触动作文

时间:2022-06-08 13:02:05 动作 我要投稿

【精选】触动作文6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的触动作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】触动作文6篇

触动作文 篇1

  天空骤然暗下,满天的乌云黑沉沉压下来,树上的叶子乱哄哄的摇摆。突然哗哗下起了倾盆大雨,雷越打越响,雨越下越大。

  “天啊,怎样可能!为什么会……!”我惊叫道。

  我怎样可能考这么差,不可能,应该是老师算错分了,我不敢相信。我双手捧着卷子把分一遍又一遍地算了分数,没有错,是我自己考差了,我的心猛地一沉。

  怎样办,怎样向父母交代?怎样向老师交代?怎样向自己交代?81分。我怎样考的。这成绩,唉!

  我怀着沉重的心情往家走着。心里非常忐忑,爸爸会不会失望?妈妈会不会责骂?回到家,把试卷个父母看,我就站在一旁,缩着脖子,就像个做错事等待批评的孩子。我的心在颤抖,豆大的泪珠已悄然滚下。等了许久,预想的责骂与失望没有到来,只有妈妈走过来轻轻拍了拍我的肩膀,“谁没有失败过呢,关键是,只要你失败了,重新振作起来,继续努力,成功还是会属于你,只有重新振作起来,微笑着应对自己的过错,你会看到,太阳依然升起,微笑,才能看见太阳!”

  我的心仿佛被什么给触动了一下,就像在雷雨天过后的彩虹与明媚的太阳。是的,没错,我应振作起来,勇敢着应对自己的失误,这样,才可能成功,想到这儿,我又重新恢复了力量,我必须会继续努力的!

  在那一刻我又重新恢复了力量,我明白了,不管遇到多大的挫折,只要我们能重新振作起来,相信自己,勇敢着应对挫折,努力拼搏,才有太阳!

  以后,在我遇到挫折时,我总会轻声告诫自己那以前触动我,给我力量的话,敢飞,才有天空;微笑,才有太阳!

触动作文 篇2

  前不久,我们刚观看了演讲录象《让世界充满爱》。刚看完,我就想起了在不久前我在家乡看见的那位残疾人。

  那一天,我回到家乡。一回去,我的哥哥便带我去看他旧时的小学学生。那位我哥哥的同学因为小时侯的一场高烧,双臂已经完全不在自己的控制之下。虽然他长得十分英俊,大眼睛,高鼻梁,但是他的双手根本不能劳动,只得靠自己的父母下田干活来养活他。因此,别人都看不起他,觉得他就像一只虫,不但不能帮助人类,还会对人类带来麻烦。见了他,都视而不见,一些小孩子还想方设法捉弄他。大家对他都避而远之。可是,他对人生充满了希望,他希望用他的双脚来开创新的未来,只有我哥哥看得起他,和他成为了朋友。

  每到他家门口,我们就看见一群一、二年级的小孩在打他,哥哥把那群小孩子赶走了,刚要扶他起来,他说:“不,别帮我,我要自己起来,你要帮我,就不是我哥们儿!”哥哥没办法,只好让他自己起来。他使出全力,想跳起来,可是失败了,他又来了一次,可是仍旧失败,一次次的失败,他还是没有放弃,最终,他站起来了。他头上留着豆子般大的汗珠,可脸上却挂着笑容。

  在远处的我深深地被感动了,我看出了他未来的路——是光明的。如果换做是我们,我们能像他一样吗?

  那人触动了我的心灵。

触动作文 篇3

  在刚上初二的一个周日,阳光异常明媚。我拿着晋级报名卡,不顾酷暑,顶着太阳,从右安门骑车来到位于中关村大街的全国奥林匹克知识竞赛中心。我一路上兴奋不已,能参加市赛的报名可是我凭借着“大脑能像齿轮一样非快旋转”和有“一个兆的”海量课外知识积累,费九牛二虎之力方获得的。当我到达目的地时,又见人山人海,我还遇上了不少我的小学同学。我走过去与他们寒暄几句,一起来到了报名处。

  到了报名处,同学们都顺利地通过了报名。当我拿出报名卡时,老师满面春光的问我:“你是那个学校的?”我如实回答:“我是a学校的学生”。老师的脸色一下子就沉了下来,对我说:“你是普通校生,你没有资格参加比赛,只能参加训练。去!到低级处报名”。我惊呆了,这老师的话像五雷轰顶,深深得出动了我的心灵。我想:为什么我没能考上重点校?我沮丧到了极点。正在此时,天突然间暗了下来,乌云密布,随着一声惊雷,倾盆大雨从天而泻。哗啦啦的雨水流淌声和同学们的嬉笑声像是对我讽刺、嘲笑,深深刺痛了我的心。那位老师的话语在我耳畔不停的回响。为什么普通校生就不能参加比赛?难到普通校里就没有尖子生?普通校的人就不能刷记录?我百思不得其解,一团团疑云缠绕在我的心头。正在这时,我的那些小学同学在不远处挑衅说:“×××,重点校就是好,你就在低级处好好训练吧!”这又是对我心灵的触动,也是在挑战我自尊的底限。我怒不可遏,怒发冲冠走到招生老实面前,把报名卡撕得粉碎,抛向空中。然后,毫不犹豫的转过身去存车处取车。这时,风更大了,雨更急了,仿佛要把人间的`一切都毁灭了一样。我冒着季风骤雨飞驰回家。

  难道我在普通校就意味着我的社会地位低下?重点校生宁有种乎?我想:一定要用实际行动改变现状,一定要让奥知中心到邀请函发到我学校去。我痛下决心,奋发图强,发誓要改变普通校中无尖子生的现状。从此以后,夜晚,星星陪伴着我。白天,老是为我解惑疑虑。双休日,我在“首图”徜徉于知识的海洋中。

  终于,奇迹出现了。在初二第二学期的期中考试中,我破天荒取得了综合学科总分年级第四、班中第一。我的成绩物理、历史、地理、政治年级第一。数学、语文年级第三、班中的一得优异成绩。与此同时,我在学校受到一封金灿灿的信封,打开信笺,上面写着:×××代表宣武区参加奥林匹克市赛。果然是天道酬勤,我如愿以偿。这时,在蔚蓝的天空上,太阳公公露出了笑脸,一阵清风拂面,送来了花草馨香。我昂起头,挺起胸,想着前方勇敢走去。

  我感谢触动我心灵的一件事。是它,使我痛定思痛。是它,使我意志坚强。是它,使我奋发图强!

  触动是一种发现,于人于自然;触动是一种感激,于理解于关怀;触动是一种动力,于思想与行动。总之,我们的生命少不了触动,是触动让我们记住过去,体味现在,憧憬未来。记得那一次——

  在听不见雷声里,有看得见的雨点,以极其缓慢的速度,流入偶尔龟裂的土地。

  想起那一错再错的雨季,就想去探望你,想着过往开心的日子,所有沉重的回忆,我只想为你折上一千只千纸鹤。

触动作文 篇4

  艳阳天,阳光透过教室的窗纱,射在我的脸颊上,和煦温馨;余晖映在课桌上,显露出深深的印辄,那样唯美。

  沉思,走神。“许健。”我愣了一愣。“请你来回答这个问题。”老师突然叫到了我,让我来回答他所提出的的问题。我根本没听老师在讲解什么,当然根本不知怎么回答。“这么简单的问题难道你都回答不出来吗?你魂出窍了?”老师显然有些发怒了,加强了质问的语气。我茫然不知所措,谁叫我上课走神呢,我真不知该如何是好。寂静,无声,只是怔怔的伫立着,五味杂陈。紧张,却又没有任何办法。沉默,同学们都偷笑着,等着看一出笑话。尴尬,四处张望,似乎寻觅着答案,却终究只是无用之功,好面子的我真的恨不得有条地缝能立马钻进去。

  空气犹如凝固了般,无法呼吸,难受至极。思绪似一阵风中的绿叶,不知被刮向了何处,无声无息。老师的眼神也渐渐变得严肃,罢了,罢了,任它去,既然免不了一场狂风暴雨的来临,反不如让它来得更猛烈些。本来窗外射进的阳光是那样和蔼,可忽然间就变得刺眼起来,仿佛也有意与我作对。

  看向旁边,是一片冷笑的脸,真令人不寒而栗。突然,我看见了,看见了,那一抹笑,是鼓励的微笑,是挂在他嘴边的期待的微笑,是同其他人较之不同的,是温暖的,和蔼的,美的。

  静谧,下课了,同学散去了,好像只有我一人在杵立着,脑中不能消散的,是那对我充满鼓励的一抹微笑……收拾,整理,只见迎面走上一人,拍拍肩,露出那极其安慰的笑,阳光透过,照在颊上,他的眼,闪出耀眼的光。

  暖风徐来,行走在道上,树也摇曳着,半掩着夕阳,露出那怡人的光芒。

  那一抹微笑,岂一“美”字了得……

触动作文 篇5

  已是昔日的故乡小镇却仍触动我……

  月夜是故乡小镇的缩影,是播洒快乐的女神,童年所有的欢愉仿佛跃然于月的弹指间。童年我最爱独行在故乡小镇的乡间小路上,落日余晖的残红浓厚地照着小镇,行云大片流转着,我那内心的稚嫩懵懂的徘徊在夕阳中,夕阳驮着绚丽的霞辉步入我的视线,大地开始沉睡,我的心为之触动,童年的感触随着月静静跃上枝头,落在浩荡的空中,挂在天真的脑际。我开始追寻月遗留的足迹,石板桥上的淡雅朦胧遮住我童年的忧愁,山神庙下舞动的花香泌入心脾,老城角的树梢参透开的月光如牛乳般抚慰着我。触动,我内心深处潺潺流淌的天真,在月夜的指引下,我学会追寻与感受,月的光明与夜的黑。记忆在故乡小镇的夜色下泛滥,童年的心被月夜的记忆深深触动。

  故乡小镇的秋在大地上铺满银树树叶,自古逢秋悲寂寥,深秋的记忆便是那漫妙的枯叶。落英缤纷的季节触动了我心中生命的懵懂,花开花落花满楼,我借此为故乡小镇讴歌。那满地黄金令我惆怅,满树凋零令我彷徨,满枝皱纹令我心慌,心淡后,触及故乡小镇的秋,焕发了“少年不识愁滋味”的思绪。秋风打落憔悴的枝叶,白果树下,我凝望着天,“欲说还休,却道天凉好个秋”空灵的天空飞舞着落叶,如梦蝶翩翩双翅,勾起我的愁思,低头的那一刹那,发现我盾蹲处的地方满地伤。我的心忧如天地交辉的画卷,前方是梦想,脚下点缀着故乡小镇的凄凉。凄凉,流淌如我的心,令我静静感知着那源自生活,生命的愁思。渐渐地我学会用心面对周遭的一切坎坷,宁是人去夕阳斜,落叶淹没双足,我依然注视着蓝天。

  故乡小镇的白雪冰鲜着我童年纯洁无暇的记忆。故乡小镇的雪犹如牛乳般沉静着我的思维,荡涤一切污点。那神圣而不可及的触动带给我来自煌煌花天的洗沥。人生犹如雪白的画卷,只允许用笔墨轻舞,用真心勾勒,用生活挥墨,能尽情渲染人生,却不可遗落败笔。漫步雪上,感受如同童谣般的单纯,将一切烦恼寄托于雪,让它净化我的一切愁思与哀伤。

  童年犹如一夜残缺的梦,纯真是日光,感怀是叶落,希望是白雪,我的故乡小镇,搁浅了我的童年。

  故乡小镇触动了身在异乡求学的我的心,我渐渐沉醉于其中,书写另一半的梦……

触动作文 篇6

  王勃当年造访腾王阁,于是才有了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”;苏轼当年造访赤壁,于是有了“山高月小,水落石出。”;孟浩然当年造访洞庭,于是有了“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”这些千古绝唱无一不是作者见到触及其心灵深处的风景后而作。

  在漫漫地等待之后,银装素裹的冬季如同落叶一般飘零逝去。春暖花开季迈着轻柔的步伐来到了这冰霜中的大地。万物复苏,在春的呼唤下大地睁开了朦胧的睡眼,大地一片生机勃勃。

  面对着春天如此美丽,如此富有生机的景象,我却没有半点为之所动。阳光如水般洒下没有一点杂质,而在我心中,阴雨绵绵,心中唯一的一扇窗已悄然关闭。

  日复一日,春姑娘的步伐越来越近,大地已经渐渐地变了模样,草丛中已是一片青葱,在春风的吹拂下,整片草丛就如同一条缓缓流淌的翠色溪流。

  天空下起了绵绵不断的雨,这对于我的心,无疑是雪上加霜。现实总是残酷无情的,它总是以一次又一次的失败给我以迎头痛击。

  现在的我呆呆的立在花丛旁,看着细密的雨点一个一个打在幼小的花朵上,把它们打的左右欹斜。或许是因为有着相同的经历,我不禁为花朵的遭遇感到愤愤不平,为何万物都如此无情地给弱小的生命迎头痛击?

  恍惚间,发现花丛中有些异样,仔细地查找,原来一朵小花,正在静静开放。

  小小的花骨朵“头”渐渐昂起,一种高贵的气息向外漫延。花瓣开始以不易察觉的速度向后翻卷,慢慢地,露出了尚未成形的花蕊。顿时一缕浅香弥漫出来。泌人心脾,我贪婪地吸了好几口,心中的不平消散了许多。现在的它已经不再是从前那个弱不禁风的它,雪白的花瓣散发着淡淡的浅香,在风中翩翩起舞。才发现,沉醉于花开中的我,雨伞早已从我手中滑落,我站在雨中竟混然不觉。

  天空仿佛被它而感动,渐渐地空中的乌云已不见了踪影,午后的太阳于云层中探出了头。在阳光下,那雪白的小花,仿佛被镀上了金边,分处美丽。

  一个个弱小的生命,怀揣着一个又一个破茧成蝶的梦想。生命经历风雨,走过风雨,走过泥泞,检验自己脚步的坚实,欲血而归,成蝶的那一瞬便是触动心灵的风景。

【触动作文】相关文章:

触动初中作文10-25

触动小学作文01-31

触动600字作文09-05

关于触动的作文06-10

触动700字作文12-28

触动心初中作文10-30

燕子触动了作文06-03

雨·触动作文05-22

偶然触动作文09-08

母爱触动作文04-28