护蛋行动作文（通用15篇）
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的护蛋行动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
护蛋行动作文1
我们二年级开展了一个奇怪的的活动叫“护蛋行动”。
老师给我们讲了活动要求，谁能带着蛋坚持二天不破，就算活动成功。我回到家给妈妈说了消息，爸爸妈妈鼓励我完成任务。我准备了三样东西，第一个是保鲜膜，第二个是软海绵，还有一个瓶子。我把蛋裹好，小心翼翼的放进瓶子里，让它安心休息。
第二天我带着蛋兴高采烈地来到学校，刚进教室门口，就听见别人在讨论谁的.蛋破了，我心里想:“这个蛋这么容易破，我下课，一定不要乱蹦乱跳，动作要轻手轻脚，不让我的蛋破掉。”过了整整一天我的蛋还是完好无损，我心里很开心。这是，老师又给我们布置了一个任务，就是晚上睡觉也不能离身，我心里更加紧张了，生怕把鸡蛋压破我用双手抱着鸡蛋，睡姿正确，不乱动。就这样抱着我的“小宝贝” 睡了一晚，一直睡到大天亮，我的蛋还没破，护蛋成功了。来到学校，老师让我们玩了一个好玩的游戏，就是在鸡蛋上画画。鸡蛋破了的人，只能在纸上画，没破的在鸡蛋上作画，我在鸡蛋上画了小黄人、笑脸、水果还涂上颜色，鸡蛋立马变得漂漂亮亮。
这是一件很有趣的事，希望下次还能进行。
护蛋行动作文2
在大千世界中，各个生物都是一个生命体，每一个动物都是地球的一部分，各个生命都发挥着重要的作用。每一个都是，也包括鸡的最初体——鸡蛋。
今天是春分，同学们都带着一颗颗生鸡蛋来，完成“护蛋”任务。当然，表面上看着简单，只是一天要小心谨慎，保护好鸡蛋就可以了。但是，一到学校，就碎了好几个蛋。可见，每一颗蛋都很脆弱，需要我们强大又细心的保护。
不过，我的鸡蛋可不怕摔。它不仅有卫生纸、棉花裹着，最外面还有一个铁盒子保护，不怕摔，不怕碎。可是一到要跑步的`时候，放在衣服口袋里的鸡蛋就一“跳”一“跳”地，好像要马上跳出来和大家一起运动。而且跑步的时候速度时快时慢，时缓时急，小鸡蛋好似一只关在笼子里小动物，迫不及待地想蹦出来，参观一下美丽的世界。所以，即使它有坚硬的“盔甲”，我也要费尽心思不让它摔着。
上体育课时，小蛋该怎么办呢？即使它很安全，我也要考虑这个问题。要放衣服里吗？不行，帽子与口袋太冷，容易冻着它；用手握着也不行，容易碎！正当我绞尽脑汁时，我看到了肖琪馨的蛋壳——竟然是用乐高积木拼成的帐篷车！甩线扯着就能跑！我也想给我的蛋弄个高级配置，这样就什么都不怕了。
虽然，它只是个蛋，但是，它也是一个小生命。所以，我希望大家都能珍惜每一个生命，爱护每一个生命。
护蛋行动作文3
今天江老师让我们每人带一个鸡蛋到学校，我走在路上的时候心里很高兴不过还有点儿纳闷儿，我想江老师让我们带一个鸡蛋要干什么呢？还要我们坚持带两天呢。走进教室我看见有的同学用塑料袋装着鸡蛋，有的同学用盒子装着鸡蛋，还有的同学直接用手拿着鸡蛋，我带的鸡蛋是用盒子装着的。
突然江老师进教室来了，我们赶紧坐好，江老师对我们说：“这个鸡蛋就是你的'小宝宝了，你们还要尝试一下，妈妈怀胎十个月是怎样保护宝宝的。”
江老师讲完以后，蔺龙的鸡蛋就碎了，因为她太不小心了，一个小生命就这样消失了，真可怜呀！接着我又看见方菁如的鸡蛋也碎了，唉！真遗憾哪!我觉得有十一个小鸡宝宝被主人摔碎了。江老师还说：明天上午八点要检查一次，这项活动一直坚持到明天晚上才能结束。
到了晚上我怎么也不敢睡觉，一会儿把鸡蛋放在沙发上，一会儿把鸡蛋放在窗台上，最后还是把鸡蛋放在我睡觉的旁边，因为我实在不放心我的鸡蛋宝宝。
我一定要好好保护这个小小的生命，今天我又给鸡蛋做了一个更漂亮的盒子，把鸡蛋放在里面很安全，我感觉完美极了！这两天我一定不让它碎。
护蛋行动作文4
这几天，老师让我们参加了一项活动，叫做“护蛋”行动，就是让每个同学自己动手制作一个属于自己的“蛋宝宝”。这件事听起来简单，但做起来很难。
我回到家，在冰箱里找了一个圆圆的鸡蛋，先上下各打了一个小洞，再吹出里面的.蛋液，然后拿出彩笔，认真地画了起来。我把“蛋宝宝”画成了一个小学生，带着红领巾，背着书包。她笑眯眯的，好像在对我说：“妈妈，我要上学去了。”我把她装到了一个小铁盒子里，小心翼翼地放在书包里，生怕压碎她。
第二天，来到班里，我发现同学们的“蛋宝宝”是各式各样：有的是刚出生的小宝宝，有的是小学生，有的是小动物的模样……我每天带着“蛋宝宝”上下学，时时刻刻惦记着、呵护着她，生怕她出什么意外。每天一回到家我就迫不及待地从书包里拿出“蛋宝宝”，仔细的观察她有没有破裂的地方。这个过程虽然很难，但我非常开心。
我照顾“蛋宝宝”，不就像往常妈妈那样疼爱我，细心照料我吗？我爱妈妈，长大以后，我一定要像妈妈照顾我一样照顾她。
护蛋行动作文5
一天，老师给我们布置了一个“可笑”的任务，让我们保护一星期的蛋宝宝。我们听了这个任务感觉很新奇，大家议论纷纷，“这很简单，只要把它放到……里面就万无一失了”、“老师干嘛要给我们布置这么奇怪的任务呀？”、“不就是个鸡蛋吗，用得着保护吗？”，而我却不这样认为。
在护蛋行动前一天，我挑了一个最大、最结实的鸡蛋。我先给它穿上了“迷彩服”，接着给它套上了坚固的“防弹衣”，全副武装完后，我决定给它取个洋味十足的.名字“杰克”。
第二天行动开始了，我兴高采烈的带着“杰克”来到学校。刚进教室，就传来了悲惨的消息：“杰克”的“战友”在途中壮烈牺牲了。我得到这个消息赶紧查看我家“杰克”，看它有没有受伤。确认它安然无恙后，我悬着的心终于落地了。
一节课后，接二连三的悲剧持续上演：“杰克”的另一位“战友”被空袭后流产了。还有几位“战友”为了正义而英勇就义，惨死在“大力士”手中。更恐怖的是：有的“战友”非常调皮，在玩翻跟头，一不留神从“悬崖”上摔了下去，摔得“粉身碎骨”。个个真是惨不忍睹呀！看得我心惊胆战。
为了保证我家“杰克”的安全，我几乎每节课都得查看一番，看它有没有闪失。“杰克”果然不辜负我的期望，在精心呵护下圆满地完成了任务。
护蛋行动使我认识到：每个父母为了保护自己的孩子，付出了他们的心血。同时护蛋行动的辛苦让我深深的体会到：孕育生命的不易，我们要珍惜生命，关爱生命。
护蛋行动作文6
星期四的时候，杨老师要求我们星期五一人带一枚生鸡蛋。到底是为什么要带生鸡蛋呢？到后来我才知道，我们班要开展一次“护蛋行动”。
一回到家，我就从冰箱里拿了一枚鸡蛋，我刚要装进书包，妹妹拿着一个盒子，一个塑料袋，妹妹说：“如果鸡蛋碎了，蛋清、蛋黄就会撒到袋子里，就不至于弄脏书包了。”我觉得妹妹说的很有道理，可是即使不会弄脏书包，我也不想让鸡蛋碎掉，我暗下决心一定让这枚鸡蛋平平安安地回来。
早晨上学的时候，爸爸、妈妈让我把鸡蛋放到书包里，我不愿意，因为书可能会把鸡蛋挤碎，要是弄破了，那我的书包也要遭殃了，里面的书也该乱套了。我还是把鸡蛋放到了一个盒子里，然后一直拿在手里。到了学校，我首先把装有鸡蛋的`盒子放到抽屉洞的最里面，每一个课间我都会在袋子里装一点水，再倒出来，这样就会使鸡蛋变凉，除了给鸡蛋装水，我几乎不碰鸡蛋。有的同学在课下拿来拿去的最终碰碎了，有的同学鸡蛋裂了纹…….而我始终在小心翼翼的保护着它，最终，我把鸡蛋安安全全地带回了家。
通过这次“护蛋活动”，我体会到了，老师让我们保护一枚鸡蛋来体会爸爸妈妈为我们付出的心血，爸爸和妈妈就这样为了呵护我们，为我们付出了很多很多，就像今天我护生鸡蛋一样，时时刻刻、无时无刻地牵挂着我们。
护蛋行动作文7
这事发生在四年级。
一天，老师在学校时事通讯上告诉我们，第二天我们会带鸡蛋去学校。我们都是两个和尚。我们很困惑，不知道老师在葫芦里卖什么药。
直到第二天早上，老师说他给了我们一个保护鸡蛋的任务，这样鸡蛋一周内不会破。听了老师的话后，我开始考虑如何给我的鸡蛋安排一个温暖的“家”。
当我到家时，我拿了一个小方形盒子，在盒子上面放了很多棉花和纸巾，然后铺上一些比以往任何时候都舒服的花瓣，用绳子把它绑起来，这样一切都安全了。
每天我都要观察鸡蛋是否碎了。老师要求我们每天带鸡蛋去学校。到了学校，学生们高兴地谈论着他们的成就——“小屋”和“爸爸”。原来刘金泉的.鸡蛋破了。为什么坏了？原来他在追他的同学，并和他们打耳光。他把鸡蛋放在口袋里。如果他不小心，鸡蛋会自然脱落。
我对我的婴儿蛋更加紧张。一天早上，我一直听到鸡蛋破碎的声音，因为害怕那是我鸡蛋破碎的声音。
经过一周的努力，因为我的鸡蛋没有破，老师终于透露了目的，并说:"如果你是鸡蛋的父母，你意识到做父母的艰辛了吗？"
这一次，让我们理解做父母的艰辛和困难，知道做父母总是担心我们的孩子。
护蛋行动作文8
今天是“三八”妇女节，一大清早 陈 老师就走进教室，对我们说：“今天我们举行‘护蛋行动’活动，下午每个同学带一个鸡蛋到学校来，能保证鸡蛋一个下午不坏就加五颗红星。 ” 老师的话音刚落，教室就沸腾了起来。
中午一放学，我拿了一个鸡蛋，用保鲜膜袋子一层一层地包起来，放在桌上。
下午我到了教室时候，我却因匆忙把鸡蛋忘在了家里，于是我便向我的同学借了一个鸡蛋，由于没有保鲜膜，我只好用纸一张一张地裹起来，每过几分钟我都要看看鸡蛋坏没坏，然后又小心翼翼地放进桌肚。
写字课的下课铃声刚响，就听到一声女生的尖叫：“我的鸡蛋······”原来杨子涵的鸡蛋流了一地，不好，陆洋洋的.鸡蛋也“报销”了，我不由自主地摸了摸我的鸡蛋。可我的同桌不小心撞了我一下，我手一松，鸡蛋破了一个洞，唉，保护鸡蛋真不容易！
终于到了快放学的时间了，老师走进教室，问：“有多少同学的鸡蛋没坏？”举手的寥寥无几，老师深情地说：“其实这次护蛋行动就是为了让你们体会当妈妈的不容易，护一个下午的鸡蛋就很累了，当妈妈的抚养你们这么多年，她们是多么地辛苦啊，今天是‘三八’妇女节，请回家给妈妈说一声‘谢谢’！”
放学后，我第一次给妈妈倒了一杯茶，妈妈的眼角湿润了······
护蛋行动作文9
我带了一个生鸡蛋还有一个小巧的袋子，我心中很奇怪：一个鸡蛋除了能被吃掉还有什么用？等等，老王不会让我们煮鸡蛋吧？我觉得很有可能，我还来不及思考就被一个声音打断：开校门了！
一进学校，我刚准备去问老王，鸡蛋用来干什么！英语早读就开始了！在上第一节课的时候我觉得有点冷，就去穿外套，只听见“啪”的一声，鸡蛋被打碎了！
我瞬间有种万念俱灰的感觉，感觉时间就像定住了似的，也不知过了多久，我自我安慰的想，不就是一个鸡蛋吗？大不了再买一个！
到了第二节课快结束的时候，老王说：同学们，在鸡蛋上画个脸，哎，早知道我一定要小心一点，可世上没有后悔药卖，看着其他同学开开心心的画鸡蛋，心里真不是滋味呀！只不过“变态老王”说：要戴着这个鸡蛋一周。我的心情刚才还乌云密布，瞬间就变成了情空万里，看做同学们小心翼翼的护着鸡蛋，自己却可以大摇大摆，可是老王有邪恶的说：没鸡蛋者上有奖问答。心情又立即从晴空万里变成了万箭穿心，啊太可怕了！老王就是魔鬼的'化身，你怕生命他就给你来什么，不过老王又说：可以宽限一天，有觉得老王是天使！
而为了保护鸡蛋同学们想出了各式各样奇怪的点子，有人把纸塞到袋子里，不过我觉得没什么用，鸡蛋壳很脆弱还是会碎的，有人想出了“升级版”找个盒子里面再填充泡沫海绵，这个还有点用，总之，为了护蛋，同学们真是绞进脑汁啊！
护蛋行动作文10
孙老师今天给我们布置了一个奇怪的活动，它叫护蛋行动孙老师先向我们介绍一下活动的内容：拿一个鸡蛋，再裹上几个保护层，看谁一天之后，谁的蛋没破。
果然，护蛋不是这么简单，今天早上我小心翼翼的将鸡蛋放在盒子里，把它安全的护到了学校里，为了让鸡蛋平安无事同学们都增添了五花八门的外壳。
先看蒋怡然的，也许是保护最多了，猜她一定为鸡蛋花了不少的心思。她里面用了她奶奶买菜的袋子包了一层，外面再装一个盒子，盒子上写了二号蒋怡然最棒。盒子外面用纸包了一圈再用胶布缠了起来。哇！她的鸡蛋好幸福啊，要是我是她的鸡蛋该多好！
再看看潘子姗的，她用了一个小盒子里面用棉花垫了一层，把鸡蛋放里面，盒子外面又用棉花裹了一层，然后用胶布缠好，把它放在一个纸杯里。再在纸杯上画了一个笑脸，上面写着神蛋033，因为她的小名叫姗姗。
我的就很简单外面就裹了一层厚厚的气泡纸，用胶布缠老就行了。不要小看我的鸡蛋它可结实了，明天我要把它抛高十米而且还不破，我要做铁蛋的'主人。
第二天比赛，我的鸡蛋真的没破，有的同学的蛋已经破了，护蛋活动让我明白了一个道理：做事千万不能粗心大意，一定要认真。
护蛋行动作文11
昨天，老师布置了一个奇怪的活动，叫“护蛋行动”。让我们保护好一个生鸡蛋，不能让它打碎了，明天下午，老师要评护蛋明星，我心想：这不简单！
回到家后，我从冰箱里拿出了鸡蛋，准备给鸡蛋做一个牢固的家，我找来一个装橡皮泥的小桶子，里面塞满纸，奶奶告诉我，把鸡蛋放在米里更好。我按奶奶说的做，又在桶里放上了米，鸡蛋的家就做好了。我用心地呵护着它，走到哪里，就带到哪里，连睡觉都放到我的枕头边。
第二天，我带着鸡蛋小心翼翼地来到学校，心想：我一定要保护好蛋。正在这时，莉岚大叫一声：“啊！我的鸡蛋碎了……”我回头一看，原来她的鸡蛋压碎了。看着她的鸡蛋，我更加小心地护着我的鸡蛋了。到了下午，老师开始检查我们的鸡蛋，有些同学的.鸡蛋打碎了，我的鸡蛋在我的细心呵护下完好无损，我被评上了护蛋明星。
当了一天一夜的“鸡妈妈”，真累啊！想到妈妈每天都要照顾我，很辛苦，我定要好好学习，才能报答父母的养育之恩，“谁言寸草心，报得三春晖。”
护蛋行动作文12
周一，陆老师为了让我们体会爸爸妈妈照顾我们有多么的不容易，在班里布置了一个奇怪的作业——护蛋行动。老师要求蛋不离身，不论上课下课都要带着；如果碎了需自己清理；不可以影响学习。
周五，我从冰箱里挑了一个鸡蛋，并对它说：“今天你就是我的‘小宝宝’了。”我将“小宝宝”用药盒装起来，套上了口袋，小心翼翼地装进书包。到了学校，我迫不及待地打开书包，确认我的“小宝宝”是否完好无损，还好，一切正常。
上体育课前，我将“小宝宝”放在衣服口袋里，要跑步了，我提心吊胆的，一只手摸着口袋，生怕“小宝宝”有什么闪失。跑完步，我很累，双手习惯性地往腰里那么一叉，叉完顿时石化了，“我的'蛋……”我惊慌失措地将口袋里的鸡蛋拿出来看看，还好，只是虚惊一场。
一天过去了，我们班一共破了十几个蛋，还好我的鸡蛋完好无损。
通过这次护蛋行动，让我有了深深的感慨：我们保护一个鸡蛋都那么难，更何况爸爸妈妈照顾我们呢？所以我们应该感恩父母，孝敬他们。
护蛋行动作文13
上周星期五，老师布置了一项特别的任务，就是“护蛋”。老师要我们给它取个好听的.名字，写在蛋壳上。从现在起，它就是你形影不离的小宝贝。一周后，再来看看你把小宝贝保护得怎么样。
老师布置任务后，我回到家里，准备拿一个鸡蛋，我用水彩笔给鸡蛋取一个名字叫“闪光”。我用一个铁盒子，把很多纸铺在盒子里，再把闪光放在里面，再用纸铺在闪光的身上。
早上，我一起床，就打开盒子，对我的闪光说：“闪光起床了！”我吃完早餐后，我就拿着闪光，背着书包去上学了。放学后，我和闪光去吃饭，晚上睡觉后，我对闪光说：“闪光晚安！”闪光好像也对我说：“小主人，晚安！”
有一次，我忘记自己的闪光在课桌里。这时，我的嗓子就像要冒烟了一样，很口渴。我像以往一样，把手伸进课桌，去拿杯子。这是，课桌突然倒在我身上。我突然想起了闪光，心里十分着急，像十八个吊桶打水——七上八下。打开盒子一看，幸好没事。吓死我了！真是虚惊一场
一周的时间终于到了，我的闪光依然完好无损。这一周令我过得惊心动魄，小心翼翼。
通过这次护蛋行动，我知道了，做一件事不但要有责任心，还要有好的方法。
护蛋行动作文14
今天老师开展了一个护蛋的活动，就在昨天老师让我们准备一个生鸡蛋，说：“你们要把这个生鸡蛋保护好，不能碎，而且还每节课都带着。”这时，我们全班都感到非常意外，还有的同学在说：“明天是星期三，明天还有体育课呢！这可怎么办呀？”
今天早上我用手紧紧的握住鸡蛋，害怕它掉地上。我一进班级，看见每个同学都在鸡蛋外面裹着东西，有的.在外面裹海绵；有的把鸡蛋外面包了好几层面巾纸，然后再把包好的鸡蛋塞进一个盒子里；还有的就把鸡蛋放在一个布袋里……我却是把鸡蛋外面裹了七八层面巾纸，完后用透明胶粘住，这样就万无一失了。
第一节数学课下课了，我第一件干的事不是出去玩，不是去ＷＣ，也不是做作业，而是查看鸡蛋有没有碎。这是老师让我去搬作业本，我想：不好，如果我去帮老师搬作业本的话，我得经过一段“惊险之旅”。我只好把鸡蛋放在口袋里。班老师办完作业后，我用手拍了拍胸口说：“我终于通过了既危险又可怕的‘惊险之旅’，阿门！”
到了中午，我们全班都在安安静静的做作业，突然李俊叫到：“诶呀！我的鸡蛋去世了。”我又接着说：“我们会给你的鸡蛋默哀３分钟的。”过了没几分钟，蒋钰阳又叫了起来：“呃！我要个鸡蛋买棺材了。”
今天为什么会丧失那么多鸡蛋的性命啊！不知道我的鸡蛋会不会像它们一样呢？
护蛋行动作文15
这个周末，郁老师给我们班的小朋友布置了一个很不一样的作业，也可以说是一个很难的.任务吧。
这个任务就是让我们在周一的晚上在家里面拿一个生鸡蛋画上漂亮的图案，然后把这个蛋一直放在自己的身边，不管去哪儿都得带着，直到周日晚上七点才算完成任务。
对于这个事情，我不是太感性趣，所以我就随便画了点简单的图案。画好蛋后，妈妈叫我一定要小心一点，我还很不以为然的，我想不会破的，哪知道没一会儿我把它放桌子的时候又力大了一点，它一下就破了。
我还以为就不护了，后来妈妈又叫我重新再画一个，于是我又再画了一个，放在了我的书桌上面。
星期六一整天，我都把它忘记了。到了星期天，妈妈帮我想起来了，于是一大早的，我又把它带上。上午，我带着它去接弟弟学习后回家。下午，我带着它去上了思维训练课，在上完课从老师家出来的时候，
妈妈看见我就问，你的蛋呢？我马上重包里拿出来一看，原来已经破了。不过，我没有觉得很伤心。
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