(经典)动物园的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的动物园的作文4篇，希望对大家有所帮助。
动物园的作文 篇1
我家也有动物园？你一定不相信吧！那好，就跟我去参观一下吧。
爸爸属虎，是家里的“大王”，大家都得听他的。但他是一只懒虎，每天在家不是上网，就是看书读报，很少帮家里干活。不过这只虎对我可好了，休息天他常带我去吃肯德基、下馆子呢！
妈妈属牛，别以为她这头“牛”性格善良，对我可“凶”了，平时，要求我做这做那的，如果我不做好，就要挨手板。这些年了，我可没少挨她的手板。不过，我还是有“对付”她的绝招。有时，看着她的手板要打下来了，我就往她的怀里钻。嘿嘿，这招挺管用的。
奶奶属狗，是一只勤劳的狗，每天很早就起床了，给我们做早饭，还常常要变着花样给我们做好吃的，真为难她了。
我属龙，生龙活虎的，爱动手动脚，也常常“闯祸”。不过，我也爱动脑，对什么都好奇，爱提一些稀奇古怪的'问题。比如月亮是怎么出生的？哈哈，这个问题你能回答吗？
你们说说，我家这个动物园，有趣不有趣？
动物园的作文 篇2
今天，天气晴朗万里无云，我和妈妈还有弟弟去动物园玩。
一到动物园，我看见了可爱的熊猫，熊猫身体圆滚滚的，两只黑眼晴好像戴上副墨镜好有趣啊！一只熊猫正在玩皮球，另一只熊猫正津津有味地吃着美味的竹子呢！
那边的猴山上传来一阵阵欢声笑语，我们被此起彼浮的欢笑声吸引了过去。只见一只猴妈妈背着一只小猴在快活的荡秋千。小猴紧紧地抱着猴妈妈，眼睛一直闭着好像很害怕，这时猴妈妈停了下来，抱着小猴子好像在说：“孩子别怕，要勇敢一点。这是你要学的.本领。”这时候小猴慢慢的张开了眼睛。
就在我们看着小猴子们快活的玩耍时，那边又传来悦耳的铃声，我们顺着铃铛声走过去看见一只大象用长长的鼻子卷着铃铛摇来摇去，脚步还跟着铃铛声有节奏的迈来迈去像是在跳舞。玩累了后只见它一会儿用鼻子找东西吃，一会儿用鼻子吸水桶里的水去喷洒给自已冲凉。大象的鼻子多厉害，多有用啊！
动物园里真是热闹啊！我在这里还认识了很多稀有的小动物，我下次有空还会来动物园的。
动物园的作文 篇3
同学们听了小红和小方的话，个个都七嘴八舌的说起来。
一天,几个老师带着同学们去动物园观看猴子。
当同学们到了猴山时，都激动万分，老师说:“同学们，这群猴子可不可爱？”同学们说:“可爱、可爱------”老师又说：“那这群猴子在干什么呢？”小红说：“老师，这群猴子有些在猴山上玩，有些在猴山上给同学们表演杂技呢！”老师说：“小红，你观察真仔细，回去我在你的语文加星表上加一颗量。”小方说：“有些猴子在山顶上吃苹果。”同学们听了小红和小方的话，个个都七嘴八舌的'说起来。有的说有些猴子倒持在树枝上荡圈圈，有的说有一只猴子正在给另一只猴子说悄悄话，有的说有一只猴子左手拿着一个苹果，右手拿吊在猴山上，还有的说有一只猴子爬在半山腰上望着同学们心里想：哦，今天怎么这有这么多人来看我们呀？还有一个小朋友说，有一只猴子左手摸着脑袋想问题呢。
老师听了，说：“你们说得真好！”
同学们看完猴子，个个都高高兴兴地回学校了。
动物园的作文 篇4
今天妈妈带我去动物园，别提有多高兴了！
在动物园里我看到了许多动物，又可爱的大熊猫，像一堵墙的大象，凶猛的老虎和狮子，笨手笨脚的大熊，活泼的猴子，聪明的鹦鹉，美丽的孔雀，跟大树一样高的长颈鹿……
啊！我的眼睛顿时就应接不暇。这边的老虎对那边的狮子吼了一声，好像在说：“那些人怎么还不来松肉？我都饿了！”管理员好像听懂了它的话似的，立马就给它拿来了食物。大熊猫吃饭时那憨态可掬的样子很惹人喜爱，背着身子，抱着竹子啃个不停，除非它吃饱了，否则不会轻易的转过身。熊吃东西也很有趣，撅着大屁股，脑袋拱在饭碗里，大吃特吃起来。
动物们不但吃管理员给的食物，还会向人们讨吃的。看！那边的'大象伸出他引以为傲的长鼻子，你就会不自觉地把食物送到它眼前；而这边的狗熊就会用他肥肥的手掌跟你打个招呼，好像在说：“还不快把好吃的拿过来。”……
今天我很开心！我喜欢人类的这些朋友！我们要好好的保护它们！
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