么吗？告诉你吧，我们在玩有趣的吹球游戏。
游戏开始了，我们的手都像小树一样“长”了出来，王同学自告奋勇，第一个把手举得最高，老师就将他请上了讲台。王同学自信满满地走了上去，只见她面带微笑，双手撑着桌子，深吸了一口气，鼓起腮帮子，用力一吹，球就像一只小黄鸭一样慢慢地游了过去。紧接着，她又深吸一口气，她的嘴里好像塞了两个乒乓球，接着又猛地一吹，“小黄鸭”听话地从水盆里跳了出来，大家都不由得鼓起了掌。王同学得意地回到了座位上。
老师又说：“大家每个人都吹一次。”轮到我了，我的心里像放了一只小兔子，狂跳不止。我双脚分开，手撑桌子，然后低头猛吹，“小黄鸭”成功地被我送到了对岸，我用了九牛二虎之力又吹了一次，可这下不太顺利，球像个没事人一样绕着盆子打转，又像在跳水上芭蕾。我不泄气，又使劲吹，只见水花四溅，水珠有的跑到了地上，有的蹦到了桌子上，还有的.调皮地跳到了我的脸上，我又吹了好多次，力气都要用完了，可是球只是转了几个圈，就是不出来，我只好“灰溜溜”地下了台。
今天的游戏真有趣。
多彩的活动作文2
“哈哈哈……”，教室里传来一阵阵的笑声。是怎么回事？原来我们正在玩“唱反调”的游戏呢！
老师让我们排成两排，排好队之后老师简单地讲了一下游戏规则。同学们有的挺着胸，一动不动站着，严阵以待；有的站在原地扭来扭去，看起来很轻松。
活动开始了。盛老师脸上的笑容不见了，眼睛骨碌碌地转了起来，好像在想什么鬼点子。老师嘴里突然冒出了三个字：“举左手！”我愣了一下，马上回过神来，脑子飞快地转了起来，很快把右手举了起来。我又看了看男生的一排，觉得不对劲，肯定有人错了！错的`两个男生中，有一个胖乎乎的男生脸一下子红了，不好意思地笑了。
有趣的是，当老师发出“哈哈大笑”的口令时，我想：到底是哭还是不哭？那我就“哭”吧！我哇哇大哭。我发现同学有的把拳头放在眼睛上来回动着，有的捂着脸大哭。我又看见老师在一边偷偷地笑我们。老师太损人了。
更坑人的是，老师说“刚才做对的请举手”，我们全班都把手举了起来。老师像国王一样巡视了一圈，幸灾乐祸地说：“你们全军覆没了！”我们听了目瞪口呆。原来，这也是老师的口令呀！
时间是那么的短暂，这欢乐的场景却刻在了我的心里。
多彩的活动作文3
今天，我们玩了一个别出心裁的游戏——猜“领袖”。
老师先让我们围成了一个很大的圈，再给我们简单地说了一下游戏规则。一位女同学自告奋勇地说：“老师，我要当猜‘领袖’的人！”，老师同意了这位女同学的请求。只见这位女同学自信满满地走了上去，转过身。这时，老师轻手轻脚地走到了一位男同学的身旁，拍了拍他的肩，又朝我们指了指他，我们立刻心领神会，知道了老师的意思：他是我们的“领袖”。
我们异口同声喊道：“跟我一起这样做……”与此同时还一起做拍手的.动作。猜“领袖”的人来到了我们的圆圈中间，像一只无头苍蝇一样转来转去。这时，猜“领袖”的人背对着“领袖”，“领袖”见机马上改变动作，我们连忙学着做。只见猜“领袖”的人东看看，西望望，经过一番选择，最终指向了一位同学。我们顿时哈哈大笑起来，异口同声地喊：“你猜错了！”这时，猜“领袖”的人不甘心，睁大眼睛扫视了几眼，马上指向了另一位同学，我们又哈哈大笑起来说：“你又猜错了！”她挺不好意思地下去了。
这样，我们玩了好几轮，玩得非常开心！
多彩的活动作文4
“请你跟我一起做！”“请你跟我一起做！”教室里热闹极了，就像炸开了锅一样。在干什么呢？我告诉你们吧，我们正在玩猜“领袖”的游戏。
游戏开始了。老师让我们围起一个圆圈。黄同学自告奋勇地举起手，想当猜领袖的人。最终，老师就选了她来当。她走到讲台前，背对着我们。
老师轻手轻脚地走过来，指了指林同学，又扫视了一下我们。我们点点头，好像在说：“知道了。”我们便一边用眼睛悄悄观察“领袖”动作，一边喊起口号：“请你跟我一起做！”“请你跟我一起做！”黄同学转过身，笑眯眯地走到圆圈中间，很快地转来转去，似乎车轮一样。当“领袖”的林同学，不停改变着动作，一下双手紧握并拢，一下摸脑袋，一下拍拍肩……他每改变动作，我们也立刻跟着这样做，协调一致。黄同学估计看得眼花缭乱，她站在那里，不知怎么办才好。我心想：你应该要学会策略呀。突然，她盯了一个同学几秒后，指着那位同学，说：“你是领袖！”教室里顿时一片笑声，她找错人了。
我们一轮又一轮，阵阵欢声笑语飘出教室。
多彩的`活动作文5
今天上课时，老师端来一盆水，里面漂着一个乒乓球。我很好奇，心想：盛老师葫芦里到底卖的是什么药啊？老师说：“今天我们在课堂上来玩吹球的游戏，谁想先来玩？”话音刚落，王同学自告奋勇地站起来说：“老师，我先来。”老师笑眯眯地同意了。
王同学自信满满地走到讲台，只见她双脚张开，手扶在桌子上，鼓起腮帮子，狠狠地吸了口气，用尽浑身力气，吹了口气，可是并没有把小球吹出盆子，她试了很多次，终于把球吹出了水面，掉在讲台上。台下爆发出热烈的掌声，她心满意足地回到了座位上。
老师又叫了林同学来吹，林同学快步跑上讲台，看他样子想来早就迫不及待了吧！只见他双脚打开，手撑在桌子上，用力一吹，球就像长了翅膀一样飞了出来，大家惊讶极了。原来他可是有窍门的`，他告诉同学们：“我是用水的推力，然后用力一吹球，这样就可以把球吹出去了。”我们都夸他好聪明！
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，我余味未尽，真想这样有趣的课堂多来几次。因为这次课堂让我明白：在玩玩乐乐中可以长见识，在开开心心时可以写作文，真是一举两得！