我的弟弟的小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我的弟弟的小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的弟弟的小学作文1
我的弟弟叫孙楷哲。可爱的樱桃小嘴上有一个顶尖发亮的鼻子，浓眉大眼上有一头乌黑发亮的头发。他可有创造性了，但还有点小家子气。
昨天晚上，小楷放学后，就去舅舅家完。我到那里的时候，他和表弟——程程一起玩他们自创的游戏。两个人将舅舅家的海绵沙发中两个长度差不多的沙发拼成了一个简易蹦蹦床。两人各占一方开始了个人“考试”。“啊！”什么声音？我心中打了一个问号，转身一看，才明白原来是程程跳时做了下来后，又蹦了一下，但毫发无损。
中午，我回家后，看见小楷在玩我的英语书。心中顿时升起一把怒火，我立刻冲上去，伸手夺过我的英语书，随后抓过他的手打了几下，火少了些，谁知，小楷也抓过我的手，张样打了几下。我笑，他也笑。我哭，他也哭。我装出生气的样子说：“你为什么那我的.书？”他也装出生气的样子说：“你为什么拿我的书？”
我的弟弟太可爱了！我喜欢他！
我的弟弟的小学作文2
我有一个弟弟，他的外号叫小A。弟弟很聪明，也很勤劳，但妈妈总说他特别顽皮！
弟弟身高只有1米左右，圆圆的'脸蛋总是红扑扑的，像个红苹果。每次妈妈晚上肚子饿了，就会抱着弟弟在他脸上咬一口！弟弟每天回家后，就满屋子转，一边转一边说：“我要帮妈妈做点事！我要帮妈妈做点事！”虽然很多时候都是给妈妈帮倒忙，但他还是坚持不懈！
弟弟最喜欢和爸爸抢手机，仅仅只是为了玩游戏。他很聪明，很多游戏玩几次就可以玩得很好了！每次弟弟都说：“只玩两分钟！”但实际上都会玩很久。弟弟吃饭很慢，基本上都要吃一个多小时；可是，弟弟的老师却说弟弟在幼儿园吃饭很快。为了弟弟的吃饭速度，妈妈常常气得想给他一个一巴掌！
我爱我的弟弟！弟弟很可爱！
我的弟弟的小学作文3
你知道我最熟悉的人是谁吗？实话告诉你吧！这个人就是我的弟弟，我们一家都叫它“调皮大王”。
我的弟弟长着一对弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼晴，仿佛会说话。显十分可爱。不过他可是个“调皮大王”。记得上周四，妈妈接我时，刚到楼下就听见手机响了。妈妈一接完电话牵起我的手像一阵风跑了回去，我边跑问：“妈妈，怎么了？”“弟弟用我们的剃毛刀割伤了舌头，外婆和外公都急坏了。”妈妈说。我的心也悬了起来。到了家，我和妈妈看见了弟弟都哭成了泪人，嘴里鲜血直流，妈妈赶紧拿来纸给他擦血擦泪。做完这些弟弟才好点。妈妈心疼地对弟弟说：“以后千万别这样了，知道吗？”弟弟点点头，妈妈才满意的笑了。
弟弟调皮的事三天三夜也说不完。不过，他真的'很可爱。
我的弟弟的小学作文4
我的身边有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟、姐姐……我最喜欢弟弟了，他的名字叫陈丰沛。他胖乎乎的小脑袋，小脸蛋红通通的像个红苹果，还有一双黑溜溜的眼睛闪闪发亮，一双小手可灵巧了。他很可爱而且他还很幽默。
一天下午，我和我的几个好朋友王炎、吴嘉仪、张思颐还有弟弟陈丰沛一起玩耍。我提议说：“我们来玩自我介绍好不好？”大家都同意了我的.建议。陈丰沛第一个介绍自己说：“大家好，我是世界上最美丽的美女。”大家都哈哈大笑，异口同声地说：“陈丰沛你是女生啊？”然后陈丰沛说：“我就是一位可爱、美丽、漂亮的女孩啊！”这句话更让我们大家觉得他是一个幽默、可爱的小男孩。
我喜欢我的弟弟，他给我的生活带来了乐趣，让我们开心、欢乐，所以我喜欢跟他一起玩耍，跟他一起生活！
我的弟弟的小学作文5
我的弟弟今年 ，5岁身高约1米 ，五官端正，最大特点——调皮，不过也还聪明。
有一次我肚子疼弯着腰蹲在地上，刚想要站起来，却脚下一滑摔了个四脚朝天。弟弟却在一旁指着地板嘻嘻笑，原来弟弟这个调皮鬼把香蕉皮放在我的周围。唉！谁叫他还小呢，不和他计较了。我走向洗手间想去洗手，这时弟弟连忙给我端来了一盆水，说特意给我洗手的。我看见他能知错就改，便连连夸奖他：“你真是一个好孩子！”可是等我洗完手后，弟弟又嘻嘻笑了起来。一问才知道，他把自己洗完脚后的水给我端来了。气得我话都说不出来了。
弟弟虽然很调皮，但是也很聪明。他能自己看图画书讲故事，还有他那名字笔画很多，一共有三十二画，但他都能写出来，真是了不起了。弟弟在幼儿园里学习很认真，上课特别爱回答问题，字也写得漂亮，老师经常表扬他呢！我有时教他数学题，他学得很快，一下子就会做了。
我的'弟弟的小学作文6
我的弟弟是个活泼可爱、生性顽皮的小家伙。今年六岁，属龙。
他长得瘦瘦的，高高的，我们经常说他细细胳膊细细腿，他还不服气，经常握起拳头，把胳膊伸长，边说“肌肉”，边用力把胳膊收回来，还让爸爸看一看胳膊上有没有鼓起一块肌肉。他头发短短的，眼睛雪亮雪亮的'，说话的时候，有时细细声声的，但有时候声音特别洪亮。
有一次，妈妈去接弟弟，他走进教室，见到了他的老师，妈妈问老师：“老师，他在学校表现好不好呀？”老师说：“嗯，特别好，他是一个又聪明又听话的小孩子！”“那他说话的声音响不响亮呢？”“声音嘛，是轻了一点！”可是弟弟却说：“我的声音已经够响了，都是您钢琴的声音把我的声音给压住了，所以你听起来我的声音就不够响了！”老师听了，高兴地笑了笑。
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