【通用】活动作文5篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的活动作文5篇,希望对大家有所帮助。
活动作文 篇1
今天老师布置了一项摔蛋的活动,活动的规则是:拿一个生鸡蛋,往下扔,怎么才能不让它摔破!
回到家,我苦思冥想,怎么也想不出办法来,突然,我看见了一块海绵,灵机一动,想出了一个好办法,我先把海绵剪成一半,然后把中间剪一个不露底的洞,下面剩的海绵不要太厚也不要太薄,把四个角每一个角都剪去一点,把蛋入在洞里,上面再盖上一个和这一块一样的海绵,再把剪下的海绵放在薄的地方,再用胶布把海绵裹上,最后用胶皮筋套在海绵上。我站在桌子上往下扔,结果鸡蛋还是摔破了,蛋清蛋黄淌了出来。
为了让鸡蛋摔不破,我用两个鸡蛋验证了一下。一个鸡蛋横着往下扔,因为横着的鸡蛋占的面积大,接触地面的面积也大,所以不容易摔破。我又用了一个鸡蛋竖着往下扔,竖着的鸡蛋占的'面积小,接触地面的面积也小,所以很容易摔破。我发现了这个问题后,又试了一次,这次酒吧鸡蛋横着往下扔,可是,由于我扔的地方太高,所以鸡蛋又破了。
于是我又换了一种办法,我先拿一个碗,再把海绵剪成不大不小的十几块,最后再把十几块海绵放在碗里,我还是站在桌上往下扔,果然鸡蛋没摔破。
我成功了,妈妈也为我而自豪。我想明天的活动,我一定能赢!
活动作文 篇2
在金老师的带领下,我们同学一行八人去看望了桑洲线的老人,那不是普普通通的老人,他们的家分布在不同的村子中,他们唯一的特点就是年老体弱,无人照料。在中国人的观念中,人总要老有所养,老有所依,但那些老人们却连这种最基本的保障都没有,在同村的人中,他们的房屋是最老的`,最破的,他们的生活水平是最低的,最差的。幸运地是,还有一群默默无闻的者在关注并且帮助着他们。
我不想用过多的文字来描述老人们所居住的生活环境有多么简陋,因为那是生活在城市中的人无法想象到的。也许你还在为买什么样的电脑、手机而发愁,你还在为当前的生活质量而闷闷不乐,但你永远不知道的是,在这个世界上有这样一群人:他们膝下无儿无女,垂暮之年还在自给自足,也许他们家唯一的家电就是那被灰尘裹满的还能发出昏暗之光的电灯泡。他们这一生不曾碰过叫电脑、手机这样的的东西,甚至不知道他们的存在,不曾走出过家门,看看现代人的生活。
有人问为什么做者呢?我会说:有这样一些人,为了生活、金钱、欲望而终生碌碌,他们不曾用心来感受过这个世界,也不曾关注过生活在这世界的一些人,这是一件可悲的事,因为他们的心灵不曾冲破一些束缚,不曾去捡拾散落在人间的种种善意,这是多么可悲。
做一次者吧!去关注那些和我们生活在同一个世界的一些人,也许在帮助他们的同时,你才会领悟到,者的意义与人生一世的真谛!
有时间,做一次者吧!
活动作文 篇3
支教对我们每个支教的人来说,将是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要求我们要具备吃苦耐劳的精神。艰苦的支教生活或许能使我们身上的那种大城市的优越感逐渐褪去,生活上如此,工作中也是如此。
支教的小学就在自己家的小镇上。坐两趟公交车就到了,路途有些颠簸,但这就是生活啊。学校的环境非常的好,整个学校的设计风格偏向欧式,门口有罗马式的大柱子,感觉非常庄严神圣。校内的绿化非常的漂亮。因为是新学校,很多设备都是新的。每个班都配备了电子白板与电子麦克风,每个老师都配备了电脑。学校的豪华配置,让人感叹这支教生活也太幸福了。
支教生活已经进入第二个星期了。印象最深的还是开学典礼。我是刚来的新支教老师就要负责开学典礼的摄像,有点心理压力。自己是二年级一班的副班主任,先带着学生入场。把学生安顿好后,再去找好位置准备好摄像器材。一步一步有条不絮的进行着。主持人宣布一年级的小朋友进场了。小朋友认真配合着音乐入场,我马上拍录下他们稚嫩的`脸庞。这一刻对于他们来说是一个新的开始,跨入了人生的新阶段。也许他们还小,不过他们也知道开学典礼后,自己也长大了。回想起自己一年级的时候,虽然懵懵懂懂,但也知道自己又前进了一步。
开学典礼的表演短暂而且精彩。想不到二年级的学生二胡水平已经非常厉害。老师的二胡表演非常精彩。舞蹈表演有故事趣味。看完表演后,不经感叹小朋友年龄虽然小,但是非常的多才多艺。学校的教育非常成功,很有成效。
活动作文 篇4
一、设计理念:
小学三年级是习作教学的起步阶段,根据课标的要求,重点培养学生的习作兴趣,能有顺序地观察,有条理、较通顺地表达所见、所闻、所感。设计这堂活动作文源于特级教师李白坚的“无话题不作文”前作文教学理念。
二、教学目标:
通过课堂活动引导学生仔细观察,教给学生表达的'方法,启发学生自己命题,并能较轻松、愉快的完成习作。
三、课前准备:三个纸杯、多张纸条
四、教学过程:
(一)课前交流。
(二)引入课题,明确目标。
(三)边活动边引导学生练习说话。
1、教师讲解活动的要求。
2、分组写纸条。
3、抽纸条组句子。
4、学生谈感受。
(四)引导学生自拟题目,完成作文。
活动作文 篇5
酷暑盛夏是我们期盼的美好时光,令人期待的多彩暑假到来了!这是一个调整身心、积累知识和发展爱好的大好时间,同学们都有自己的假期安排,让我们过一个充实、快乐而有意义的假期吧!
刚刚结束的围棋交流活动,可真让我大开眼界,来不及休息的我马上投入到天津市四项棋类比赛中,为了丰富活跃我们的暑期生活,天津市少年宫举办举办了这次比赛,这也是一次高手云集和提高棋艺的比赛,我报名参加了这次围棋比赛。
比赛那天我早早来到少年宫,八点开始第一轮的对弈。我迈着轻松的脚步走进赛场,不知是没进入状态还是有点儿紧张,第一轮棋我输了。当我无精打采地走出赛场,看到爸爸脸上那充满期待的目光时,我自责没有下好,爸爸却平和地对我说:“这才刚刚开始,后面还有好几轮比赛呢?胜负不重要,打起精神来,认真走好每一步棋,你就当成是平时的训练,相信自己一定能行。”爸爸还和我一起分析失利的`原因,爸爸的话给了我极大的鼓舞和动力,又使我自信轻松地面对后面的比赛。比赛时我放松心态,决定用上平时学到的各种技巧,认真走好每一步棋。在形势领先的时候,我把自己的目数牢牢守住,然后慢慢扩展地盘;在形势不乐观的时候,我会放开胆量竭尽全力去跟对手拼杀。
爸爸相信的眼神和鼓励的话语伴我一路过关,才有了五连胜的战绩,其中一轮在对手较强的情况下,加时阶段险胜,这盘棋还引来许多裁判老师的观战,那一刻我体验到成功的喜悦。经过两天七轮的对弈,最终我以五胜二负的成绩进入小男甲组前10名。
这次比赛不仅提高了棋艺,还结识了许多好朋友,让我的暑假生活快乐而充实。
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