写活动作文

时间:2023-12-24 13:27:54 动作 我要投稿

写活动作文(精选)

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的写活动作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写活动作文(精选)

写活动作文 篇1

  今天下午,我们学校举行了愉快的游园活动,因为明天就是 六一 儿童节了,可是明天刚好是星期六,所以我们今天就提早过 六一 。

  金老师去外地培训了,这几天的班主任就由我们的副班主任 陈颖君老师来代替,别的班的'装饰都在昨天下午打扮好,我们就在第三节课和中午的时候才把教室打扮好。

  到了下午一点钟,我们的游园活动开始了,我是三年级学生,只能到三。四年级去玩游戏,他们的游戏可真是丰富多彩,有 抢夺阵地 , 小球过河 , 火眼金睛 , 一字千金 我最喜欢的就是 小球过河 了,游戏规则是:只能用嘴巴把一个乒乓球,吹过装有水的纸杯就可得5分,我一想: 哇,这么简单,我一定要拿到这5分! 轮到我了,我使劲地吹着乒乓球,左吹右吹,终于吹到了最后一个纸杯,我用尽全力把乒乓球吹到了地上,总算得了5分。

  后来,我还玩了许多许多的游戏,一共得了50分,换了许多方面好吃的呢!

  我永远忘不了这次游园活动!

写活动作文 篇2

  春是美丽之季,万物复苏,今天母亲便一时兴起给我讲起了他们小时候的事,“我们小的时候,春天的时候,每天放学呢,我们就去摘构穗,摘满满一兜子,回家蒸着吃,上火了就挖蒲公英泡水,我们一起去摘枸杞芽,这些可都是现在不常见的美味呢!”

  母亲说的话听得我晕晕乎乎的,什么是枸杞芽?什么是构穗?这些我从未听说过的新名词调动了我的好奇心,“母亲——你说的那些东西是什么啊?”我央求般的问道,“那些东西啊,小的时候漫山遍野多得是,都是野菜,现在估计也有但是不多了。”

  我一听这话,马上兴奋起来,“现在也有?哪里哪里?”“岭上就有啊。”“母亲——我的好母亲——带我去嘛——好不好啦——”经过我一番软磨硬泡,母亲终于同意带我去宋庄岭上摘野菜。

  一路上我都像吃了药一般的`活跃,一会儿趴在车窗上看看一旁金灿灿的油菜花,一会儿打开车窗,听听那抑扬顿挫的鸟鸣,心中那种克制不住的喜悦让我异常的兴奋。

  终于来到了宋庄岭,一下车,母亲就在一旁杂草丛生的土地上拽起了野草,我跑过去问:“妈,你拽这些野草干什么啊?”

  “这哪里是什么野草啊,这是小蒜。”母亲回答道,我低下头来一闻,果然,蒜的味道扑鼻而来,不过蒜味不浓,反而还有清新的味道呢!

  我开始帮母亲一起摘小蒜,使劲儿一拔,一不小心把小蒜连根拔起,咦!

  这根部竟然是一个迷你蒜呢!

  我干的越来越起劲儿,不一会,母亲装小蒜的袋子都满了,母亲说道:“摘得够多了,一会啊,母亲让你看看枸杞。”

  听了母亲的话,我便颠颠的跟在母亲后面,生怕母亲说话不算话。

  不一会儿,我便看到了一片绿油油的藤条类植物,母亲解释说:“这就是枸杞,枸杞芽可以拌凉菜吃,清凉又降火,而且很美味呢!”

  听母亲这么一说,我不禁对这小小的枸杞芽产生了浓厚的兴趣,泛着紫光的小叶子,嫩嫩的小芽,真的像母亲说的那样的美味吗?我不禁在心中打了个小小的问号,只见母亲摘了一些,准备晚上给我弄个野菜宴!

  我想看看这岭上还有些什么我没讲过的新鲜玩意儿,于是就跟着母亲上岭了,一路上路边时不时的会看到几朵金黄色的花儿,母亲看着我这么好奇,便说:“这是蒲公英,它的叶子可以泡茶喝清热解毒,降火。”

  到了半山腰的位置,我们终于看到了一排整整齐齐的构树,构树上结了许许多多的像毛毛虫一样的果实,看起来就像是一条条虫子一样,我厌恶的躲到一边,母亲见了笑着说:“这个就是构穗呢!别看他长得不怎么美观,蒸起来吃可是美味至极呢!”

  我摘下一个构穗,捧在手中仔细端详着,小小的椭圆形身子,有许多细细的毛,看起来灰突突的,观看外表还真看不出来它是美味呢!

  临走的时候,我们可是满载而归呢,不仅仅是收获了这么多的美味野菜,更是收获了见识,这些东西以前可都是闻所未闻的呢!

  现在终于了解到了它们,这难道不是此行最大的收获吗?

  现在城里的小孩儿,没见识过大自然的神奇,虽然生活幸福,但是丢失了农村小孩的纯真和见识广阔,许多的乡下东西,我们连听说都从未听说过。

  现在我们应该更加重视这些,抽时间多走进乡间,多见识些乡间知识,让城里孩子走进乡间田野,来了解了解自然中的奇妙!

写活动作文 篇3

  燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了;有在开的时候,但是,那一场会却一去不复返了一场激烈的辩论 昨天下午,我们班开了一场激烈的`辩论这场辩论会的主题是科技发展利大,还是科技发展弊大——————

  “叮零零”,上课了,同学们陆续走进教室,坐在座位上,教室里静的能听见鸟儿的扇动翅膀的声音;风吹树叶的声音,比起原来,那可真是一个天上的天鹅,一个地上的蛤蟆。知道是为什么吗?因为这一节课要开辩论会了!过了一会儿,老师大步流星的走上讲台,在黑板上写了:科技发展利大VS科技发展弊大。接着又选出了正反两方的十位辩手和主持人,宣布比赛开始。

  主持人说完了开场词,并让正反方一辩陈说己方观点。正方一辩葛一玮不知紧张还是怎么了,说的断断续续,这可让反方钻了空子,瞧反方一辩说的滔滔不绝·气势如虹,给了正方当头一棒。

  下面开始了自由辩论,看,反方成员各各都是辩论高手,正方也不赖,双方在激烈的辩论,本来应该是正方提问,可不知道怎么搞得,正方竟转攻为守。这下正反方可亏大啦,反方选手左问问,右问问,把正方打的“狼狈不堪”忽然,反方投出一枚“导弹”真冲正方阵地我国一次性餐具年销量100亿只,主要为发泡塑料制品,是环境受到破坏。这你怎么解释?正方被枚“导弹”给镇住了,台下,支持反方的得意洋洋,支持正方的则如热锅上的热蚂蚁——团团转,尤其是徐祥龙,他被气的面红耳赤,恨不得。突然正方三辩柯清洋说:“现在有一种有用玉米帮做的餐具,只要消毒做得到位,就可以循环利用。”这句话使正方扭转乾坤。

  “叮零零”,下课了,辩论会不得不在这下课铃拉下帷幕。。 这次辩论会,让我懂得了:科学是把双刃剑,只要能控制好只把双刃剑,科学才能永远为人类服务!

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