绿色行动作文合集9篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的绿色行动作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
绿色行动作文 篇1
校园里,许多人扔了很多垃圾在地上。校园简直成了垃圾场。
放学了,我们准备开展一次绿色行动,六人一组。主要清洁校园里的垃圾,我们还要擦桌子、摆椅子、擦瓷砖、擦扶手、帮花坛浇水……
王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一组负责擦全校的瓷砖扶手,他们打来一桶桶水,把布弄湿,每人准备两块布:一块湿的一块干的。他们擦了一次又一 次,擦了一块又一块,真累呀!小强、张强、国强、丁旭、大明、王平一组负责给学校的花木浇水施肥,只见他们打来一桶又一桶,施了一次又一次,虽然他们显得 很累,但还是精神抖擞的干着活儿。我、小年、年年、岭芳、芳店、小罗负责摆椅子、桌子,还要擦桌子……累得上气不接下气。古罗、王芳、思益、子棋、莫林、 莫依负责捡垃圾、扫地,捡了许多垃圾,扫了许多灰尘,整整装满了十个垃圾桶。弄完之后,他们就用木头做了两个环保牌,一个插在主席台旁,上面写着:保护环 境,人人有责;另外一个插在花坛里,上面写着:我们只喜欢你的'眼,不喜欢你的手。
完了以后,我看了一下手表:“啊!晚上10点了,我们整整清洁了五个小时啊!”虽然今天过得很累,但是今天仍然充实、快乐。
绿色行动作文 篇2
3月12日,是个营造绿色的日子。
我们三(2)班的同学们开展了“呼唤绿色的明天,我与花儿共成长“为主题的植树节班会活动,纪念这个洋溢着绿色的节日。
这次主题班会主要是让同学们了解“植树节”,培养“爱护自然,绿化环境”意识。主题班会上,同学们了解了有关植树节的各类知识,有植树节的由来,有植树节设立的意义和作用,还有我国植树节节徽等等。围绕我班“做一个有道德的`人”主题实践活动方案,向大家介绍了常见室内花卉的栽培,知绿才能护绿,了解植物的养护知识才能真正关爱这片绿色。
在这次活动中,同学们不仅收获了有关植树节、花卉栽培的知识,还增强了同学们的环保意识、生态意识,更树立起了“建设绿色家园,从我做起”的责任心。我们不仅要爱绿、护绿,更要培绿,大家要行动起来,用自己的双手为我们的家园添一分绿。
绿色行动作文 篇3
今年清明节,我跟随姑婆、公公、婆婆,爸爸、妈妈等一起去扫墓。
在陵园里,最令人震惊的既不是密密麻麻的坟墓,也不是虚无飘渺是鬼魂,而是陵园里那漫山遍野的垃圾、纸屑、薄膜袋!
先祖的坟在山后,我们沿着小路上山,两旁却有数不清的垃圾和废弃物。小山顶上有一座漂亮的凉亭,周围盛放着灿烂是杜鹃花,有粉红的、有白中带粉的,美丽极了!可是,座位附近散布着一堆又一堆的垃圾,连凉亭中央也扔着一大堆。
姑婆专程从美国回来祭祖,她说:“美国不准烧香和燃放鞭炮,墓地的.卫生好多了。”听到这儿,我和爸爸有些惭愧,我们决定:尽自己的力量搞好环境卫生。
拜祭祖先以后,我们把陵墓周围打扫得干干净净,还用装祭品的塑料袋把垃圾装起来,顺手提到了山下。经过凉亭的时候,妈妈、姨妈也加入了我们的清洁队伍,把凉亭里的垃圾也清理了不少。
我觉得,“保护环境,珍爱家园”不是一句口号,绿色行动应该从我们身边的每一件小事做起。
绿色行动作文 篇4
我上学的那条路两旁,有赏心悦目的艺术绿化带和绿化园圃。走在这条路上,看着那些绿色植物和花卉,我的`心情总是特别的好。但是,当我欣赏路上美景时,一些被扔掉的果皮等废弃物却映入了眼帘,那种感觉很遭,大煞风景。
于是,我就写了一些环保提示语:“果皮箱向你微笑”“请把废弃物放在我肚子里!”等,贴在我上学路上的果皮箱上,以提醒自己和别人把废弃物投入果皮箱,为美好我们的环境尽一点义务。
有一天下午,我上学时,发现一个小弟弟把糖果纸随手扔到了地上,他妈妈说:“快看呀,果皮箱向你微笑,它让你把糖果纸放到的它肚子里,快去。”小弟弟把糖果纸捡起来,跑过去,放进了果皮箱里,他妈妈夸他做得对,说他是环保小卫士,小弟弟开心地笑了,我也开心的笑了。
我仿佛看到,我上学路上的风景越来越好,树绿树成荫,小草青青,群花斗艳,翠竹摇曳......想着想着,我的心里蹦出一个字:爽!
所以,我决定:将绿色行动进行到底。
绿色行动作文 篇5
万里碧空之下,草木茂盛,鸟语花香,享受着灿烂的阳光,世界多么美丽啊!这种美丽的场景可能曾经存在,但这“污染”的黑手已悄悄将我们的幸福夺去。近半个世纪,在机器的轰轰声中,在人类的破坏中,我们的地球妈妈已是伤痕累累,满目沧桑。
沙尘暴、洪水、台风等等,正是人类向大自然过度索取,轻视环境保护而产生的后果,环境的改变正威胁着人类的生活和发展。为了地球上的生物,为了我们子孙后代更好地生存。防止环境污染,保护环境发展,这是生活在地球上每一个人义不容辞的责任。
少先队员作为祖国未来的接班人,更加应该从小做起,保护环境。我们学校也十分重视环保教育,希望我们都成为保护环境的好公民。于是我们学校成立了“绿色”寻“宝”公司。
星期五,是我们少先队员的废品回收日。一直到那天中午,校园内可热闹了,队员们把平时收集的可回收垃圾送往学校组织的寻“宝”公司营业科。营业科科员们仔细回收“宝贝”,财计科出纳一丝不苟登记物品清单,销售科的.科员们也不甘示弱,很早就与回收商联系好了,定期输出“宝贝”。“寻宝”公司每周召开一次会议,总结公司这种活动的优点和缺点,如果发现问题就派宣传科将每周废品回收业绩传达到各部门。公司有自己特制的发票、记帐本,不管是营业员还是小会计,每学期的实物回收帐和现金帐都记载的一目了然。小干部在公司中体验到了社会上这一角色应具备的职业素质。队员们在集体这个创造的舞台上自主地、自动地开展活动,并养成了从小做起,从身边做起,关爱环境生活。除此之外,我也对居民的一些不良举动发表了自己的看法,如人们乱扔废电池,尤其喜欢扔在水里,却不知这样会大大污染水源,因为废电池中含有汞的元素,汞对人一体有极大的危害,人们喝了这种水会生各种怪病。听了我的建议,队友们就加大了宣传力度,挨家挨户发“绿皮书”,宣传提倡对废电池的妥善处理。让家长和我们一起努力搞好环境事业。
我相信每位队员树立环保意识,都能做好环境的保护神,一起用爱心、诚心、恒心驱走污染,创造绿色家园。
绿色行动作文 篇6
“阿姨好!我们是漯河小学六(5)班的学生,我们在做环保宣传,这是我们自己编印的宣传单,请您认真看看,请支持我们,谢谢!”这是干什么?且听我慢慢道来……
最近,我们的语文正在学习“珍惜资源,保护地球”为中心的课文。老师说,以前,学校里有几个学生也学到了这一单元,他们给环保部门写了一份建议书,并且印发了许多传单,宣传环境保护,受到了大家的赞扬。我听后,突发奇想,我自己能不能也找几个人,我们一起去宣传环保?
回到家,我把自己的想法和父母商量一下,得到他们的支持。当晚,我就找了一篇文章《地球给人类的一封信》,我让计算机技术比较高的爸爸给我帮忙制作一张宣传单。经过我们的精心设计制作,宣传单终于成功,我不禁拍手叫好。宣传单是A4纸大小,以视觉冲击力很强的图片包围在四周,中间是那封信。最上边,是一个大图片,内容是今年春节我国南方干旱,土地龟裂,一个小孩子提着一个瓦罐在干裂的土地上寻水。下面的图片分别是:几个烟囱冒出浓烟污染空气、河水污染导致大量的鱼死亡漂浮在水面、土地沙漠化面积在扩大。左下角的图片是一张警示性的图片:一个女孩子流下一滴泪,“不要让世界上最后一滴水成为你的眼泪”。右边还有一张图片是提示性的:惜水、爱水、节水,从我做起。在打印的过程中,还有一个小插曲,我计划打印九十份,结果还没印到一半,我们家的打印机就用坏了,最后我和爸爸一起到文印社去复印。
我邀请同班俩同学一起参加这个活动,他们都高兴地同意了。今天上午,他们到我家集合,我们首先在宣传单上郑重地签上自己的名字,“环保小天使:陈婧、王梁铮、宋颖洁”。本来我计划到超市门口发放,妈妈给我们提出建议:观察别人发放广告的教训,一般顾客拿到后随手就扔了为了确保宣传效果,最好到沿街门面去发放。妈妈还给我们提出了一个预案:如果别人把我们的传单给扔了,那我们不能生气,不能和别人吵架,自己再捡回来继续发。我们就决定这么做。我们就要出发了,爸爸又提出一个问题:“你们准备怎么对别人说?应该有礼貌点,让别人不好意思扔掉你们的传单,接受你们的宣传。”我们经过商讨,定下一套程序:先给对方敬个队礼,然后是问候、说明我们的身份、目的、请对方支持,最后一定要说“谢谢”。而且,我们进行了几次排练。于是就有了文章开头出现的情景。
一切准备妥当,我们准备出发。“等等,你们搞个出发仪式吧。”爸爸的办法挺好的。我们手搭手,喊了声“三二一,加油!”“环保三人组”正式出发……
虽说小王自称“男子汉”,但比我们俩女生还腼腆,没办法,万事开头难,让他压轴吧。我手托着宣传单,他俩跟在我身后,我对第一个店的阿姨敬了个队礼,说:“阿姨好,我们是漯河小学六年级的学生,今天我们在搞‘环保宣传’活动,这是我们自己编印的传单,希望您能支持我们,谢谢!”然后我把传单给了她,她认真地看起来。嘿,没想到说的还挺顺,加油!然后,小宋拿着传单带我们走进第二个门店……
小王看我和小宋妙语连珠,满富有成就感,他也顾不了自己的腼腆,主动请求给他一次机会,我们当然愿意。进一个门店后,他有点紧张,但说的.还可以。好像他找到了感觉,恳求我们再让他进几个店面介绍,我们哪有不同意的道理,随他便吧,嘿,他还上瘾了。随着传单的发放越来越多,我们把小区周围基本发了个遍,然后,我们决定扩发战果,看准时机,到马路对面散发。
大部分人接到我们的宣传单后,都认真地看了。一位阿姨听到我们的宣传后,马上说:“一定支持你们。”我们心里很感动。“风光旅行社”的一位阿姨还表扬了我们:“你们太有才了,能设计出这么好的传单。”我们听了,心里乐开了花,像吃蜜了一样甜,有一种成就感。一位叔叔还风趣幽默地说:“这不是做广告的吧?”小宋脑袋转的快:“这是我们自己编印的宣传单,是让大家保护环境的。”另一位叔叔拿着我们的宣传单,认真看过后,折叠起来放进了自己的包里,可能是回家给家人看的吧。
时间过的真快,一个小时过去了,我们的宣传单发完了,我们“环保三人组”要解散了。
通过这个活动,我觉得收获很多:我们参加社会实践,锻炼了自己的动手能力;还提高了自己的策划和组织能力;学习了环保知识,提高了自己的环保意识;更重要的是通过我们的宣传,增强了大家的环保意识,我们为环保做出了自己的贡献。
绿色行动作文 篇7
春天刚刚来到,大地苏醒,万物开始生长,小鸟在欢快地歌唱,青青的小草破土而出,我们的“绿色行动”也开始了。
我和小伙伴们来到花园,找来硬纸板、白纸、彩笔和固体胶,准备做一个环境保护牌,我负责设计,杨昕茗负责画画,白心怡负责写字,大家干得很起劲,这贴贴,那画画,写标语时,我提出写“保护环境,人人有责”,大家同意了,但把字写在什么地方时,我们却发生了争执,吕诚宇说:“竖着写。”我说:“不行,这样不漂亮。”吕诚宇一边比划着一边说:“那交叉着写吧。”我还是反对,说:“那样中间就读不顺了,容易读错,还是横着写吧。”最终大家同意了我的想法,不一会儿,一个美丽的`环境保护牌就做好了,我们找了棵冬青树挂上,我相信再顽皮的孩子也不忍心动它。
开始浇水了,大伙儿干得都很卖力:周佩峥拿个大盆放在地上,用手捧着水往草地上泼,权潇阳拿个大型喷壶往草地上喷水,而冯哲拿着水桶要往环境牌上泼,“等等!别……”已经晚了,冯哲已经把水泼在牌上了,杨昕茗看见了,着急地对我喊到:“赵骋,快拿水彩笔!”我一路小跑飞奔到教室,拿回水彩笔,开始“疯狂”的修补,好不容易字能看见了,可惜画都变得模糊不清了,但使我们仍然干劲十足,把花园里的花花草草都浇了个遍。
我们的“绿色行动”结束了,我也“腰酸背疼腿抽筋”了,但我心里却格外的高兴。希望我们的校园处处鸟语花香,永远美丽如画。
绿色行动作文 篇8
我们的校园非常美丽,有绿茵茵的草坪,有红艳艳的花朵,还有高大的树木。可是,经常有一些不懂礼仪的小学生乱扔废纸、随地吐痰、踩踏草坪……,一些不文明的'行为随时都可以看到。
了解了情况之后,我们班上的同学,准备开展一个“绿色行动”,使我们的校园变得更加美丽。
绿色行动之一:在树上挂保护牌
我们拿出一张硬纸板,在上面写上“我是小树,请不要使我发疼”。在画上了几个小朋友在给树木浇水。画好以后,我们就把这块保护牌挂到了一棵小树上,微风一吹,保护牌一晃一晃的,好像在向我们点头表示感谢呢!我们看到这般景象,也高兴的笑了。
绿色行动之二:给花草树木浇水
做好了保护牌,我们又提来小桶,接满水,一边给花草树木浇水,一边哼起了自己编的的小儿歌:“花草树木你们好,我们给你浇水啦!花草树木快快长,我们盼望你长大啊,你长大!”。我们浇完一桶水,又提来下一桶水。就这样来来回回十几次,一颗、两颗、三棵……我们终于把全部树木都给浇完了,可是我们都累得满头大汗,望着花草树木,我们仿佛听到了树木喝水的“咕咕咕咚”的声音。
绿色行动之三:在校园里种植物种
我们给树木浇完水,又来到学校的空地上,拿着事先准备好的植物种子,有太阳花、牵牛花、南瓜、西瓜……开始种植了,我们分成小组,一组有一小片地方,我们先挖个坑,在每个坑里种上各种植物种子,然后埋上土,踩平,最后再浇水,这样,就种好了。
看着我们的校园一天一天地变美丽,我们心里美滋滋的,好像吃了蜜一样甜。
绿色行动作文 篇9
现如今,人们讨论最多的话题是环保,提倡的是环保,政府呼吁的也是环保,然而,这些常常挂在嘴边的词却没落到实处,只是嘴里蹦出来的两个字罢了。
前些天,我从奥英班回家,坐在爸爸的车上,我打开天窗和作为窗,本想呼吸一下新鲜空气,却闻到一股刺鼻的臭味,仔细一看才发现地上有许多果皮、糖 纸、烟头和口痰,一整条路都是一片狼藉,奇怪的是,竟没有一个人“发现”。看到这一幕,令我不禁想起了结束了一个月的“哥本哈根会议”,贵阳市的“三创一 办”以及学校的“创建国际生态文明学校”的一系列环保活动,我轻轻的叹了口气,便决心做一个环保小公民。
说干就干,下午送走妈妈后,我就抄起抹布,戴上手套,拿起小刮板,急匆匆的下了楼,这些贴小广告的商家似乎不考虑胶条的浪费,只是一个劲的贴,让我 用刮板刮了半天,唉,这时,我想起了“人多力量大”这句话,便借用物业管理处的小黑板写了告示,第二天,我奇迹般的发现,在环保队伍里,有许许多多公民, 不约而同的加入到环保行列中来,和我们一起爱护地球。
大年初六那天,我和爸爸妈妈一起去金阳玩,那天天气不错,车开得很快,风呼啦啦的吹,十几分钟后就到达目的地,老爸把车停到行政中心的市民广场上, 我和爸爸妈妈漫步在小岛上,花丛间的很平,垂丝海棠冒出了芽,有着淡淡的花香,几年前,这里仍是荒芜人烟,垃圾满天飞,而现在,没有了垃圾,修了漂亮的房 子,绿化环境也好了,虽然这都是“政府行为”,但是它带给人们的好处是无穷无尽的。
其实,在班上我们也能从每天的打扫卫生的情况发现每个同学的“环保意识度”,学校也是我们的一个家,在学习和生活能力强的同时,我们也要重视对“环 保”的重视以及影响,我在监督卫生的同时也在数同学们对地球的“危害程度”每天仍的白纸可以订成十个小本子,位居可以装一个大书包……也许这都不稀奇,但 如果我们把这些浪费都变成节约,那才是一个真正的奇迹。
作为一个贵阳市民,不仅仅是享受,而是要爱护它、保护我们的生长之地,贵阳市的'“三创一办”不是给别人看的,而是一种检验自己保护环境的能力,也是对贵阳市民的一种考验。
如果,我们不爱护环境……海平面上升、冰雪消融、动物们找不到家,地球妈妈不能再供给我们的生活……那不在是捡一张纸,少丢一个烟头、少浪费一升水 的问题,而是我们生存的家园受到威胁,人类不知去向的问题了,作为一个小公民,我们就要担负起保护“母亲”的责任。当我们每捡一张纸,少浪费一度水……这 些微不足道的小事,却能让我们终生受益,为了让“”不再是两个没有用的字,我们只有用自己的行动来挽回地球。
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