关于小队活动作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小队活动作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小队活动作文 篇1
今天，我们坐了2小时的车，终于到了残疾人康复中心。刚一进门，我就看到了他们的种植园，有西红柿、辣椒、……，有的已经成熟了，有的即将成熟。我在橱窗里看到他们语文的字写地工工整整，很漂亮。数学题居然是两位数加两位数，这可是我们二年级才学的知识。
接着，我们走进大楼，主任告诉我们，进来的小朋友都要在门口的耳朵测试的地方先进行测试，轻的，要在耳朵里装上一个助听器，严重的'要把头皮切开，在里面装上芯片，再把头皮缝和上。我心想，那会有多疼啊！
在楼道里，我看见了许多照片，照片上的他们都很开心。
他们睡在中心，有的一个月才见一次父母，有的一年才见一次父母。相比之下我们是多么幸福，每天都可以和父母在一起。
后来，我们在楼上的大房间里看了一部电影，电影告诉了我们他们是如何上课的。老师上课的每一句话都不是说，而是喊。一个人一遍，十个人就是十遍，但是老师不觉得烦，坚持继续上下去，小朋友们也在不断地努力，终于，他们会喊妈妈了。
电影结束后，来了一群小朋友，他们争先恐后要上去表演节目。表演了《我爱洗澡》后，老师问我们几天可以学会，夏雪晴说：“一天就可以学会了。”而他们却要三个月才能学会，他们的声音世界中没有四个声调，所有的只有一个调，他们只能靠地面的震动来感受节拍。
在回家的路上，一想到他们那一张张小脸，不由得觉得他们好可怜，真希望他们早日康复，早日和父母团聚，有一天也能像我们一样快乐地学习、生活。
小队活动作文 篇2
今天下午，我和小伙伴一起去浙江省档案馆参观。
我们先去看了“五水共治”，我看见了以前河里的水非常黑，于是环卫工人就去清理掉河里的垃圾，还种下了许多许多水草保护干净的水。人们还把周边的污水管挖掉，因为有可能是从这里流出来的污水。
现在每条河都有河长，记下来有没有乱扔垃圾，排放污水。五水共治里的五水是“防洪水”、“排涝水”、“保供水”、“抓节水”、“治污水”。古有大禹治水，今有五水共治。
然后，我们去了《三毛流浪记》画稿文献展，看到了苦儿三毛，他的爸爸妈妈都去世了，就剩下三毛一个人，他只好每天流浪。张乐平先生把三毛流浪时的高兴、感激、难过、伤心、生气全都一一记了下来。五湖四海的读者都寄信给张乐平先生，表达对三毛的喜爱和同情。我看了张乐平先生画的'漫画后，感觉到了三毛的苦，连饭都没得吃，整天饿肚子。
我们还挑了几张漫画来自己编故事，我讲好你讲。我觉得里面最感人的是——有一天，三毛看见小羊有自己的妈妈，小鸡也有妈妈，三毛想抱一只小狗，却被狗妈妈追了，三毛只好爬上树去，看见鸟妈妈正在给孩子喂食，连动物都有最爱他们的母亲，就自己没有，不禁放声痛哭了起来。
我非常喜欢这一次的小队活动，它让我了解了更多的课外知识。
小队活动作文 篇3
今天，我们小队举行了“跳蚤市场”的活动。早晨十点，大家兴致勃勃的来到小区集合。看大家带来的物品琳琅满目：玩具、书籍、文具……可真丰富啊！我的眼睛都看不过来了。
活动开始了，同学们都摆出了各自的摊位，吸引来了许多人群围观。大家七嘴八舌的喊着自己的口号，纷纷推销着自己的产品。有的费劲了心思，最后还是没有成功的卖出自己的商品；有的则用一些促销的方式，成功的出售了商品；还有的索性拿出一些现在较受人们欢迎的产品，进行买卖。总之，大家的推销方式应有竟有，讨价还价的声音也连成一片，好一幅热闹的场面!
跳蚤市场是一个很好的交易平台，可以将一些自己看过的书，玩过的小玩意儿进行买卖或以物换物的交易方式。这样不仅能锻炼我们的交易、交流能力，还能节约资源，把一些自己看过的`东西拿去跟别人交换，就多了一份新的收获，这就像人们常说的那句话一样：你有一个苹果，我有一个苹果，我们互相交换，还是一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，我们互相交换，就有两种思想。
这次的小队活动不但让我体验到了交易的无限欢乐，还让我懂得了一个道理：跟别人的交易，不一定就是用钱换来的，它还是一种交换的乐趣。
小队活动作文 篇4
今年暑期的小队活动，我们小队选择了参观昆虫馆，以前虽说是去过昆虫馆，但这一次与同学一起去，让我感觉特别的好，即能增长昆虫方面的知识，又能增添同学之间的友谊。
冒着酷暑，我们兴高采烈地向昆虫馆赶去，同学们有说有笑，热闹非凡，转眼就到昆虫馆的大门口，大家兴奋地叫：“昆虫馆到了！昆虫馆到了！”接待员很有礼貌的跟我们说“欢迎光临！”我们便鱼贯而入。一进去，我们仿佛到了原始森林，眼睛睁得大大的，在寻找不知名的人类朋友——小昆虫。你看：长臂螳螂、有一身甲壳的甲壳虫、毛毛虫、有花纹奇特、颜色特别的.蝴蝶，有我们从未见过的各种各样的昆虫，目不暇接。接待员还给我们讲了一个有趣的故事。蜈蚣生来有许多腿，一天，因为他乱穿马路；蜈蚣被车撞断了两条腿。被送去医院治疗，蜈蚣想：反正我有许多腿，少了几条腿也没关系。就这样，蜈蚣伤好出院以后，依然乱穿马路，连闯了七次红灯，被车连撞了七次，他被甲壳虫送到医院，手术结束后，医生走进了蜈蚣的病房，蜈蚣正在吃水果，一看医生，说：“医生，我的病好些了吧！” 医生说：“哎，蜈蚣啊！因为你出了七次车祸，腿都被轧断了，等你好了以后，只能做一条蚯蚓了。” 蜈蚣一听，昏倒在了地上。我们听了哈哈大笑。
时间过的真快，天色已不早，大家依依不舍地离开了昆虫馆。临别时，接待员给了我们每人一个蝴蝶标本卡片，我的蝴蝶是紫色的，可真漂亮。下一次，我还想来昆虫馆！
小队活动作文 篇5
星期四，我早早地起床了，因为我和小朋友要去爸爸的船厂搞小队活动。大家都很开心，我们乘着车过了十分钟左右就来到了爸爸的的船厂。一进船厂就看见好多大大的船。工人们都忙碌着，有的在上漆，有的在修理。而我们小朋友看见这么多的船都忍不住跑过去想合影。接着我们坐了吊车，爸爸把我们一个一个抱上去，我感觉坐在上面很威风，把自己当作真的像一个工程师一样，我们还在上面控制着吊车拍照呢！然后我们去了码头，这是让我最难忘的`地方。海边有很多大大小小的海蟑螂，我们忍不住都想去抓，可是它们实在跑得太快了抓也抓不住。我们还发现了很多小螃蟹，小螃蟹就好抓了，它们横着走哪有我竖着走快呢？我先用手把它的身体按住，再把它抓起来。有的小螃蟹可狡猾了，还装死呢，趁我们走时就趁机逃跑。我们还看见了波光粼粼海面，在阳光下可漂亮了。小队活动结束了，我们都依依不舍地回家了。
小队活动作文 篇6
今天是上海书展的第一天，也是姐姐和其她几个写手共同写一本书：《青春的扉页》的首发式，是她们几个写手成长的经历。蒋老师带我、妹妹和两个姐姐乘出租车来到了书展。
书展的第一层是看书的地方，我在那里看到了许多书例如：《喜羊羊与灰太郎》、《神奇宝贝》、《小鲤鱼历险记》、《虹猫蓝兔七侠传》、《小飞侠》……其中我最喜欢的一本书是：《快乐星球》，于是，我买了一套。接着，我们来到了第二层，那里的书更多，而且人山人海，根本没有走路的余地，所以我们来到了第三层，那是我最喜欢的`一层，那里有我最喜欢的网球王子。这时我看见了一个文件夹我想买，可蒋老师不让，只好算了。不一会儿，我又看中了几张卡，老师同意了，我投了一元钱，我一张卡非常喜欢，可另一张很讨厌，我很灰心。我们来到了第四层，那时候姐姐快要演讲了，姐姐在台上讲得很好，当几个写手都讲完话时，还有人问她们问题。最后，我买了她们编的书，还叫她们每个人都签了名。
我觉得今天很有意义。
小队活动作文 篇7
今天是我举办小队活动的日子。下午2点，同学们陆陆续续地来到我家，2点半，小队活动正式开始了！
今天我们活动的主题是：DIY 手指画教师节贺卡。大家先打开包装纸，拿出半成品画、印泥和贺卡。然后大家就兴奋地开始了。当他们的手指离印泥一步之遥的时候，我突然提醒了他们一句：“大家最好先在白纸上印一下，看效果，再正式在贺卡上印哟，不然颜色会深浅不一，不好看的。”说完，我拿来一张纸，示范地先印了一个手指印，大家也争先在上面印，有的深有的浅，有的`圆有的方，各有特色。接着，大家就各做各的了。小朱同学做的气球象油画一样，小许同学的速度最快，小罗同学的颜色最鲜艳。不一会儿，我们就都完成两到三张贺卡了，大家看着自己的成品，笑呵呵，很有成就感。最后，大家在自己的贺卡上写上了送给老师们的祝福语。祝福老师们教师节快乐！
到这，小队活动基本算结束了。我们拿着自己亲手做的贺卡，4个队员拍了个合影。
这真是一次快乐而有意义的小队活动呀！
小队活动作文 篇8
今天，既是阳光明媚、春意盎然的一天，又是让我火烧眉毛、心急如焚的一天，为什么呢？因为今天我要去参加盼望已久的小队活动啦！
我和妈妈一进东坡公园，就碰到了我的好朋友汤婉辰和她妈妈，我跟汤婉辰立马走到了一起，在前面蹦蹦跳跳的'走着，边走边说笑，早已把东坡公园那美丽的景色忘到九霄云外去了。
到了舣舟亭之后，我和其他小队成员认真地排练了好几遍，把古诗练熟，把位置站好。终于到正式的这遍了，我们每个人都人心惶惶、胆战心惊地开始了朗诵。还好，这遍非常顺利，一次性就过关了。顿时，我们的心都同时放下来了。
虽然这次活动的时间很短暂，但是给我们每个人都留下了深刻的印象。
后续：南宋时，常州百姓为纪念北宋大文豪苏东坡来常，泊舟与此，而建舣舟亭作为纪念。清康熙、乾隆二帝南巡时，在此兴建过万寿行宫，重修过舣舟亭。
小队活动作文 篇9
星期六，我约了小队的同学来我家搞小队活动，我告诉妈妈要替我们准备晚餐。可是晚餐吃什么呢？我灵机一动：“妈妈我们还是吃馄饨吧，我们自己包。”我想让我们组员都来显显包馄饨的本领。
终于等到组员都来了。我们先制作了许多爱心卡，然后到了包馄饨的时间了。大家一听到“包馄饨”这三个字，高兴地了起来。首先，妈妈让我们先去洗手，然后把预先准备好的馄饨皮、馅心和包馄饨的工具放在桌子上。“包馄饨现在开始拉！”妈妈一声令下，大家立即行动起来，用筷子快速地把肉馅放到馄饨皮上，然后将馄饨皮对折，再将边小心翼翼地捏起来。大家捏的馄饨虽然形状各异，姿态百出，但看着自己的劳动成果，组员的心里都喜滋滋的。
馄饨包好了，妈妈在一边做着另一份事儿——烧开水煮馄饨。水烧开以后，妈妈把我们包的馄饨放进锅里煮。不一会儿，馄饨煮好了，我们看到快要出锅的热腾腾的馄饨，口水都快流出来了。等到妈妈把煮好的.馄饨盛到大碗里，我们个个都抢着吃，我也赶忙加入了争抢的行列。直到大家的肚子都吃得像一个个圆圆的大西瓜。
我想，包馄饨真有趣。它培养了我们的动手能力，更使我们体会到小队的生活丰富多彩。
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