快乐的活动作文

时间:2023-04-24 09:30:50 动作 我要投稿

【精选】快乐的活动作文九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的快乐的活动作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精选】快乐的活动作文九篇

快乐的活动作文 篇1

  今天下午,妈妈送我来上金笔作文课,我刚到教室坐下几分钟,就看见周老师也走进教室,上课前,周老师先请了两位同学上台在黑板上画了一个人头像,有眼睛、有鼻子、有耳朵,就是没有嘴巴。老师说:“今天是一堂活动课。”大家开心得不得了!老师接着宣布:“活动内容是添嘴巴游戏,现在开始啦…”

  第一排两位同学上台开始画嘴巴游戏,有一位同学因为太紧张放弃了,另一位同学画到位置上了,赢得了掌声。接下来有的同学画到墙壁上,有的同学画到门上,教室里笑声不断响起,成了欢乐的海洋。

  轮到我的时候我也很紧张,老师给我蒙上了眼睛,又转了三个大圈,我的头晕得都站不稳了,拿着粉笔开始找黑板,一转身,我差一点就画到墙上了,有一位同学把我拉了过去,我立刻在黑板上画了一个嘴,周老师帮我解开红领巾,我眼开眼睛一看,我画对了,大家都在为我鼓掌,全班同学中,我是第二个画得又快又准的。教室里又响起了一阵欢呼声,这个活动课大家都很开心,一个难忘的`、快乐的活动课在笑声中、欢呼声中结束了…

快乐的活动作文 篇2

  “烤糊了!烤糊了!”湿地公园上空传来一阵阵欢声笑语,你知道我们在干什么吗?我们正在举行有趣的烧烤活动呢!

  一来到湿地公园,我看见里面人山人海,顿时欢呼雀跃起来。我想:我要烤出最美味的串串给老师们吃!

  首先,我拿出昨天精心准备的食物。有绿油油的青菜,圆滚滚的土豆,红色的.火腿,还有让人垂涎三尺的鸡腿和鸡翅……

  接着,我把竹签拿出来,再拿出几根火腿,小心翼翼地把火腿穿在竹签上,我一看各种串串真像糖葫芦呀!然后,叔叔们开始生火了,妈妈和阿姨们也迫不及待地开始烤串。一不留神,妈妈把串烤糊了,我闻到糊味就大叫起来:“妈妈!烤糊了呀!”大家手忙脚乱的把串串翻个面,还好没有全烤糊呀!不一会儿,妈妈就把烤好的火腿递过来给我吃,我一尝,鲜嫩可口,还带点甜味,真香呀!最后,我拿起串串跑到老师面前说:“老师,给,可香了!”说着,我打了一个饱嗝,心里还在想:真好吃呀!

  吃饱以后,我们开开心心地在大门口站起了队,高呼着口号:“烤神烤神!逢烤必赢……”

快乐的活动作文 篇3

  今天,我们去寨里参加丰富多彩的活动。

  给我印象最深的是趣味体育比赛。我们被分为19个小组,每小组4人。第一个项目是“毛毛虫竞速”。我们坐在毛毛虫形的气球道具上,随着老师一声哨响,我们立刻出发了,走到一半的时候,我不小心绊倒了,我们组的速度明显减慢了。最后,我们组惨败。

  第二个项目是“袋鼠运瓜”。这次,老师让我们穿上了奇怪的服装。原来穿上这些衣服,为的是把球放在口袋里,跳到对面的篮子旁边,把球放到篮子里,先传到四个球的就算赢。看起来容易做起来难。我们穿好衣服就开始了,没想到,我们还没跳上几步,就跌倒了,最后,连拉带拽地终于完成了这项比赛。

  又玩了两个游戏后,趣味体育比赛全部结束了。可我的.思绪没结束,这些活动看似简单,实则复杂,需要智慧,需要团队协作。我们应该在日常生活和学习中养成这方面的习惯。

快乐的活动作文 篇4

  在一个秋高气爽,阳光明媚的上午,作文班的老师带领我们举行了一场烧烤。

  上个星期二的下午,在老师的带领下,我们乘车去老子庙。一路上,大家欢声笑语,很快就到了目的地。

  到达烧烤地点,我看到周老师已经将火生好了。大家一看,就拿起自己喜欢吃的食物,开始烤了起来。

  我拿了一根骨肉相连,占了一个好地方烤了起来。那时的火烧得特别旺,有的同学的香肠都烤焦了。我在烤的时候,手不停地翻转着。过了一会儿,火更旺了,甚至都把我的手拷到了。

  “哧溜,哧溜”,我手中的骨肉相连开始滴油了,啊,已经熟了。我一下子就把串塞进嘴里,这一下可把我给烫得龇牙咧嘴,忍不住要吐出来了。虽然我的串儿很烫,可我还是迫不及待地给吃完了

  过了一会儿,同学们的食物都烤好了。有的同学烤的是玉米,有的同学是火腿,有的烤的.是香蕉,还有的同学烤的是土豆我随便拿了一根玉米吃了起来。可我刚吃了一口就吐了出来。我问其他人:“这根玉米怎么那么硬?”我这时往下一看,啊,这玉米居然是生的。

  没办法,我只好把玉米串到铁钎上又烤了起来。不一会儿,玉米熟了,我立刻大口吃了起来。

  一上午,我一边烤一边吃,最后吃了个肚子溜溜圆。虽然我烤得并不是那么好,但我体会到了亲自动手的乐趣,那高兴劲儿就甭提了!

快乐的活动作文 篇5

  精彩的六月,我们迎来了一年一度的“儿童节”。为了让我们过个有意义的节日,学校组织举办一场义卖活动,共设展位二十个,有诸多热心的家长与同学一起充当义务售卖员,商品涉及,图书、文具、食品、玩具等几大类,所得利润,将捐献给有需要的人们,让同学们在热烈的集体活动中,都能感受到付出爱心的快乐!

  活动当天,同学和家长准时的来到学校准备,因为天气原因,原本在操场的活动地点,改在各班级前的走廊上。几张书桌搭建起售货的柜台,出售的商品都由同学们自己提供,有崭新的书籍,珍藏的文具,小制作、小玩具,还有爸爸妈妈精心烹制的小点心等。商品的种类可谓五花八门,销售技巧也是多种多样,有的摊位前装饰着彩色的气球,有的摊位旁放着精美的海报,有的搞起美食加工现做现卖。总之,为了吸引更多的客源,招揽的手段是层出不穷。大家的目的非常明确,每多卖出一份,爱心的力量就增加一份!

  我们班分设了两个摊位,一个销售的是文具、书籍和食品,另一个是各种小巧的玩具。我们在食物的花样上费了很大心思:有小蛋糕、有双皮奶,还有蛋挞、薯条等。而且有许多是纯手工制作,不仅价格实惠,而且十分美味。我们还开展有奖销售活动,只要买我们班级的东西,满了五元就可以去那边进行套圈游戏:把圈扔出去,假如套到东西,那么这个东西就属于你的了。除此之外班级里还选了几位推销员,大家争先恐后的轮流拿着东西出去叫卖,同学们叫得可起劲了,你一言我一语地喊起来。忘记了疲劳,就连嗓子哑了也不管。

  购物的同学,也表现出很高的热情,一个个的满载而归,有的买了吃的,买了玩的,每个同学都不空手,大家有说有笑的`玩了起来,还共同分享食物。

  随着摊位的商品越来越少,这次的义卖也接近尾声了。辛劳之余,我们收获的是自身的劳动成果,被认可的那种满足。我们买很多东西,并不是为了要自己吃喝玩乐,是希望能多捐一点钱,想让那些贫困山区的孩子们,也能像我们一样幸福。爱心奉献的价值,是无法用金钱去衡量,你为这次义卖花了多少钱并不重要,更重要的是,我们每个人都要有一颗爱心。我们每个人只要贡献出自己的一颗心,就能让这个世界更加美好,让人们更加幸福,让我们的祖国更加绚丽多彩!

快乐的活动作文 篇6

  六一儿童节终于来到了。我总算可以参加“小鬼当家”的活动了,我们四人小组听到蔡老师一声令下像小鸟似的离开了教室,直奔五年级大哥哥大姐姐们办的.“魔术馆”,只见大哥哥把双手往前一摊手上什么也没有,可当他再次把手从后面伸给我们看时,却变出了一块魔术垫板,看得我眼都花了,要是我也能变出各种东西那该多好呀!可是大哥哥却把那块板给了雷嘉琦,我真失望啊!

  但是我还是玩了很多好玩的东西,得了好多好多奖品,六一节真难忘啊!

快乐的活动作文 篇7

  “全体同学,拿起你们的活动工具……”这时,全班好似一锅沸腾的粥,激动不已。

  霎时,小操场上人声鼎沸,好不热闹。同学们有的`跑步,有的跳绳,还有的踢毽子……快看,女生们笑眯眯地组织着跳绳比赛,只见她们个个满头大汗,互相奋起直追;男生们也不甘示弱,也在进行跑步比赛。同学们都在利用这节活动课积极地锻炼身体,当然,我也不例外。

  我和朋友们先踢毽子,玩得不亦乐乎!紧接着,我们又进行了一次跳绳比赛,每次,我们都认真对待,大家跳得上气不接下气,但是我仍然咬牙坚持,一次次,争取能够突破自我。终于,我一分钟竟然跳了198个!这是让我感觉很满意的一个成绩,我欣慰地笑了……

  “丁零零……”快乐的时光很快就结束了,虽然时间短暂,但我上了一节开心又充实的活动课。

快乐的活动作文 篇8

  今天学校举办了六一活动,每个节目都让令人心旷神怡。

  就拿班级里的节目,双簧管就让我陶醉不已。表演者翻开湛白的乐谱,优雅地拿起双簧管,吹奏了起来。一支美妙的声音传入我的耳中,我静静的享受着好听的.声音,我回头一看,同学们也像我一样,闭着眼睛享受着。节目结束了,大家用热烈的掌声目送表演者。

  六一真开心!

快乐的活动作文 篇9

  今天,天气凉飕飕的,但想到今天要去青少年宫参加学工活动,我就会不由自主地笑起来。

  愉快的上午开始了。教练老师领着我们一路前进,也不告诉我们去哪,神秘兮兮的。进了一扇门里面,看见了四座特殊的桥,大家都露出了惊讶的表情,在窃窃私语地议论着“不会要走这四座桥吧!”“看起来很刺激吧!”教练老师似乎猜透了我们的心思,便为我们讲解起来:“第一座桥是铁锁桥,第二座桥是缅甸桥,第三座桥是梅花桥,第四座桥是跷板桥。分别要注意……”听完老师的讲解,同学们已经对自己充满了信心。开始了,充满信心的我来到了梅花桥,看着前面的同学稳稳地通过桥时,我更加跃跃欲试了。到我了,我小心翼翼地把脚放到“梅花印”上,双手紧紧抓住扶绳,一边走一边想着老师说的注意事项。就这样,我一边为自己加油,一边勇敢地走完了这座桥。接着,我又尝试着走了其它几座桥。时间到了,该结束这个游戏了!其实,我觉得说它难,它也没那么难,主要是心理的作用;但说它简单,也没那以简单,还是下雨天,一个闪失就可以出现意想不到的意外。但是,我们班的同学都顺利通过了挑战!

  第一个挑战我们都顺利通过了,就要去迎接第二个挑战了。教练老师先带我们去教室休息了一下,告诉我们下面要挑战的项目:攀岩和速降。还让我们了解了关于它们的知识,以便等会的操作。我们第六组首先去速降,满怀期待的我做好了准备工作,在教练老师再三叮嘱下缓缓下降,快到地面时才来个“急刹车”。做完速降的我,还想再做一次,再体验一下速降的感受!

  上午,就在我们刺激而快乐的`活动中结束了。下午的活动更有趣,是做电动甲壳虫。在活动中,我们互相帮助,玩得不亦乐乎!做完了电动甲壳虫,小虫子会动了,有的是旋转式,有的是前进式,有是是飞跃式,花样真多!

  今天是精彩的一天,今天是好玩的一天,今天更是让我从玩中学到本领的一天!

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