大自然作文共5篇
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的大自然作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大自然作文 篇1
你们瞧!我们生活在多么美丽的大自然里!
这里的天空总是那么湛蓝、透亮,宛如用清水洗过的蓝宝石;这时飘来了几朵洁白的白云。“叽叽喳喳”远处传来了叫声,原来是几只小鸟在清脆地鸣叫,像是在说:“啊!春季来了!”
从远处看连绵起伏的.一座座小山高高低低地像是在排队;一座座山峦像一只只驼峰。
山的脚下是一片小树林,枝繁叶茂的小松树站得笔直笔直的像是挺拔的士兵正在站岗。
一群蝴蝶飞到了草地上,它们说:“这里的花真是五彩缤纷,下次一定叫蜜蜂妹妹来采花蜜给我们吃。”大地伯伯听到了说:“你们看这绿草茵茵的地方多美啊!我们一定要保护环境,让我们大家一起努力将我们的祖国装点得更加美丽!”
大自然作文 篇2
在人类还没有出现的时候,大自然就已经以她独特的方式存在了:山峰无序地排列,河流随意地流淌,生物尽情地繁衍,…… 一直到人类出现了,人类按照自己的意愿改变着自然,亲近着自然,大自然被抹上了一层挥之不去的人的色彩,被赋予了人的灵魂和智慧。
大自然是有语言的。朝晖夕阴是诉说,叙述时光的流逝;鸟语虫鸣是歌唱,抒发着自由的快乐;花开的声音,雪落的声音,星星眨眼的声音… … 这些都是诗的语言,把感动和思考引入人们的内心深处。一直以来,人们都在有意无意地解读着大自然的语言,按照自然的提示追溯自己的历史,把一个“人”字写满大自然的`角角落落。
大自然是有性格的。涓涓以始的溪流,是她的柔婉与纤细,面对这样一种纯净的温柔,每一颗心都会为之吸引,为之动容。无心出岫的闲云是她的率直与洒脱,看到她,就会产生对自由美好的向往。天风海涛的咆哮,是他的豪迈与阳刚,有时人类需要从大自然的伟力中获取勇气与力量,正视自己的渺小。其实,大自然的性格就是人的性格,人类从大自然中看到了自己所具备的和所缺少的,于是审视自我,认识自我。
大自然是有感情的。深沉时是平静深邃的大海,把无限心事都埋藏在缓缓的波浪之下。愤怒时是电闪雷鸣,把一切不满都随狂风暴雨倾泻而出。有时她还很任性,像个顽皮的婴儿,弄出个“厄尔尼诺”来捉弄一下人类。看到人类手足无措的样子,她是在偷笑吧,或者在笑的背后,还隐藏着更深的无奈和悲哀。人类分享着大自然的快乐,震慑于大自然的狂怒,同时也把自己的情感向自然表达,因为人们知道她会懂,也会包容。然而人类并不能完全理解大自然,看不透她的眼泪,听不懂她的叹息。有时会做出一些很幼稚甚至愚蠢的事,去伤害她。
无论如何,人类还是爱着大自然的,爱得深沉;大自然也是爱着人类的,爱得博大。历史把智慧的人类与灵性的自然紧紧地联系在一起,希望在纯粹的自然中搭建一个和谐优美的人文花园。
大自然作文 篇3
在中国,每个省都有大大小小的野生动物保护机构;在国际上,还有野生动物国际保护组织,并且有专业人员来管理这项工作……
虽然如此,但是在很多地方仍然有人去蓄意破坏,甚至对一些珍稀动物进行杀戮。听爸爸说,原来有一种马叫似斑马,因为人类垂涎于它的肉与皮毛,而在1883年便灭绝了;听爷爷说,因为现在人类想变聪明,便把一只活蹦乱跳的猴子迁到餐桌上,工作人员揭开猴子的天灵盖,然后往里浇油,猴子疼得乱叫,而人们一点也不理会猴子的痛苦,还尽情的享受着猴脑的美味……
走在大街上,只见一位叔叔手拿电话,大声的说道:“哥们儿,今晚去吃鱼翅,咋样?听说很好吃啊!”听了他的话,我觉得很心痛,在不知不觉中,人类已经成为了刽子手,他们亲自破坏了自己的家园。要保持生态平衡,我们必须要爱护动物,不能破坏生物链。因为一种动物或植物灭绝了,就会导致多种动物或植物的迅猛繁殖或灭绝,有可能还会引起多种自然灾害……
那曲的藏民们却和我们身边的行为恰恰相反,他们正是用自己的实际行动在爱护动物、尊重动物。但是,仅仅靠一个人或几个人的努力是不够的`,这是需要全人类共同努力,才能保护我们的动物,保护我们的生态平衡,保护我们的大地母亲。
我想,作为一个学生,无论怎么样,我们都应该加入到爱护动物的行列之中,用我的微薄之力,做一个尊重动物、尊重大自然的和平使者!
大自然作文 篇4
我爱大自然的多姿多彩,我们常常近距离约会。
一声春雷后,一直沉睡于地下的春笋被惊醒了,春雨惺忪了泥土,助春笋破土拔节,一片生机勃勃的场景。嫩绿的小草在春雨的滋润下,脱去了厚厚的棉被,也从泥土里缓缓地探出头来。野花呢,与大地共舞。我走进他们,贪婪地感受着这浓浓的春意,呼吸着花草的芬芳。
夏天的天气像娃娃的脸,说变就变,刚刚还是烈日当头,不一会儿,就乌云密布,电闪雷鸣,顷刻间,大雨如注,洗刷了天空,消去了暑热,偶尔的雨点打在身上,真凉快啊。我非常好奇,大雨滂沱时,树上的鸣蝉们去了哪里呢?
春种一粒粟,秋收万颗子。我拿着小镰刀,在老家和农民伯伯们一起跳舞,一起收割,金黄色的稻谷,被风儿吹得此起披伏,饱满的谷粒压弯了稻杆,我弯着腰,左手抓住一把稻杆,右手拿着镰刀,从远往近划拉一刀,一刀又一刀,一下又一下,不一会儿,一排稻杆终于舒服地躺着了,再也不用背着沉沉的.脑袋累弯腰了。等一下,我要一小捆一小捆的把他们扎起来,等到轧稻谷的机器轰轰转动时,就可以轧下金黄的谷粒了。哈哈,是不是比乐高有趣一百倍呢?
秋去冬来,我在白皑皑的世界里,看着大雪压青松,看着小鸡鸡成群的窝在一起,每日和我的雪人朝昔相伴,真是格外的惬意。
大自然作文 篇5
“同学们,大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示:它告诉人们,过度的砍伐树木,会破坏人类生存的环境,最终要受到大自然的惩罚;鱼儿在水中自由沉浮,人们由此受到启发,发明了潜水艇。其实,自然界中可以充当人类‘老师’的还有很多。聪明的.孩子,欲要看究竟,处处细留心。”梁老师的一席话引起我的注意。
就这样,我对身边的一切都产生浓厚的兴趣。
一次,我跟着爸爸到楼顶上浇花,我在一片小空地上玩起了沙子堆。玩了一会,我站了起来伸了个懒腰,突然,我发现天上出现了一片片像飞驰的军马的云,我指着它大喊:“爸爸,快看!为什么天上会出现一些像马的云呢?”爸爸笑了笑,说:“天上出现这样的云,证明明天会下雨。好了,都浇完了,我们回家。”回到家,我坐在椅子上,一直想着爸爸说的那番话,是真的吗?难道出现像马的云,明天就下雨呢?我等着瞧,看看爸爸说得是否正确。
第二天我起了个特早,天气好得很,可一到中午随着水滴声,大雨“哗哗”地下了起来。于是,我缠着爸爸弄个明白。
周末,我去海岛露营。那时正值夏的天,我迫不及待地跃进海里。我们痛快地畅游着,享受着这清凉的海水。一小时后,我有点累了,我钻上了妈妈的浮床上,仰望天际。“妈妈,你看看,这一种像棉花团似的白云,就是积云。”我指着天空的云朵得意地说道。“儿子,你懂得的可真多!”“妈妈,积云如果迅速地向上凸起,形成高大的云山,耸入天顶,就变成了积雨云。积雨云越长越高,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊,那就将要下雨了。”我继续卖弄着从科学课上所学到的知识。没多久,我发现老天真跟我开玩笑,天色越来越暗。“妈妈,看来我们这次露营要改期啦!”我们赶紧从海里回到岸上,洗了身子换了衣服。此刻,我发现乌云弥漫了天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,哗啦哗啦地下起暴雨。哎呀!坏天气,你为什么要这样,害得我没得游泳。
除了云,能够帮助我们识别阴晴风雨,预知天气变化。在我们的生活里,大自然确实是我们的老师,给予我们帮助。如北斗星的方向永远指着北方,根据太阳的位置也可以判断方向,蚂蚁在下大雨之前,它们都会搬一次家。只要我们有一双发现的眼睛,都可以发现生活的点点滴滴。
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