亲近大自然小学作文
篇一：亲近大自然
走进山里，就与微风撞了个满怀，淡淡的清香使人心情怡爽。
没带什么礼品，就满怀激动的心情，踏上了这座幽山的一条小径！
走进这片树林，色彩斑斓的蝴蝶向我微笑，露珠向我点头，绿树与我交换眼神，抚摸它苍老的树皮，你会感受到它的含情脉脉，听到风和雨的“沙沙”声。
这山中的一山一水哪个不是我的朋友？你好啊！涓涓的细流，你欢快的小跑着，是要我和你比赛吗？你好啊！帘帘的飞瀑，你雄浑的男高音怎么能不让人震撼？你好啊！轻柔的白云，像一页页洁白的风帆在湛蓝的天空中遨游，是你们是你们悠悠的身影让天空充满宁静。
这时，太阳出来了，先只有一丝，像红色的线；不一会，又像烧红的镰刀，接着变成半个橙子，最后像个害羞的小姑娘张望着大地。
温暖的阳光下，摘一朵红花，感受大自然的芬芳清香；揪一片树叶，感受这里的山高林茂；捡一块石头，精致的条纹使人浮想联翩。
忽然，下起了晴天雨，甘美的春雨像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，想用筛子筛过一样密密麻麻的向大地飞洒着。
不知不觉，已是下午，太阳光逐渐变弱，可它的脸颊更红了，像一个火球，向着天空，向着地面慢慢扩散，而且在不断更换锦衣，先由粉红色变成大红色，最后变成紫檀色的了，刹那间，夜里的晚霞弥漫了大半个天空，像铺开了一张瑰丽色的、巨大的丝绸。
我该走了，没有带来什么，却带回了一缕清香，还有一片瑰丽色的晚霞！
篇二：亲近大自然
当厌倦了枯燥的学习生活的时候，当春天生机盎然的展现在我们面前的'时候，“春游”这个词语在沉默了近十年的时候，又重新被领导提起，被老师们想起。于是，在做好周密的安全工作措施之后，我们今天春游了，去亲近大自然了。
一路上，说说笑笑，好热闹。一路上，闻着花香，呼吸着青草味儿，好惬意。一路上，彼此分担背包，好温暖。一路上，互相鼓励加油，好幸福。
在行进了近三个小时的时候，我们终于到达目的地，很多孩子早就累得不行了，更何况背上还背着丰富的午餐。可是孩子们是第一次参加这样的活动，显得很是兴奋。吃吃喝喝，三人一组，两人一块，分享着美食，分享着友谊，分享着快乐。在密密的树荫下，来时的疲惫一扫而光，有的只是清爽。吃好了，喝足了，朝天躺下，看松树枝上的松针，看透过松针缝隙洒下的太阳光，然后静静地聆听大自然的心跳，也会沉沉入睡，梦见自己和大自然融为一体，身体在扩大，灵魂在飘升，成为一个巨人。
可是也有遗憾，遗憾之前没有计划准备好，遗憾懒散的工作态度，没有和孩子们一起尽情地玩些有意义的活动，哪怕是击鼓传花，都没有做。难道在孩子们眼里，春游就是吃吃喝喝，虽然他们能够找到很多好玩的方式，但毕竟不具备可观性。不过，就让孩子们自己痛痛快快地玩一次，觉得也很合乎民心民意。
确实有点累，明天一定让孩子们用一个词语表达表达今天春游的感受，是否如我一样，累并快乐着。
篇三：亲近大自然
经过一个冬季的等待，终于迎来了生机勃勃的春天。我们像被闷了很久的小鸟一样，盼着亲近大自然的时刻到来。
植树节那天，我们植完树后，就来到古镇荆坪，感受大自然的魅力。
荆坪在一条大河的对岸，我们一到码头，就看见一条可以装载小汽车的大船，正向这边驶来，仿佛是来迎接我们这些小客人的。我们兴高采烈地依次上了船，在船上排好队。船的发动机“轰轰轰”地响了起来，我们开始向对岸驶去。船的速度不够快，但这正合我们的心意，因为风景很美。湛蓝的天空，碧绿的江水，几只白鹭在自由地飞翔。这样的天，这样的水，让我们怎么看也看不够。
来到对岸，首先映入眼帘的是两座历史久远，有传统特色的民房，旁边有一座大祠堂，上面写着“潘氏祠堂”四个大字。我们一直朝前走，在河边发现了一大片草地。小草冒出了嫩芽，许多金黄色的蒲公英给它们作伴。这可是天然的地毯呀！我们迫不及待地坐了下来，放下背包，感受春天泥土的芬芳。
大家纷纷纷把自己带来的食物拿了出来，共同分享。看看都有些什么？爆椒牛肉、番茄鸡翅、鸡蛋、花生、苹果、香蕉……我们有说有笑，你尝尝我的，我尝尝你的，其乐融融。
野餐完毕，杨老师让我们躺在草地上，闭上眼睛，体验春风拂过脸颊的感觉。我静静地躺着，微风像一只小手，抚摸着我的脸蛋儿，柔柔的，这种感觉真好！
跟随着老师，我们寻觅到了一片茅草地。刹那间，这块茅草地就成了我们的游乐场。我们在上面跑跳、打滚、翻跟斗。我们还可以把它想像成游泳池，跳入“池”中，扑面而来的不是水花，而是茅草。茅草就像一片床垫，把我们接住，又像摇摇晃晃的摇篮一样。
真希望时间停留，让我们可以永远亲近大自然。