触动作文

时间：2022-04-01 11:16:47 动作我要投稿

有关触动作文8篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的触动作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关触动作文8篇

触动作文篇1

　　离我家不远有一条小河，它唱着那‘叮叮咚咚’的小曲儿，欢快的流淌着……

　　小溪流是美丽的。溪水晶莹透亮，太阳照在水面上，水面一闪一闪的，像是点缀着一颗颗闪亮的小星星，啊，美丽的小溪流，你就是一条银光闪烁的绸带，给小山村嵌上了一条美丽的花边。

　　小溪流是恬静的。他总是那样静静地、缓缓的流淌着。偶尔，它也会溅起一朵朵小小的浪花，但仍然是静静的、缓缓地。它不像是那种爱捣蛋的小男孩，活蹦乱跳；也不像是那种爱说话的小女孩，唧唧喳喳。哦，它是一个文静怕羞的小姑娘，见了我们不好意思呢。

　　小溪流是可爱的。水底铺着一层美丽的卵石，它们大小不一，形状各异，色彩斑斓；有的像一片叶子，有的像一片夹心饼干，有的像玻璃弹子，还有的像鸡心坠子。它们常常引得我们趴在溪边，看得发呆。有时我们会为了一块石头，争得不可开交。当然了，我们也常常跳下水去，兴致勃勃的采集那些美丽的石子。

　　在烈日炎炎的夏天，这里成了小朋友们在水中玩耍的乐园。她们一个个跳下水去，快活得像鱼儿们那样。它不仅带给了我们凉爽，而且还给了我们欢乐。它不仅洗净了我们的皮肤，而且还洗净了我们内心的污垢……

触动作文篇2

　　清风微拂，带动几片残叶，飘落在这土地上。我独望这片故土，心中不经感慨万千。明月依旧，只可惜物事人非。曾经的故友，已经分隔两地，带着彼此的祝福，踏上征尘。昔日的点滴，在眼前浮现，在那桃花树下，许下了彼此的誓言。待到明年花开之季，彼此在此地重逢。只叹世事无常，离别的哀伤取代了曾经的诺言，这一去，不知何时才能相会。

　　独坐故园，望着这烂漫依旧的桃花，回想着曾经的我们：笑看曹操，挥斥项羽。此等气概，何人能及。年少轻狂，意气风发。指点江山，舍我其谁！那不变的执着，那轻狂的笑声。我知道，这便是我的童年，只属于我自己的童年。记得那时你说你喜欢周公瑾，喜欢他的雄姿英发，喜欢他的羽扇纶巾，喜欢的他的儒将风范。那个烟花三月，我聆听着你的字字句句，点点笑意写在脸上。我也想着我们彼此的未来，站在湖边，放飞自己的理想。而岁月的无情，割断了彼此的联系。分隔两地成了彼此的宿命。望着那寂寞飞舞的桃花，不觉回忆起我们曾经浅唱的那首古诗：“去年今日此门中，人面桃花相印红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”

　　往事越千年，不经意间想起了曾经最爱的英雄——诸葛亮，那轻摇的羽扇，那静如止水般的心境。为之深深折服。那惊天纬地的才华，那鞠躬尽瘁，死而后已的情操，那出师为捷身先死，长使英雄泪满襟的无奈。丝丝感动，流溢心间。可惜他也逃脱不了美人迟暮，英雄老死的宿命。在命运的羁绊中，他倒在了出征的路上。那淡淡的哀伤，充斥着这片天空。迟暮的丞相，卓越的政治家，带着理想，带着执着，倒在了这片为之奋斗一生的土地上。那晓风残月，轻轻的带动几根青丝，缓缓的飘落在天际。那一颗飞逝的流星，带着几滴清泪，为其写下最后的挽歌。而我只能长叹，只能感慨，历史的潮流是如此的无情！拉扯着，无数英雄那颗向往理想的心。

　　“凝听，那心碎的声音”仿佛是梦呓，环绕在我的身旁。望月心残，故友，英雄，犹如过眼云烟，缓缓的在我的眼前消逝。曾经拥有的一切，渐渐的从我身边流逝，消失。这是怎样的无奈，怎样的悲伤。而我不能悲伤，因为至少我曾经拥有，拥有这两小无猜的故友，拥有那为理想而奋斗的偶像。摇曳的风铃，倾诉着我的凄凉。那依稀的星光，流下的泪珠。闪耀着曾经的点点滴滴。凝视这惨淡的夜景，寥落的桃花。只能叹一句当时只是寻常罢了。

触动作文篇3

　　诗不在长，有文则行，纸不在多，有字则灵。世界上，真正能触动心灵的屈指可数，而文字就是其中一个。

　　要问文字如何会触动到人类的心坎处，请看杜甫的《春望》吧！字字掷地，句句含情。寥寥几行字，不仅展现了战后的惨状，连对亲人的思念之情也完全倾泻其中，令读者为之动容。而文字，就是让你流泪伤心的载体。也看朱自清的《背影》。它朴实无华的语言文字，把对父亲的爱与感动悄悄地隐藏其中，令“背影”成为触动无数儿女心灵的绝唱。

　　忘不了地震中，那位平凡而伟大的母亲危难当头给她的女儿留下的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”……当你看到这封未发出的片言只字时，难道你的心灵能不被这伟大的母爱触动而泪流满面吗？

　　这就是文字的艺术魅力！她出现在鸿雁传书的诗意中，令少女无数次凝神注视；她会周游在抵万金的家书中，令慈母因牵挂着远在他乡的孩子而彻夜难眠。她又会出现在一位老妇人的邮箱里，上面写着：“妈，到了春节我就可以回家了。你好好照顾自己。你的儿。”她还会出现在一个老师的贺卡中：“亲爱的老师，节日快乐！”……

　　文字，是奇妙的代名词。我们现在的文字，经过了多少代人的改造，才穿上了美丽的外衣。

　　假如没有了文字，就像“雄鹰离开了天空，骏马离开了草原，鱼虾离开了海洋”。试想，假如没有了文字的情景……面对瞩目的万里长城，心中的激动，竟没有词来形容。如此情景，不敢想象。没有文字，心中一片怅然。因为有了文字的描述，我们才会为之高兴，为之伤心，为之喝彩，为之哭泣，为之激动。

　　何来“说到艰辛处，犹如通一梦”的忧伤？何来“大河向东流，天上的星星参北斗”的豪情？是你——文字，触动了我的心灵！

触动作文篇4

　　春去了，总会回归，叶子落了，总会再次生长。五年过去了，每当我路过那条小路时，总会想起那位老大爷骑着三轮车，想到他瘦小的背影与他那粗大的双手。

　　深处的记忆大锁在逐渐敞开……

　　晚上八点多，快九点整了，路旁的路灯昏暗的亮着，有些阴沉，我和妈妈在路边打车。但好像太晚了，路上的车没有几辆，开过时，也大多是有客的车了，时间越来越迟了，天气也冷了起来，我身上穿的很薄，便有些发抖，妈妈看了，十分着急，但又打不到车，就一直皱着眉头，四处张望。

　　风一直呼呼的吹着，不远处，有一辆有些破的小三轮车，妈妈看见了，十分惊喜，赶忙叫住车主，三轮车停了下来，我和妈妈上了车。

　　上了车，我端详了一下骑车的老大爷：乌黑的脸，上面有一些小口子，大概是被大风吹裂的，穿了一件格子衬衫，还有一双粗糙的手，样子十分瘦小，让我可以隐隐约约看见他的脊椎骨。

　　这位老大爷看似弱不禁风，看着没什么力气，但蹬起车来可真有力，一蹬又一蹬、车很稳，很快，大约十五分钟，我就到家了。

　　要付车钱了，可妈妈突然发现没带零钱，老大爷也找不了五十几元的零钱，妈妈急坏了，流下了几滴汗、我看着老大爷，我觉得他这么穷，不会帮我们免单的，可能还会直接收一百元钱呢。

　　就当我在思考时，他苍老的声音响起：“算了，不用钱了，你们母女赶紧回家暖和暖和吧，看她冻成什么样子了！”说着他用那粗糙的双手抚了抚我的头。

　　妈妈连声道谢，我也感动地道谢，老大爷笑了笑、便瞪着三轮车走了。我回头望着那辆三轮车，它开始闪耀着光，那位老大爷的形象也变得高大起来了……

触动作文篇5

　　我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光，游过了四季荷花依然香，等你宛在水中央。——题记

　　去年，我和家人来到了杭州西湖，看到了那期盼已久的美丽、高洁的荷花。荷花的美丽深深地触动了我的心灵。

　　看到那满塘的荷花，我心中就充满了震撼。如今亲眼看到她的美丽、高洁、傲岸，怎么能不为之赞叹呢？想起古诗中有一句这样的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”如今只能用它借花献佛了。

　　微风吹来，荷叶在水面上波动，那个美呀！荷叶虽不像荷花那样高洁、娇艳，但如果没有荷叶的衬托，怎能体现出荷花的美丽？所以荷叶是伟大的，也是无私的，向母亲一样保护着荷花，让它不受任何伤害。像冰心所说：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”

　　荷花出淤泥而不染。濯清涟而不妖，这是它的高尚品质，是周敦颐喜欢荷花的理由。荷花选择开在百花争鸣的夏天，夏天百花争奇斗艳，它却不理世俗，伫立在池塘里默默无闻。

　　我很喜欢莲花，因为莲花触动了我的心灵，使我幻化出君子的影子，他仿佛西湖中的西子，给了人们无限遐思！

　　荷花触动了你的心灵了吗？

触动作文篇6

　　在宁静的夏夜，总会有许多飞虫在家中的各个角落出没。自幼时起，我便极恐见到蟑螂等爬虫一类，更怕苍蝇之类的飞虫在我的`周围飞去飞来，而在一个夏夜，我不幸地与一只飞蛾邂逅。

　　它飞进我家的那一刻，我便屏住了呼吸。明亮的日光灯将光亮洒在它的身上，它招摇地从我面前飞过，径直向日光灯飞去——不，是撞去。一次又一次，哪怕撞得粉身碎骨。

　　我听过“飞蛾扑火”的故事，然而在那一夜才真正感受到它的固执。我多想告诉它，那不是你该追求的光明，而我也为它感到庆幸——还好那只是一盏灯，而不是一团火焰。有人说，飞蛾扑火是义无反顾、不畏牺牲的执着，也有人说，飞蛾扑火是盲目追求、自取灭亡的愚蠢。究竟是执着，还是愚蠢？也许还是后者所占更多。

　　这只小小的飞蛾，也许没有看过前辈们葬身于火中的景象吧，要不然怎么还会奋不顾身地扑向未知的光明？大概它还不懂世事，所以才会鲁莽地跨出步子去追求自己所谓的光明。我想，经历过，就该懂得了吧，可是，等经历过后，它还有机会再来一回吗？

　　生命，就如同一场，小小的飞蛾天真地把自己的后半生作为下注，若是赢了，它能得到最美的光明；若是输了，它就有幸去天国转一转了。似乎看起来很值得？而这场，赢的把握不会超过一成。只可怜它才初到人间一转，就要去另一处美丽的地方旅行了。

　　可爱的小飞蛾啊，你为什么不弃权退出呢？你还有时间，你还会成长，何必如此急于一时？趁你还有大好的时光，为什么不多看看这个世界？世界很大啊，你还不太懂她，所以别去冒犯她，她创造出了你，并不是让你快快升入天堂啊！你可想过她会伤心吗？

　　如果我是这只小飞蛾，我必然会选择掉头。不是因为惧怕而退缩，而是因为我知道这样做不值。我知道最后不会是美好的结局，所以我不会去赌。至于那个结局会如何，我不敢想，也不愿想。待我成长过后，再来用力一搏，我相信会有不一样的结局，而这个不一样的结局必然会美丽得多。

　　关了灯的屋子，上下一片漆黑。小飞蛾啊，你又该何去何从？

触动作文篇7

　　行走的光年，温馨的回忆，淡淡的微笑，酿成一杯醇香美酒，令人触动。在这夜色阑珊下，倚在窗前，那轮弯弯的月儿，像她那浅浅的微笑。（开头点题）

　　我一直很想念一个老师。她是我的启蒙老师，年纪很轻，二十岁出头，娇小玲珑，面容清秀，皮肤略黑，齐耳短发，给人一种很清爽的感觉。现在回忆起来，她身上总有一种民国女知识分子的味道。她是喜欢笑的，微笑，眼睛里像是蓄着秋水。但总带一丝病容。（外貌描写，点题我，微笑）

　　我的语文是她教的，她要求我们写日记，每天一篇。每天她都改，写评语。她将自己的日记抄在黑板上，一字一句的讲评。她确是我见过的最尽责的老师。如果不是她教我语文，或许我不会到现在还在写字。那时候读唐诗，我坐在窗边，高声背：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有……”忽有声音接道：“牧童遥指杏花村。”我转头，看见她。她肘撑在窗台上，托着脸，歪着头，朝我俏皮地笑。阳光在她的短发后形成一层毛茸茸的、灿烂明亮的光晕，她的脸在逆光里显得秀雅。她在那个起风的早晨微笑，短发轻轻的拂动，很美，很美。我一直忘不了那帧画面。弗洛伊德说过：一个人成年后所做的所有事，都跟童年有关。是她在我的脑海里给我种植了一种真善美，极乐净土一般，外来的纷纷扰扰，到这里，终要归于平静。（事件一：老师教育我，道德教育，我触动于她的美、她的笑）

　　她是我见过的最有规矩的老师。上课时，只要铃声一响，她就踩着铃声来到课堂，不早也不晚。铃声落音，她轻轻一句上课，然后什么废话都没有，直接讲课。下课，只要铃声一响，无论什么事情他都会停下来，轻轻一句下课，直接扭头就走。即使黑板上的字写到一半，即使题目讲到一半，她也从来不说再耽误两分钟把这题讲完。她永远是风一样地来，像风一样地走。

　　我一度觉得，下课铃一响，她扔掉粉笔，然后转身，大步朝门外走去、目不斜视的样子潇洒之极，竟有几丝仙子的意味。她是我见过唯一不拖堂的老师，她也是唯一讲规矩的老师。有了规矩才能服人，这最基本的我却只见过一个老师做到。我很庆幸她的出现，她给我植入了一种概念，一种遵循规矩的可能。这是风范，有风范的人，骨子里有孤洁，有规矩，有底线。（事件二：对我们身教，以身作则，令人信服。微笑令人触动。）

　　我越来越相信，言传不如身教。什么事身教，其实就是在传达一种美好，一种概念，一种可能性，一种规矩。一个老师一生只要给学生植入一个有用的概念，他就成功了。哪怕是每天一束野花，下课铃响果断扔掉粉笔，这些看起来没什么大不了的细节。但十年、二十年过去了，等课本忘光了，它们就像是女巫的扫帚一样留在你的脑海里，然后教你识别那些不会骑扫帚的冒牌女巫。知识可以自学，但这些是不能自得的。

　　花有重开日，人无再少年。感谢漫漫人生路，曾真真切切遇见你。明月皎皎，星云流转，欣赏着这凄美的夜空，触动于朦胧的世界。那是因为月儿的皎洁，还是因为你那浅浅的微笑。

触动作文篇8

　　回首自己这16年来走过的路，留下来的记忆在脑海里依然挥之不去。

　　童年的我——一个懵懂的女孩，总是那样不经意间滔滔犯下错误，召集的我，渐渐长大，渐渐地学会了仰望。

　　仰望崇高

　　虽然现在已经是婷婷玉玉的16岁的花样少女了，但7岁时发生的那件事在我的脑海里仍旧记忆犹新。

　　“今天晚上回家背《孔融让梨》，背完让家长签名!”老师说道。谁料我这差劲的脑海装的满满都是玩的修饰词。第二天早上上课，老师突然间说：“昨天背书了吗?拿出书本来我检查一下!”哦，不!我一下子拿出笔，翻开书，以迅雷不及掩耳之势签上我妈妈的名字，但最后一个字都没写完，老师就已经走到我跟前，严厉地说道：“等一下打电话叫家长过来!”我无奈，我害怕，真的害怕爸妈骂的感觉，因为从小就没有尝试过被骂的感觉。爸妈来了，他们没有骂我，反而教给我一大堆用零花钱都买不到的道理。“珊女，圣人也会犯错，但知错能改的依然是好孩子。”妈妈说道。

　　从那时起，我就没欺骗过老师，父母以及我自己和我的朋友，因为我学会了仰望崇高。

　　仰望伟大

　　一直一直都认为，老师太严厉了，不值得我去敬佩，直到升上衩三，我们的级长——语文老师令我对此有了大改观。

　　我们班的同学一向都不愿背书，结果我们的语文老师下“下令”：“不过关的同学重默。”结果还是一大堆同学要重默。而我们的语文老师，舍去了最宝贵的下班时间，没有回家，留在办公室做辛勤的园丁，让他们一个一个地完成那没有完成的“使命”。

　　我敬佩老师，在初三苦读的生涯里，我学会了仰望伟大。

　　仰望坚强

　　月考成绩无情地奔到我眼前，眼泪不乖巧地从我的眼角滑落下来。站在我家那个大得可以摆宴席的阳台里失落地望着远处那只被长线拉扯着飘扬的风筝，脑海里又浮起了那个为了学习成绩日夜发奋的我，眼泪像断了线的珍珠般无法收回。爸爸说道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，抬起头瞧瞧远处那只正在飘扬的风筝。珊女，你就像它一样，这16年来，我和你妈妈一直充当着做这根线的角色，现在，你长大了，要学会坚强，要知道，放手的风筝会飞得更高更远!”

　　我——16岁的花季少女，长大了，学会了仰望坚强。

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