“护蛋”行动作文【热】
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的“护蛋”行动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“护蛋”行动作文1
一年一度的端午节快到了，侯老师让我们智慧树中队的每一位小朋友拿一个生鸡蛋到学校里，进行“护蛋行动。”
回到家，我兴奋地从冰箱里拿出一个鸡蛋，再给他取一个好听的名字——晶晶。然后，我又给晶晶化了妆，找来一块毛巾把晶晶包起来，放进蛋袋里，最后小心翼翼地把装在蛋袋里的晶晶放进纸袋里。大功告成，这样应该很安全了！
第二天，我带着晶晶来学校，看见金君泽的鸡蛋已经破了，他一脸悲伤，肯定是他太不小心。我一定要更加小心地看护晶晶。
我把晶晶挂在脖子上，上课、课间十分钟、早操都要一直带着，我心里十分紧张，深怕晶晶摔破了，就奖不到十元班币和神秘礼物了。上课的时候，我一直离书桌一拳的距离，怕晶晶被书桌撞到；课间十分钟，我也轻轻地走路；早操，我也不像以前那样挤来挤去……
终于，熬到了放学，我的晶晶完好无损呢！耶！可以得到十元班币了！可以得到神秘礼物了！我兴奋地跳了起来。
通过这次活动，我懂得了父母养育我们很辛苦，我一天就已经累了，他们都养育了我几年十年了，肯定比我更累。
等我长大了，我一定要报答他们对我的恩情！
“护蛋”行动作文2
“丁零零”，上夕会课了，老师告诉大家要在班内开展一次护蛋行动。放学回家后，我打开冰箱，我看到，大大小小的鸡蛋正排着队伍，我不知选哪个是好。正在这时，我看到一只最小最可爱的蛋，便选了出来，并给它去名为“蛋蛋”。
第二天，大家都带着自己的蛋宝宝来上学了。短短一上午，竟有四个人的蛋宝宝被“死神”夺去了幼小的生命。信息课，因我用力敲击键盘，让我的小宝贝震动了起来，一会滚到东，一会滚到西，非常危险，而这一切的一切我都全然不知。突然，丁文宣叫了一声，我刚看完，便扑了过去，几秒内便接住了它，好险啊！中午我走出教室，虽说，不要带蛋宝宝，但为了赢得光明正大，让人心服口服，我便随身带着了。可不，一会儿，我就发现放在口袋里的它差一点要被我压碎，我便放在另一个口袋里，可我又怕它滚下去，便放在手心里，护着它。
“护蛋”行动作文3
一天，老师布置了一项奇怪的作业：让我们明天带一个生鸡蛋来，而且要无微不至的保护好它，为期一天。
回家后，我兴冲冲的跑进厨房，挑了个又大又圆、外壳坚硬的鸡蛋，并给它取了个名字叫“团团”。我又给它包了两层保护：一是在它周围铺上棉花，二是给他包上一条红领巾。准备好这些后，我才安心地去睡觉。
第二天，我带着“团团”去学校，为了“团团”的安全，我只好捧着“团团”小心翼翼地走进教室。我又给“团团”做了个“小房子”，把它放在里面。到了下午，要去上体育课了，老师竟然让我们带着鸡蛋去上课。没办法，我只好把“团团”放进口袋。跑步时，我总时不时地摸摸口袋，生怕它掉了。突然，我一不留神，“团团”就“飞”出了口袋，我吓了一跳，赶忙跑过去，给它做个“全身检查”，还好没碎，呼！我松了一口气，虚惊一场！放学了，我的蛋还完好无损，乖乖地待在我的书包里。我一蹦三尺高：“太好啦！我成功了！”
这次行动，让我体会到了母亲十月怀胎的辛苦，一位母亲必定是一个英雄！
所以，我长大后一定要报答母亲！
“护蛋”行动作文4
星期一，老师布置了一个有趣的活动——护蛋行动。
早上，我挑了一个最好的鸡蛋，给它包上餐巾纸，小心翼翼地把它放到口袋里，跟我一起去上学。
早上有四节课，每节课下课，我总要把鸡蛋拿出来看看，生怕有什么闪失。时间一分一秒过去，早上四节课还算幸运，鸡蛋安然无恙。下午也过得很快，终于到最后一节课了，老师让护蛋成功的同学上去刻章。我兴奋地跑上去排队，拿出鸡蛋准备给老师看，就在这时，意外发生了，鸡蛋从我的手中滑了出来，掉在地上碎了。我后悔不已，觉得不应该手忙脚乱，如果小心一点，鸡蛋就不会碎了。
从这次行动中，我明白：保护一个小小的鸡蛋都这么难，何况爸爸妈妈要把我抚养长大，一定要付出很多，我想对我的爸爸妈妈说：“谢谢你们！”
“护蛋”行动作文5
一次，杨老师举行了一种有趣的游戏------“护蛋行动”，让我们保护的鸡蛋不破，体验一下当爸爸妈妈的辛苦。
第二天早上，我先把鸡蛋从冰箱里拿出来，再把它放进一个有许多空气的塑料袋里，然后在杯中放上一点棉花，最后把塑料袋放进杯中。
在乘公共汽车的时候，我把鸡蛋举得高高的`，因为人太多了，我生怕鸡蛋被挤破。
到了学校，只听“啪”一声，袁卫成的鸡蛋宝宝掉到了地上，不幸“夭折”了。我想：保护好鸡蛋宝宝还真不容易啊！
下午，我上厕所时，鸡蛋宝宝差一点掉到厕所里，还好我眼明手快，把它接住了。我想：还好，差一点就没命了。
放学了，妈妈来接我了，我坐上自行车，好抖呀！我紧紧地把鸡蛋宝宝抱在怀里，否则它会掉到地上被车轮轧破的。
保护蛋宝宝的这一天过去了，虽然我被它搞得魂飞魄散的，但是我很开心，因为我真正懂得了当爸爸妈妈的辛苦。
“护蛋”行动作文6
今天，老师留给我们一条特殊的作业，那就是护蛋。
早上，我拿起一个鸡蛋，又拿起了一个药盒，再扯点儿纸下来放进了药盒里，哈哈，这可比床舒服多了。我把鸡蛋放进药盒中，又装进了书包旁的小袋里。我一边走在上学的路上，一边摸着，生怕打碎了鸡蛋。到了学校，我打算翻一下书包，检查一下鸡蛋打碎没有。翻出来一看，我才松了一口气，“幸亏没打碎，要不然就糟了。”我一把抓住了鸡蛋，说：“蛋宝宝，你可别碎了！”在后来的半天时间里，我连上厕所时，都把鸡蛋放进兜儿里。
中午，我把鸡蛋小心翼翼地放进了抽屉里，就去端饭去了。端饭的同时，我也想着不会碎了吧！我赶紧端完饭，一看，哈哈，鸡蛋正在药盒里睡大觉呢！睡得还挺舒服，它居然能站着睡。体育课时，我也害怕它会自动掉下来，就这样，我担心了很久。
下午放学了，我一到家，就把它摆放在我的书桌旁。我一边写作业，一边看鸡蛋。晚上，我又把鸡蛋放在我的床边。直到第二天，我的鸡蛋完好无损，真是太棒了！
护蛋不就像爸爸妈妈关心爱护我们一样吗？爸爸妈妈照顾我们这么辛苦，我们应该孝敬爸爸妈妈呀！
“护蛋”行动作文7
周四，张老师隆重地宣布周五我们要带一个生鸡蛋，并要保护好它。
第二天，同学们的护蛋方式奇葩得不能再奇葩。看郭羽涵，竟在鸡蛋上画鬼脸，逗得全班哈哈大笑；而李傲翔则是拿了一层又一层的海绵把鸡蛋包住，还做了个通风口，这可真周到啊……接下来是全班同学的末日时刻——做操时间。做操的时候，同学们做操的幅度变为了小型振动。有的同学把鸡蛋放在了帽子里，有的同学放在了嘴里，还有的同学直接放在了地上，周边的老师和其他班级同学都有些忍俊不禁。好不容易熬过了这一关，另一个难题又来了——上课怎么办？一天六节课，同学们的心一直都是忐忑不安、七上八下的。有些同学还不时看一看自己的“宝宝”。到了体育课全班同学的跑步竟成为了慢走，体育老师看了，都已经无语了。解散的时候平时最活泼的同学也都小心谨慎了起来。
放学时是同学们分享快乐时光的时间，可许多同学在这时掉了链子，鸡蛋掉在地上碎了，当然，我也不例外……
从这次活动中,我深深地感受到父母的不容易。此时,我不禁想大声说出来:”爸爸妈妈,你们辛苦了。”
“护蛋”行动作文8
星期四晚上，我开始护蛋了。我先把蛋拿出来，再拿一个保险带装着，然后把鸡蛋放在床的旁边，我睡觉时总是把鸡蛋放入被窝里。
到了第二天，我看到我的鸡蛋完好无损我心里也松了一口气。然后，我小心翼翼地把鸡蛋拿到了教室里，放在抽屉里一个角落。每一节课下了，都会拿起鸡蛋左看看右看看没有发现任何一条裂口。终于，第四节课的铃声响了，我迫不及待地把鸡蛋放在桌子上，老师讲着讲着，我心里想：“老师为什么还没有评讲谁的鸡蛋保护得好呢？”结果是站起来发言。然后我捧着鸡蛋放在我的衣服里，我想先不要动它，我要……正在这个时候，下课铃打了。
中午到了，我吃完饭赶紧跑回来，把作业做了，我用纸把鸡蛋包裹起来，再用手的温度来热化这个蛋，这样小鸡就能孵出来，过了一会儿，鸡蛋旁边有一个裂口，我想要是弄坏了肯定有水流出来呀！可是根本没有水，这肯定是要孵出小鸡来了。
放学了，回到了家，我看到我的鸡蛋完好无损，心里乐开了花。
我们护蛋了一天，有许多同学的蛋都被弄坏了，所以养育一个小生命可真不容易呀！
“护蛋”行动作文9
三八节到了，班里举行了一次护蛋行动，每个同学带一只鸡蛋，并把它包装一下，目的是为了感受妈妈养育我们的辛苦。
我挑了一只放在最下面的鸡蛋，如果放在最下面的蛋烂了，就说明它不硬，我给它起了个好听的名字叫“卡希迪”，我用蓝色软纸给它做了一层“铁甲”。
第二天，紧张时间到了，我把蛋放进急支糖浆盒里，上下放泡沫，这样在路上才不容易烂。上课时我把它装在口袋了，手不时摸摸它，下课了，我给同学们介绍可爱的卡希迪。当我看见同学的鸡蛋烂了，我就摸摸它，心里很害怕。
结果是——我的蛋没烂！护蛋我成功了，我很——开心！妈妈保护我九年了，我才保护鸡蛋一天就这么累，可想妈妈是多么累呀，今天晚上，我帮妈妈洗碗，我叫了一声“妈妈节日快乐”。
“护蛋”行动作文10
保护鸡蛋两天后，我学到了很多。不像起初那样粗心大意。让我们看看我第三天的经历。
早上，紫青姐姐和可欣姐姐来到我们家玩。他们想让我一起玩“翻筋斗”。先是姐姐，然后是姐姐，最后是我。他们都成功地完成了第一轮比赛。当我到达时，我想起我身上还有鸡蛋！老师要求我们除了睡觉和洗澡，任何时候都不要摘鸡蛋。如何做到这一点？我决定我不能抓住机会把它翻过来。我不得不看着他们开心地玩耍。真遗憾！！
好不容易等到他们玩腻了。我说，“我们玩点别的吧！”"玩蚂蚁和搬家怎么样？"“很好！”我很高兴地说。在第一轮比赛中，我和姐姐参加了比赛。我总是比她慢一步，因为我带着鸡蛋。在第二轮中，我和我姐姐进行了比较，结果是可以预测的。我最后完成了！苦涩！！！
今天的比赛，让我体会到做母亲的艰辛和疲惫，欣赏母爱的伟大！将来，我会尊重我的父母，不会让他们失望！
这是我第三天“保护鸡蛋”的感觉。你有吗？
“护蛋”行动作文11
一年一度的端午节快到了，侯老师对我们说：“明天是我们的护蛋日，你们各自带一个生鸡蛋，我们要进行“护蛋行动”了，
规则是：鸡蛋带在身边，从早上到下午离校，如果都没有破碎的话，奖励10元班币和神秘小礼品哦！”
我回到家，从冰箱里取出一个鸡蛋，又从房间里拿了一个比鸡蛋大一点的盒子，用一只软软的袜子把我的鸡蛋“小宝贝”放了进去，然后又用面巾纸把盒子底部填满，随后，我又把装着小宝贝的袜子放进盒子里，这样一来我的小宝贝的房子就造好了，接下来就要给我的小宝贝取名字了，叫什么好呢？就叫——“雪兰”吧！
现在雪兰的房子也造好了，名字也取好了，那就该给她化个妆了，我在她的脸上画了一双大眼睛，一张红红的小嘴巴。哇哦！雪兰漂亮极了。
今天早上雪兰还好好的，结果到了下午锻炼跑第三圈时，因为盖子没盖紧，雪兰从盒子里飞了出来，落在了地上——碎了。我当时的心情真是跌到了深谷，因为我的小宝贝雪兰死了，我只能默默无声地帮她“收尸”了……
“护蛋”行动作文12
这几天，老师让我们参加了一项活动，叫做“护蛋”行动，就是让每个同学自己动手制作一个属于自己的“蛋宝宝”。这件事听起来简单，但做起来很难。
我回到家，在冰箱里找了一个圆圆的鸡蛋，先上下各打了一个小洞，再吹出里面的蛋液，然后拿出彩笔，认真地画了起来。我把“蛋宝宝”画成了一个小学生，带着红领巾，背着书包。她笑眯眯的，好像在对我说：“妈妈，我要上学去了。”我把她装到了一个小铁盒子里，小心翼翼地放在书包里，生怕压碎她。
第二天，来到班里，我发现同学们的“蛋宝宝”是各式各样：有的是刚出生的小宝宝，有的是小学生，有的是小动物的模样……我每天带着“蛋宝宝”上下学，时时刻刻惦记着、呵护着她，生怕她出什么意外。每天一回到家我就迫不及待地从书包里拿出“蛋宝宝”，仔细的观察她有没有破裂的地方。这个过程虽然很难，但我非常开心。
我照顾“蛋宝宝”，不就像往常妈妈那样疼爱我，细心照料我吗？我爱妈妈，长大以后，我一定要像妈妈照顾我一样照顾她。
“护蛋”行动作文13
周末，我们班开展了护蛋行动，每个人都要保护一只自己画上图案的生鸡蛋2天。
放学一到家，我就立即拿出家里的鸡蛋框，挑了一只小的、我认为结实的鸡蛋，画上了一个扎着长长麻花辫的小女孩，把“她”当作我的小宝贝。为了不让“她”摔碎，我先用柔软的餐巾纸包几层，放进一个双层小竹筐里，再放进一个小巧的手提袋里，这样“她”即不容易摔碎，也方便的提着着。
晚上我带着“她”去散步，带着“她”一起睡觉；白天我带“她”去上古筝课和英语课，还带“她”去世纪公园看了大黄鸭。一路上我都是小心翼翼，生怕一不小心会把“她”摔碎，经过我两天精心的呵护，“她”完好无损，我顺利的完成了我的护蛋任务。
通过这次护蛋行动，让我了解到了妈妈带宝宝的辛苦，所以我要做一个听话的孩子，不要让妈妈担心。
“护蛋”行动作文14
上星期五，语文老师布置了一项作业，让我们周一每人带一个生鸡蛋，要使它一天都完好无损。我想：这么简单的事情还能难倒我？
星期一的早上，我从冰箱里拿出一只生鸡蛋，想：哈哈！今天我可以当一次“母鸡”了！我把鸡蛋装进一个保鲜袋里，再裹一层旧报纸，最后再放进一个长方形的盒子里。
一到班级我马上打开书包看看我的“宝贝”有没有破，还好。平安地过了两节课，在上第三节课时，只听“啪”的一声，一位同学的鸡蛋破了，还散发出一股浓浓的蛋腥味。我心里不由得有些担心，赶紧低头去关心我的“宝贝”——哦，还好，安然无恙。
一天下来，我已经听到了N次鸡蛋被打破了的声音，这种声音对我来说简直是一种折磨，我始终提心吊胆，总感觉自己的蛋碎了，这种担心随着时间的推移不断加剧。好不容易熬到放学了，回到家，我的“宝贝”还在它的“床”上睡大觉，心中的石头才落了地。
晚上睡觉时我内心还不能平静，因为今天的护蛋行动——成功！
“护蛋”行动作文15
星期一，钟老师布置了一个作业：回家拿一个生鸡蛋保护一周，如果你的蛋还是完好无损，就会有奖励。
星期二，同学们都带了一个鸡蛋来学校，我也带了一个小小的土鸡蛋。大家都很小心的捧在手里，生怕一个不小心把蛋打破了。上课了，我小心翼翼的把鸡蛋放进课桌里。下课了，我赶快把鸡蛋拿出来看一下，还好没有破，虚惊一场。心想：要给鸡蛋做一个家才行，不然鸡蛋很容易破的。
回到家里，我给小鸡蛋做了一个小盒子，又给小鸡蛋涂上五颜六色的色彩，美丽极了！我想了想，这个鸡蛋就叫“小彩蛋”吧。
到了星期三，我拿着“小彩蛋”跑进教室，差一点就和同学撞到一起了，还好小彩蛋没有破。心想：走路得小心才行，要慢慢走，不然小彩蛋会很危险的。
就这样，每天我都小心翼翼的保护着我的小彩蛋。一周很快过去了。到了课，钟老师走进教室说：“护蛋成功的人有奖励。现在我告诉你们，奖励是到组长那里可以加两分，并获得护蛋小天使的称号。”我开心极了！因为我护蛋成功了。
这次护蛋行动，让我知道了一个人要有责任心和爱心，才能照顾好别人。