成长的道路作文(经典)
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的成长的道路作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
成长的道路作文 篇1
父爱是一座山,高大威严;父爱是一汪水,深藏不露。父亲用自己宽厚的后背,铺起了我成长的道路。
“飞咯!”爸爸双手托起年幼的我,举过头顶,在草坪上奔跑着绕圈。我肆意张开双手,上下挥动着,风从耳边呼呼地刮过,送来了阳光的温暖与草地的清香,头顶湛蓝的天空与松软的白云仿佛近在咫尺。我正在自由地飞翔,不禁放声大笑起来,滑到地上,和爸爸追逐打闹着。“我要吃冰糖葫芦!”闹够了我便指着远处的小贩拖着爸爸走去。圆滚滚的红色小果子,乖巧整齐地坐在竹签上,似幼儿园的小孩子,分外可爱。我挑了最大的一串,一大口咬下去,甜蜜便勾起了我的嘴角,我只爱吃外边的糖衣,舔完后,把酸山楂塞进爸爸手里,一抹嘴,骑上肩头,我和爸爸一路摇,一路颠着回了家。
时间摇摇晃晃,几个春去秋来,我恋恋不舍,松开了爸爸的手,步入小学生活之旅。
关于路程的追击方程,是我最害怕的数学问题,见老爸理科还不错,就扯起嗓子喊他进来,看过题目,想个三两分钟,他拿起笔在草稿纸上画出横条条竖杠杠,标上未知数,帮我分析等量关系。横冲直撞的汽车与人物,像一双大筷子,把我的脑子搅得糊涂。“好吧,我再想种新的.方法跟你说。”看我茫然地盯着墙壁,老爸抽去纸张思索着说。只一道题的功夫,便再次俯下身来,撑着桌子,纸上已有了一副新的草图。
微黄的灯光轻轻飘下,落在老爸背上,在雪白的试卷上映出一个令人安心的轮廓。
我以期末考满分的好成绩,迈进中学的大门。“现在的题目越来越难了,老爸也帮不上你了,只能每天负责接送,让你轻松一点吧。”老爸打趣道。每天放学天色已暗,走下长长的斜坡,总能看到一个戴黄色安全帽的高个儿身影在摩托车旁等我,三两步跨下楼梯,我戴上安全帽,老爸帮我扣上扣子。冬天的风,刀子般的扎过来,让脸上火辣辣的疼,“拉链拉紧,头埋低点!”老爸侧过头喊。
声音被风卷着,甩进了冷寂的黑夜。我把手插进口袋,身子弓了弓,缩到老爸挺直的后背里,那后背就像一堵结实的墙。
父亲用他坚强的后背替我铺起了成长的道路,我在这条路上越走越远,越走越好;而父亲的背影,渐渐地小下去,驼下去。
成长的道路作文 篇2
在成长的道路上,我受到了教育。
那是一个冬日的早晨,我与妈妈和奶奶去小吃城。我与奶奶刚刚坐下,妈妈便走向了两个正在吃饭的`老人。与两位老人“闲谈”一番后,她便走向了点餐处对服务员说了些什么。等她回来我便问:“你跟他们说了什么?”妈妈什么也没说。
不一会儿,服务员上菜了,五份。“咱们一共才三个人,干嘛要上五份饭?上多了不久浪费了吗?”妈妈却什么也没有说,只是默默地将“多余出来的”两份饭菜端向那两位老人。我看见他们面露惊慌,忙忙喊不,却始终呦不过妈妈,最终还是心满意足的吃上了饭。我问妈妈:“为什么,给他们买饭?他们有饭呀!”妈妈却什么也没有说。
这个不解之谜一直藏在我的心里,现在我才知道:原来,每天到饭点的时候,会有一群老人过来吃饭——别人。
成长的道路作文 篇3
如果你问我,青春的意义是什么?我想我只能用大人教导我们的那些话来敷衍了。但如果你问我,你对青春的感受是什么?我想我会说,青春是笑中收获,痛中成长,是那枯枝长出鲜果,沙漠布满森林。
作为一名初三的学生,避免不了中考带来的压力,常常刷题到深夜。疲惫不堪的时候,时常一遍遍告诉自己,就八个月了,很快的,要坚持要加油要不负众望!就像女生跑800米和男生跑1000米时那坚持到底的毅力一样,尽管呼吸困难,双腿酸痛,但在最后50米冲刺到终点时,那种洒脱是很痛快的。记得一次体育测试,我身体正好不舒服,当老师说要跑800米时,我的心脏在剧烈地跳动,因为体育要算入总成绩的,我不能缺考,不能考砸。站上跑道时,我觉得自己紧张得快窒息了,但在迈开步子那一刻,我不顾一切拼命奔跑,终于冲到终点,我一下瘫坐在地上,3分42秒,还好成绩没让我太失望。
这样的青春经历教会我不放弃。
上初中后,大家有没有对异性产生过好感呢?一看见就会害羞,就会有小鹿乱撞的感觉?我想大多会有吧。大人们总说,我们不懂爱情,但我却不这样认为,正是这种纯洁朦胧的爱让我们慢慢变得成熟。也许只是一个爱慕的眼神,也许只是耳旁一句悄悄的安慰,但它永远是最真、最纯的爱情,它是一种无穷的.力量。每次爸爸妈妈和我谈心的时候,都会问到“早恋”这个话题,我常常如实回答说有对一个异性产生好感,但是没谈恋爱!因为在我心里,默默地喜欢一个人是美好的,但爱是需要能力的,在具备这种能力之前,还是不要打扰她。
这样的青春因爱而美好。
青春是流星划破长空的瞬间,最为灿烂,也最为短暂,它以美好而短暂的存在教会我成长。
成长的道路作文 篇4
在我的成长道路上,我经历过许许多多的事,有些事已经忘记,有些事还模模糊糊,可是有一件事却深深地印在了我的脑海里。因为它让我懂得了什么叫诚信。
记得那是去年10月的一天,我和邻居小伙伴小李相约到公园游玩。当我们正玩得兴高采烈,满头大汗的时候,跑在前面的`小张突然喊道:“小王,快来看!这是什么?”我循声望去只见地上静静地躺着一只鼓鼓的钱包。嘿,我心花怒放地说:“这不是个钱包吗?”说完便急不可待地弯腰捡起了它,打开一瞧,哇!里面躺着厚厚的一叠人民币。那时,我的心里别提有多高兴了。心想,我可真幸运,我那梦寐以求的游戏机这下可有着落了,便不由自主地伸手去拿皮夹里的钱。“住手。”一个熟悉的声音在我耳边响起,我转身一看,原来是小张,只见他瞪着眼,皱着眉,狠狠地盯着我,,“你在干嘛?”“拿钱。”我支支吾吾地回答道。小张坚定地说道:“这钱不是你的,你怎么可以拿呢?”我从他手里一把抢过钱包,用商量的口气对他说:“你把皮夹给我,我们一人一半,好不好?”“不行,”小张斩钉截铁地说道,“失主现在一定非常着急,说不定,这钱还是他们的救命钱呢!”“交给警察”我们俩异口同声地说道。我和小张相视一笑,手牵着手,向前方的警察局走去,当听到警察叔叔的赞扬声时,我当时真想由衷地对小张说一声:谢谢你,朋友,是你让我懂得了什么叫诚信。
通过这件事,我真正懂得了诚信比金钱更宝贵。在人的成长道路上,只有从小养成了良好的品德,长大了才能有好的前程和希望。
成长的道路作文 篇5
在成长的道路上,尽管我经历了许多挫折,但偶尔也会遇见一次小小的成功。特别是那次成功,至今我仍铭记在心。
那是个特别美丽的春天,温暖的太阳高高地挂在天空,吃完午饭后,我像往常一样把剩下的饭菜提下去放到一楼的指定地点。返回的路上,我扯开嗓子唱着自己刚刚学会的歌——《小小少年》。“小小少年很少烦恼,眼望四周阳光照……”可能是我的声音太大了,引得不少的同学向我投来异样的眼光。算了,不唱了,想想其他事,想什么呢?上楼的时候,我忽然心血来潮,居然想到了圆周率,想到了二X圆周率,X半径=圆的周长,虽然我知道圆的周长公式,但我不知道为什么直径X圆周率=圆的周长。
我不停地琢磨这个问题,手一直在比划着,脑子里一直把圆切成几份,就这样,不知不觉地上了五楼,我马上反应过来,飞快地跑进教室,拿起笔来在草稿本上画来画去,旁边的同学好奇地看着我,人越来越多了,他们问我在干什么?“我在研究圆周率(圆周率等于3。1415926)。”冬冬轻蔑地说“哟!你还会研究圆周率,数学天才呀!”一听这句话,我的老毛病又犯了。但这次我没有以牙还牙,而是研究得更深入了。以半径为一厘米的圆,来证明3。1415926,我把圆分成四等分,分为四等分以后,出现了一个有90度的弧,我思考了一阵子,把90度的弧标上3。1415926厘米……终于,我证明了圆周率的.值,我因为证明了圆周率的值,后来我也陆续成功证明了圆的面积公式。这下子,没有同学再嘲笑我了,大家不约而同地为我喝彩!
在成长的道路上,遇见困难时,千万不要放弃。只要你肯钻研,就一定会成功。
成长的感觉真好!
成长的道路作文 篇6
成长的道路上有喜,有忧;有感动,有嫌恶;有寂寞,有欢乐;有成功的喜悦,有失败的再加油。
在我成长的道路上,有昔日好友的祝福。
曾在我三四年级时,有一个知心朋友。他体态微胖,心地善良,成绩也是不俗。记得当年有一次表演活动,我受邀参加。但我性格内向,被好多人注视是根本承受不起的,更不用说一礼堂的观众了,因此怯场的毛病一直烦恼着我。不出意料,这次表演开始前我就在准备室内心悸不已。这时,一个憨厚的脸蛋朝我探了过来,眯成一条缝的眼睛眨啊眨的,着实吓了我一跳。还没等我反应过来,一句 “加油”令我瞬间温暖放松了许多。定睛一看,正是那位好友。表演时,我将他的祝福埋进心底,出色地完成了表演。昔日好友的祝福,是我成长道路上一条载我逆水而行的舟。
在我成长的道路上,有林里群鸟的惊飞。
小区公园内长着一片柏树,春天林内鸟语花香,处处生机勃勃。柏树密而厚的叶子里有星星点点的鸟巢。虽然一棵树内只有少许,但一片林子里也着实有很多了。下午天气微热,我漫步在这柏树林内,聆听鸟儿们的呢喃细语。突然,一个小男孩走了过来,向柏树顶上用力地丢了块石头。顿时,群鸟惊飞,只见它们一股脑地飞向其他树顶,此时刚才那株柏树上已无任何鸟儿了。石头掉落在草丛中,我发现那只是一块很小的石头,不足以伤害到它们所有鸟儿。但它们却全都飞走了,这是一种胆怯吗?也许是,但这更是一种强烈的危机意识和团结的`精神。自然界是弱肉强食的,作为一个低阶的生存者,它们不得不有一种危机意识。但更值得赞叹的,是他们不抛弃不放弃的团结精神。一只小鸟被石头惊得飞起,它就会提醒其他鸟可能遇到危险,即使那个小男孩不一定再用石块打鸟了,它也会提醒。它们是无私的,就像一家人一样,它们不会抛弃每一位成员。我顿时被它们打动了,我知道,做人也是这样,要有危机意识。林里群鸟的惊飞,是我成长道路上的一辆火车。
在我成长的道路上,有千千万万有趣的事情,给我带来了深刻的意义。
成长的道路作文 篇7
进入初三,进入冬季,话题似乎多起来,问题也似乎多起来。
入秋叶黄,那些半大不小的孩子们似乎按捺不住了。上课下课,都在蠢蠢欲动,当然这只是在学校。放假也是,竟然有不少家长告到学校,说孩子只在学校听话,到了家里就不听话了。老师无言,家长却还在不断地列举孩子如何如何不听劝告,如何如何喜欢顶嘴。有孩子听到家人告状,干脆撕破脸皮,当着老师同学的面顶起嘴来。
“你看你看,不然还说我捏造的。”家长似乎抓到把柄了,赶紧叫老师听,叫同学看。
远不止这些,另外一些家长竟然跟老师说:我家孩子跟谁谁谁好上了,那孩子很坏,引诱自己孩子出去玩,给他不停地发信息,还递纸条……这不,期中考试又拉下了一大截了。老师你一定要给我严点管了。打骂都行,只要不打断手脚。
这个时候说老师打骂都行,可一旦老师批评几句,孩子回去捏造事实,说老师怎么怎么不待见时,到学校吵闹的,到红网告状的,往往又是这些个人啊。
还有啊,任课教师发现到了学生年级越高,胆子也越大,好的坏的,不计后果。优秀的,越来越优秀了,而落后的,也越来越没把自己的言行举止,品德品行当一回事了。以美为美者,愈发美了;以丑为美者,也愈发不知自丑了。所以作业拖沓越发严重了,上课玩耍的,似乎也越发多了起来。特别是随着冬天的来临,那些缺交作业的.,仿佛一个个缺衣少食的,不是今天丢了书本,就是前天丢了本子,即使补发,也有偶尔“丢失”的。一来二去,就那么把自己也给“丢”了。
然而,老师的爱不会丢,越是想把自己“丢”掉的那种,老师仍然紧赶慢赶地拉住他们,督促他们。
可是,不管你的爱有多么真切,不管你关注的目光多么专注,仍有些孩子会恨恨地说:怎么老盯着我不放?恨死她了,你看又开始盯着我了……
看到一幅漫画,是说老师的,刚拉着一个游一段,另外一群又落下了;接着又去拉,前面拉上去的,又在往回游……
所以,仅仅是爱在不断成长,是远远不够的。教育,需要的,不止是爱。
成长的道路作文 篇8
从小学开始,我们就学过鲁迅的文章,被他的文章所感染。鲁迅,成长,中的,道路
在成长道路中,是鲁迅牵着我们的手,教诲我们人生的真正意义,使我们不断成长。在成长的路上,是鲁迅和他激昂犀利的文字,牵着我们的手,告诉我们要不断改变中国人的国民性,使中国人不再愚昧无知,不再麻木落后。他想说的话没说完,想做的事也没有做完,想看的都没有看到,就离我们而去了。但他牵住了我们的手,更牵住了千千万万有良知的中国人的手。他告诉我们要奋斗,不妥协、不低头,要抗争、要自强。他通过他的手传达了他的思想,使我们在人生之际刹那间明白了方向,有了韧性与信仰。
作为一个世纪后的我们,为您的生命的.短暂而惋惜,生活在封建黑暗时期的您——鲁迅,以文章为利剑,抒发了自己对当时封建专制的不满,你笔锋幽默辛辣,嬉笑怒骂皆成文章,却又不自命清高;你的幽默中闪烁着睿智与深刻,忧愤中蕴含着一颗深沉的爱国之心啊!
您不仅仅是一位思想家、文学家、革命家,同时,您还是一位出色的孝子,在自己父亲生病的时候,你立志学医救父亲。
一百年前,面对残酷的封建剥削和压迫,鲁迅以犀利的眼光看透了那个吃人的时代,无畏地向浑浊和腐朽的封建社会发出挑战。
鲁迅属于中国,同时也属于世界;他属于历史,又属于现代。他严厉而又慈祥。他虽然离我们而去了,但他却牵着中国人民的手,一步步迈向中华民族伟大复兴的那一天!
成长的道路作文 篇9
在我成长的道路上,有很多人帮助过我。比如我的班主任霍老师,她是我们班的语文老师,上课生动有趣。这学期我已经写完了两个作文本,上面都有霍老师密密麻麻的批语,每次都能给我很大的鼓励,我现在越来越喜欢写作了。
王老师即是我们的数学老师,又是我们的体育老师。我们特别喜欢上他的体育课,但我们更喜欢上他的数学课。每天上数学课,他都会带领我们复习上节课学过的`内容,然后再讲新课。在别的班,有些同学不喜欢上数学课,可是我们班的同学都非常喜欢上数学课。因为王老师上课时,总会和我们开小玩笑,逗得我们哈哈大笑。当然这些玩笑好多都是关于数学的。有时把一个题反过来说一下,就是个很简单道理,我们很快就能算出来,所以我们学数学学得很轻松。
何老师,是我们的英语老师。每天上课前,何老师都会用英语跟我们聊聊天,让我们锻炼口语,锻炼听力。上课时,很多单词我们背不下来,她就会想出一个小游戏来帮我们背单词。最有趣的是,她经常把英语小课文编成一首歌,然后教给我们唱,我们可喜欢了,不知不觉,我们就可以将这一篇课文背下来了。
我还要感谢爸爸妈妈,经常陪我学习。妈妈数学讲得好,经常给我讲数学。爸爸语文学得好,经常给我讲语文。爸爸说学好语文,就得大量阅读,可是我总坚持不下去,经常会忘记读书。爸爸想了很多办法,比如,他给我办了一个“阅读存折”,我每读一本书,他都给上在上面给我打钱。他还给我做了一些“阅读之星”的卡片,只要我坚持读书,他就给我发个卡片。
今年放暑假的时候,我还认识了晓蓉老师,她对我的帮助很大很大。她从爸爸那里知道我每天都记不住阅读,就把我拉到她的一个群里面,每天打卡阅读。这个群每天有人统计谁读书了,谁没有读书。晓蓉老师每天都会督促我读书,慢慢地,我就养成了读书的习惯,每天读书,每天写一段读后感。晓容老师还经常鼓励我写作,有一次,她还把我的一篇作文发表在她们的校报上,我特别高兴。
所以我很感激晓蓉老师。
后来,我又认识了雪梅阿姨。雪梅阿姨是电台的记者、播音员,我觉得她的声音特别好听。她对我的帮助也很大。第一次见她,是在万达的“悦读时光”,那天正在办一个节目,在这个节目里,我要读一首诗。她教会了我怎么读这首诗。里面有很多前鼻音的的字,我都读成了后鼻音,雪梅阿姨教我怎么读前鼻音,怎么读后鼻音,并把我那读错的几个字全部改了过来。就在前些天,她还带我去电台录音,我读了一首诗,还读了我自己的一篇文章。我觉得,她带我去电台录音,是为了鼓励我。我第一次录音非常紧张,她告诉我,读错了,我们可以重读,不像直播,一遍就得过,因此我慢慢就不紧张了。
所以我还要感谢雪梅阿姨。
我要感谢的人很多,谢谢你们帮助我成长!
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