(合集)护蛋行动作文35篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的(合集)护蛋行动作文，希望能够帮助到大家。
护蛋行动作文 1
下午放学后，陆老师神秘地说他会给我们一个特别的任务。学生们会谈论什么样的作业？陆小姐笑着说：“今天我们将举行一场鸡蛋保护运动。回家时请选一个鸡蛋，保管到明天下午，看看谁能最好地保管好这个小鸡蛋。”教室立刻着火了。母鸡妈妈，鸡爸爸，真的是“第一次坐在轿子里的大姑娘”。
晚上回到家，我打开冰箱，小心翼翼地从一堆鸡蛋宝宝中挑选了一个柔软光滑的鸡蛋作为我的“宝贝”。我手里拿着鸡蛋宝宝，心想：保护像你这样的小东西不容易吗？我所要做的就是让你永远不要离开我。所以我吃饭、洗澡和睡觉都没有和蛋宝宝分开。
第二天早上，我带着鸡蛋宝宝去了教室。我看见米朵为她的婴儿蛋穿上了一件漂亮的`熊外套。我的同桌小文为她的婴儿蛋画了一个彩色图案，但是我的婴儿蛋是光秃秃的。唉，我真是个粗心的“父亲”。看着周围的同学，吕霄把婴儿蛋揉在脸上，当成美容按摩器。小莹只是让她的婴儿蛋摇摆。我对自己说：如果你这么淘气，婴儿蛋就不会受伤。果然，随着一声尖叫，小莹的蛋宝宝从她手中飞走了......
眼看半天就要过去了，这个鸡蛋保护操作实在太简单了。我开始粗心了。大课间休息时，石老师把我叫到办公室。我对自己说，“我又犯了一个错误吗？”刚才我看见石老师拿出试卷，指着最后一个题目说，“你认为什么是错的？”我仔细看了看。哦，我的上帝，即使在简单的计算中，我怎么会错呢？否则，它就是完美的满分！当我想到它的时候，我兴奋的时候完全忘记了婴儿蛋的存在。当我的手紧的时候，这个可怜的婴儿蛋被“打碎了”。
我突然明白了陆小姐的好意。保护这么小的蛋宝宝不容易。更重要的是，父母让我们努力工作。从现在起，我将努力学习，长大后报答父母的好意。
护蛋行动作文 2
新学期一开始，老师就布置一个名叫“护蛋行动”的活动。要求我们保护一个生鸡蛋完好无损三天，而且每天都要随身携带到学校。刚开始我们听到这个有趣任务，许多同学都认为这是小菜一碟，后来事实证明这是一件十分不容易的事。
“护蛋”的前一天，我就给我的鸡蛋做了一件“盔甲”。我先把一个矿泉水瓶从中间切开，然后把生鸡蛋装进保鲜袋，并用一条小毛巾包住鸡蛋，再小心翼翼地把鸡蛋放进矿泉水瓶的下半部分内，最后再把矿泉水瓶的上半部分扣回就OK了。看着精心准备好的“盔甲”，我心想：这样就万无一失了吧 。
第二天，来到学校，老师为了防止个别同学作弊，便在每个同学的鸡蛋上写名字作为记号。我看了看其他同学的护蛋方式，有用鞋盒装起来的，有用海绵裹的，有用透明胶包的，还有的干脆不做任何防护直接用手拿着或放进口袋里，真是五花八门啊！
我刚把鸡蛋放进抽屉，就听见“咔嚓”一声，心里“咯噔”一下，“不好，我的鸡蛋破了！”，我急忙伸手进去摸了摸，再摸摸，嘿！还好，小鸡蛋一点儿都没变样，我这才松了一口气。只听见“我可怜的鸡蛋呀！永别了！”我才知道刚才是前面的同学的鸡蛋破碎的声音。一会儿，又听见“完了，完了，我的.鸡蛋碎了！”，原来是一个同学起身的时候，鸡蛋不小心从口袋里滑出来掉到地上摔碎了。看着周围同学的鸡蛋一个个报销，我就更加谨慎了，我又采取了一个加强保护措施，用脱下来的校服外套把鸡蛋包住，防止因桌子被碰撞导致鸡蛋破裂。一整天，我都不轻易离开座位。放学回家坐公交车的时候，车上很拥挤，我特意把书包背在前面，抱在怀中，时时保护书包里的鸡蛋不被挤压，直到下车，我才如释重负。好不容易，在我的尽心尽力地严密保护下，鸡蛋安全的度过了第一天。
接下来的两天，周围同学的鸡蛋接二连三不幸“夭折”，而我的鸡蛋仍然完好无缺。“护蛋活动”结束后，我们班大概只有五分之一的同学圆满完成任务。通过这次活动，我深深体会到妈妈十月怀胎保护我的辛苦，也感受到生命的脆弱，今后我要好好学习，将来报答我的父母。
护蛋行动作文 3
最近，我们年级开展了一次别出心裁的“护蛋行动”。
老师宣布“护蛋行动”开始的那天，一回家，我就兴奋地从冰箱里挑出一颗最硬的生鸡蛋。画上喜爱的图案后，我找来一个空牙签盒，刚好能把鸡蛋塞进去，再用纸巾填满空隙，最后把牙签盒放进一个小布袋里。我还是忐忑不安，临睡前还在考虑是把鸡蛋宝宝放书包里好呢，还是放衣服口袋里好。第二天上学前，看见自己的水壶套，我突然来了灵感。我取出水壶，把装蛋的小布袋放进软软的水壶套里。有了三层防护，我总算放心点了。
走进校门，我小心翼翼地把水壶套挂在胸前，感觉自己好像成了孵蛋的鸡妈妈，走路时轻手轻脚，边走边四处张望，生怕被冒失的同学撞到。进入教室，我发现有的同学把蛋挂在腰上，有的同学把蛋放在塞满纸的牛奶盒里，还有的放进小网兜里……真是各种奇思妙想。同学们兴奋地交流着护蛋心得，有的还给自己的`蛋宝宝起了可爱的名字。但也有的同学太兴奋，他们的蛋宝宝第一天就摔到地上，不幸“牺牲”了！
“护蛋行动”持续了两周，教室里每天都上演着各种意外，陆陆续续有好几个蛋宝宝“死于非命”，原来鸡妈妈也不是那么好当的！这两周的时间，无论我走到哪里都小心谨慎地带着我的蛋宝宝，看着一直完好无损的它，我甚至做起孵小鸡的美梦来……
活动结束时，我的蛋宝宝还安然无恙地躺在我的水壶套里，我成功地完成了任务！兴奋之余，我也有些恋恋不舍。现在我的蛋宝宝还住在冰箱里，每次看到它，都让我想起这次既有趣又有意义的“护蛋行动”！
护蛋行动作文 4
咦？今天老师为什么要我们明天带一个鸡蛋？同学们议论纷纷，有同学说：“老师是不是要我们用鸡蛋做饭啊？”这时，老师说：“带鸡蛋是要你们学会感恩，让你们体会爸爸妈妈是怎么养育你们的，让你们带的鸡蛋明天一定要保护好，还要给鸡蛋取个名字，在鸡蛋上画上漂亮的图案。”
放学回到家，我告诉妈妈老师说明天要带一个生鸡蛋，让我们学会感恩。妈妈问我：“你要怎么保护鸡蛋呢？”我告诉妈妈我要把鸡蛋用保鲜袋装好，再把它放到装满纸巾的纸杯里，然后再把纸杯装着海绵的袋子里，妈妈说：“你保护的`真周全，就像给鸡蛋穿上了盔甲。”然后我拿了一个鸡蛋，给它画上了一双水汪汪的大眼睛和弯弯的嘴巴。我还给它取了一个很好听的名字——“可可”晚上我都激动得睡不着。
第二天到了，我小心翼翼得捧着我的小鸡蛋，它像小宝宝一样睡在我的手中。我十分害怕它碰着、磕着。我来到教室里，同学们都在商量今天怎么保护小鸡蛋，有的同学仅用保鲜袋装着，我觉得不大安全，有的同学用小布袋装着，还有的同学把鸡蛋放在一个装满纸巾的铁盒子里可坚硬了，肯定不会碎。早读时，许多同学都分心了，都在看自己的鸡蛋有没有碎，我也非常害怕鸡蛋会碎，早读也分心了。突然看到一个黄黄的东西，哦，原来是毛欢欣的鸡蛋碎了，我赶紧看看我的鸡蛋，幸好我的鸡蛋没有碎，真是虚惊一场。中午要到了，突然，听到“咔嚓”一声，我们班就出现一位“蛋黄人”，原来是李语苗把李志锋的鸡蛋捏碎了，李志锋可伤心了，李语苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黄，真是惨不忍睹。中午我们拍好队伍去吃午饭，以前吃饭时，大家都是狼吞虎咽，现在是细嚼慢咽，每吃一口饭，都要看一下鸡蛋碎了没有，这一天我们都是胆战心惊的上着课，省怕鸡蛋会碎掉。就在最后一节课时，付自然的鸡蛋突然碎了，他伤心地把鸡蛋处理掉，我真为付自然感到可惜，就差几分钟他就护蛋成功了，可是呢？
今天我护蛋成功了，才知道父母养育我们长大，每天呵护我们，是多么不容易，多么辛苦啊！我们一定要感恩父母啊！
护蛋行动作文 5
四年级的时候，老师布置过一个任务叫“保护鸡蛋”。同学们都很吃惊，我也满脑子疑问。这时，老师接着说：“回家准备一枚新鲜的鸡蛋，带在身边，形影不离。看谁保护得最好。”
回到家我就开始武装自己的蛋。我先把蛋放进了一个纸盒子里，再从棉被里抽出一些棉花，把纸盒子里的间隙填满，好啦，万事俱备，只欠活动开始。
第二天早上，我早早就起床，把自己心爱的蛋宝贝装进了自己的口袋，用手为它保驾护航。就在我小心翼翼的走向教室时，一个高年级的大哥哥冲了过来，把我撞倒在地。那一刻，我顾不上身体的疼痛，连忙察看自己的蛋宝宝，见它完整无损后，我长虚了一口气。
第一节下课后，我本想冲出教室活动活动筋骨，可是，其他同学都坐在座位上，那么谨慎地呵护着自己的鸡蛋，没有人陪我玩儿，所以我只能无聊得坐在教室了。不过等到第二节下课就到了本次护蛋活动的第一个难关啦。课间操，这对每一个护蛋小卫士而言都是一个难题。广播操又蹦又跳的，但宝宝那么脆弱，怎么能受的`了呢？可是就算受不了，课间操还是得进行啊。于是在操场上同学们仿佛被点了暂停键，做一下停一下。而我在经过了撞击事故后，对我的蛋宝宝更加得放心了，所以全班只有我在操场上像大妈跳广场舞一样，左挪挪右晃晃，丝毫不担心自己的鸡蛋。课间操终于结束了，全班学生如获大赦似的，连忙检查自己的鸡蛋。只有我什么也没看，就大摇大摆的进了教室。
“一二一，一二一，一二一……”大家最喜欢的体育课开始了。这是使我充满恐惧的一节课。虽然老师说体育课不用带鸡蛋，但是我竟然鬼使神差地把它带了出来，可能是之前的有恃无恐在作怪吧。可这一带却让我胆战心惊。每做一个体育动作我的心似乎都跳到了嗓子眼。这次的危险非同小可，跳高，跑步，哪一样都足以让它粉身碎骨了。还好我警惕性高，最后索性把鸡蛋紧紧抓住在了手里，不然可要叫苦不迭了！
这次护蛋行动让我收获了很大的快乐，也让我了解到了母爱的伟大。我们从呱呱坠地到牙牙学语到蹒跚学步……妈妈何尝不是捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了呢？
护蛋行动作文 6
前两天，老师说要开展一个活动，同学们都问：搞什么活动呢？己经好久没举行集体活动了。老师故意卖着关子说：我们要搞一次护蛋行动。教室里顿时沸腾起来，同学们个个活蹦乱跳，像刚出巢的小鸟那样欢快。
我们每人得先准备一个蛋。我也回家找鸡蛋，我找到了装蛋的竹篓，哇！篓子里的蛋可真多呀！一个个安静地躺在里面，就像在熟睡的小宝宝，可看得我眼花？乱了。我想：我的蛋宝宝一定要白白胖胖的，还是选一个最大的鸡蛋好了。
我把选好的鸡蛋画上了一个可爱的小男孩图案，可是给蛋宝宝取名又成了我头痛的事了，我左思右想，还是叫个小罗哈玛吧。蛋宝宝也要一个温暖舒适的家呀，我连忙找来个漂亮的小纸盒子，在盒子底下放一层厚厚的细纸，把蛋宝宝小心翼翼放进去正好合适。为了蛋宝宝的.安全，我又把小盒子放进一个大盒子里，这样我才放心了。
第二天，我带着鸡蛋宝宝来到了学校。上课时，我偶尔瞟了瞟蛋宝宝，生怕它有什么意外。叮铃铃，下课了，同学们邀我去打篮球，我说：我就不去了，要是蛋宝宝破了，那我就不可以得到爱心小天使的称号了。
就这样，下课时我都守着蛋宝宝不敢轻易离开，同学们都嘲笑我成了只小母鸡。艰难的一天终于熬了过去了。
第二天，眼看着胜利在眼前了，我又带着蛋宝宝来到学校，我刚坐下，不知哪个同学碰了一下我的课桌，鸡蛋掉到了地上，蛋黄也流出来了。看着我的蛋宝宝就这样没了，我悲伤地哭了一会，我后悔自己没有好好保护好蛋宝宝，我对不住它。
通过这次护蛋行动，我明白了：做什么事都要谨慎，千万不能毛手毛脚。同时，我也明白了父母对我的疼爱是多么的伟大。
护蛋行动作文 7
星期五，老师给我们分配了一项特殊任务，那就是“保护鸡蛋两天”老师停顿了一下，继续说道:“每个人都必须像母鸡一样准备一个鸡蛋，来保护鸡蛋两天。两天后，如果鸡蛋没有破，鸡蛋保护操作将会成功，如果鸡蛋破了，它将会以失败告终。”教室突然爆炸了，学生们喋喋不休地讨论着。我心想:我希望我的鸡蛋不要碎得这么硬。
我一到家，就开始准备。首先，我从冰箱里拿出一个生蛋，准备为我的“蛋宝宝”做一件“礼服”。第一层是两条纸巾，第二层是海绵网，第三层是塑料袋。我自信地说:“哈哈，我一定会成功的。”
第二天，我把我的“蛋宝宝”带到了学校。学生们看了你和她一会儿。他们都很兴奋。“啊！”突然一声尖叫打破了校园的寂静。哦，原来另一个同学的蛋“光荣地死去”。所有的学生都聚集在一起，看到学生身上沾满了蛋液，甚至还把蛋液涂在了衣服上。上帝，鸡蛋的生命是如此脆弱，我必须更加小心地保护“鸡蛋宝宝”。
最后，我度过了一个紧张的早晨，然后我最担心的时刻。吃饭的时候，学校里的很多班级都很拥挤。万一我上楼时鸡蛋被碰了，我不得不承认我不走运。我牢牢地抓住口袋里的鸡蛋，比平时走得更慢、更小心。走到食堂，这里的楼梯是最拥挤的'。我的心像几只兔子一样怦怦直跳。尽管上楼只需几步，但对我来说，这比25，000英里的长征要远且难。最后，我踏上了“一步、两步、三步……”的台阶，艰难地走着。这时，他旁边的一个高个子同学又爬上了楼梯。我被用力推了一下，但我足够幸运地扶住了墙。否则，我的“蛋宝宝”会在我做出反应之前“向西航行”。又来了一堂课。一个同学喊道，“去吧！各位，快点！”我向右弹了弹，没有击中它。我长长地松了一口气，尽力抚平我震惊的心灵，说:“哦，那已经够近了，吓死我了！”刚才的恐慌过后，我更加小心地保护鸡蛋。漫长的两天终于过去了。嘻嘻，我的鸡蛋没有碎。太棒了！
经过这两天的鸡蛋保护，我终于意识到父母在养育我们方面的辛勤工作和善良。过去，我们给父母带来了更多的麻烦，但他们仍然没有后悔。我必须好好学习，报答父母养育他们的好意。
护蛋行动作文 8
明天每人带一个鸡蛋，要生的，并且自己用东西把鸡蛋保护好，明天一天都要带着它，保护好它，不让它报销，就是不让它破损，昨天我们的朱老师布置完作业后，笑着对我们说，“明白了”我们开心地说。
一回到家，我就开始找东西放鸡蛋，找了好久，终于找到了一个装手表的盒子。找完放鸡蛋的手表盒后，我又打电话给我的奶奶:“奶奶，奶奶，什么鸡蛋最不容易碎啊?”奶奶笑着说:“那种野鸡生的蛋，就是你大爸爸给你的那种。”“哦，谢谢奶奶!奶奶再见!”我开心的说。“好的`，再见。”奶奶说。刚放下电话我就跑去问妈妈大爸爸送的那种鸡蛋在哪，妈妈说在冰箱里，说完我便跑向冰箱，从里面找出鸡蛋。然后我便把鸡蛋放进手表盒里。心想:哈哈!我手表盒里有好多海绵，保护鸡蛋有什么难的呀!
第二天，我刚来到教室，才坐下就听见有人说朱笑辰的鸡蛋报销了，一听到，我就跑过去看了看才知道是韩佳芮把朱笑辰的鸡蛋给弄碎了。我心想:鸡蛋这么容易报销啊！我得小心保护鸡蛋。我细心地保护着鸡蛋，生怕它报销掉，我时不时还打开看看。就这样过了一节课，到了上操时，我把手表盒拿在手上，做操也不敢放到地上，生怕别人採着鸡蛋，回到教室，我仍然细心地保护着鸡蛋，又这样过了一上午度过了一个上午，到了下午下课时我干脆就不出去玩了，就像一只母鸡一样坐在位子上过一会打开看一下鸡蛋，就这样过了一个下午，放学时我的鸡蛋依然完好无损的。
从这件事我知道了:有些事说起来很简单做起来却很难。这件事也告诉我不要说大话，要说到做到。
护蛋行动作文 9
星期五下午，杨老师对我们说：“同学们，我们从下周一开始，每个人保护一个鸡蛋，大家一起来护蛋!看谁保护鸡蛋时间最长!”老师话音刚落，同学们就纷纷议论起来，“为什么要这样做啊?”“这与我们的学习生活又有什么关系?”......
放学回到家，我从冰箱里选出一个漂亮的生鸡蛋，准备为我的“小宝贝”做一个“家”。怎么让我的“小宝贝”住得更舒服又让它没那么容易碰伤呢?我先把鸡蛋包裹在防摔气垫膜里，然后又找了一个比鸡蛋大一点的纸盒子，放入包裹好的鸡蛋后，再用防摔气垫膜把盒子空余的空隙塞满，封好盖子，耶，大功告成!心里不禁暗暗得意，这样的武装总归可以万无一失了吧。
第二天上学，我两手捧着我的宝贝蛋，真的是捧在手里怕碰了，含在嘴巴怕化了，小心翼翼地把鸡蛋放到课桌的抽屉里，就怕被撞坏了。就在这时，突然听到一声悲惨的大叫：“我的鸡蛋破了!”另一个同学也说过：“哦!不!我的鸡蛋也报销了!!”听到这里，我心里居然有点幸灾乐祸，嘿嘿!
大课间升旗的时候，真的是身在曹营心在汉啊，就怕哪个调皮鬼翻看我的桌洞把蛋打碎。回到教室我做的第一件事就是看看我的宝贝蛋是否安然无恙。啊!还好还好，它完好无损的躺在那里，我长长的舒了一口气，暗暗下决心一定要保护好它。虽然把它放在抽屉里相对安全的角落，但我心里依然七上八下的，就怕上课下课坐下起来时不小心撞到桌子，从而导致蛋被书本挤碎。这时我突然想起科学老师的话：蛋周围如果有东西的话是不容易碎的.，这叫平衡。想到这儿，我也就放心啦!
就这样，每节课下课后我都要看看蛋的情况。几节课过去了，我也没那么紧张了，甚至有点小得意，因为班里好多同学的蛋都已经打碎了。于是，最后信息课时我就把蛋放在身边，放在我口袋里，我认为这样很安全。哪知下课时，班里一个调皮大王在门口撞了我一下，我和门框来个亲密接触，只听“咔”的一声，我暗叫：“不好!”果然，我从兜里摸出来黏糊糊的鸡蛋“残骸”。我的护蛋任务失败了!
一个小小的鸡蛋，要保护它不受一点伤害是多么艰难啊!父母把我们抚养这么大要经历多少苦，特别是妈妈怀胎十月要多么辛苦，多么不容易!我们以后一定要好好学习，才能报答父母的养育之恩!
护蛋行动作文 10
“护蛋！这是什么意思啊？”在接到老师布置的这个“任务”后，我的心里冒出了一个大大的问号。身边的同学们则兴奋不已，不停的交头接耳，议论纷纷。可是在接下来的两天时间里，我深深地 体会到这是一件及其困难的事情。
第一天做“母鸡”的地点是在家里。我挑了一只小一些的鸡蛋，并给他穿上了五件“外套”。一件是一层纸巾，第二件是一层海绵，第三件是一块小手帕，第四件是一层保鲜膜，最后一件嘛，那当 然是一个小礼盒了，就当是他的房子吧。忙碌完这些，我是胸口挂钥匙
——开心呀。不过，这要真是一个人，恐怕早就被闷死了。
我家门口是一条很宽阔的街道，车水马龙，热闹非凡。我蹑手蹑脚，左顾右盼的走了过来，使得街上的人们无不用奇怪的眼神看着我，可我也顾不了那么多了。到了学校，同学们正在热火朝天的讨 论呢，直到老师进来了才安静下来。老师让我们把鸡蛋放在手中使劲的捏，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下呀！生怕他被捏碎了。幸运的是，他安然无恙。可我的同桌就不那么走远，他因为用 力过猛而把鸡蛋捏碎了，鸡蛋液弄得他脸上身上到处都是，真是出师不利。老师又让我们让鸡蛋转圈，可是这些圆头圆脑的小家伙好像并没有舞蹈细胞，不肯跳“圆舞曲”。经过老师的讲解我才知道， 原来不是他们舞姿不够轻盈，熟鸡蛋还是个“舞蹈家”呢！这里面包含着有趣的科学道理呀。
我第一天的`“母鸡”生活总算圆满结束了，可谁知道明天又会怎样呢？
第二天一大早，我把那位穿着整齐的“鸡蛋大哥”拿出来，小心翼翼的放进我的口袋，溜进了餐厅。一边吃早饭，一边密切观察着他。后来，我索性把鸡蛋放在了餐桌上，一动不动的盯着他，眼都 不眨一下，都快破吉尼斯世界纪录了。“晶晶！”老妈在厨房一声大叫：“快迟到了，还不赶快吃？”啊？我差点忘了，今天还有音标课呢。我急急忙忙的穿好衣服，整理好书包和妈妈一起出发了，路 上老妈不停的问这问那，我忙于应付老妈的问题，竟然忘掉了鸡蛋的存在。他也许是感到自己受冷落了，竟自己跳下悬崖自杀了——就是自己从我口袋里滚落出去了。
唉！真是乐极生悲呀！看来当一只鸡妈妈也不是一件容易的事呀！
护蛋行动作文 11
今天下午晴空万里，我们来到预备接力赛的现场，同学们的议论声不绝于耳，因为这次的接力赛与往常不同，我们拿着红白相间的接力棒和自己的“蛋宝宝”走进赛场，老师要求比赛接力也要照顾好各自的“蛋宝宝”。
我紧紧的用手护着我的蛋宝宝，只见赛场上的小张一手拿着接力棒，一手握着蛋宝宝，快到终点时却把蛋宝宝当成接力棒传给了下小王同学，小王同学更悲惨，由于护蛋不慎，给蛋宝宝来了一次大蹦极，摔得粉身碎骨，同学们的蛋宝宝一个个的陨灭了，我不禁也为我的蛋宝宝的安慰操起心来。跑步是我的强项，我要是也跑得那么“龟速”，岂不成了笑柄。但我一跑快，蛋宝宝的'安全问题又受到了威胁，我心里矛盾极了，有什么两全齐美的办法吗？“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，有个想法从我脑子里蹦了出来，我从口袋里取出随身带的餐巾纸在蛋宝宝的周围厚厚的给它垫里一层褥子，这样不是就不怕碎了吗？我心满意足的又参加到比赛当中，比赛时我用手一直都捂着口袋，我似乎感觉到蛋宝宝七上八下，痛苦的蜷缩在角落里，我恨不得快点到达终点，当我看到蛋宝宝安然无恙，我才松了一口气，我和我的蛋宝宝又顺利的闯过了一关。
短短几天的护蛋行动让我深刻的体会到父母大人养育我们的艰辛和不易，我只是照顾了一颗没有生命的鸡蛋就让我手忙脚乱，“慈母手中线，游子身上衣”父母的恩情我们无以回报，只有好好学习，健康成长！做一个对社会有益的人。
护蛋行动作文 12
5月12日是母亲节，星期一下午放学前，张老师笑眯眯地布置了一项特殊作业：每人挑选一只鸡蛋，并在蛋壳上画上美丽的图案、写上蛋宝宝的名字，然后连续四天带着它上学、放学。老师还说：“星期五放学前，谁的鸡蛋没有破，就可以领到护蛋小奖品。”她的话音刚落，教室里顿时热闹起来。同学们觉得既新鲜又有趣，我心想：不就是保护一只鸡蛋吗，这对细心的我来说，应该是——张飞吃豆芽，小菜一碟。
放学一到家，我就从冰箱里挑出了一个鸡蛋，又拿出彩笔，给它画上眼睛、鼻子和嘴巴，它仿佛在对我笑哩！接着，我从柜子里找出一个好看的纸盒子和一些海绵，并把海绵放进盒子里铺平，一个漂亮又舒适的鸡窝就做好了。我把鸡蛋轻轻地放进“窝”里，开着它美丽的笑脸，我开心地说：“就叫你莉莉吧！”
第二天早上要去上学了，我把“莉莉”连同它的窝小心翼翼地放进书包里。一路上，我背着书包，再不敢像往常那样蹦蹦跳跳了。进了教室，我顾不上交作业，而是先检查了一下我的蛋宝宝，见它稳稳地呆在鸡窝里，我冲它笑了笑。我东瞅瞅、西瞧瞧，然后把它放在了自己的柜子里。每节课间，我都站在柜子边上，生怕有人不小心碰坏了我的.鸡蛋。
时间过得真快，转眼就到了下午。我们跳完集体舞，就听同学说，刘豆豆的鸡蛋碎了，是因为她对蛋宝宝过于关心与照料，把她的鸡蛋包裹了一层又一层，鸡蛋承受不住而破裂。看到她伤心的样子，我赶紧跑到柜子前，打开纸盒，见“莉莉”安然无恙，正咧着嘴对我笑呢，我提着的心才放了下来，又跑过去安慰刘豆豆。
放学了，我带着“莉莉”准备回家，没想到手没拿稳，纸盒掉在了地上。我紧张极了，赶紧捡起来，多亏了纸盒里的海绵，蛋宝宝没有摔碎，它还是笑眯眯地望着我，好像在说：“妈妈，你可要把我保护好呀！”我郑重地点点头。
“莉莉”陪我上学、放学，到了星期五，它仍然完好无损，班会课上，我果然领到了小礼物呢！第一次当“鸡妈妈”，我只当了四天，就感受到当妈妈真不容易，时时刻刻都得想着自己孩子的安全。妈妈怀胎十月才生下我，又把我养这么大，多么辛苦呀！妈妈，我爱您！
护蛋行动作文 13
这是个烈日炎炎的下午，我们大家兴高采烈地开始了一项激动人心的活动——“护蛋”。大家的保护方法真是千奇百怪，有的用一个好似手机套的东西，将蛋放在里头挂在胸前，有的干脆用在茶叶盒装着。生怕失败的我绞尽脑汁才想出这样一个方法——用茶叶盒装着，还用一个“千纸膜”把鸡蛋团团包住，外加保鲜袋。
到了第二个阳光明媚的日子，这一天好似一个“危险日”，我才知道“护蛋”谈何容易！ 这不是，我手中有汗时去摸鸡蛋，鸡蛋差点滑落而破损。过了一会儿，第二个危险又来了， 我在外面看风景时，有两个“捣蛋鬼”不知从哪里突然跑出来，也真是的，撞哪里不好，来撞我的小鸡蛋！我自认倒霉，但因气愤也不管三七二十一便张口大骂一番。因此，我更是对鸡蛋小心翼翼，每次打开茶叶盒检查，都生怕看到蛋黄。
“一一，一二一，一一，一二一，……”又到了大家最喜欢的体育课，这又是使我充满恐惧的一节课。虽然体育课不用带蛋，但是一下课我就要去大门做“值日生”。如果这时忘了带鸡蛋，那可就功亏一篑了。所以我只好在上体育课时也带着它，可这一带让我胆战心惊，每做一个体育动作都提心吊胆。这次的危险非同小可，我又要跳高，又要跑步。要不是我把鸡蛋紧紧抓住可就叫苦不迭了！
那天我还得知一件特别有趣的事，“护蛋大师”——扬震宇用他的十八般武艺来个关公舞大刀——大显身手，采用“生吞术”把蛋吞了下去，用他的大肚皮来“护蛋”。我笑着对他说：“你十天不拉大便就算你‘护蛋’成功。”同学们哈哈大笑。这可多亏了我们那位优秀的“国家情报员”王浩泽的紧急情报才得知此事。
夜深人静的晚上我在上奥术课时，坐在我身边的.“玩皮蛋”想在我的蛋上大显拳脚，来个鸡蛋捣乱法，用我的鸡蛋来耍杂技。我火冒三丈、怒发冲冠，把他赶出门外，还来了个“如来佛掌”把他打的鼻青脸肿，看他还敢不敢像青皮石榴一样玩皮！
一天天的熬，好不容易只剩两天了。每天我都期盼胜利到来。奖品最终花落谁家呢？胜利的女神到底向谁微笑呢？我们拭目以待。
我经历了千辛万苦终于成功了！经过这次的行动我才领悟到父母辛辛苦苦把我养育成人的苦心——希望我能有所作为，我应该好好学习，来报答父母的养育之恩。因此这次“护蛋”大行动对我来说意义非凡。
护蛋行动作文 14
今天，我要带着鸡蛋去旅行，要每一分每秒都看着鸡蛋，保护着它。
我小心翼翼地把鸡蛋拿出来，将它装进塑料袋，再把它放在口袋里，我时时刻刻保护着鸡蛋，妈妈说我像一只小母鸡。
为了更好的保护鸡蛋，我把鸡蛋系在手腕上。目的地到了，一下车，就已经是中午了，我带着鸡蛋宝宝一起去吃午饭。在吃饭的时候我差点就把鸡蛋宝宝打碎了。
吃完饭我们坐车迫不及待地来到颜将军洞，里面十分阴凉，如果夏天来这里那一定很舒服。入口处有一个壮观的喷泉，我把鸡蛋拿到喷泉旁边，对小鸡蛋说：“小鸡蛋，来洗个澡吧！”帮小鸡蛋洗好澡，我们便来到“渡口”，马上就要上船了，我看了看鸡蛋，它把身子和塑料袋系得紧紧的，生怕自己掉下去了。上了船，我把鸡蛋宝宝放在膝盖上，突然，船晃了好几下，我紧紧的盖住鸡蛋宝宝。过了一会儿，我看见了许许多多看起来像泥可是摸起来却是石头的东西，带着好奇心转过头问妈妈，原来这是石笋呀。这些石笋在五彩缤纷的灯光照耀下显得格外美丽。
上岸了，我们走在回家的`路上，不知不觉我有一种不祥的预感，我感到我已经迷路了，这时小鸡蛋随着我手的摆动不停地摇晃，好像它也跟着不安起来，我轻轻的安慰它：“小鸡蛋，你不用害怕，我们一定会走出这道迷宫的。”终干有一缕阳光照在我的脸颊上。“我已经走出迷宫啦。”我兴奋地欢呼着。
回到宾馆，吃过晚饭该睡觉了，我把小鸡蛋放在胸口说：“睡吧！小鸡蛋，明天会更好。”说完我和小鸡蛋便进入了梦乡。
原来母鸡保护鸡蛋是多么的不容易啊！
护蛋行动作文 15
我带了一个生鸡蛋还有一个小巧的袋子，我心中很奇怪：一个鸡蛋除了能被吃掉还有什么用？等等，老王不会让我们煮鸡蛋吧？我觉得很有可能，我还来不及思考就被一个声音打断：开校门了！
一进学校，我刚准备去问老王，鸡蛋用来干什么！英语早读就开始了！在上第一节课的时候我觉得有点冷，就去穿外套，只听见“啪”的一声，鸡蛋被打碎了！
我瞬间有种万念俱灰的感觉，感觉时间就像定住了似的，也不知过了多久，我自我安慰的想，不就是一个鸡蛋吗？大不了再买一个！
到了第二节课快结束的时候，老王说：同学们，在鸡蛋上画个脸，哎，早知道我一定要小心一点，可世上没有后悔药卖，看着其他同学开开心心的画鸡蛋，心里真不是滋味呀！只不过“变态老王”说：要戴着这个鸡蛋一周。我的.心情刚才还乌云密布，瞬间就变成了情空万里，看做同学们小心翼翼的护着鸡蛋，自己却可以大摇大摆，可是老王有邪恶的说：没鸡蛋者上有奖问答。心情又立即从晴空万里变成了万箭穿心，啊太可怕了！老王就是魔鬼的化身，你怕生命他就给你来什么，不过老王又说：可以宽限一天，有觉得老王是天使！
而为了保护鸡蛋同学们想出了各式各样奇怪的点子，有人把纸塞到袋子里，不过我觉得没什么用，鸡蛋壳很脆弱还是会碎的，有人想出了“升级版”找个盒子里面再填充泡沫海绵，这个还有点用，总之，为了护蛋，同学们真是绞进脑汁啊！
护蛋行动作文 16
周五，陈老师给我们布置了一个特殊的任务，“鸡蛋保护行动”。
回到家，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，用保鲜膜包好，放进口袋。晚上睡觉的时候，我想：鸡蛋应该放在哪里？放在床上一起睡，晚上翻身就碎了；放在床头柜上，就会滚下来。我想了很久，还是没有想出好的`解决办法。于是我大胆地把鸡蛋放在床头柜上。就这样，我提心吊胆的过了一夜。
第二天醒来，幸好鸡蛋没有掉下来。我把鸡蛋放在口袋里，随身携带。中午，我去商店买东西。我一步一步小心翼翼地走着，生怕跑得太快鸡蛋会从口袋里飞出。突然，我踩到一块小石头，差点摔跤。我吓得赶紧摸摸口袋。幸运的是，鸡蛋在洞口。买好东西，一路跑回家。“好热啊！”我脱下衣服，扔在地板上。那时候，我已经把鸡蛋落下了。为了做作业，我穿上衣服，在口袋里摸了摸。啧啧！为什么会有蛋？拿出来看看鸡蛋都碎了。
唉！虽然我很小心，鸡蛋还是破了。
护蛋行动作文 17
今天，是一个特别的日子，我们全校举行护蛋大行动。
早上我在家拿了一个鸡蛋，再拿一个塑料袋把这个小小的鸡蛋装了进去。
我来到学校看到许多同学都带着一个鸡蛋，我拿着这个鸡蛋就像一位父亲抱着一位孩子一样，所以我不会让鸡蛋受到伤害。
我走进教室看见他们带着都是不一样的鸡蛋。我在第一节课看见有些人的鸡蛋碎了，我就觉得非常伤心，因为那些幼小的生命还没看看这个美好的世界就离我们而去。
到了下午老师对我们说：“这次护蛋大行动到此结束。”
此时此刻，我知道我们的`生命如此宝贵，所以我们要珍惜生命，要认真学习，才能让生命更加美好。
到了下午我的蛋还没有破，老师对我们说：“这次护蛋行动到此结束，也希望通过这次护蛋行动能珍惜自己这次来世界的机会。
护蛋行动作文 18
三八节到了，班里举行了一次护蛋行动，每个同学带一只鸡蛋，并把它包装一下，目的是为了感受妈妈养育我们的辛苦。
我挑了一只放在最下面的鸡蛋，如果放在最下面的蛋烂了，就说明它不硬，我给它起了个好听的名字叫“卡希迪”，我用蓝色软纸给它做了一层“铁甲”。
第二天，紧张时间到了，我把蛋放进急支糖浆盒里，上下放泡沫，这样在路上才不容易烂。上课时我把它装在口袋了，手不时摸摸它，下课了，我给同学们介绍可爱的卡希迪。当我看见同学的.鸡蛋烂了，我就摸摸它，心里很害怕。
结果是——我的蛋没烂！护蛋我成功了，我很——开心！妈妈保护我九年了，我才保护鸡蛋一天就这么累，可想妈妈是多么累呀，今天晚上，我帮妈妈洗碗，我叫了一声“妈妈节日快乐”。
护蛋行动作文 19
上周三，老师布置了一项任务——“护蛋”行动，就是用鸡蛋壳做一个“蛋宝宝”，看看谁能保护它一周，而且不被打碎。
我回到家，拿出一个鸡蛋，首先在上、下各打出一个小洞，把蛋黄和蛋清吹出来，并清洗干净；然后用粉色彩泥把蛋壳的大部分包裹起来做成襁褓，用棕色彩泥做成头发；最后用彩笔画上眼睛和嘴巴，一个可爱的“蛋宝宝”就诞生了！
我给她取名叫“丫丫”，并把她放在透明盒子里，小心翼翼装在书包里，我每天带她上、下学。为了保护她，我万分小心，走路都会轻手轻脚，可是丫丫的“头发”还是掉了，变得丑丑的，后来我又给她重做了漂亮的“头发”。
经过一周的细心呵护，我终于完成了“护蛋”行动，当“妈妈”真是不容易！由此我想到父母把我从一个呱呱坠地的'小婴儿养育成小学生，他们有多辛苦呀！我以后要听爸爸妈妈的话，以优异的学习成绩来回报父母的养育之恩！
护蛋行动作文 20
星期四下午，老师布置了一个特殊的作业：明天早上，每人都带一个鸡蛋。听到这个消息，我就立马从冰箱里拿出了一个又大又圆的鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋放进书包里，准备明天去学校。
第二天一大早，我兴致勃勃地来到学校里。只见一个个同学的`手里都拿着一颗颗鸡蛋，他们有的把鸡蛋放到口袋里，有的把鸡蛋放进抽屉里，还有的把鸡蛋放入书包里。大家心里都有些小兴奋。
到了中午，吃完饭之后，我在走廊上散步。走着走着，一不小心，把鸡蛋给压碎了。这让我的心情一下子从云端落到了山谷。
下午第二节课进行画彩蛋活动。由于我没有鸡蛋，就只能眼睁睁地看着同学们画各种各样的彩蛋。同学画的彩蛋有黄色的、粉色的、还有黑白相间的，五颜六色，美丽极了。
到了最后一节课颁奖仪式，虽然因为蛋碎了没得奖，但是我心里感觉无比的快乐，因为今天太有趣了。
护蛋行动作文 21
在我记忆的沙滩上，有许多贝壳，有些是五彩缤纷的，让我开心，有些是平淡的，让我难过。印象最深的'是有趣的“护蛋操作”。
那天下午，老师宣布这个活动开始的时候，我们都惊讶的睁大了眼睛，脑子里出现了一个小问号：“什么是护蛋行动？”“怎么保护鸡蛋？”“为什么要护蛋？”老师向我们解释：“这个动作从你拿到鸡蛋开始，一直持续到明天下午，看谁的鸡蛋得到最好的保护。”
回到家，还没来得及整理鞋子，就迫不及待的打开冰箱，拿出一个可爱的小鸡蛋。第二天我带着鸡蛋来到学校。每个人都在讨论如何保护鸡蛋。下午老师宣布活动结束，我的蛋却裂开了。
这个有趣的活动让我明白了一个道理：鸡蛋太脆弱了，一敲就会碎。孩子就像鸡蛋一样，保护不了自己，需要关心和呵护，只有父母才能给我们这一切。父母是多么善良的名词啊！我只保护了一天，蛋就裂开了。父母保护我们成长并不容易。以后再也不能让父母操心了，做一个优秀的学生！
护蛋行动作文 22
星期五，老师给我们安排了一个有趣的任务，是“保护蛋宝宝”。
回到家，我迫不及待地从冰箱里挑选了一个圆滚滚的鸡蛋，找来一个精致的'小盒子，里面放了三张纸和一个海绵，小心翼翼地把蛋放进它的“小床”里，看着这个可爱的蛋宝宝，我给它取名叫“小乖”。
周一早上去上学，我带着小乖一路上小心谨慎地走着，生怕小乖摔碎，一进教室，我就打开盒子，把小乖仔仔细细地全身检查了一遍，幸好它毫发无损。上课时，我总是情不自禁地去关心它，下课后，我寸步不离地保护它，放学路上人很拥挤，我差点摔了一跤，还好我眼疾手快，小乖才安然无恙。经过这次事情，我更加珍惜它，爱护它，终于我的“护蛋行动”成功了。
这次“护蛋行动”让我更加深刻地体会到，保护一个小小的鸡蛋都这么不易，那么父母养育我们又该是多么不容易啊！
护蛋行动作文 23
寒假来啦！老师给我们布置了一个奇怪的作业，它就是护蛋行动，其规则是：要保护一个鸡蛋十个小时，鸡蛋不破才算成功，如果那个鸡蛋不到十个小时就已经碎了，就是失败。
护蛋开始了，我把一个鸡蛋放入一个塑料袋里，假如鸡蛋碎了，也不会弄脏我的'裤子和衣服了，可是我还是觉得不安全，我又放了两层塑料袋。装完塑料袋之后，我就开始真正护蛋了。我把鸡蛋放在我的口袋中，写作业的时候，我时不时地把鸡蛋拿出来看一看有没有碎掉；写完作业后，我去客厅看电视，我还是不太放心，时不时地要去看一眼鸡蛋，爸爸说：“你的蛋碎了”。我紧张地把塑料袋打开来查看，结果完好无损。我爸爸在逗我呢；吃饭时，我就把它放在吃饭的桌子上，吃一口看一下，吃一口看一下，在我的密切关注下，护蛋行动肯定成功啦！
通过这次“护蛋行动”，我体会到父母对我们的爱，长大以后我们也要像爱护我们的“蛋宝宝”一样爱我们的父母。
护蛋行动作文 24
昨天放学时，老师安排了一个任务“护蛋行动”，要求我们每个人从当晚开始拿一个鸡蛋来保护，第二天还要带到学校保护，一直到放学才结束，看谁保护得最好。同学们听到这件事情很兴奋！
回到家，我迫不及待地从冰箱里拿出一颗蛋，给它洗了个澡，再找来一个紫色的盒子，在里面铺上柔软的.布，把鸡蛋小心翼翼地放进盒子里。鸡蛋就成了我的“小宝宝”，我就成了它的“妈妈”。
第二天早上，我带着它来到学校，为了不让它受伤，我连说话、走路都轻轻地捧着它。下午的时候，我去看它，想让它睡得更舒服些，我移动它的时候下手重了把它给弄碎了。
这次我的“护蛋行动”失败了，可是让我想到了我的妈妈把我从小带到大很辛苦，是多么小心和细心啊！
我很感谢我的妈妈。
护蛋行动作文 25
4月1日上午，班主任胡老师布置我们一个特殊的任务，要我们中午回家后，每人带一个新鲜的生鸡蛋，并且给它取一个名字，老师还说选好鸡蛋后，要和它是形影不离的小伙伴，走到哪里都要带着它。
中午放学，我回家到冰箱里挑选了一个白嫩嫩的小鸡蛋，我想了好一阵子才想好它对名字，叫“小晶”。因为我喜欢福娃晶晶，而且它是小熊猫，所以我给它取名“小晶”。这个名字好吧！中午我去上学，生怕它碎了。
我小心翼翼地把鸡蛋放进一个小小的盒子，用纸巾和海绵保护它。一天过去了，我的鸡蛋还没有碎，第二天中午我就想换一个盒子。惊险的一幕发生了，我把鸡蛋放进盒子里的`时候，只听“嘭”的一声，我的鸡蛋掉到盒子里去了。那时我的心儿怦怦直跳，就怕摔碎了。幸运的是，鸡蛋没碎也没破。真是幸运！
最后一天，我被评为“爱心天使”的称号，经过这次行动，我体会到了父母培养我们很难，都经过了很多困难。
护蛋行动作文 26
星期日的下午，钟老师要我们参加“护蛋”行动，如果护蛋成功的同学有奖励，奖励是每个人加二分，还可以被评为“护蛋小天使，”没有成功的同学就没有奖励。“护蛋”行动从星期日到下周星期三结束。
回家后我跟妈妈说了情况，妈妈给我准备了一个不大不小的蛋，我双手抱着它，突然灵机一动：我应该找一个盒子。对！就用果冻盒子来装蛋，不大不小刚刚好，还在里面放了几张纸，真温暖，真舒适。睡觉前，我把装蛋的.盒子放在床旁边的桌子上，并用一本书把它遮住。
第二天上学，我把蛋放在书包装水杯的地方。在上学路上，我蹦蹦跳跳的，心想：我这么蹦蹦跳跳的会不会把蛋摔烂了？于是我一步一步慢慢的走，到学校后我把蛋放在课桌里面。放学回家，我又把蛋放在书桌上，每天都坚持这样“护蛋”。
到了星期三下午，我把完整无缺的蛋给老师看，老师一看高兴的说：“护蛋成功！”
这次护蛋行动告诉我一个道理：做事要认真，要坚持，才会成功。
护蛋行动作文 27
星期一下午第一节课是思品课，胡老师给我们留了一项特别的作业：护生鸡蛋！看到这项作业，班里炸开了锅-----有的`说：“这项作业真有趣，我要试一试。”有的说：“这也太简单了吧，对我来说简直就是小菜一碟！”还有的说：“这鸡蛋怎么护啊？”胡老师说：“你们回家试试就知道了。”
回到家里，我拿来一个生鸡蛋，找了一个小包，在里面垫了许多张纸巾，然后，小心翼翼地把鸡蛋放进去。我随身带着它，生怕它碎了。上学时，我把它藏在教室里一个很隐蔽的地方，怕有人发现。可还是有同学调皮，把我的鸡蛋摔到地上。那时，我心里特别紧张，心想：万一碎了怎么办啊？我马上捡起包包打开一看，还好没碎。
这一个星期下来，我感觉很麻烦。不仅时时刻刻得想着它，还要保护它，真累人！我忽然想起胡老师说：这次活动是为了让我们体会到爸爸妈妈养育我们的辛苦。我体会到了！
护蛋行动作文 28
星期四下午，老师刚讲评完上次的作文就连忙说：“下面，我给你们布置一个特殊的任务，每人准备一个生鸡蛋，要做到形影不离，你在哪里它就放在哪里，下个星期看你保护好了没有，成功的人可以获得‘合格监护人’的光荣称号。”
放学后，我迫不及待地跑到冰箱面前，认真地挑起鸡蛋来，我挑呀挑，忽然发现一个圆润可爱的鸡蛋，我给它取了一个响这的名字——旦旦。我先找了一个盒子，然后给旦旦穿上“坚硬的铠甲”，最后把旦旦装进盒子。第二天，我在上学的.路上看见许多蛋青蛋黄，心里怦怦直跳，生怕蛋出了什么差错。下课时，我都把旦旦捧在手里，生怕同学不小心把它撞在地上……
到了星期四，我终于成为“合格监护人”了。这次行动让我明白了一个道理：保护脆弱的东西一定要有责任心。
护蛋行动作文 29
今天，老师给我们每个人下发一个鸡蛋，要我们时时刻刻地保护着，而且要形影不离，比如：吃饭，上课、跑步…… 因为这一个鸡蛋好像等于自己的生命；也好像刚生下来的宝宝，他的爸爸妈妈也对他形影不离，把他看成自己的生命，坏人来了也要拼死一搏。
接下来，我保卫鸡蛋的游戏开始了。我先去向老潘要了几张纸，又去找了条红领巾；然后先用纸把鸡蛋先包住，又小心翼翼地把纸饶了几圈又打了个结；最后将水果袋给它套上。呵呵呵……累坏我了！我真盼望放学呀，能早一点把蛋放回去，因为它给我带来了许多麻烦：时时刻刻都要带着它，跟怀里揣着婴儿似的`；而且它也很臭，把我们教室弄得臭气熏天……
不过，我们放学了，要收鸡蛋了，可我怎么觉得我手动不了了。可能是因为我对它依依不舍了，可能是因为它让我懂得了父母的辛苦，也可能是我真的把它当成自己的生命了。
护蛋行动作文 30
很多人看到这个题目可能就会产生疑问：“这一天会怎么样，会发生什么事情呢？”不用着急，现在我将为这些“小问号”来一一解答。
在“护蛋行动”的前一天晚上，我对我的蛋宝宝进行了周密的保护，我想尽了办法，在鸡蛋表面包了一层泡沫塑料，又围了许多纸巾，还用了很多胶带，让它变成一个大垒球，做完之后，我才敢安安稳稳睡上一觉。
第二天，我早早地到了上英语课的地方，同学们都很好奇我拿的.是什么，我详细地介绍我的“护蛋计划”，他们也想拿一下试试，但是如果碰坏了，那我的计划就要泡汤了，所以我委婉的拒绝了他们。
不知不觉中，英语课已经结束了，我便带着我的蛋出去玩了，当我喜滋滋地看着自己的蛋宝宝并低头走路时，突生变故，一个小孩骑着滑板车向我冲来，扑通一下子，我被撞倒了，摔了一个狗啃泥，把我撞疼了不说，主要是把我的蛋摔碎了。
完了，这下护蛋行动是真的泡汤了。
护蛋行动作文 31
不久之前，我们班进行了一次护蛋行动。这看似简单实则很难，但护蛋成功的“报酬”可真够诱人的。
仅仅一天，便有许多人的`鸡蛋破了，更有些人应上了那句“还没开始，就结束了。”在护蛋的这段期间，我总有一种感觉，我最多只能坚持三天。这不，星期四早上就破了，算下来也就三天少一段时间。
其实，鸡蛋就像我们的孩子一样，需要经过我们的精心呵护，但，我们不知如何呵护。尽管我们是小心翼翼地护蛋，但是一个小动作都有可能致使我们的鸡蛋破碎。我记得我常常会摸着鸡蛋，对鸡蛋说：“蛋啊，你可千万别碎啊，你碎了我的分可怎么办啊！”现在想想，简直是幼稚可笑啊。我知道蛋宝宝没有那么脆弱，但它也并非坚强。可谓是“坚强中的脆弱，脆弱中的坚强”啊！
有些事情看似简单，实际做起来却并不容易，只有规划好每一步，才能做好整件事情。
护蛋行动作文 32
5月1日
今天，老师给我们布置了一个有趣的作业“护蛋行动”。我一回到家，就跟妈妈说明了情况，又要了一个鸡蛋。
我先把鸡蛋放到塑料袋里，再把塑料袋打一个结，然后把鸡蛋放在口袋里，最后就可以去玩了。回来时，我看了鸡蛋，“还好没破！”我自言自语地说。
5月2日
今天，我一觉醒来，一看鸡蛋，啊，过了一夜，鸡蛋怎么就破了一个小洞！我连忙换了一个，然后就去做作业了，刚刚做了一点，我的铅笔就断了。我又去拿铅笔卷，可放的'地方太高，我又把凳子拿来，踩在上面，总算把它拿下来了，我看看鸡蛋有没有破，幸好没破。
5月3日
今天，我还是在家里做作业。做好之后，我就去看电视了，一不小心，压到了鸡蛋，唉!又破了。我又换了一个，希望下次不要再破了。
5月4日
今天，我在下课时间又破了一个鸡蛋，这是因为我站起来交作业时鸡蛋和桌子撞上了，就破了。我想，别看小小的护蛋行动，做起来还真难！
护蛋行动作文 33
小朋友，你听过这首《怀胎十月歌》吗?学小朋友都，歌里诉说着怀胎的辛苦，的爱。后来还举行了非常有意思的“护蛋行动”呢!
记得那，俞老师宣布护蛋行动开始了。班的张老师把蛋一一分给，都觉得兴。张老师说：“你们在玩的要，别把蛋弄破了，跳绳、追跑、踢毽子等游戏不要玩。你还可以把没用的纸撕成小块，装进袋子里，保护它。”我记住了张老师的话。
我把蛋挂到脖子上，我蛋的小了，翼翼地保护好它，它受伤。我一动都动蛋，怕把蛋弄破。半天了，我摸了摸蛋，又袋子，蛋安然无恙，我暗自庆幸。下午的`兴趣课时，我忍去摸蛋，袋子检查，看吓我一跳，蛋破裂了，蛋壳上蛋清渗。我有些伤心，翼翼地保护了的蛋，它破裂了，辛苦白费了。
我又想，怀我何止两天，十个月呀!这十个月是辛苦，不容易啊!我以后要听的话，好好学习，好好做人。
护蛋行动作文 34
周末,老师布置了一项作业,让我们作一天的蛋妈妈。星期六早晨，我打开盛鸡蛋的竹筐，挑出一只鸡蛋作我的宝宝。这只鸡蛋是标准的椭圆形，白白的'，特惹人喜爱。我把鸡蛋托在手里，来到书桌边，把她轻轻地放在笔筒上，一个非常安全的地方。
然后我就开始写作业，时不时抬头看看蛋宝宝，看她那平静而安详的样子，我心里很高兴。写完作业，我要出去玩了。我一手提着滑板，一手握着蛋宝宝。以往，我总是飞一样地下楼，飞一样地滑向广场。可是今天，我有了蛋宝宝，只能轻手轻脚地下楼，把滑板轻轻地放在地上，轻轻地开始滑。
因为手里托着蛋宝宝，不太容易保持平衡，所以玩得很不痛快。可蛋宝宝却平安无事。傍晚，我和妈妈去散步。我一手拉着妈妈，一手握着蛋宝宝，说：“我们这儿有两个妈妈！
护蛋行动作文 35
今天，我到教室时，许多同学都拿了一个蛋，有个人还跑了过来，问：“胡军，你的蛋呢？”
我想：嗯？今天干嘛带一个鸡蛋呢？老师又没叫我们带鸡蛋，学校也没有发要带一个鸡蛋的`通知，难不成他们想要把鸡蛋清蒸了吃掉？不可能呀，学校明明禁止带鸡蛋呀？难不成他们幻听了，或是我听错了？不可能，对话根本毫无肯定性，我们全班的听力可好着呢！怎么可能幻听呢？但我也不可能听错呀。哎，事情越来越复杂了。对了，应该是拿鸡蛋做为美术素材。不对呀，美术书上没有一课需要鸡蛋的呀？而且他们也不知道这天的美术上什么内容呀！
正当我丈二摸不清头脑时，某某某人说：“今天有护蛋活动呀！”我听见“护蛋”活动时，想：对呀，今天有一个“护蛋”活动。糟了，我忘带蛋了，谁来救救我呀！这时，林佳逸给了我一个鸡蛋，因为她有两个鸡蛋。可是过了一会儿，悲剧发生了，林佳逸的鸡蛋打碎了。我的鸡蛋被收了回去。
哎，下次一定要记住老师的话呀！
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