动作人物作文(集锦9篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的动作人物作文,希望对大家有所帮助。
动作人物作文1
通过支部组织历次学习,触动很深,体会也很深刻,作为一名基层党员干部应牢记党的宗旨,党员义务和权力,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民服务意识,永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策。
作为一名城建人,我的体会主要有两个方面:一是国家和城建事业。没有国家的繁荣,就没有个人的发展;没有城建的发展,就无从谈个人理想的实现。作为基层党员,只有把自己融入到国家和城建事业中来,使命感和责任感也才会随之而生。二是全心全意服务广大职工。服务好了广大职工,他们发自内心的感激胜过任何奖励。
生活中,与人民群众面对面,我们能亲身感受到老百姓的种种艰难和需求,牢牢记住老百姓的利益,能激发出更强烈的使命感和责任感。经济大发展的背景下,我们不能仅仅停留在对自己负责,同时也要关心国家大事,承担起相应的责任、义务,维护国家的法律制度,为民族的振兴,国家的富强而奋斗。
眼下,我们正在创建“温馨道路建设”,只要牢记服务好人民群众,努力提高服务水平,树立良好的社会形象,才能将创先争优活动在基层落到实处。
动作人物作文2
在这个星期五,我们举行了一个隆重的建队60周年活动——“唱红歌,颂祖国”的大型庆祝活动。
下午2点05分,在主持人一声:“唱红歌,颂祖国大队活动现在开始!”中,活动就此拉开序幕。首先,是新生入队和新中队成立仪式,这次有46名小学生光荣加入少先队员,为少年先锋队又添上新成员,另外又有三个中队成立了,在这简短入队仪式过后,活动正式开始了。首先是大型诗朗诵《亲爱的祖国,我是您美丽的花朵》,在优美的诗歌朗诵中我仿佛听到了我们正在对祖国问好,我们是祖国千万朵花中的一朵,要好好地装扮祖国,保护我们的地球。接着六个年级和全校老师表演。当大家听到一年级唱歌的时候,有些同学说太幼稚了,有些同学则默默地跟唱。接着是老师唱歌,在歌唱中逐渐将活动推向高潮,老师的红歌,同学们的歌声,都表达着自己那颗热爱祖国的心。我们唱的《红星》歌让我记忆深刻,红星如同明灯照亮我们前进的路。
最后全体师生齐唱《歌唱祖国》,歌声在实小空中回荡,又再次把活动推向高潮,活动在歌声中圆满落下帷幕。
动作人物作文3
我的弟弟非常的调皮,我姥姥的腿又一瘸一拐的,走路非常不方便,但我的弟弟还是很调皮:跑过来,又跑过去,偶尔又撞我姥姥一下。
因为姥姥的腿一瘸一拐的,所以,她走路时看起来一上、一下、一上、一下。
一天 ,因为姥爷有事出去了,所以姥姥自己在家里面看着弟弟。一会儿,弟弟搭完积木后要喝水,姥姥一瘸一拐的去给他倒水;一会儿,弟弟上完厕所后让姥姥去冲厕所,姥姥又一瘸一拐的去了;一会儿,弟弟又要出去玩,可是姥姥正在做饭没有时间陪弟弟出去玩,就说:“你自己先去玩吧!奶奶一会就下去。”弟弟倒也没说什么,蹦蹦哒哒地跳下去了。因为姥姥没有跟着弟弟,所以不放心,抽空闲忙的从厨房的窗户里往外瞅一眼······
姥姥已经快70岁了,但她还是为自己的儿女子孙们操心,真不容易啊。
动作人物作文4
我,猫小魅,一只正宗的喵星人,长得婀娜乖巧,其实是神经组织的VIP成员。
这次队长猫大哥派我去对付我家的扫地机器人。自从我那次坠楼事件后,他就隔三差五地来我家拜访。可是自从我家来了个扫地机器人后,它就经常被机器人吸掉不少毛。天下这么多猫,唯独机器人只咬它。它失去了一身漂亮的黄皮毛,就开始忧郁。我用安慰的语气对它说:大哥,你就不要伤心了,我一定会把你的皮毛争回来的!
我蹑手蹑脚地走到我家楼上(既然是我家,那为什么我要像小偷一样呢?),我向楼上望了望,扫地机器人正在打扫我的猫屋。我最不喜欢别人动我的猫屋了,我一声嚎叫,扑了过去,机器人竟说:前方有大件垃圾。随手把我扔进了垃圾桶。哼,老子不发威,当我是HelloKitty啊!我一个佛山无影爪,不料抓到了机器人的铁外壳,疼得我直叫唤。我忍住疼又扑到机器人身上,大战几个回合后,终于我被机器人折腾得半死不活,幸好猫大哥及时发现了我,将我抢救过来。
呜呜呜,我以后再也不敢欺负机器人了!
动作人物作文5
这年暑假,三胖、二福、小柱子相约的日子到了,他们来到村东对,大树下,比谁的绝招绝。
三胖自告奋勇说:“我先来!我先来!”说完,就起身来到了游泳馆。他深吸一口气,跳下水去,游起蛙泳来。他那胖胖的身体在水里游动着,活像一只胖青蛙。这只“胖青蛙”一下子就游到了游泳池那边。小柱子、二福惊讶得张开了嘴,连连夸道:“绝招,绝招!”
二福来到篮球场,抓起篮球就往篮球架投。“哇!”伙伴惊叫起来,篮球和篮球架好像约定好似的,篮球一次又一次地钻进篮球架的怀里。
轮到小柱子,小柱子来到钢琴房。她的两只手在黑白相间的琴键上跳舞,从指间流出了美妙动听的音乐。小柱子的脸上洋溢着灿烂的笑容。曲子弹完了,伙伴都是深深地沉浸在了音乐里。过了好一会儿,大伙儿才回过神来,给了她热烈的掌声,夸道:“绝招!真是绝招!”小柱子不好意思地说:“过奖了,过奖了!”
大家一致认为小柱子的绝招最绝,小柱子的脸上挂满了笑容。
动作人物作文6
一天,又下雨了。我坐在窗前,欣赏着窗外的雨景。雨水从屋檐上滴落下来,犹如一串串水晶一样滴落在石头上,发出“嗒嗒”的声音,好清脆,就像是一曲美妙的乐曲。
我兀自陶醉在这“仙境”之中,嘴里还吟咏着“随风潜入夜,润物细无声。”,忽然被墙边一棵在风雨中挣扎着的小草吸引住了。那是一棵身材极其瘦小的小草,它正在风雨中努力挣扎着。每一次被雨拍倒又挺起身来,一次次的打击,使这棵小草满身都是伤。但它依然坚持着,不向困难屈服。
我看着那棵白费力气的小草,不禁苦笑出了声,“何必抵抗自己的命运呢?这是老天爷注定施加给你的,谁也无法改变,为了早已经定好的命运而奋斗,这样只会受更多伤。”但令我惊奇的是,这棵小草丝毫没有反悔的'意思,毅然坚守着自己的意愿。它被风雨一次次地拍倒,但又一次次地挺起身来。看着看着,我不由自主地鼓起了掌,内心被小草的信念所折服。但我的心又紧紧纠结着,随着小草的动作而紧张。
雨似乎下得更大了,我仿佛听到雨对小草说:“别费力气了,再怎么反抗你也反抗不了我。”而小草仍然没有丝毫的退步,仿佛在说:“你们这些人懂什么,以为定好的命运不能改变?我今天偏要和你斗争到底!”
动作人物作文7
今天钟老师又和我们见面了。
钟老师先问我们:“从我进来到现在我做了几个动作?请你们写下来。”有人写了1个;有人写了3个;有人写了7个;而我呢,写了5个。我写了:开门、进、站、说话和眨眼。最后我数了一下,同学们一共说了22个!
做完这个游戏后,老师又让我们玩一个游戏叫“你说我做”。游戏规则是:一个同学当表演者,另一个当指挥。指挥可以看大屏幕上的人,并且告诉表演者要做什么,但是不可以做动作。表演者呢,他不能看屏幕只可以做动作。
好了下面我们开始吧。
第一个被叫上来的表演者是:林子为,而第一个指挥是:江一扬。哦,已经开始了,第一张图是:一个男孩子坐在床上,双手交叉表情非常伤心。江一扬终于开始了“林子为,你坐在讲台上.”林子为坐下后,江一扬立刻发出下一步的指令“你装出一副伤心的样子,把右手放在头上。”林子为做了后,江一扬大声说:“好了”。可林子为转身一看大屏幕,发现江一扬说错了。
最后钟老师说:“以前你们都说大家不听你的指挥,不是因为别人调皮,而是因为自己语言表达的不清楚。”
今天我要感谢钟老师给我们上的课,教会了我们平时话的时候一定要表达清楚,这样别人才不会误解。
动作人物作文8
感动,有时似乎是在顷刻间,那顷刻间的感受,却能让人记忆深刻,回味无穷,好像天上的星星,一闪一闪的照亮了我们的心。
那一天烈日炎炎,地板热得好似一个大火炉,狗热得吐出了舌头蝉在树上,热的不知如何是好,而在一边的柳树叶也耷拉着枝叶,涂了柏油的铁桥上也变得软软的,这时,一位交警指挥着整个铁桥的交通,一有不对的时候就跑去上前查看,不一会儿头上就不停的冒出大汗,那滚滚的汗珠有黄豆儿般的大小,可他的脸上没有一丝痛苦的表情,这尽职尽责的工作,为的不就是我们的祖国吗?
还记得有一次,下了一场大雪,那雪花如同白色羽毛,缓缓落下,落到地上便与积雪融为一体,轻轻摸了一下积雪,冰冰凉凉,再感受了一下寒风,我便冷得受不了了,这时候,穿着大衣的环卫工人拿着铁铲在雪中铲来铲去,不一会儿积雪堆积在了空地上,看到环卫工人正辛苦的工作着,要换做我,我都撑不到几分钟,环卫工人是为了城市美丽的风景而辛苦。
感动是老师的谆谆教导;感动,是父母的叮咛关爱;感动,是陌生人给予的帮助。从平常生活的小人物中我也被他们身上的品质深深感动。
动作人物作文9
爸爸的工作十分繁忙,几乎每天中午用来吃饭的时间都很少。无论吃什么,他总是我们家最先吃完饭的。
这一天中午,我们家吃皮皮虾,我想,这下我要细细的品尝鲜美的大餐了。
来到桌前,我立即抓起个一只皮皮虾,用嘴吹了吹,仍然很烫手。这时爸爸也快步赶来。只见爸爸熟练地拿起皮皮虾,随意地将脑袋和尾巴掐掉,只留下了中间包着一层带刺甲壳的肉。为了不扎嘴,整个倒着放进嘴里。他为了不弄脏衣服,低下头,接着桌子上的碗,一只手抓住皮皮虾的一端。同时,上下两排门牙不停地快速张开合上,发出嘎吱嘎吱的声音,将肉完整地挤进嘴里。又像打印机一样,将空壳小心翼翼地吐了出来。空壳仍完好无损,只是一丁点肉也不剩。
转眼间好几个皮皮虾变成了空壳儿。我被爸爸一连串的动作惊呆了。忘记了剥手中的皮皮虾。此时爸爸已经站了起来,拿起一张纸擦擦嘴,说:“我吃完了。”随即快走到电脑旁,又开始埋头工作。
啊,爸爸太辛苦了,吃皮皮虾这样的美味也能如此的快,顾不得享受,只为能多挤出时间来工作。
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