记一次有趣的实践活动作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的记一次有趣的实践活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记一次有趣的实践活动作文1
暑假，8月25日的上午，我去参加了“社会实践”活动，内容是“外教英语课”。
首先，我先来到居委会——签到、盖章。
这些程序进行完毕后，我就去旁边的教室里面等待着老师的到来。
9：30，外教老师开始上课。首先，她先进行了自我介绍。她叫“玛丽亚”。接着，玛丽亚老师发给我们一人六张卡片。我打开看了一下，分别是“松鼠”、“战略”、“稀有”、“聪明的”、“赢”和“绘画”。
她交给我们这些单词之后，进行了几个小游戏，让我们玩的不亦乐乎。
之后，她拿了一本书，开始给我们讲故事。故事是：一个小老头除了鸟儿以外，不再喜欢任何动物，鸟儿要迁徙，小老头给它们食物，不让它们飞走。松鼠把食物吃了，小老头想了办法，让它们吃不到。但是最终鸟儿走了，小老头很伤心，松鼠就给了小老头一些惊喜，让小老头和松鼠们和好了。
讲完故事，让我们分组，并问了几个问题，抢答。我们组得到的分数最多。
时间过得飞快，我们圆满的结束了这次“社会实践”活动。
通过这一次活动，我可以更好的和外国友人一起交流，促进文化的交流，可以使中国和其它国家的关系更加融洽。
这将是为了以后的锻炼，也告诉了我，学习是很重要的。
我可以通过今天的`“外教英语课”之后，了解到了一些外国人的看法与见解，还有外国人的教课方式。
这整整一节课里，我学到了不少知识，这一堂课里，也很欢乐，大家都十分积极举手发言。
总之，这节课还让我历历在目，难以忘怀。
我也希望我们的社区里，可以多组织一些这样的活动，这样可以增强我们的兴趣爱好，也是一个锻炼。
记一次有趣的实践活动作文2
“耶！今天我可以大显身手了”。“哈哈哈”。什么事，让大家这么开心？哈哈，我们要走出教室，乘车去七都参加综合实践活动了！
车上的同学们一个个脸上洋溢着喜悦的神情，叽叽喳喳地说个不停。看着车外那绿绿的大树，宽宽的马路上车来车往，我真想快点到达目的地。
到了那里，逃生墙后就是今天的重头戏——自己动手做菜吃。准备好一切食材后我们开始烧火。大家先把细木材放进灶台里面，然后把它们稍微架起来，底部留一点余地。接着用打火机点燃固体酒精放在刚刚架好木材下边。火苗刚开始很小，有同学就拿出一个纸板在旁边轻轻地扇，还有同学鼓着嘴朝里吹气。结果那烟呛的他直咳嗽，连眼泪都流出来了。经过一番折腾，我们见火烧起来了都欢呼雀跃起来了。只见烧火的那个同学脸红彤彤的，汗在额头上只往下流。
大家开始一个接一个地烧着自己拿手的菜。我们这组的厨神应该要算小张了。起先热锅烧油时小张怕被油溅到躲得远远的，只有右手直伸过去炒菜。好在后来他就不害怕了，站在锅面前左手扶着锅柄，右手拿着铁铲，有模有样地炒得很有劲，就连放调料的动作都那么娴熟，有条不紊地洒着盐啊，味精，酱油什么的。我站在一旁不一会儿都闻到他炒得食物散发的香味，那香味香得我口水都流下来了。真可以说是香飘十里，其他同学也都被引过来，我们都连连称赞他炒得非常好。这盘色香味俱全的菜一上来就被大家饿狼扑食似的一扫而空。
吃完了饭，我们又去做了木工。我做了一个木制的翘翘板，可有趣了。
这次七都实践活动太棒了！这次活动不仅增进了同学间的友谊，也让我明白了团结力量大，自己动手才能吃到最好的美食。
记一次有趣的实践活动作文3
今天，我们学校组织了一次别开生面的少年宫综合实践活动。早上的天气和我的心情一样好，天空蓝蓝，白云悠悠，阳光柔柔。我们在郑老师的带领下，怀着无比兴奋的心情出发了。
一个小时后，大巴车停在了乐清少年宫的大门口，同学们像一只只快乐的小鸟飞出了车。我们先举行了开营仪式，然后跟着模方四的指导老师进入教室，开始了乐高机器人实践活动。
指导老师仔细介绍了机器人的操作思路和注意事项，就把所需的配件发给我们。我和黄子恒搭档合作完成。我们分工操作，我搭建零件，他负责马达的调试。我先挑选了最重要的部件，就是机器人的“脚”。我在两只“脚”上分别放了两个粗厚的轮子。子恒正在认真地调试马达，向前5秒，向右45度，向后10秒，向左360度。马达一切正常。然后我把两条长的拼搭条垂直固定在马达上，又拿了一条小棒子把这两条拼搭条串在一起，最后把两个扁大的轮子拼在那条小棒上，扣上三角固定器。
“这样应该可以了吧。”我兴奋地说。
“差不多了，我们先试试，能开动了没？”子恒说。
我们找了一块空地，把机器人放下，按了确认键，可是机器人一动不动。可想而知，实验失败了。
“怎么回事？”我们异口同声问对方，一脸的迷茫。同时大脑也在飞速地运转。突然，子恒一拍脑壳大声说：“我懂了，这样只能发送指令，没有发出电力，没动力轮子就不走。”我恍然大悟，迅速从旁边拿了一条电线，一头扣在马达上，另一头扎在机器人的“脚”上。
机器人马上前进了，我和搭档一下子欢呼起来。旁边的同学纷纷围过来看，机器人在同学们的称赞声、喝彩声、鼓掌声中使出了洪荒之力在表演。我和子恒互相击掌祝贺！
这是一次有趣的实践活动，不但增长了我的知识，而且让我懂得合作是多么的重要。
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